PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：湯顯祖《青蓮閣記》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成后面小題。季宣①之尊人樂翁先生，有道之士也。處嬉而神清，休然穆然，《五經(jīng)》師其講授，六德②宗其儀表。某日，夢若有持清都廣樂，徘徊江庭以柷將之，曰：“以為汝子。”覺而生季宣，因以名。生有奇質(zhì)，就傅之齡，《騷》《雅》千篇，殆欲上口。弱冠，能為文章。云霞風(fēng)霆，藻神逸氣，遂拜賢書，名在河岳。公車數(shù)上，尊人惜之，曰“古昔聞人雅好鳴琴之理，子無意乎？”季宣奉命筮仕，授以山東濟陽長。資事父以事君，亦資事君而事父也。三年，大著良聲，雅歌徒詠。然而雄心未弇，俠氣猶厲，處世同于海鳥，在俗驚其神駿。遂乃風(fēng)為賈患之媒，文字只招殘之檄矣。君慨然出神武門，登泰山吳觀而嘯曰：“使吾一飲揚子中泠水，亦何必三周華不注③耶！且親在，終致吾臣而為子矣。”則歸而從太公。群從騷牢，夷猶乎江皋，眺聽壺觴，言世外之事，頹如也。起而視其處，有最勝焉。江南諸山，翠微浥曄幾席，欣言外之。夷堂發(fā)兇，層樓其上。望遠可以賦詩，居清可以讀書。書非仙釋通隱麗娟之音，皆所不取。然季宣為人偉朗橫絕，喜賓客。而蕪城真州故天下之軸也四方游人車蓋帆影無絕通江不見季宣即色沮而神懊以是季宣日與天下游士通從相與浮拍跳踉淋漓頓挫以極其致。時時挾金、焦而臨北固，為褰裳蹈海之談。故常與游者，莫不眙愕相視，嘆曰：“季宣殆青蓮后身也。”相與言其閣曰“青蓮”。季宣嘆曰：“未敢然也。吾有友，江以西清遠道人，試嘗問之。”道人聞而嘻曰：“有是哉！古今人不相及，亦其時耳。世有有情之天下，有有法之天下。唐人受陳、隋風(fēng)流，君臣游幸，率以才情自勝，則可以共浴華清，嬉廣寒。令白也生今之世，滔蕩零落，尚不能得一中縣而治，彼誠遇有情之天下也。今天下大致滅才情而尊吏法，故季宣低眉而在此。假生白時，其才氣凌厲一世，倒騎驢，龍巾拭面，豈足道哉！”（選自湯顯祖《青蓮閣記》，有刪改）注釋：①李季宣，名柷，儀征人。②六德：“知、仁、圣、義、忠、和”六項道德標準。③華不注：山名，濟南市郊。《左傳·鞌之戰(zhàn)》記載：“齊師敗績。逐之，三周華不注。”10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（

）A．而蕪城真州故/天下之軸也/四方游人車蓋/帆影無絕/通江不見季宣/即色沮而神懊/以是季宣日與天下游士通從/相與浮拍跳踉/淋漓頓挫/以極其致。B．而蕪城真州/故天下之軸也/四方游人/車蓋帆影無絕/通江不見季宣/即色沮而神懊/以是季宣日與大下游士通從/相與浮拍跳踉/淋漓頓挫/以極其致。C．而蕪城真州故/天下之軸也/四方游人/車蓋帆影無絕/通江不見季宣/即色沮而神懊/以是季宣日與天下游士通從/相與浮拍/跳踉淋漓頓挫/以極其致。D．而蕪城真州/故天下之軸也/四方游人車蓋/帆影無絕/通江不見季宣/即色沮而神懊/以是季宣日與天下游士通/從相與浮拍/跳踉淋漓/頓挫以極其致。11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（

）A．公車，泛指入京應(yīng)試的舉人或舉人入京應(yīng)試，還可以指官署名，用以接待臣民上書或征召臣民。“公車數(shù)上”指季宣多次入京應(yīng)試。B．鳴琴、出自《馬氏春秋·察賢》“宓子賤治單父，彈鳴琴，身不下堂而單父治。”文中即以此稱譽地方官政清事簡，治理有方。C．筮仕，筮指用蓍草占卜，古人將做官時必先占卜問吉兇，故后稱初次做官為筮仕。D．神武門，古宮門。相傳南朝梁陶弘景在此門掛衣冠而上書辭祿，文中即取辭官之意。12．下列對原文內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（

）A．季宣的名字來歷很神奇，其父樂翁先生夢見有神仙手持柷來演奏仙樂，并且說：“將要成為你的兒子。”后來季宣出生，就用“柷”來為他命名。B．季宣天資奇異，到了上學(xué)的時候，《離騷》和《大雅》《小雅》等千篇文章，他幾乎都能背誦下來了。十八歲時，已經(jīng)能寫出好的文章。C．季宣夷平堂屋，開發(fā)貧瘠的土地，在其上建造樓閣。在樓閣之上遠眺，可以賦詩吟詠，清凈之時則可以在這里讀書。D．季宣時常在鎮(zhèn)江金山、焦山、北固山之間穿梭，談?wù)摲酵馍裣芍拢猿：退斡[的人都稱他為“青蓮轉(zhuǎn)世”，把他的書齋稱為“青蓮閣”。13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）《五經(jīng)》師其講授，六德宗其儀表。譯文：（2）遂乃風(fēng)為賈患之媒，文字只招殘之檄矣。譯文：14．從全文來看，季宣為什么“低眉而在此”？（3分）【答案解析】10．【答案】B

