．．．．梅州3質檢（）言閱（題4小，分）閱下的言，成題。邵寶，字國賢，無錫人。年十九，學于江浦莊昶。成化二十年舉進士，授許州知州。月朔會生于學宮講義利公之辨巫龍骨出地中為禍福寶取骨毀于庭杖巫而遣之躬課農桑仿朱子社倉立積散法行計口澆田法以備兇荒。弘治七年，入為戶部員外郎，歷郎中，遷江西提學副使。修白鹿書院學舍，以處學者。江西俗好陰陽家言有十年不父母者。寶下令，士不葬親者不得與試相率舉葬以千計。寧王宸濠索詩文，峻卻之。后宸濠敗，有司?？?，獨無寶跡。遷右布政使，與鎮守太監勘處州銀礦，寶曰多獲少，勞民傷財，慮生他變寢其事。進湖廣布政使。正德四年，擢右副都御史，總督漕劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數輩要寶左順門，危言恐之曰汝彩、曹元自內出，語寶曰第平江，無后患矣曰江功臣后，督漕未久，無大過，不知所劾二人默然出越三日給中劾熊并及寶致仕去瑾誅起巡撫貴州尋遷戶部右侍郎，進左侍郎。命兼左僉都御史，處置糧運。尋疏請終養歸，乃拜南京禮部尚書，再疏辭免。世宗即位，起前官，復以母老懇辭。許之，命有司以禮存問。寶三歲而孤，事母過氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側不懈。受知于李東陽，為詩文，典重和雅，以東陽為宗。博綜群籍，有得則書之簡，取程子“今日格一物，明日格一物”之義，名之曰“日格子（節選自《明史·儒林傳10．列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是3分A言龍骨出地中/為禍福寶取骨毀于/杖巫而遣之躬課農桑仿子社倉立散法行口澆田法/以備兇荒/B．巫言龍骨出地中為禍/寶取骨毀于庭杖巫而遣之課農桑仿子社倉立積散法行/計口澆田法以備兇荒／C言龍骨出地中/為禍福寶取骨毀于/杖巫而遣/躬課農/仿朱子社倉/立積散法行/計口澆田法以備兇荒／D．巫言龍骨出地中為禍/寶取骨毀于庭杖巫而遣/課農桑仿子社倉立積散法行口澆田法/以備兇荒／11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．朔，古代指農歷每月的初一指農歷每月十五”指農歷每月三十。B．漕運，是利用水道（河道和海道）調運糧食（主要是公糧）的一種專業運輸。水路

不通處輔以陸運，多用車載（山路或用人畜馱運合稱“轉漕”或“漕輦C．琉，又稱“奏議疏臣僚向君王進言使用文書的統稱。此處是動詞，指上奏疏。D．禮部，是古代“六部”之一，管理國家典章制度、祭祀、學校、科舉等，并負責接待四方賓客等事務。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A．邵寶重視教育，在許州知州上親自到學校為眾生員講課任江西提學副使時，在白鹿書院修建校舍，安置讀書人。B．邵寶極其孝順，多次請求辭官奉養父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，還是早晚奉侍在父母身邊。C．邵寶關心民生，重視農事，采取“積散法”等一系列措施防備饑荒發生；他不主張開采處州銀礦原因之一，是怕勞民傷財。D．邵寶好學不倦，博覽群書，每當學有所得就寫在竹片上，用宋代理學家程頤“今日格一物，明日格一物”的意思。取名“日格子13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語分）（）曰多少，勞民傷，慮生他變）（）曰江臣后，督漕久，無大過，不知所劾人然出分（一）文言文閱讀（分10．【析】巫言龍骨出地中禍福，寶取骨，毀于庭，杖巫而遣之。躬課農桑，仿朱子社倉，立積散法，行計口澆田法，以備兇荒。11．【析”農歷每月最后一天，大月的三十，小月的二十九。12．【析】邵寶回家奉養的母親，他“三歲而孤去世。13．（）寶說用收獲少，勞民傷財，恐怕會產生別的變故于奏章停止了這件事恐的變故止事”這（那）件事。以上四個關鍵詞各1分句意1分共5（）寶說伯功臣的人，管理水運不久，沒有大的過錯，我不知道彈劾什么、曹兩人沉默不語地走了臣”判斷句察，管理彈劾的內容，彈劾什么然默語，不說話。以上四點各1分句意1分其5分【參考譯文】邵寶字國賢，無錫人。十九歲時，在江浦莊昶處學習。明憲宗成化二十年考中進士，授官許州知州。每月初一寶學宮召集眾生員講明辯義利公私的道理。有人在地里挖出龍骨，巫師就說會帶來禍福，邵寶叫人拿來龍骨，在庭堂當場毀掉，將巫師痛打一番，趕

．．．．．．走了。邵寶親自督促老百姓耕種紡織，仿照朱子社倉，設立積散法，實行計口澆田法，來防備出現饑荒。明孝宗弘治七年，邵寶進朝廷擔任戶部員外郎，歷任郎中，升任江西提學副使。在白鹿書院修建校舍來置在里面學的人江民間喜歡聽信陰陽家的話的人父母去世幾十年都不下葬邵頒布法令不去世親人下葬的讀書人不能夠參加科舉考試是相繼把親人下葬有上千人王宸濠邵寶索取詩文寶嚴正拒絕了來宸濠反叛兵敗被誅，有關官員經過調查唯沒有邵送給宸濠的手跡寶升任右市政使與鎮守太監察看處州的銀礦，邵寶說多獲少，勞民傷財，恐怕會產生別的變故奏停止了這件事。晉升湖廣布政使。明武宗正德四年，邵寶被提升為右副都御史，總管監督水路運輸。太監劉瑾獨攬朝政，邵寶到了京城完不跟劉瑾來劉不滿原水運長官平江伯陳熊要邵寶彈劾他，于是派遣幾名校尉在左順門攔住邵寶嚇人的話威脅邵寶說逮你部兵部兩位長官張彩、曹元從皇宮出來，告訴邵寶說彈平江伯，以后就沒有禍患了寶說江是功臣的后人，理水運不久，沒有大的過錯，我不知道彈劾什么兩人沉默不語地走了。過了三天，給事中彈劾陳熊以及邵寶他辭官離開劉被處死，邵寶起用任貴州巡撫，不久調任戶部右侍郎，晉升左侍郎，兼任左僉都御史，負責處理糧食運輸事務不上奏章請求家奉養老母親是皇帝授予南京禮部尚書邵寶兩次上奏章辭去職務明宗即位，又起用邵寶任以前官職寶因為母親年老懇切推辭?；实蹨试S了，命有關官員按照禮節對他看望慰問。邵寶三歲就父親去世，奉養母親過氏非常孝順。剛十歲時，母親生病，邵寶寫文章祭告上天希望減去自己的壽命來延母親的壽命到回家奉養老母親己病手痹，依然早晚奉侍在母親旁邊不松懈。邵寶被李東陽賞識，寫作的詩文，典范莊重平和高雅，把李東陽作為榜樣。博覽群書，有心得就寫在竹片上，用程子“今天探究一種事物，明天探究一種事物”的意思，命名叫“日格子懷化一模19

．．．．．．1A////詳//B/

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．．．12B3B4湖南師范大學附屬中2019高三考前演練（二）（）言閱（題4小，分）閱下的言，成題。柴成務，字寶臣，曹州濟陰人也。父自牧，舉進士，能詩，至兵部員外郎。成務乾德中京府拔解太素知其名首之中進士甲科解褐峽州軍事推官改曹單觀察推官，

．．．．．．．．遷大理寺丞。太平興國五年，轉太常丞，充陜西轉運副使，賜緋，再遷殿中侍御史。八年，與供奉官葛彥恭使河南，案行遙堤。歷知果、蘇二州，就為兩浙轉運使，改戶部員外郎、直史館，賜金紫。入為戶部判官、遷本曹郎中。太宗選郎官為少卿監，以成務為光祿少卿。俄奉使高麗遠尚拘忌以月日未利拜恩稽留朝使成務貽書往反開諭大體國信服，事具《高麗傳化年，為東轉運使。會宋州河決，成務上言經肥淀，愿免其租稅，勸民種藝之召拜司封郎中、知制誥，賜錢三十萬。時呂蒙正為宰相，嘗與之聯外姻，避嫌辭職，不許。俄與魏庠同知京朝官考四年，又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者封以聞寇平使峽路安撫改左諫議大夫知河中府時銀夏未寧蒲津當饋挽之沖事皆辦集得脫戶八百家以附籍府城街陌頗隘狹，成務曰家承平已久，如車駕臨幸，何以駐千乘萬騎邪？”乃奏撤民廬以廣之，其后祀汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便真宗即位遷給事中知州未幾代又知青州表俟永熙陵復土畢之任。旋受詔與錢若水等同修《太宗實錄成，知揚州。入判尚書刑部，本司小吏倨慢，成務怒而笞之，吏擊登聞鼓訴冤，有詔問狀。成務嘆曰長官，杖一胥而被劾，何面目據堂決事邪求解職。景德初卒，年七十一。成務有詞學，博聞稽古，善談論，好諧笑，士人重其文雅。然為郡乏廉稱，時論惜之。文集二十卷。成務年六十六始有子，比卒，裁六歲，授奉禮郎，名貽范，后為國子博士。（節選自《宋史·列傳第六十五10．列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是3分A．蜀寇平使／峽路安撫／改左諫議大夫／知河中府／時銀夏未／寧蒲津當饋／挽之沖事／皆辦集／得脫戶八百家以附籍／B．蜀寇平／使峽路安撫／改左諫議大夫／知河中府／時銀夏未寧／蒲津當饋挽之沖／事皆辦集／得脫戶八百家以附籍／C．蜀寇平使／峽路安撫／改左諫議大夫／知河中府／時銀夏未寧／蒲津當饋挽之沖事／皆辦集得脫戶／八百家以附籍／D．蜀寇平／使峽路安撫／改左諫議大夫／知河中府／時銀夏未／寧蒲津當饋挽之沖／事皆辦集得脫戶／八百家以附籍／11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．古代用“除表示任命官職，用“黜”表示罷免官職。解褐就是脫去官服，不再擔任某官職。B緋給色的官服，代官品不同，官服的顏色也不同，有時官品不及而皇

