實(shí)習(xí)報(bào)心體會(huì)字實(shí)習(xí)：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中今天本文庫在這給大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字，我們一起來看看吧實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字1一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)目的就是能更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程在實(shí)習(xí)的這段期間我知道了實(shí)踐是多么的重要它讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何與孩子相處。二、內(nèi)容和過程本次實(shí)習(xí)時(shí)間于年月至20__年月在中衛(wèi)市陽光貝貝藝術(shù)幼兒園幼兒園實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的崗位是幼兒教師這個(gè)職位說輕松也輕松說不輕松也不輕松教師是一個(gè)神圣的職業(yè)而作為一名幼兒教師更是如此當(dāng)我看見一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉我就在想如果時(shí)間能停留在這一刻那該多好啊就這樣我開始了我的新生活。俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界而作為他們老師要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處要想幫助他們改正缺點(diǎn)不僅要關(guān)心和照顧幼兒和幼兒家長的溝通也很重要在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。在陽光幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師1

的工作分工在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材也不知道該怎么對幼兒講生怕上不好影響幼兒對知識(shí)的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措由于對幼兒的了解太少對他們提出的問題難以回答又沒有整頓好課堂紀(jì)律第一次正式上課沒有成功不過在又一次的講課中我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分信任。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易半年的實(shí)習(xí)生活讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中我也看到自己不足之處社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。三、自評(píng)2

通過本次實(shí)習(xí)，我自我感覺工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。還需更大的提高。實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字2時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的為此學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長.有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排對理解實(shí)習(xí)生的單位而言是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段更多的社會(huì)成員如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)主角逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)也為自我成長豐富了閱歷促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置作為一名學(xué)生想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能換句話說在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作為社會(huì)作出貢獻(xiàn)然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖對我而言是一件幸事透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。3

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做只要你想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的哪些是你感興趣的在我們實(shí)習(xí)的單位里我就遇見了幾個(gè)十分和善的老員工只要問他們的是技術(shù)上的問題他們都會(huì)一一作答使我了解到原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中你不只為公司創(chuàng)造了效益同時(shí)也提高了自己象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍只是自由觀摩如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事這樣才能多積累多提高三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要了解基本禮儀這往往是原先作為學(xué)生不大重視的無論是著裝還是待人接物都就應(yīng)合乎禮儀不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥趟氖菫槿颂幨篓D―作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。我想，透過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)很多問題而不能分清主次還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的第二是工作態(tài)度仍不夠用心在工作中僅僅能夠完成布置的工作在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴衷诮窈笪乙朔栊詻]有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)第三是工作時(shí)仍需追求完美在工作中不允許絲毫的馬虎嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選取的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌稣J(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作但我畢竟是一名專科生需要作一些基本的實(shí)際工作這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展同時(shí)這也對我的工作有促進(jìn)作用。4

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無味但當(dāng)工作以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理，液壓與制動(dòng)，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫降乙胩岣呶业墓ぷ餍使ぷ髻|(zhì)量這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度且要有很好的表現(xiàn)力有句俗語踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。”在這天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能別人才會(huì)認(rèn)可你承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)你若想把本部門的事做的出色那你務(wù)必把部門成員團(tuán)結(jié)起來發(fā)揮群眾的力量，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有思考這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的善于溝通是指部門之間任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是務(wù)必的總之用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力在這半周的時(shí)間里我受益非淺我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事在去公司的第一天老師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直要實(shí)事求是誠以待人人品對一個(gè)人來說十分重要的充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)了解我們今后工作的性質(zhì)不但增長了專業(yè)知識(shí)還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特5

點(diǎn)”，此刻我最后親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué);此刻即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上這半周好比是一個(gè)過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸注意的但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要十分基礎(chǔ)的知識(shí)透過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)使我在實(shí)踐中得到了鍛煉段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字3作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合所以第一天我就下定決心要好好干走進(jìn)公司的那一時(shí)刻我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)都給我很大的新意我想這也許就是我想要的生活一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的在那里我感受到自己的不足因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)只是停留在理論上但在平時(shí)的工作中理論有時(shí)候是用不上的所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距透過實(shí)習(xí)我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方6

法途徑積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異從校園走向社會(huì)這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生有時(shí)候也得找找自己身上的問題而這次實(shí)習(xí)帶給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我接觸到真實(shí)的職場有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作晚上按時(shí)下班回家深感疲憊難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步成長了許多學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)主角做好自己的階段規(guī)劃樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字4前幾天，部門在討論關(guān)于如何與社保局協(xié)調(diào)解決關(guān)破企業(yè)人員安置以及社保費(fèi)用繳納的問題畢竟學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識(shí)還是聽得出門道但是他們在解決相關(guān)問題特別的兩難問題的時(shí)候考慮的角度與我們有區(qū)別我們學(xué)生討論一個(gè)問題僅僅時(shí)候從學(xué)術(shù)的角度而言的免不了會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)的客觀環(huán)境導(dǎo)致提出的解決方案缺乏可行性和操作性實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)政府人員比我們了解現(xiàn)實(shí)的情況可以說他們或許在許多問題上都走過這樣或者那樣的彎路所以多了許多經(jīng)驗(yàn)他們考慮問題的角度往往是從整個(gè)行政區(qū)劃范圍內(nèi)的社會(huì)穩(wěn)定出發(fā)當(dāng)然可能有的時(shí)候會(huì)犧牲一些人的利益來保全整個(gè)大局的穩(wěn)定和利益是不可避免的。這讓我聯(lián)想到和20__年的“郎旋風(fēng)”于國有資產(chǎn)流失的大討論。為什么我會(huì)聯(lián)想到這個(gè)事件呢?我冒昧的把這個(gè)事件的主角分為兩個(gè)陣營：第一個(gè)陣營是由郎咸平教授以7

