附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程幼兒的注意課程標(biāo)準(zhǔn)本課主要闡述幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征，對(duì)學(xué)生在將來(lái)的幼兒園實(shí)地工作中起著重要的作用，有著十分突出的實(shí)踐性和操作性。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是《幼兒心理學(xué)》（丁祖蔭）第六章第二、三節(jié)內(nèi)容。在新課程思想的指導(dǎo)下,積極研究教材,整合教材內(nèi)容,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1、知道幼兒注意的表現(xiàn)、了解影響幼兒注意分散的因素、學(xué)會(huì)吸引幼兒注意的方法。2、體驗(yàn)自主、探索與學(xué)會(huì)總結(jié)。3、學(xué)會(huì)合作與正確評(píng)價(jià)他人，培養(yǎng)作為未來(lái)幼兒教師的責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒心理的注意力表現(xiàn)。2、。理解幼兒注意力的發(fā)展變化過(guò)程。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了幼兒生理特點(diǎn)及幼兒心理基本知識(shí)，了解幼兒智力、個(gè)性等基礎(chǔ)，但對(duì)幼兒注意的知識(shí)不夠全面，所以，在學(xué)生觀察學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)小組合作方式，教師在課堂上加以總結(jié)，使全體學(xué)生對(duì)幼兒注意有較為全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在日常生活中，已經(jīng)對(duì)注意有一定了解，然而針對(duì)幼兒注意的發(fā)展了解較少，所以，教師在課堂上引導(dǎo)講解幼兒的注意，提高學(xué)生對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：了解影響幼兒注意分散的因素、學(xué)會(huì)吸引幼兒注意的方法（2）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)吸引幼兒注意的方法教與學(xué)的媒體選擇電腦、投影儀課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1導(dǎo)入及任務(wù)布置2學(xué)生小組情境表演及分析討論3全班小結(jié)及教師點(diǎn)評(píng)教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：導(dǎo)入及任務(wù)布置活動(dòng)目標(biāo)引發(fā)對(duì)課題的興趣解決問題對(duì)“注意”的認(rèn)知技術(shù)資源PPT展示常規(guī)資源黑板、粉筆、學(xué)生個(gè)人用表活動(dòng)概述學(xué)生活動(dòng)：（1）觀察自己是否注意到老師的衣著。（2）談?wù)勛约簩?duì)“注意”的已有認(rèn)識(shí)。教師活動(dòng)：（1）設(shè)疑引入：同學(xué)們，今天我們課室來(lái)了一些老師，同學(xué)們是否注意到有沒有老師穿X顏色的衣服呢？（2）復(fù)習(xí)舊課。結(jié)合設(shè)疑的問題，回顧“注意”舊有知識(shí)。（3）提出問題，明確各組觀察模擬情景表演的目標(biāo)，分發(fā)學(xué)生個(gè)人用表。教與學(xué)的策略采用模擬場(chǎng)景教學(xué)法反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能順利完成知識(shí)的復(fù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)2：學(xué)生小組情境表演及分析討論活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生能通過(guò)模擬情境劇正確完成個(gè)人用表的填寫解決問題學(xué)生完成幼兒注意的各項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)技術(shù)資源PPT常規(guī)資源黑板、粉筆、麥克風(fēng)、音響活動(dòng)概述學(xué)生活動(dòng)：1、觀看關(guān)于幼兒園一次數(shù)學(xué)活動(dòng)的情景表演并思考，完成學(xué)生個(gè)人用表。（1）幼兒注意集中及不集中的表現(xiàn)（2）外界影響幼兒注意分散的因素（3）教師吸引幼兒注意的方法2、小組討論，完成學(xué)生小組匯總表。教師活動(dòng)：1、幫助學(xué)生完成情景表演，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注情景表演。2、組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，參與學(xué)生的討論。教與學(xué)的策略采用模擬場(chǎng)景教學(xué)法反饋評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)觀察了解幼兒注意的表現(xiàn)、影響因素、吸引注意的方法。教學(xué)活動(dòng)3：全班小結(jié)及教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)目標(biāo)交流分享學(xué)習(xí)成果解決問題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)在幼兒園中影響注意技術(shù)資源PPT常規(guī)資源黑板、粉筆活動(dòng)概述學(xué)生活動(dòng)：1、各小組選派小組代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)對(duì)小組表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、回顧教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)：1、組織全班進(jìn)行交流分享感受，完成全班匯總表，評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。2、利用幼兒園教學(xué)掛圖，強(qiáng)調(diào)引起幼兒注意的刺激物