帝推恩特賜，準許服紫服或服緋，以示尊寵，稱賜紫或賜緋。C課”也稱考績、考核、考，是對在職官吏的政績和功過的考核，并依據考核的結果進行獎懲。D指臣出任外官者重被調回朝廷任職也指軍隊被調回原地駐防，本文取前者意。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A淳化四年柴務與魏庠共同主管給事中事是他們上奏的奏章中有不合時宜的，皇上都予以封還駁正。B．柴成務心系百姓，黃河在宋州決口時，他上奏請求免除河水所經地百姓的租稅；他富有遠見認河中府城街道狹如果皇帝親臨，將無法駐扎下千車萬馬，于是上奏請求拓寬道路。C．柴成務博學多才，曾經受詔錢若水等同修《太宗實錄集十卷；他晚有兒息，六十六歲才得子，等到他去世時，孩子才六歲，被授奉禮郎，后來成為國子博士。D．柴成務非常有文學才能，而且博聞考古，善于談論，愛開玩笑，但在任地方官時缺少廉潔的美譽，當時的人們感到惋惜。13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語分）（）奉使高麗，遠俗尚拘忌，以月日未利拜恩．稽留朝使，成務貽書，往反開諭大體分）（）奏撤民廬以廣之，其后祀汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便分10案B11案A12案A13案不奉命出使高麗，高麗習俗講究禁忌，以月日不利接待為由，稽留使者，柴成務（派人）送信給他們，反復開導，使他們明白事理分，句意1分（）上奏拆除民房拓寬道路，后來皇帝在汾陰祭祀，果然駐留河中，街道寬敞，都認為十分方便”語后置1分蹕中”譯為“駐留河中”或“把出行的車駕駐留河中1分”分句意1分【參考譯文】柴成務字寶臣，曹州濟陰人。父親柴自牧，考中進士，擅長作詩，官做到兵部員外郎。

．．．．．．．柴成務在乾德年間被京府直接選送參加科舉宗向來知曉他的名聲首先推薦他結考中進士甲科次任職為峽州軍推官任曹觀察推官升大理寺丞太平興國五年，轉為太常丞，充任陜西轉運副使，賞賜緋衣，再升任殿中侍御史。太平興國八年，與供奉官葛彥恭出使河南，巡視長堤。歷任果、蘇二州知州，就地任兩浙轉運使，改任戶部員外郎、直史館，賞賜金紫。入朝為戶部判官，升任本曹郎中。太宗選郎官為少卿監，任命柴成務為光祿少卿。不久奉命出使高麗，高麗習俗講究禁忌，以月日不利接待為由，稽留使者，柴成務派人送信給他們，反復開導，使他們明白事理。他們信服了，此事記在《高麗傳》中。淳化二年，任京東轉運使。恰逢宋州黃河決口，柴成務上書說水沖過的土地比較肥沃，希望免掉租稅，勸民耕種采納。召入京中任司封郎中、掌管制誥，賜錢三十萬。當時呂蒙正任宰相，曾和他結為姻親此柴成務避嫌辭職，皇帝沒有批準久魏庠共同負責任京朝官的政務考核淳化四年柴成務又與魏庠共同主管給事中事凡是皇帝的詔令中有不妥當之處，可以封還駁正上報。蜀地強盜被討平務出使峽路安撫，改任左諫議大夫、河中府知府。當時銀、夏還不安寧，蒲津是運送給養到西部前線的咽喉要道，柴成務將所有的工作都籌辦好，還招募了八百家民戶來此落戶。府城中街道相當狹窄，柴成務說：“國家太平已久，如果皇帝來到，怎么能駐扎下千車萬馬呢？”就上奏拆除民房拓寬道路，后來皇帝在汾陰祭祀，果然駐留河中，街道寬敞，都認為十分方便。真宗即位后，升任給事中、梓州知州。不久任滿回朝，又派他擔任青州知州，他上表請求等永熙陵完工后再赴任。不久接受詔命與錢若水等同修《太宗實錄編成后，任揚州知州。入朝判尚書刑部，本司低層官員傲慢無禮，柴成務惱怒命人笞打他，這名官員擊登聞鼓訴冤，皇帝下詔查問。柴成務嘆道為一個長官，杖責一名小吏也要查問，有什么臉面在大堂上處理事務求辭職。景德初年，去世，享年七十一歲。柴成務有文學才能，博聞考古，善于談論，愛開玩笑士人推重他的文雅在地方官時缺少廉潔的美譽們感到惋惜文集二十卷。柴成務六十六歲才有兒子，他死的時候，兒子才六歲，朝廷任命為奉禮郎，取名貽范，后來成為國子博士。南昌一模四、文言文閱讀4．（分）讀下面的文言文完成各題。蕭淵藻，字靖藝，少立名行，志操清潔。齊永元初，釋著作佐郎。天監元年，封西昌縣侯，食邑五百。出為州刺史。時天下草創，邊徼未安，州民焦僧護聚眾數

．．．．．．．．．．萬，據郫、繁作亂。藻年未弱冠，集僚佐議，欲自擊之?；蜿惒豢?，藻大怒，斬于階側。乃乘平肩輿，巡行賊壘。賊弓亂射，矢下如雨，從者舉楯御箭，又命除之，由是人心大安。賊乃夜遁，藻命騎追之，斬首數千級，遂平之。進號信威將軍，征為太子中庶子。藻性謙退，不求聞達。善屬文辭，尤好古體，自非公宴，未嘗妄有所為，縱有小文，成輒棄本。六年，為軍師將軍，與西豐侯正德北伐渦陽，輒班師，為有司所，免官削爵土。大通元年，遷侍中、中護軍。時渦陽始降，乃以藻為使持節、北討都督、征北大將軍，鎮于渦陽。高祖每嘆曰：“子弟并如迦葉，吾復何憂?！卞热~，藻小名也。入為安左將軍、尚書左仆射，藻固辭不就，詔不許。藻獨處一室，床有膝痕，宗室衣冠，莫不楷則。常以爵祿太過，每思屏退，門庭閑寂，賓客罕通，太宗尤敬愛之。恒布衣蒲席，不食鮮禽，非在公庭，不聽音樂。高祖每以此稱之。侯景亂，藻遣長子或率兵入援。據京口，藻因感氣疾，不自療?；騽癖冀?，藻曰吾國之臺鉉位任特隆既不能誅剪逆賊正當同死朝廷安能投身異類欲保余生因不食累日。太清三年，薨，時年六十七。（《梁書?列傳卷二十三》）（）列對文章中畫波浪線部分的斷句正確的一項是A．藻曰/吾國之臺鉉任特隆既能誅剪逆賊正當同死朝廷/安能投身異類欲保余生B曰吾之/鉉位任特隆/不能誅剪逆/正當同死朝/安投身異/欲保余生/C．藻曰/吾國之臺鉉/位特隆/既不能誅剪逆賊正當同死朝廷/安能投身異類欲保余生D曰吾之臺鉉位特隆/不能誅剪逆/正當同死朝/安投身異/欲保余生/（）列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是A．釋褐：亦稱“解褐”，始任職，意思是脫去平民衣服開始做官。B．食邑：又稱采邑、封地。古國君、士大夫世代以采邑為食祿，故稱。C．平肩輿：古代的一種轎子起作為山行的工具，后走平路也以之為代步工具。D．有司：指主管某部門的官吏古代設官分職各有專司，故稱有司。（）列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是AA．蕭淵藻智勇雙全，置安危于顧。焦僧護發動叛亂，他力排眾議，到自己軍營里巡視

督戰，最終穩定軍心，平定了叛亂。B．蕭淵藻謙遜退讓，不求聞達名。他擅長作文賦，尤其愛好古體詩，平時不曾妄有所為，即使有小文章，一旦寫成就會扔掉底稿。C．蕭淵藻身居高位經賞自我反。他經常認為自己所得到的爵位太高俸祿太多，就想隱退，與賓客們也少有往來。此舉深得太宗敬重喜愛。D．蕭淵藻盡忠報國，誓言擲地聲?！昂罹爸畞y”發生后，他鎮守京口染疾，也不去治疔，有人勸他投降，為此，他幾天沒有吃飯。（）文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①時天下草創，邊徼末安，州民焦僧護聚眾數萬，據郫、繁作亂。②藻獨處一室，床有膝痕，宗室衣冠，莫不楷則。【分析】（）本題考查文言斷句。解答該題可以根據文意、虛詞和結構判斷。（）題考查識記古代文化常識，答題的關鍵在于平時的積累與識記。（）題考查歸納內容要點、概括中心意思，注意將選項與原文作細致比較。（）題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并安現代漢語的規范，將翻譯出來的句子做適當的調整，達到詞達句順?！窘獯稹浚ǎ└鶕湟鈹嗑洹！芭_鉉”是一個詞，指臺鼎，比喻宰輔重臣，不能斷開，排除AB；“誅剪”的對象賓語是“逆賊”，要連在一起，排除，選D項這段話翻譯為：蕭淵藻說：“我是國家的重臣，地位特別重要，既然不能誅殺剪除逆賊，那么應當與朝廷同死生，怎么能賣身投靠異族人，而求保全自己的性命呢?！保ǎ糯鷩?、士大夫”，應為“古代諸侯封賜所屬卿、大夫”。（）A．到自己軍營里巡視督”分析有誤，據原文“乃乘平肩輿，巡行賊壘?！笨芍?，是到亂賊占據的營壘外巡視。（）“草創”，剛剛建立；“邊徼”，邊境；“據”，占據；“作亂”，叛亂。句子翻譯為：當時國家剛剛建立，邊境還不安定，益州人焦僧護聚集了幾萬人，占據郫、繁二縣后叛亂。②“床”，指坐具；“膝痕”，膝蓋磨出的痕跡；“衣冠”，官紳士大夫；“楷則”，意動用法，以……楷模。句子翻譯為：蕭淵藻獨自一人住一間屋子，他的坐具上有膝蓋磨出的痕跡，宗室子弟、官紳士大夫，沒有一人不把他當作楷模。

