Word第第頁護士培訓總結(jié)錦集9篇護士培訓總結(jié)篇1

干凈的護士服，輕快的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實寫照，也是我夢寐以求的憧憬。

最終，我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天，帶著喜悅而又興奮的心情，邁進了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股美妙的向往。然而，在踏進科室工作的第一天，我就開頭束手無策了。面對生疏的環(huán)境，特別的病人，我急了，甚至乎有點兒亂。這時，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，漸漸來。”或許，對于旁人來說，這只是很簡潔的一句話，可對于我，卻如一股酷夏里的涼風。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油!你行的!”

在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實習了將近了一個月，由一開頭對給腫瘤病人靜脈注射可怕失敗的心理，到學會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面，卻也著實地比我剛來那陣子進步了不很多。由于我知道，做事只怕不干，是永久邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的缺乏之處是一大收獲，而在業(yè)余時間攝取更多的相關(guān)學問，取長補短，更加能完善自我。看到自己一點一滴地進步，我在暗自竊喜。

還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地關(guān)心，或許，這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達關(guān)懷的唯一方法。

曾經(jīng)有人說過，“拉開人生帷幕的人是護士，落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中，任何階級都離不開護士的細心呵護和愛護照看，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然面對這一事實，是一項超群的技巧。護理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅要求我們有較充分的學問，豐富的閱歷，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通力量，更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐煩、憐憫心、責任心。”

我知道，以我如今的力量，閱歷以及社會閱力，離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒，我有信念。我會加倍地努力去充實自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)心去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想。“誓做一名新時代的南丁格爾。”

護士培訓總結(jié)篇2

本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、進展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深化的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐煩、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。護士崗前培訓心得-優(yōu)習網(wǎng)

禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個熟悉的前提下，時刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達為對工作的看法。對于工作任務，無論其難度如何，都必需全身心地奉獻自己的力量。這樣才是正確的工作看法。工作中難免會遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以主動的看法去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠杰出地完成工作任務。

在最終一天的護理操作演練中，我了解到了自己當時做的時候為什么做不好。了解到一些詳情的東西很重要，剛開頭的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教育，我會好好努力工作，不讓你們絕望的。

護士培訓總結(jié)篇3

隨著社會的進步和科學技術(shù)的進展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化進展的階段，對護理的要求也提高到了專科化的高度。20xx年2月29日，我很榮幸的參與了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰專科護士培訓班。培訓由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教育。課堂上他們毫不保存，講課生動詳細，我們很輕松地把握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學習已圓滿結(jié)束。這期間的理論學問灌輸，豐富了我的理論學問，使我受益匪淺。轉(zhuǎn)變了我對產(chǎn)科工作的熟悉。作為一名母嬰專科護士，不但要把握產(chǎn)科護理基本學問，還要把握好產(chǎn)房的相關(guān)學問及新生兒的護理學問。

專科護士是指在某一特別或者特地的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)分于不同專科工作的一般護士。此次母嬰專科護士培訓為期3個月，其中包括理論教學3周，臨床實踐10周〔病房8周；產(chǎn)房2周〕。現(xiàn)將培訓學習狀況匯報如下：

一、理論學習〔3周〕：

理論學習共42個題目共累計87.5學時.課程包括專科護士培訓要求、護理管理方面、專科理論學問、專科操作技能、孕婦學校、孕產(chǎn)期心理護理、孕期養(yǎng)分與體重管理、母乳喂養(yǎng)詢問技巧等豐富的理論學問。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科專科護士有了進一步的了解，熟悉到作為母嬰專科護士，需要把握全方面的學問。現(xiàn)將授課體會總結(jié)如下：

〔一〕母嬰詢問：

通過沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰詢問場景。讓我知道了作為一名母嬰詢問師，不僅要把握豐富的專科理論學問，還要把握心理詢問技巧，才能有效地關(guān)心媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診詢問這方面，自己在心理詢問方面還有所欠缺。回院后不僅自己要學習心理詢問方面的學問，還要做好科室護理人員心理詢問技巧的培訓。打算在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰專科護士證的護士到成都婦女兒童醫(yī)院學習母嬰詢問師。

〔二〕護理管理：

謝惠瓊老師講解并描述了產(chǎn)兒科護理質(zhì)量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質(zhì)量管理中的運用；王玉瓊老師講解并描述了品管圈在護理持續(xù)中的應用以及評判性思維。使我熟悉到品管圈在護理質(zhì)量管理中的運用以及評判性思維在護理中的應用，特殊是王玉瓊老師在講課中提及到的科學思維培訓班，假如有機會參與就更好了。王鑫老師講解并描述了關(guān)于臨床帶教的培訓方法與技巧，讓我熟悉到在護理人員分層級多元化的培訓的重要性；沈靜老師講解并描述了如何做好基層護士長，讓我懂得了作為一名護士長所要具備