及一些支持郎咸平的學(xué)者組成的他們質(zhì)疑我國國有企業(yè)的改革改制認(rèn)為越來越多的國有資產(chǎn)在“國退民進(jìn)”和“產(chǎn)權(quán)改革”的名義下被國企管理層私有化成自己的資產(chǎn)國有資產(chǎn)流失的情況很嚴(yán)重但是國家相關(guān)部門還是在那些鼓吹私有化的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家和高參的煽動(dòng)下，繼續(xù)將國有資產(chǎn)“高高興興”私有化。第二個(gè)陣營是由政府人員和主張私有化的學(xué)者組成。他們贊成將國有企業(yè)交給外來的操盤手，比如顧維軍等，認(rèn)為與其讓國企連年虧損，不如賣給私人。他們中的有些人對郎咸平等學(xué)者進(jìn)行了人生攻擊用了大量富有創(chuàng)造性的惡劣語言把潑婦的形象發(fā)揮到了極致這種做法無益學(xué)術(shù)無益社會(huì)問題的解決。當(dāng)然任何人都無法完全中立，我站在了郎這一邊。但是客觀的來講，郎作為一位有社會(huì)良知的學(xué)者的這種敢于運(yùn)用豐富的知識(shí)來為國家提醒的行為是了不起的他做到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)該的做的但是他畢竟不是實(shí)際操作者進(jìn)行國企改革的相關(guān)人員更加了解實(shí)際情況國企涉及的問題很復(fù)雜職工的安置連年虧損停產(chǎn)導(dǎo)致的設(shè)備報(bào)廢等等都是一些兩難問題所以我同情政府相關(guān)人員的處境是我不同意一些所謂的“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”采取不理智的方式去對待不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他們讓我看不起。即使我們沒有具體的經(jīng)歷某些事情，但是我們可以用自己的知識(shí)去提出一些觀點(diǎn)或者看法可能在操作性方面缺乏一點(diǎn)但是不代表我們的方案就完全不行至少我們提出了自己的東西可以為相關(guān)部門給一些警示和提醒當(dāng)然政府部門也應(yīng)該采取正確的態(tài)度去對待學(xué)者的觀點(diǎn)甚至是指責(zé)只要這個(gè)學(xué)者是站在人民大眾的立場，而不是為某些利益集團(tuán)而玷污學(xué)術(shù)。最后，作為學(xué)者，也應(yīng)該從政府的角度去反思這樣不僅有益于學(xué)術(shù)的繁榮而且有利于社會(huì)問題的解決。講了這么多，我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面的去評(píng)判一個(gè)人和一件事的對與錯(cuò)其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn)學(xué)了馬克思主義哲學(xué)就應(yīng)該用辨證的方法去分析問題用發(fā)展的眼光去看待社會(huì)站在不同的角度去理解事物作為一名知識(shí)分子為人民大眾服務(wù)是宗旨是始終不能忘的，否則我就得懷疑我們的動(dòng)機(jī)是否純正。實(shí)習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，8

它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來斥我們的眼睛和大腦是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對激烈競爭適應(yīng)多變市場散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會(huì)資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體。從某種角度上講，可以說我們現(xiàn)在還是被保護(hù)的還沒有經(jīng)過社會(huì)洗滌的知識(shí)分子，我們每一個(gè)人，沒有哪一個(gè)是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會(huì)的競爭，那么被淘汰的標(biāo)簽就會(huì)被打在他們的背上。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時(shí)候才開始后悔，世界上根本沒有后悔藥賣的。在我們的一生當(dāng)中，總有許許多多很好的機(jī)會(huì)，比如可以讓活得有精神的機(jī)會(huì)。什么叫活的有精神作為一個(gè)青年大學(xué)生來說，就是對知識(shí)與真善美的永恒追求對正義與真理的堅(jiān)持和維護(hù)對美好生活與和諧社會(huì)的憧憬當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美甚至有時(shí)候還會(huì)運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆但是只要我們心中有那么一盞燈一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈我們就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展遇到弱者或許我們無能為力但是一個(gè)關(guān)切的眼神說不定會(huì)讓他(她燃起對生活的信心以前我很怕見陌生人總感覺不自在是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了?”就三個(gè)字，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識(shí)，或者是好朋友。實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)字5在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中的感悟首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選為對于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí)他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問9

題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣并不是每一種情況都能把握在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)來解決工來中遇到的每一個(gè)問題這樣的學(xué)習(xí)能力一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)另一方面就是自學(xué)的能力在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力尋找相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明)第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀這也是我們平時(shí)要注意的和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相