答案：（）（）（）（）當時國家剛剛建立，邊境還不安定，益州人焦僧護聚集了幾萬人，占據郫、繁二縣后叛亂。②蕭淵藻獨自一人住一間屋子，他的坐具上有膝蓋磨出的痕跡，宗室子弟、官紳士大夫，沒有一人不把他當作楷模。參考譯文：蕭淵藻字靖藝，年少時樹立了好的名聲和形象，志向操守清雅高潔。齊永元初年，他入仕任著作佐郎。天監元年，蕭淵藻被封為西昌縣侯，食邑五百戶。出任益州刺史。當時國家剛剛建立，邊境還不安定，益州人焦僧護聚集了幾萬人，占據郫、繁二縣后叛亂。蕭淵藻此時還不到二十歲，他召集幕僚佐史商議，想要親自出擊焦僧護。有人認為不可以這樣，蕭淵藻大怒，將那個人殺死在臺階旁邊。于是蕭淵藻乘坐平肩車，到亂賊占據的營壘外巡視。亂賊弓箭亂射，箭矢如雨般射向蕭淵藻，跟隨的士兵舉起盾牌擋住射來的箭矢，蕭淵藻又命令除去，因此，人心大安。亂賊就在夜裹悄悄溜走了，蕭淵藻命令騎兵追殺亂賊，斬殺了數千人，于是平定了亂軍。蕭淵藻進封號為信威將軍，被召入任太子中庶子。性格謙遜退讓，不求聞達。他擅長作文賦，尤其喜好古體詩，但除非是在公宴上作詩文，平時不曾妄有所為，即使有了小文章。一旦作成，就扔掉底稿。六年，任軍師將軍，與西豐侯正德一起北伐渦陽，很快就班師回京，被有關官員奏本，免去了他的官職，削減他的爵土。大通元年，遷任侍中、中護軍。當時渦陽剛剛投降，就任命蕭淵藻為使持節、北討都督、征北大將軍，在渦陽鎮守。高祖經常贊嘆說：“子弟們如果都能像迦葉一樣，我還有什么憂慮呢。”迦葉是蕭淵藻的小名。蕭淵藻又被召入任安左將軍、尚書左仆射，蕭淵藻堅決辭讓，不肯接受任命，皇帝命令不許他辭讓。蕭淵藻獨自一人住一間屋子，他的坐具上有膝蓋磨出的痕跡，宗室子弟、官紳士大夫，沒有一人不把他當作楷模。他經常認為自己所得到的爵位太高、俸祿太多，就想隱退，因此門內庭中空閑寂寞，與賓客們也很少來往，太宗（蕭綱）因此特別敬重喜愛蕭淵藻。蕭淵藻常年穿布衣、墊蒲席，不吃鮮魚活禽，如果不是在公眾場所，就不聽音樂。高祖

常因此而稱贊他。侯景之亂發生后，蕭淵藻派自己的長子蕭彧率領兵士進入京城增援，城門打開后，蕭淵藻被加任散騎常侍、大將軍。占據京口時，蕭淵藻染上流行病，他自己不作治療。有人勸他投奔江北，蕭淵藻說：“我是國家的重臣，地位特別重要，既然不能誅殺剪除逆賊，那么應當與朝廷同死生，怎么能賣身投靠異族人，而求保全自己的性命呢?！庇谑?，他好幾天不吃東西。蕭淵藻去世，終年六十七歲?！军c評】掌握正確的閱讀文言文的方法﹣﹣遵循三個步驟：在考試過程中，不少的同學在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應遵循三個步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個大概即可，因為高考作為選拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；第二步：細讀題目，認真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據題干得要求，結合各選項的具體內容，一一落實，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運用課內所學的知識（實詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目；第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現的偏差，是一步深入和復核的過程。泉州一檢（一）文言文閱讀（本題共4小19分）閱讀下面的文言文，完成10-13。高漢筠，字時英，齊州歷山人也。曾祖詣，嘗為是邑令，故家焉。漢筠少好書傳，嘗詣長白山講肄，會唐末齊、魯交兵，梁氏方霸，乃擲筆謁焉，尋納于軍門。未幾，出為衛州牙校。唐天祐中，莊宗入魏，分兵諭其屬郡，時漢筠以利病說衛之牧守，俾送款于莊宗，以漢筠為功，尋移洺州都校。其后改常山為北京，以漢筠為皇城使，加檢校兵部尚書、左驍衛將軍同正。明宗即位，除成德軍節度副使，俄以荊門用軍，促詔漢筠移倅襄州，權知軍州事。長興中歷亳州刺史秩滿加校司徒行左金吾衛大將軍清末高祖建義于河東，唐末帝遣晉昌節度使張敬達率師圍太原漢筠巡撫其郡及敬達遇害節度副使田承肇率部兵攻漢筠于府署筠乃啟關延承肇曰仆與子俱承朝寄相迫何甚？”承肇曰：“我欲扶公為節度使。”漢筠曰：“老夫耄矣，不敢首為亂階，死生系子籌之?！背姓啬孔笥伊钋爸T軍投刃于地曰高金吾累朝宿德不可枉殺承肇以眾意難拒遂謝云與公戲耳遂與連騎

以還高祖入洛飛征之遇諸途入覲尋左驍衛大將軍內客省使天三年正月，遘疾，終東京之私第，時年六十六。漢筠性寬厚，儀容偉如也。雖歷戎職，未嘗有非法之言出于口吻多士大夫所為復清白自負襄陽孽吏常課外獻白金二十鎰漢筠曰：“非多納麳麰，則刻削闤闠，吾有正俸，此何用焉！”因戒其主者不復然，其白金皆以狀上進，有詔嘉之。及蒞濟陰，部民安之，四邑飯僧凡有萬八千人。在亳州三年，歲以己俸百千代納逋租，斯亦近代之良二千石也。（選自《舊五代史·高漢筠傳》）10．列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是3分A．承肇目左右令/諸軍投刃于地曰/高金吾累朝宿/可枉殺承以眾意難拒/遂謝/云與公戲耳遂連騎以/B肇目左右/令前諸軍投刃于/曰高金吾累朝宿/不可枉/承肇以眾意難拒遂謝云與公戲耳遂與連騎以還／C肇目左右令前諸軍投刃于/曰高金吾累朝宿/不可枉/承肇以眾意難拒遂謝云與公戲耳遂與連騎以還／D．承肇目左右令前諸軍投刃于曰/高金吾累朝宿/可枉殺承以眾意難拒/遂謝/云與公戲耳遂連騎以還／11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．“權”指暫時代理官職，“”是主持的意思，“權知”合指暫時代理某官職。B．“秩”指官吏的職位或品級“秩滿”也稱“滿秩”，即指職位已滿暫無空缺。C．“覲”最早指古代諸侯朝見子，文中的“入覲”指地方官員入朝進見帝王。D．“二千石”原是指俸祿等級后稱郡守、刺史等，“良二千石”文中指好刺史。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A．高漢筠少好讀書，年高德劭高漢筠年輕的時候喜好典籍和傳述類著作，曾經前往長白山講學研習，一生歷經了多個朝代，年老德重，受人愛戴。B．高漢筠從軍任職，言語謹慎唐末時局動蕩，高漢筠放棄文業，投身軍伍，雖然先后擔任軍中的不同職務，但是他從來沒有說過不符合體統的話。C．高漢筠竭誠盡忠，守節不移高漢筠用逆耳的忠言勸說衛州牧守應該順時投誠莊宗；面對田承肇想扶助他擔任節度使的利誘，高漢筠誓死不從。D．高漢筠廉潔自律，體恤百姓有惡吏在定額之外獻上白金，高漢筠嚴詞拒絕，原封上繳；在毫州三年，每年用自己的薪俸代百姓繳納拖欠的租稅。

13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語。10分（）唐末齊、魯交兵，梁氏方霸，乃擲筆謁焉，尋納于軍門。5分（）筠乃啟關延承肇，謂曰：“仆與子俱承朝寄，而相迫何甚？”5分10．11．12．13．10分）（1）正碰上唐朝末期齊、魯交戰，梁氏正在稱王稱霸，他就投筆從戎，前去拜見梁氏，梁氏很快將他收錄進軍門。譯對大意給3分；會”“尋”處，譯對一處給1分。（）筠就打開門栓請承肇進門，告訴他說：“我和你都肩負朝廷的重任，為什么要這樣相逼呢？”譯對大意給3分“啟關”“朝寄”兩處，譯對一處給1分?！緟⒖甲g文】高漢筠，字時英，齊州歷山人。曾祖父離詣，曾任本縣縣令，因此就在這里定居。漢筠少年時喜好典籍和傳述類著作。曾經到長白山講習。正碰上唐朝末期齊、魯交戰，梁氏正在稱王稱霸，他就投筆從戒，前去拜見梁氏。梁氏很快將他收錄進軍門。不久，出任衛州牙校。唐天祐年間莊進入魏州，分兵撫各屬郡時漢筠用利害得失去游說衛地長官，讓他向莊宗投誠因漢筠有這個功勞所以很快調任他為洺州都校。后來將常山改為北京漢筠為皇城使加檢校兵部尚左衛將軍同正。明宗登上皇位命他為成德軍節度副使不因荊門發生戰爭，明趕緊命令漢筠調任襄州節度副使，暫時代理軍州事年間，歷任曹、亳二州刺史，任期滿后，加官檢校司徒，兼任左金吾衛大將軍。清泰末年，高祖在河東舉義后唐末帝派晉節度使張敬達率軍包圍太原漢筠巡視安撫晉昌敬達被害后度使田承肇率領部到府署進攻漢筠就打開門栓請承肇進門訴說：“我和你都肩負朝廷的重任么要這樣相逼呢？”承肇說想要扶持您做節度使漢筠說：“老夫老了，不敢率先背叛，我的生死就由你安排吧?！背姓赜醚凵袷疽馍砼缘娜松锨氨姳鴮⒈魅拥降厣险f“高金吾是幾朝中年高德劭的人，不能濫殺?！背姓匾驗楸娙说男囊怆y以違背，所以就謝罪說：“我和您開玩笑罷了和并馬返回高進入洛陽，飛速下令征召他，在途中相遇，漢筠于是進京朝見，很快升任左驍衛大將軍、內客省使天三年正月漢患病在京家中去世年六十六歲漢生性寬厚身魁偉，雖然歷任軍中職務但來沒有過很失體統的話，很羨慕士大夫的作為清白自負。在