【解析】“蕪城真州”為地名，作主語，“故”表明以前就如此，所以應(yīng)為“故天下之軸也”，排除AC；“四方游人”作主語，“車蓋”“帆影”并列，形容“馬車和船帆絡(luò)繹不絕”的熱鬧現(xiàn)象，故應(yīng)為“車蓋帆影不絕”，排除D；“與……通從”指與……來往，應(yīng)連在一起；“浮拍跳踉”動詞連在一起，表現(xiàn)季宣和文人們詩酒娛樂的情形，“淋漓頓挫”類似“酣暢淋漓”，與“浮拍跳踉”對應(yīng)，表明他們盡情歡娛的狀態(tài)，所以才能“以極其致”——達到極致，也可以排除D選項。11．【答案】A

【解析】本文中“公車”是官署名，“公車數(shù)上”指官府多次征召季宣。12．【答案】B【解析】原文為“弱冠，能為文章”，弱冠指二十歲。13．【答案】（1）（樂翁先生）學(xué)習(xí)《五經(jīng)》中講解傳授的知識，尊奉“六德”里的（言行）標準。【評分標準】“師，學(xué)習(xí)”“宗，尊奉”各1分，句意2分（2）于是他的這種風(fēng)度（品格）成為了招致禍患的媒介，他的文章只招來了攻擊（傷害）的檄文。【評分標準】“賈，招致”“殘，傷害”各1分，句意2分。14．【答案】從全文看，“季宣低眉而在此”的原因是①季宣性格俠氣豪邁，招致奸人攻擊；②季宣淡泊名利，喜好田園生活和方外之事；③季宣時運不濟，今天下非有情之世，大致滅才情而尊吏法。【評分標準及解析】每點1分，答滿3點3分，言之成理即可。如果學(xué)生答到“孝順父親，愿意回家侍奉父親”也可以算作一點。此點第二段“且親在，終致吾臣而為子矣”有提及。“低眉”指抑郁不得志，①從第二段概括出，②從第三段概括出，③從第四段概括出。【參考譯文】季宣的父親樂翁先生，是一個得道之人。身處喧嘩之中，其神情清肅，歌息的時候也是肅穆的樣子。（樂翁先生）學(xué)習(xí)《五經(jīng)》中講解傳授的知識，尊奉“六德”里的（言行）標準。一天，樂翁先生夢里好像是有神仙手持柷來演奏仙樂，并且說：“將要成為你的兒子。”夢醒后等生下了季宣，就用“柷”來為他命名。季宣天生有奇異的資質(zhì)，到了上學(xué)的時候，《離騷》和《詩經(jīng)》的《大雅》《小雅》等千篇文章，他幾乎都能背誦下來了。二十歲時，已經(jīng)能寫出好的文章。其文章有云霞之資，風(fēng)雨之態(tài)，神氣軒逸，于是拜圣賢之人讀書，在河岳一帶很有名氣。官府多次征召，他的父親憐惜他，說：“聽說古人喜好做簡政清刑，無為而治的地方官，你難道沒有這個意向嗎？”季宣于是奉命出仕，朝廷任命他為山東濟陽的長吏。他用侍奉父親的態(tài)度來侍奉國君，也可以說是用侍奉國君的態(tài)度來侍奉父親。三年，在這里獲得了很好的聲譽，簡政清刑，百姓安樂。然而他的雄心還沒有被遮蔽，俠氣還很高漲，處世如同海鳥一般穿梭其間，世俗之人都驚嘆他的風(fēng)采。于是他的風(fēng)度品格成為了招致禍患的媒介，他的文字只招來了攻擊自己的檄文。于是他憤然走出神武門辭官，登上泰山的吳觀峰長嘯說：“如果當初我只喝揚子江中泠泉的泉水（即不做官），又怎么會有被人追逐，如同繞著華不注山逃跑的樣子啊。況且父親還健在，我最終要辭官，好好去盡為人子的責任。”于是回到家里侍奉父親。人們議論紛紛，他平靜得就如同聽到江水之聲一樣，聽任自己田間飲酒、說的都是世外田園之事，毫不拘束。觀察他的住處，有最美的景致。江南的山，滿山翠綠，煙雨迷蒙，光明燦爛，讓人欣喜如同世外桃源。季宣于是夷平堂屋，開發(fā)貧瘠的土地，在其上建造樓閣。在樓閣之上遠眺，可以賦詩吟詠，平時清凈時可以在這里讀書。不是那些仙釋通隱美妙之音的書，都不拿來閱讀。然而季宣為人偉岸俊朗，橫絕當世，喜好賓客。而且蕪城真州，本來就是天下的重鎮(zhèn)，來自四方的游學(xué)之人，其馬車和船帆絡(luò)繹不絕，如果在江上見不到季宣，就會神色沮喪神情懊惱。因此季宣就每天都和這些游學(xué)之人來往，一起詩酒相娛，盡興吟詠，每每達到極致。在鎮(zhèn)江金山、焦山、北固山之間穿梭，談?wù)摲酵馍裣芍隆Ｋ越?jīng)常和他交往的人，沒有人不驚訝地互相看，并感嘆道：“李季宣大概是李白的轉(zhuǎn)世。”一起稱他的樓閣為“青蓮”。季宣感嘆說：“不敢這樣啊。我有一個朋友，在長江西邊，稱為清遠道人，我曾經(jīng)向他請教。”道人聽到之后嬉笑著說：“有這樣的事。古人和今人不能相提并論，也是他們的時運不同罷了。世事有有情的天下，有法治的天下