．．．．．．．．．．．．．襄陽時，有不法官吏在定額之外獻上白金二十鎰筠：“如果不是多收小麥大麥是侵奪市場店鋪我正當的薪俸拿這些來干什么呢！”隨即告誡負責人不能再這樣做，至于白金他都原封不動獻給朝廷到詔書嘉獎。他到濟陰任職后區百姓感到安寧四個屬縣總共供養僧人一萬八千名。在亳州三年，每年用自己的薪俸成百上千地代繳拖欠租稅，他也是近代的好刺史。黃石市、仙桃市、天門市、潛江市、隨州市、鄂州市、咸寧市、黃岡市八市3月考（）言閱（題4小，分）閱下的言，成題。沈亮，字道明，清操好學，善屬文。未弱冠，州。會稽太守孟顗（顗ǐ）在郡不法，亮糾劾免官，又言災異，轉西曹主簿。時三吳水淹，谷貴民饑，刺史彭城王義康使立議以救民急，亮議曰土荒，民凋谷踴，富民蓄米，日成其價。宜班下所在，隱其虛實，令積蓄之家，聽留一年儲，余皆勒使糶貨，為制平價，此所謂常道行于百世，權宜用于一時也又淮歲豐邑地穰麥既已登黍粟行就可其估賦仍就交市三饑民，即以貸給強壯轉運贍老弱酒喉唇之利非餐餌所資宜斷息費即并施行。襄陽地接邊關，江左來未有皇子重鎮。元嘉二十二年，世祖出為撫軍將軍、雍州刺史。以舊宛比接二關，咫尺崤、陜，蓋襄陽之北捍，且表里強蠻，盤帶疆場。以亮為南陽太守，加揚武將軍。邊蠻畏服，皆納賦調，有數村狡猾，亮悉誅之。遣吏巡行諸縣，孤寡老疾不能自存者，皆就蠲（蠲jun，除）養。耆老齒，歲時有餼。時儒學崇建，亮開置庠，訓授生徒。郡界有古時石堨（堨：è，堰歲，亮籤世祖修治之，曰境有舊石堨，區野腴潤，實為神皋，而蕪決稍積，久廢其利，凡管所見，謂宜創立祖許之。又修治馬人陂獲其利任年南譙王義宣司空中兵參軍王誕鎮襄陽復為后軍中兵，領義成太守。亮蒞官清約為太祖所賜以車馬服玩前后累積每遠方貢獻絕國勛器輒班賚焉又賜書二千卷。二十七年，卒官，時年四十七。（選自《宋書·列傳卷一百10．列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是3分A．亮蒞官清約／為太祖所嘉／賜以車馬服玩／前后累積／每遠方貢獻絕國勛器／輒班賚焉／又賜書二千卷

B．亮蒞官／清約為太祖所嘉／賜以車馬／服玩前后累積／每遠方貢獻絕國勛器／輒班賚焉／又賜書二千卷／C．亮蒞官清約／為太祖所嘉／賜以車馬／服玩前后累積／每遠方貢獻／絕國勛器輒班賚焉／又賜書二千卷／D．亮蒞官／清約為太祖所嘉／賜以車馬服玩／前后累積／每遠方貢獻／絕國勛器輒班賚焉／又賜書二千卷／11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．辟，是漢代公卿或州郡自行用掾屬的制度。東漢時地方長官有權直接辟用士人。B．耆年，即高年、老年人，古稱六十歲為“耆歲以上可稱為“耆年C．庠序，指古代的地方學校，也泛稱學?；蚪逃聵I，職責之一是推行人倫教化。D．太祖，古代開國之主、國家基者的特定謚號，是繼承帝位的子孫對其的尊稱。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A．沈亮為官盡責，直言進諫。會稽太守孟顗在郡里不守法紀，沈亮檢舉彈劾他，因此被罷官。后沈亮因直言災異現象而遭貶。B．沈亮關注民生，妙策解困。吳遭受水災，民生疾苦，沈亮提出打擊投機營利行為、建立互市等建議，都被刺史采納、施行。C．沈亮治政威嚴，心懷仁愛。在治理邊蠻時，沈亮果斷誅殺奸猾之徒，令村民畏服；他愛護百姓，饋贈老者，興辦學校，教化風氣。D．沈亮為官清廉，深受器重。他為官清正廉潔，才能出眾，得到皇帝肯定，多次擔任要職，太祖還多次賞賜給他一些貴重的物品。13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語分）（）土災荒，民凋谷踴，富民蓄米，日成其價分（）酒有喉唇之利，而非餐餌所資，尤宜禁斷，以息游費分10．（蒞官清約，為太祖所，賜以車馬服玩，前后累積。每遠方貢獻絕國勛器，輒班賚焉，又賜書二千卷11．（祖，非謚號，是廟號兩者不同：謚號是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號；廟號是古代帝王死后在太廟里立宣奉祀時追尊的名號12．（亮因言災異，轉任西主簿。轉，改換任地，或轉換官職，并不一定是貶職13）東方發生災荒，民生凋，糧價高漲，富人屯積糧食，使糧價一天天上“踴各1分句意2分

（）不過是喉嚨唇舌獲得享受之物，卻不是進食必備的東西，尤其應該禁止，杜絕投機營利的行為利資”，句意2分利利，好處“到享受所餐進食“吃飽肚子費息停“杜絕費，指“游資交易處須意譯，大意正確即可【參考譯文】沈亮，字道明，節操清廉，篤思好學，擅長寫作。未成年時，本州便征召他擔任從事一職。會稽太守孟顗在郡中不守法紀亮檢舉彈劾他，而被罷免官職上書陳說天文地理的災難異?，F象，轉任西曹主簿。當時三吳發生水災，糧價昂貴，百姓饑餓。刺史彭城王劉義康吩咐部屬獻計獻策，解決百姓的疾苦，沈亮獻策說三吳發生災荒，民生凋敝，糧價高漲，富人屯積糧食，使價格一天天上漲。朝廷應該命令下屬，查明貧富的虛實情況，命令廣有積蓄的富戶許他們留下一年的儲糧余糧食都要賣出來而定糧食價格，這是可推行于千百年間的好方法時適宜用于這一個時期外為河流域今年豐收，城鎮富裕，土地肥沃，麥子已經豐收，粟米也將成熟，可以分出一部分抵稅，在互市交換，凡是三吳的饑民，就借貸給他們錢財，讓強壯勞力轉運糧食養老衰弱的（助渡過難關是著舒（不過是喉舌的享受之物非必須進食的東西，尤其應該禁止，杜絕投機營利的行為的些建議立即都被采納實行。襄陽與邊關相接，從江左建制以來未有皇子出鎮此州。元嘉二十二年祖外擔任撫軍將軍、雍州刺史。因為老宛城近鄰兩關，與崤山陜縣相隔很近，是襄陽北邊的屏障，加上這一帶內外都有強蠻之人，盤踞邊疆之上。世祖任命沈亮擔任南陽太守，加揚武將軍。邊區強蠻之人非常敬畏佩服沈亮積極繳納賦稅有個村的村民非常狡猾沈亮將他們全部殺死他派遣官員巡視各對縣中不能養活自己的孤寡衰病者官府都免除他們的賦稅并施以救濟。他對年老者，每年都有饋贈。當時儒學興盛，沈亮開辦學校，收學生授課教化。郡內有個古時石堰，年久荒蕪，沈亮上告高祖請加以修制，他說看到本郡境內有舊石堰，那一帶土地肥沃，確是一塊寶地，但是荒廢太久無人耕耘，我的意見，是應加以重新改造祖意了沈亮的建議。沈亮又修造馬人陂，當地人民獲得很大好處，他任期四年，升任南譙王劉義宣司空中兵參軍。隨王劉誕鎮守襄陽時再后軍中兵兼義成太守。沈亮做官清正廉潔很文帝稱賜給他車馬玩具服裝，前后無數有遠方貢獻稀奇器物，也賜一些給他，另外又賜給沈亮二千卷書籍。二十七年，在任上去世，當年四十七

歲。（一）文言文閱讀（本題共4小19分）閱讀下面的文言文，完成10-13。王恭，字孝伯，光祿大夫蘊子，定皇后之兄也。清操過人，自負才地高華，恒有宰輔之望。謝安常曰：“王恭人地可以為將來伯舅?！逼鸺覟樽糁骼?，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁！”因以疾辭。俄為秘書丞，轉中書郎。除吏部郎，遷中書令，領太子詹事。孝武帝深相欽重，時陳郡袁悅之以傾巧事會稽王司馬道子，恭言之于帝，遂誅之。其后，帝將擢時望以為藩屏，乃以恭為平北將軍、兗青二州刺史、假節，鎮京口。及帝崩，道子執政，寵昵王國寶，委以機權。及赴山陵，罷朝，嘆曰：“榱棟雖新，便有《黍離》之嘆矣?！被騽窆б蛉氤员D國寶恭乃遣使殷仲堪桓玄相結抗京師曰后將軍國寶得以姻戚頻登顯列不能感恩效力而專寵肆威將危社稷昔趙鞅興甲誅君側之惡臣雖駑劣敢忘斯義表至戒嚴道收國寶賜死深愆失恭還京口譙王尚之說道子藩強盛宰權弱，宜多樹置以自衛。道子乃以王愉為江州刺史庾楷豫州四郡使愉督之。由是楷怒，遣子鴻說恭曰：“尚之專弄相權，欲假朝威貶削方鎮，及其議未成，宜早圖之?！惫б詾槿?，復以謀告殷仲堪、桓玄。玄等從之，推恭為盟主，克期同赴京師。朝廷使元顯及王殉等距之。元顯使使說恭司馬劉牢之，啖以重利，牢之乃斬顏延以降。因恭曜兵，輕騎擊之。恭敗，收送京師，道子于建康倪塘斬之。臨刑，神無懼容，謂監刑者曰：“我暗于信人，所以致此，原其本心不忠于社稷但令百之下知有王恭耳恭自在北府簡為政家無財帛，唯書籍而已，為識者所傷。及玄執政，上表理恭，詔贈侍中、太保，謚曰“忠簡”。（節選自《晉書·王恭傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是）A．抗表京師曰／后將軍國寶得姻戚頻登／顯列不能感恩效力／而專寵肆威／將危社稷／昔趙鞅興甲／誅君側之惡／臣雖駑劣／敢忘斯義／B．抗表京師曰／后將軍國寶得姻戚頻登／顯列不能感恩效力／而專寵／肆威將危社稷／昔趙鞅興甲／誅君側之惡／臣雖駑劣／敢忘斯義／C．抗表京師曰／后將軍國寶得姻戚頻登顯列／不能感恩效力／而專寵／肆威將危社稷／昔趙鞅興甲／誅君側之惡／臣雖駑劣／敢忘斯義／

D．抗表京師曰／后將軍國寶得姻戚頻登顯列／不能感恩效力／而專寵肆威／將危社稷／昔趙鞅興甲／誅君側之惡／臣雖駑劣／敢忘斯義／11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．伯舅，是周王朝對異姓諸侯稱呼，這里指謝安認為王恭將來一定大有作為。B．中書郎，官名，隸屬中書省中書省是皇帝直屬中樞官署，負責撰作詔令文書。C．魏晉時掌管地方軍政的官往加使持節、持節或假節稱號，代表皇帝行使權力。D．《黍離》，《詩經》中悲嘆桑、感慨民生之艱的一首詩歌，常用來指亡國之痛。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A．王恭自負才華，懷抱遠大志。他才能出眾，有做輔弼大臣的愿望，最初拜官佐著作郎，他認為不足以施展才華，稱病辭謝不就。B．王恭直言進諫，深得皇帝倚。袁悅之以奸巧狡詐侍奉司馬道子，王恭上奏，孝武帝就殺了袁悅之，后因其有威望而委之以重任。C．王恭為人剛正，痛恨權臣當。他曾兩次起兵清君側次迫使司馬道子除掉王國寶，第二次則因部將顏延叛變而兵敗被殺。D．王恭一生廉潔，治政簡易仁。他為官多年，家中除了書籍別無錢財布帛；他身在北府，為政簡惠，被朝廷追贈“忠簡”謚號。13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語。10分（）帝崩，道子執政，寵昵王國寶，委以機權。（）王尚之說道子，藩伯強盛，宰相權弱，宜多樹置以自衛。10.（分）D11.（分）D12.（分）C13.（分）(1)（分等到孝武帝駕崩，司馬道子執掌朝政，寵信親近王國寶，把大權交付給他。（大意分“昵”“機權”各1）（分）譙王司馬尚之勸說馬道子，藩鎮諸侯強盛，宰相權勢削弱，應多扶植（親信）來保護自己。（大意3分“藩伯”“樹置”各1）王恭，字孝伯，是光祿大夫王蘊的兒子，定皇后的兄長。他有過人的高尚節操，自負才能超拔門第高貴，一直有做輔弼大臣的愿望安說：“憑王恭的才品和門第，將來可以做一方諸侯?！蓖豕ё畛醢莨贋樽糁骼桑袊@道官不做宰相，才能志向怎么能得到施

展呢！”于是稱病辭謝不就。不久拜為秘書丞，轉任中書郎。任吏部郎，升為中書令，兼任太子詹事孝帝十分倚重他當時陳郡人袁悅之以奸巧狡詐侍奉會稽王司馬道子恭將此情況告訴了孝武帝孝武帝就殺了袁悅之后來武帝打算提拔當時有威信聲望者為藩國長官，便任命王恭為平北將軍、兗青二州刺史、假節，鎮守京口。等到孝武帝駕崩，司馬道子執掌朝政信近王國大權交付給他恭往皇陵祭拜孝武帝拜畢，嘆道“梁雖然還是新的可見亡國的征兆了”有人勸說王恭趁入京朝拜之機起兵誅殺王國寶，王恭于是派使者與殷仲堪、桓玄聯絡，上書京師，直言道：“后將軍王國寶憑婚姻連帶關系多次身居要職，卻不能感謝皇恩思圖效忠，竟然邀寵逞威及家。從前趙鞅興兵，誅殺國君身邊的奸惡之徒雖然才能低劣，但怎敢忘卻這樣的大義！”疏表傳至京師，內外戒嚴。司馬道子逮捕王國寶，賜他自盡，為自己所犯過失向朝廷謝罪，王恭才退兵返回京口。譙王司馬尚之勸說司馬道子，藩鎮諸侯強盛，宰相權勢削弱扶植親信來保護自己。司馬道子就任命王愉為江州刺史，分割庾楷管轄之下的豫州四郡交給王愉統轄。由此引起庾楷的憤怒庾楷派兒庾鴻勸說王恭道“司馬尚之專弄權術想借朝廷圣威削弱諸侯勢力，乘其陰謀未成，應該盡早考慮對付他們。”王恭認為有理，又將自己的意圖決策轉告殷仲堪、桓玄。桓玄等依從王恭，共推王恭為盟主，約定日期一同奔赴京師。朝廷派司馬元顯及王殉等抵抗王恭司元顯派人游說王恭的部將劉牢之重利誘惑他劉牢之便斬殺顏延投降朝廷。趁王恭閱兵時，率輕銳騎兵攻擊王恭。王恭戰敗，被捕送達京師，司馬道子在建康的倪塘斬殺了他恭臨受刑時無懼色監刑者說我恭誤信他人，以致有今日敗局但我的內心豈是不忠于國家社稷希望百代之后人們知道我王恭這個人”王恭身在北府以簡易仁治政無錢財布帛有書籍而已為見識者所感傷。及至桓玄執政朝廷為王恭護申冤下追贈王恭為侍中為忠簡”。（一）文言文閱讀（本題共4小19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。石延年，字曼卿，先世幽州人。晉以幽州遺契丹，其祖舉族南走，家于宋城。延年為人跌宕任氣節，讀書通大略，為文勁健，于詩最工而善書。累舉進士不中，真宗錄三舉進士，以為三班奉職，延年恥不就。張知白素奇之，謂曰母乃擇祿耶？”延年不已就命以班殿直改太常寺太祝金鄉縣治。用薦者通判乾寧軍徙靜軍為理評事館閣?？睔v光祿大寺丞上章獻太后，

請還政天子太后崩范諷欲引延年延年力止之后諷敗延坐與諷善落職通判海州。久之，為秘閣校理，遷太子中允，同判登聞鼓院。嘗上言天下不識戰三十余年，請為二邊之備。不報。及元昊反，始思其言，召見稍用其說。命往河東籍鄉兵，凡得十數萬，時邊將遂欲以捍賊，延年笑曰：“此得吾粗也。夫不教之兵勇怯相雜，若怯者見敵而動，則勇者亦牽而潰矣。今既不暇教，宜募其敢行者，則人人皆勝兵也?！庇謬L請募人使唃廝啰①及回鶻舉兵攻元昊，帝嘉納之。延年喜劇飲嘗與劉潛造王氏酒樓對飲終日不交一言王氏怪其飲多以為非常人益奉美酒肴果二人飲啖自若至夕無酒色相揖而去。明日，都下傳王氏酒樓有二仙來飲，已乃知劉、石也。延年雖酣放，若不可攖②以世務，然與人論天下事，是非無不當。初，與天章閣待制吳遵路同使河東，及卒，遵路言于朝廷，特官其一子。（節選自《宋史·石延年傳》）【注】①唃廝啰：人名。唃廝啰政權的創建者，原名欺南凌溫，吐蕃王朝贊普后裔。②攖：擾亂，打擾。10.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是）A.延喜劇飲／嘗與劉潛造王氏樓／對飲終日／不交一言／王氏怪其飲／多以為非／常人益奉美酒肴果／二人飲啖自若／至夕無酒色／相揖而去B.延喜劇飲／嘗與劉潛造王氏樓對飲／終日不交一言／王氏怪其飲多／以為非常人／益奉美酒肴果／二人飲啖自若／至夕無酒色／相揖而去C.延喜劇飲／嘗與劉潛造王氏酒樓對飲終日／不交一言／王氏怪其飲多／以為非常人／益奉美酒肴果／二人飲啖自若／至夕無酒色／相揖而去D.延喜劇飲／嘗與劉潛造王氏樓對飲／終日不交一言／王氏怪其飲／多以為非／常人益奉美酒肴果／二人飲啖自若／至夕無酒色／相揖而去11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是3分A.軍軍隊編制名現在所的“軍”相似高長官為“知某某軍”官“通判”。B.大寺，官署名。相當于現代最高法院，掌刑獄案件審理，長官名為大理寺卿，位九卿之列。C.回，即回紇，后改稱回鶻，義“回旋輕捷如鶻”，是中國的少數民族部落，維吾爾族的祖先。D.河是古時河套以下的黃河以東地區的名稱同的朝代范圍有所不同唐后泛指今天的山西。

12.下列對原文相關內容的概括和分析，不正確的一項是3）A.石年注重氣節他屢試不中真宗授予他三班奉職感到恥辱不去就任；范諷想引薦他，他也因不愿與之同流合污而極力阻止。B.石年富有遠見。他曾建言皇加強邊疆的防御但不被采納，事實證明了他主張的正確；在討伐元昊一事上，皇帝采納了他的建議。C.石年好酒放縱他曾與劉潛對飲整天不交談一句話一直喝到夜里臉上都還沒有什么酒色，被當時的人稱為神仙。D.石年仕途順利他最擅長寫且書法很好，雖然科舉不順，但因人推薦走上仕途一路升遷，深得皇帝的器重。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。10分）（）以幽州遺契丹，其祖舉族南走，家于宋城。）（）報。及元昊反，始思其言，召見稍用其說。）10B

（一）文言文閱讀（本題共題9分閱讀下面的文言文，完成10-13題王安禮，字和甫，安石之弟也。早登科，從河東唐介辟弼）薦安禮于朝，神宗召對，欲驟用之。安石當國，辭，以為著作佐郎、崇文院校書。他日得見，命之坐，有司言八品官無賜坐者，特命之。遷直集賢院，出知潤州、湖州，召為開封府判官。嘗偕尹奏事，既退，獨留訪以天下事，帝甚鄉納。直舍人院、同修起居注。蘇軾下御史獄，勢危甚，無敢救者。安禮從容言大度之主不以言語罪人軾以才自奮謂爵位可立取顧錄錄如此其心不能無觖望今一旦致于理，恐后世謂陛下不能容才日固不深譴也，行為卿貰之，卿第去，勿漏言。軾方賈怨于眾，恐言者緣以害卿也李定、張躁皆擿使勿救，安禮不答，軾以故得輕比。以翰林學士知開封府至立斷滯訟不得其情且按而未論者幾萬人禮決，未三月，三獄院及畿、赤十九邑，囚系皆空。書揭于府前，遼使過而見之，嘆息夸異。帝聞之，喜日秦史廖從容俎，以奪由余之謀，今安禮能勤吏事，駭動殊鄰，于古無愧矣升一階。帝數失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利國嗣。詔悉改卜十計．眾洶懼。安禮諫日“文王1-世三十，其政先于掩骼胔，未聞遷人之冢以利其嗣者然而罷。久之御史張汝賢論其過以端殿學士知江寧府賢亦罷元中資政殿學士，歷揚、青、蔡三州。又為御史言，失學士，移舒州。紹圣初，還職，知永興軍。二年，知太原府?？帏P痹，臥帳中決事，下不敢欺。卒，年六十二，贈右銀青光祿大夫。史·王安禮傳刪改）10.下列對文中畫波浪線分的斷句，正確的一項是3分

A古大度之主／不以言語罪人／軾以才自奮／謂爵位可立取顧／錄如此／其心不能無觖望／B自大度之主／不以言語罪人／軾以才自奮／謂爵位可立?。欎涗浫绱耍湫牟荒軣o觖望／C自大度之主／不以言語罪人／軾以才自奮／謂爵位可立取／顧錄錄如／此其心不能無觖望／D自大度之主／不以言語罪人／軾以才自奮／謂爵位可立取顧／錄錄如此其心不能無觖望／下列對文中加點詞話相關解說不正確一項是）A登科，也稱登第。一般考中進士以上就可稱登科。但民間有“大小登科”的說法，結婚被稱為“小登科B品，封建時代官吏的級別，共分九品，每品又分正從，共十八級。文中“著作佐郎”是正八品第十六級。C.俎豆，古代祭祀、宴饗時盛食用的禮器，亦泛指各種禮器。后引申為祭祀和崇奉的意思，文中指祭祀。D．史本為史官，如《廉頗藺相如列傳史書日以后置史大夫，主管彈劾、糾察官員過失等。12.下列對原文有關內容概括和分析，不正確的一項是）A王安禮才華出眾。因兄長王安石執政，他主動推辭了皇帝的任命，只擔任了八品小官。但他關于國家大事的見解卻深得皇帝賞識。B王安禮為人正直。蘇軾被關押在御史獄，形勢十分危急，沒人敢救他。王安禮卻坦然向皇帝進諫，請求寬赦蘇軾，不要因言治罪。C．安禮善于斷案。他的前任審理得不妥和積壓的案子，王安禮都從輕發落，不到三個月，三獄院以及畿、赤十九個縣的囚室都空了。D．安敢于進諫。他用文王治政首先就是掩埋路邊的尸骨的例子，勸說皇帝收回遷移百姓墓地的詔令，皇帝最終聽從了他的意見。13.把文中畫橫線的句子譯現代漢語。（10分(1)朕固不深譴也，行為卿貰之，第去，勿漏言。（分譯文：(2)詔悉改卜，無慮數十萬計，眾懼。（5分

譯文：10.B11.B（正八品是十五級）12.C（室都空了是因為王安禮處理案件雷厲風行將之前滯留的案件都處理完并不是從輕發落，釋放了犯人．(1)我本來就不會重加譴責他（在既然你為他求情）我將為你寬赦他。你盡管離開，不要把這事泄露出去。（關鍵詞3分譴、貰、漏言，大意，可落實在行、第）(2)詔令他們全部另行選擇（墓地有數十萬座，眾人都惶恐不安。（鍵詞3分：改慮洶懼，大意分【附：文言文參考譯文】王安禮字和甫，是王安石的弟弟。很年輕的時候即考中進士，聽從河東唐介的征召。（公）向朝廷推薦王安禮神召王安應對后，想馬上任用他。這時是王安石執政，他就推辭了，被任為著作佐郎、崇文院校書。有一天神宗召見他，命他坐下，有關官員說八品官沒有賜座的皇即特別地賜給座任直集賢院出知潤州州召回任開封府判官。（王安禮曾開封府尹一起向上奏事，奏事完后，皇上單獨留下王安禮，詢問他一些國家大事，對他的意見，皇上很賞識，并加以采納。入直舍人院、同修起居注。蘇軾因作詩諷刺新法下御史獄，情勢很危急，沒有人敢救他。王安禮則坦然地說古以來胸懷大度的君主會別人的言論不當而治他的罪的以的才干自發奮起，認為爵位可以很快得到而現在仍然這樣碌碌無為的心中不能沒有抱怨現如果按理治他的罪我擔心以后人們會陛下不能容納有才能的人說來不會深責他，現在既然你為他求情，我就寬赦他。你出去之后，不要把這事說出去，蘇軾剛引起眾人的怨恨，我恐怕有人會拿這件事來害你李定躁都指使王安禮不要解救蘇軾禮沒有答應此蘇軾只受到輕微的處罰。以翰林學士身份知開封府只要有事他馬上處理不拖拉他的前任審理得不十分妥當的案子及立案后沒有處理的案子很多涉幾萬人安禮分類處理到個月，三獄院以及畿赤十九個縣的室都空了理案件的情況公布于府衙門前遼的使者從府衙前經過看到了，對王安禮夸獎不已?；噬下牶蟾吲d地說道去秦國的內史廖從容地祭祀壞由余的陰謀在安禮勤勉治政方異域驚嘆與人相比都毫不遜色于是特別提升了王安禮官階一級。皇上多次失去皇子太史說民間地隔京城太近了以不利于皇朝的后代詔令他們

將墓地都改遷，大概有數十萬座，眾人震動、恐懼。王安禮上奏說王占『、J說傳世三十年他治政首先就是掩埋邊的尸骨沒有聽說他為了利其后代而要遷移百姓墓地的事上詔令停止搬遷。過了很久御史張汝賢上書彈劾安禮的過失安禮被貶出以端明殿學士身份知江寧府，張汝賢也被罷免。元祜年間，加王安禮資政殿學士銜，歷知揚、青、蔡三州。又被御史彈劾，失掉學士，移任舒州。紹圣初年，恢復原職，知永興軍。紹圣二，太原府。得風寒病，四肢麻木不能行走，只得臥床辦公，但下面的人都不敢欺瞞他。去世時，六十二歲，贈他為右銀青光祿大夫。二、古代詩文閱讀（分(一文言文閱讀（本題共4小，分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。鄺埜，字孟質，宜章人。永樂九年進士，授監察御史。成祖在北京，或奏南京鈔法為豪民沮壞，帝遣埜廉視。眾謂將起大獄，埜執一二市豪歸市人聞令震懼鈔法通矣事遂已倭犯遼東戍守失律者百余人皆應死命埜按問具言可矜狀帝為宥之。營造北京，執役者巨萬，命埜稽省病多不死宣德四年振中饑在久刑清簡父服除擢天府尹。蠲苛急政征田稅皆酌其平統十年進尚書例諸衛自百戶以下當代者就試京師，道遠無資者，終身不得代。埜請就令各都司試之，人以為便。瓦剌也先勢盛，埜請為備，又與廷臣議上方略，請增大同兵智大臣巡視西北邊務。尋又請罷京營兵修城之役休息以備緩急。時不能用。也先入寇，王振主親征，不與外廷議可否。詔下，埜上疏言先入犯，一邊將足制之。陛下為宗廟社稷主，奈何不自重既駕出關，力請回鑾。振怒，令與戶部尚書王佐皆隨大營。埜墮馬幾殆，或勸留懷來城就醫。埜曰在行，敢托疾自便?”車駕次宣府，勇敗沒。埜請疾驅入關，嚴兵為殿。不報。又詣行在申請。振怒曰儒安知兵事，再言!”埜曰社生靈言，何?”振叱左右扶出。埜與佐對泣帳中。明日，師覆，埜死，年六十五。埜為人勤廉端謹，性至孝。父子輔為句容教官，教埜甚嚴。埜在陜久，思一見父，乃謀聘父為鄉試考官。父怒曰居憲司，而父為考官，何以防?”馳書責之。又嘗寄父褐，復貽書責曰名當洗冤釋滯，以無忝任使，何從得此褐，乃以污我還之。埜奉書跪誦，泣受教。成化初，謚忠肅。（節選自《明史鄺傳刪）【注】①鄺埜：②法：中國古代關于紙幣發行、流通、兌換的法令。10下列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是）A.奏/市人聞令震懼/鈔法通矣/事遂已倭犯遼東戍守失律者百余人/皆應死/命安問

具言可矜狀帝宥之B.奏/市人聞令震懼/鈔法通矣/事遂已倭犯遼東戍守/失者百余人皆死命埜按/具言可矜狀帝宥之C.奏/市人聞令震懼法通矣遂/已倭犯遼東戍/失律者百余/皆應死命按問/具言可矜狀帝為宥之D.奏/市人聞令震懼法通矣遂/已倭犯遼東戍守失律者百余/皆應死命按問/具言可矜狀帝為有之11.下列文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A.父，父喪的婉辭。古代官員位期間，如若父母去世必須按規定辭官為父母守制。B.戶，尚書省六部之一，掌管國土地、戶籍、賦稅，財政等事務，長官為戶部尚書。C.行，也稱行在所，指天子所的地方，也可專指天子巡行所到之地。D.鄉，古代科舉考試之一，在省省城（包括京城）舉行，因在春季舉行，故稱“春12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是3）A.鄺處事寬和為姓著想北京城時勞役的人中那些生病的大多保住了性命；任應天府尹時，減免了當地百姓的苛捐雜稅。B.鄺曉暢軍事，很有戰略眼光瓦刺也先勢力強大，鄺埜請示朝廷做好防備，免除駐守京城士兵勞役以備及時調用，可惜朝廷沒能采用。C.鄺忠心耿耿，心系社稷安危鄺埜以死相諫力阻皇帝親征，觸怒宦官王振，被迫隨皇帝大營出行，最后被處死，時年六十五歲。D.鄺廉潔正直，深受父親影響父親教子甚嚴在陜西做官時因思念父親想請父親任鄉試的考官，受到父親的嚴厲批評。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語分）（）祖在北京，或奏南京鈔法為豪民沮壞，帝遣埜廉視分（）駕次宣府，朱勇敗沒。埜請疾驅入關，嚴兵為殿。不報分）10分）A(奏曰人令震懼，鈔法通矣已。倭犯遼東，戍守失律者百余人，皆應死。命埜按問，具言可矜狀，帝為宥之)11分）D(鄉試在秋天舉行，被稱為“秋試”或“秋闈12分）C死諫”有誤13分）(1)明成祖在北京時，有人上奏說南京金融制度（或：紙幣發行、流通、兌換的法令）被一些豪民破壞，明成祖就派鄺埜前往調查?！傲眲泳?，各1分句意2。采分點只作參考，給分適用減分制，扣滿5分止）(2)皇駐扎在宣府，朱勇戰敗陣亡。鄺埜請求快速起駕入關，派出重兵作為殿后。沒有

得到皇帝的回復。“駕分句意。采分點只作參考分用減分制，扣滿5分止〖文言文參考譯文〗鄺埜，字孟質，宜章人。永樂九年進士，被授予監察御史。明成祖在北京時，有人上奏說南京金融制度被一些豪民破壞，明成祖就派鄺埜前往調查。大家認為將要大興牢獄捕獲人犯，而鄺埜只是抓獲一兩個豪民就回來了。上奏皇帝道百姓聽到皇帝的命令非常震驚害怕，金融制度暢通了京金制度被破壞一事得到了整治。倭寇進犯遼東，有一百多個戍守海防的人失職按法律都該被處死皇帝命令鄺埜追究查辦鄺向皇帝陳說可以同情之處帝為此寬恕了這些人造京時勞役的有數萬人帝命鄺埜監查管理，那些生病之人大多保住了性命德四年，賑濟關中遭受饑荒的百姓陜任職較久，執行刑律、主持政事清明簡約。父親去世守孝結束提拔他任應天府尹減了當地百姓的苛捐雜稅征取的田稅全都參幾種意見定出可行的辦法統十年晉升為尚書瓦也先勢力強大埜朝廷請示做防備和朝廷大臣商議防備方略求加大同的駐軍，挑選有智謀的大臣巡視西北邊務久又請求免除駐守京城的士兵修筑京城的勞役他們得到休養來準備事情急迫時可以及時調用時朝廷沒能采用也進犯宦王振主張皇帝御駕親征，不與朝廷大臣商議可否。詔書下達，鄺埜上疏道進，派一個邊將足夠控制局面。陛下是國家的主人，為什么不重視自己沒有聽從。隨從帝王的車駕出關之后，力請皇帝回朝振十分憤怒命令他與戶部尚書王佐一同隨皇帝大營出行鄺埜在行軍途中掉下馬來幾乎摔死，有人勸他留在懷來城就醫。鄺埜道親出征，我怎么能借口生病按自己意思行動呢？帝駐扎在宣府朱勇戰敗陣亡鄺請求快速起駕入關，派出重兵作為殿后有得到皇帝的回復。他就再一次到皇帝的駐地上奏請求班師。王振大怒道儒怎么知道行軍用兵之事再講就判你死罪道國百姓說話，害怕什么呢？”王振命令身邊的侍衛將他扶出大帳。鄺埜與王佐相對在帳中哭泣。第二天，明軍戰敗，鄺埜被敵軍殺死，時年六十五歲。鄺埜為人勤勞廉潔正直謹慎，非常孝順。他的父親鄺子輔做句容教官教鄺甚是嚴格鄺埜在陜西做官時間很長想見一見自己的父親，于是想請父親任鄉試的考官。父親很憤怒做監察官，而父親做考官，拿什么來防備別人的閑話？忙去書信責備他埜曾經寄給父親一件衣服親又回信責備道：“你掌管法律應洗雪冤案解長期積壓的案件，而不要有愧于你的官職，從哪里得到

這件衣服，竟然用它來玷污我服包好之后交還給他。鄺埜拿著書信跪著誦讀，哭泣著接受父親的教誨。成化初年，朝廷賜予鄺埜“忠”的謚號。）（一）文言文閱讀（本題共4小19分）閱讀下面的文言文，完成10-13。呂溱，字濟叔，揚州人。進士第一。通判亳州，直集賢院，同修起居注。坐預進奏院宴飲，出知蘄、楚、舒三州。復修起居注。儂智高寇嶺南，詔奏邸毋得輒報。溱言有警，使諸道聞之，共得為備。今欲人不知，此何意也制誥，又出知杭州，入為翰林學士。疏論宰相陳執中奸邪，仁宗還其疏。溱曰舌論人，是陰中大臣也。愿出以示執中，使得自辨，執中，溱亦以侍讀學士知徐州。賜宴資善堂，遣使諭曰為卿設，宜盡醉也自由筵出者視為例。徙成德軍，時方開六塔河，宰相主其議。會地震，溱請罷之，以答天戒。溱豪侈自放，簡忽于事，與都轉運使李參不相能，還，判流內銓，參劾其借官麹作酒，以私貨往河東貿易，及違式受饋贐，事下大理議。溱乃未嘗受，而外廷紛然謂溱有死罪。帝知其過輕，但貶秩，知和州。御史以為未抵罪，分司南京。起知池州、江寧府，復集賢院學士，加龍圖閣直學士、知開封府。時為京尹者比不稱職溱精識過人辨訟立斷豪惡斂跡嘗以職事對神宗察其有疾色勉以近醫藥已而果病樞直學士舉醴泉觀，遂卒，年五十五。贈禮部侍郎。帝悼念之，詔中書最孤，知事君之節，絕跡權貴，故中廢十余年，人無言者。方擢領要劇，而奄忽淪亡，家貧子幼，遭此大禍，必至狼狽。宜優給賻禮，官庀其葬，以厲臣節敏，善議論，一時名輩皆推許。然自貴重，在杭州接賓客，不過數語，時目為“七字舍人”云。（節選自《宋史·呂溱傳10．列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項是3分A為京尹者比不稱/溱精識過辨訟立斷豪惡斂跡嘗以職事對神宗/察其有疾色/勉以近醫藥已而果病B為京尹者比不稱/溱精識過辨訟立斷豪惡斂跡嘗以職事/神宗察其有疾色/勉以近醫藥/已而果病C為京尹者比不稱/溱精識過辨訟立斷豪惡斂跡嘗以職事對神宗/察其有疾色/勉以近醫藥/已而果病D為京尹者比不稱/溱精識過辨訟立斷豪惡斂跡嘗以職事/神宗察其有疾色

/勉以近醫藥已而果病11．列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項是3分A．通判：官職名，在州府的長下掌管糧運、家田、水利和訴訟等事項，此處是名詞作動詞。B．起居注：我國古代記錄帝王言行錄，因其一般不外傳，僅作為撰修國史的基本材料之一。C．侍郎：隋唐時期于京城內設、戶、禮、兵、刑、工六部，掌管國家政務，各部主管稱侍郎。D．賻禮：古代人去世之后，他贈送給喪家的錢財等禮物，目的是幫助別人辦理喪事。12．列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是3分）A．呂溱敢于堅持原則而違背圣。儂智高侵犯嶺南時，皇帝詔令不能擅自通報奏章，呂溱認為此舉不妥，應當共同防御敵人。B．呂溱敢于揭發奸邪。他上疏劾宰相陳執中，結果皇帝退還了奏章，呂溱不屈不撓堅持讓皇帝將奏章給陳執中看，希望他能夠自我辯解。C．呂溱性格豪放，對很多事情太在意。他曾經把私貨運到河東去交易，還違法接受饋贈，不過皇帝念其功勞，對其從輕發落。D．呂溱為官潔身自好。他深知君之節，從不與權貴結交，于是在朝為官最為孤特，以至于被罷官的十多年間，竟沒有人為他說情。13．文中畫橫線的句子翻譯成代漢語分）（）幾，執中去，溱亦以侍讀學士知徐州。（）自貴重，在杭州接賓客，不過數語，時目為“七字舍人”云。10.B11.C12.C13考案分）（）久，陳執中被罷免，呂溱也以侍讀學士的身份任徐州知州。（然而呂溱又對自己很看重杭接待賓客超過幾句話當的人因此稱他“七字舍人（）幾久1分意離開，靈活翻譯為“被罷免職分；“以詞憑借……的身份1分徐任徐州知州，分；句意通順，分。

（），補充主語“呂溱”或“他分貴重己看重自己或自視甚高，分“不過超，分時人或當時別人1分詞動詞作”“稱為分附參考譯文：呂溱字濟叔，揚州人氏?？荚囘M士得中第一名。任亳州通判，直集賢院，同修起居注。因參與進奏院宴飲而獲罪，被貶出京任蘄、楚、舒三州知州。后又恢復修起居注。儂智高侵犯嶺南地區，皇帝詔令不能擅自通報奏章。呂溱上奏說有警，讓各路都聽到消息，共同做好防備?，F在都不想讓人知道，這是什么意思呢？”進升知制誥，又出任杭州知州，入朝為翰林學士。他上疏彈劾宰相陳執中奸邪的情形，仁宗退還他的奏疏。呂溱說舌去議論他人，是在暗地里中傷大臣。希望出示我的奏章給陳執中，讓他能夠自我辯解不久陳中被罷免，呂溱也以讀學士的身份任徐州知州上在資善堂賞賜酒宴并使臣告訴他說特為你所設的當盡情一醉從今以后皇帝講讀官出京的都依照此例。后調任成德軍知軍，當時正開挖六塔河，由宰相決策。恰逢地震，呂溱請求取消這一工程以應對上天的警戒。呂溱性格豪放奢侈忽事與都轉運使李參合不來被回朝判內銓。李參彈劾他借官家的麯來釀酒，私運到河東去交易貨物，以及違法接受饋贈其被交由大理寺審議呂本來不曾受賄，但是外廷議論紛紛認為他有死罪上知道他的過失輕微只降低了的官秩，任和州知州史認為與他的罪行不相稱于是改在南京任閑職。后被起用知池州、江寧府，復為集賢院學士，加授龍圖閣直學士、知開封府。當時任京尹的人多不稱職溱明見識超出常人判理訟案當機立斷，豪強奸惡之人都收斂行跡。曾經在朝廷上奏對職事，神宗觀察到他有病色他看病服藥不果然生病。改任樞密學士、提舉醴泉觀，因病去世，終年五十五歲。追贈禮部侍郎。皇帝追悼思念他，詔令中書省說溱朝為官最為孤特，深知事君之節，不與權貴來往，因此中間被廢黜十多年而有人為他說正提拔他掌管要職，卻忽然去世，他的家庭貧困兒子年幼遭受此等大禍定窮不堪該優厚地賜給助喪費用官府來經管他的葬事，以勉勵為臣之節溱通達明澈，善于議論，當時的著名人士都推崇贊許他。然而他又自視甚高，在杭州接待賓客，經常只說短短的幾句話，當時的人因此稱他為“七字舍人（）言閱（題4小，分）閱讀下面的文言文，完成10～題。

．．．．．．．．．．．．．．．．魏謨,征五世孫字之擢士,同州刺楊汝士辟為長春宮巡官觀要思征賢詔其后。謨姿宇魁,異之。經略使董昌齡誣殺參軍衡方厚,溆州司,俄徙峽州刺史曰“者赦有,唯故無赦。今昌齡殺不辜特矜,外以為屈法。又授刺史復使治人,紊憲章乖治?！庇性t改洪州別駕,帝謂宰相曰宗得,參裨闕,朕今得又能極,朕不敢仰希貞,庶幾處無過之地坊工善為新聲詔授揚州司,議者頗言司馬品,不可以授賤工帝意右之宰相諭諫官勿復言,獨固諫不,降潤州司馬為起居舍人帝謨曰:“事有不當毋論奏,”謨對:“臣頃為諫故得有所;今則記言動,不敢侵官索居注,謨奏古置左右史書得失以存鑒戒陛下所為善無畏不書不善天下之人亦有以記之帝曰不然我既嘗觀之謨:“向者取觀，史氏為失職。陛下一見，則后來所書必必有誨屈，善惡不實，不可以為史，且后代何信哉?”擢諫議大兼起居舍謨固讓不見可,乃拜。始謨之進,李玨楊復推引之武宗立謨坐二人,為汾州刺史宣宗嗣,召授給事中,遷御史中丞發駙馬都尉杜中立奸權戚縮氣進同中書門下平章事:“今東宮未立不早以正人傅導,則得負副貳之重且泣,帝為感動帝春秋高,嫡嗣未辨眾歸重。大中十年,領劍南西川節度使疾求,召拜吏部尚,因久疾任檢校尚書右仆射子少保。卒年十六,贈司徒。(節選《新唐書·魏謨傳)下對中波線分的句正的項(分)A.謨奏古左右史/得失以存戒陛下所為無畏不/不善/天下之人亦有以記之/帝曰/不然/我既嘗觀之B.謨奏古左右史書失以存/陛下所為善/畏不書不善天之人亦有以記之帝曰不然/我既嘗觀之C.謨奏古左右史/得失以存/陛下所為善/畏不書不善天之人亦有以記之帝曰不然/我既嘗觀之D.謨奏古左右史書失以存/陛下所為善/畏不書不善天之人亦有以記之/帝曰不然/我既嘗觀之下對中點語相關容解，正的項(分)A.刺史，原是奉皇命檢核地方官職務，后成為掌一州軍政大權的要職。B.起居注，是我國古代記錄帝王言行錄，是編纂歷史書籍的重要根據。

C.嫡嗣，此處指皇位承繼人，即子。嫡，宗法制度下妻或妾生的長子。D.贈，古代朝廷對功臣的先人或本人死后追封爵位、官職和榮譽稱號。下對文關容概括分，正的項(分)A.魏謨心系朝綱，秉公勸諫。對皇帝要赦免董昌齡一事，魏謨認為董昌齡殺害無辜的事實確鑿，如果赦免他，會紊亂朝綱。B.魏謨堅持原則，敢于直諫?；势灰晃粯饭げ⑹诠贀P州司馬，宰相也授意諫官不要再言，雖勸諫失敗，魏謨仍進言不已。C.魏謨忠于職守不職從諫官轉任記錄皇帝言行的起居舍人,皇帝仍要求他評價自己言行，他直言拒絕了該請求。D.魏漠正氣凜然，不畏權勢。宣即位，他任御史中丞，揭發駙馬都尉杜中立的貪贓行為，使皇親國戚的驕橫氣焰得以收斂。把中橫的子譯成代語(10分(1)今昌齡殺不辜，特被矜貸，外以為屈法(5)(2)今東宮未立，不早以正人傅之，則非得負副貳之重(5分)10.（古置左右史/得以鑒戒”錯設……史書”搭配不當，排除、C兩；再根據“我既嘗觀之”可以推斷出應是“帝曰”，排B項。正確斷句：謨奏：“古置左右史，書得失以存鑒戒。陛下所為善，無畏不書；不善，天下之人亦有以記之?！钡墼唬骸安蝗?，我既嘗觀之。”）11.C（“宗法制度下妻或妾生長子”解釋錯，應為“正妻所生的兒子”）12.B（“雖勸諫失敗”錯，據文“工降潤州司馬”，說明魏謨的勸諫應是有效的）（）在董昌齡殺戮無罪之董齡）卻特意被憐恤寬恕，朝廷內外都認為這是枉法?！尽肮肌保~性短語，無罪之人），“特”（副詞，特意），“矜貸”（動詞性短語，憐恤寬恕），“中外”（名詞性短語，朝廷內外），“屈法”（枉法）五處，一1分?！浚ǎ┰谔舆€沒有確立，不早點任用品行正直的人輔助、教導被確立的太子，（被確立的太子）就不能擔負太子的重任。【“”（動詞，任用），“傅導”（動詞性短語，輔助、教導），“負”（動詞，擔負、承擔），“副貳”（從上下文推斷應指“太子”），“重”（形容詞作名詞，重任）五處，一處1分】

【文言文參考譯文】魏謨，是魏征的第五代孫，字申之，考中進士科，同州刺史楊汝士（向朝廷）舉薦（魏謨）擔任長春宮巡官。唐文宗（李昂）讀《貞觀政要》，想到魏征的賢良，下詔尋訪他的后代。魏謨身材魁梧，容貌清秀，皇帝認為他不尋常。經略使董昌齡誣陷并殺害了參軍衡方厚，被貶為溆州司戶，不久改任峽州刺史。魏謨上奏章進諫說帝王赦免有罪的人，只有故意犯罪的人不能赦免?，F在董昌齡殺戮無罪之人（昌齡）卻特意被憐恤寬恕，朝廷內外都認為這是枉法朝廷）又授予董昌齡刺史的職務，讓（他）又去治理百姓，這會使典章制度混亂，背離至善至美的政治。”（最終）皇帝下詔（讓董昌齡）改任洪州別駕。在此之前，皇帝對宰相說宗帝得到魏征，彌補缺失。我如今得到魏謨他必定能極力勸諫，我不敢希求達到貞觀之治的境地，或許也可以處于沒有過失的地步了?！苯谭挥形簧瞄L創制新曲的樂工，皇帝下詔授予（他）揚州司馬的職務議論的人極力進諫揚府司馬官品很高適合授予地位低賤的樂工皇帝有意偏袒樂工。宰相授意諫官不要再進諫了，唯獨魏謨堅持勸諫說不能這樣做終樂工被降格任潤州司馬。不久魏）轉任起居舍人，文宗給魏謨下詔令說我事有不正確的，（你）不要猶豫只管上奏，論述自己意見。”魏謨說：“臣以前擔任諫官，所以能夠正言規勸；現在（我的職責）是記錄皇帝的言行，不敢超越職分?！被实鬯饕鹁幼?，魏謨上奏說古時設置