的素養(yǎng)及力量，包括領(lǐng)導力的五個維度。老師們講授過程中運用生動的例子和提問的方式以及參加互動的模式讓課程內(nèi)容變得貼近臨床，貼近實際，從而更好地提高了學員們聽課的主動性。

〔三〕產(chǎn)科基礎(chǔ)學問：

魏素梅老師講解并描述了妊娠期生理及母體的改變以及肩難產(chǎn)的處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結(jié)構(gòu)及妊娠期母體的生理改變；張軼嵐老師講解并描述了分娩期婦女的護理，使我把握了分娩的機制，也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的熟悉；還有其他老師講解并描述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發(fā)癥的護理等等，老師們運用平常生活中的實例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護理的基礎(chǔ)學問的內(nèi)涵及意義。

〔四〕操作技術(shù)的培訓：

新生兒的窒息復蘇、胎心監(jiān)護、產(chǎn)后康復訓練、產(chǎn)科常用儀器設(shè)備的使用方法及留意事項、新生兒智護、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術(shù)新項目。

〔五〕其他方面：

包括孕產(chǎn)期心理護理、孕期養(yǎng)分及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學校的課程設(shè)計與管理、產(chǎn)科預防院內(nèi)感染的措施等讓我受益匪淺。通過這次培訓，使我增添了自信。產(chǎn)科專科護士需要把握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健學問。通過這一個月的理論學問學習，我的護理技術(shù)、法律意識、科研力量等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專科學問有了系統(tǒng)熟悉，擴展了學問面，提高了專業(yè)力量。讓我知道原來我可以做得更好。

二、臨床實踐：

〔一〕特三病區(qū)〔8周〕：

1、充分表達專業(yè)特點：嚴格交接班。晨會交班后，護士長帶著全體護理人員查看病員，并指出該患者的護理要點，讓責任組長重點留意該患者的護理要點，責任組長再向本組的責任護士進行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護理工作有條不紊地進行。每一班都會仔認真細的將孕產(chǎn)婦及新生兒的各種狀況交代清晰，每一項治療護理工作嚴格的根據(jù)流程來執(zhí)行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時實行讓患者參加其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避開了過失事故的發(fā)生。我從中感受到護理專業(yè)的規(guī)范性和嚴謹?shù)?工作看法，無論任何時候都應當嚴格護理操作規(guī)程來工作，堅守好自己的職業(yè)操守。

2、各種護理記錄規(guī)范：各類護理記錄單主要是用表格形式來記錄，讓病情觀看記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責任護士會認真的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護理平安。

3、團隊合作精神強：責任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責任組長負責，每組負責肯定數(shù)目的病人〔依據(jù)床位數(shù)而定〕，大家在平常工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，親密維護好護患關(guān)系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護理人員獲得錦旗一面。

4、健康教育有特色：每天下午都會有一名責任護士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護理寶寶以及講解產(chǎn)婦的護理留意事項。讓家屬們懂得回家后如何做好產(chǎn)婦及寶寶的護理。

5、手衛(wèi)生執(zhí)行到位：護士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責任護士在做每項操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避開醫(yī)院交叉感染。

6、護理教學管理有亮點：業(yè)務學習、護理查房、應急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后根據(jù)打算進行。讓我覺得為之一亮的是特三的應急演練。各種應急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應急演練可以熬煉大家在遇到類似狀況時如何有條不紊地處理，特殊是讓低年資護理人員學到許多應急學問，有效地保障了護理平安。

護士培訓總結(jié)篇4

為加快科室護理隊伍素養(yǎng)建設(shè)和人才培育，規(guī)范在職護士連續(xù)教育，優(yōu)化護理人員學問構(gòu)，提高護理專業(yè)水平，提升護理服務質(zhì)量，我科去年依據(jù)醫(yī)院護理部分層級培訓要求，制定了一系列培訓目標及要求，特殊是通過這一年迎接我院“三甲復審”的預備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責任與義務，我們骨一科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造出一支具有分散力的護理隊伍，現(xiàn)將我科護理培訓工作總

一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

告知護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學習氣氛，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、成立科室培訓組織，抓好培訓質(zhì)量管理

成立骨一科護士培訓管理小組，由護士長擔當組長，護理骨干組成一支培訓組織。依據(jù)我科進展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓打算并組織實施，且定期對培訓開展工作狀況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把有用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按打算組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順當進行。

三、實行多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

采納授課、演示、商量等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共進行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及專科技能培訓12項，急救學問及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作，并進行了多人急診的入院的搶救演示。

四、落實護士規(guī)范化培訓和連續(xù)護理教育。

加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，力量的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(閱歷護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(專科護士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參與由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參與規(guī)范化培訓護士有4人，每月參與讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論學問達標率為100%，基本技能合格率100%。

五、制度、預案、疾病護理常規(guī)培訓

對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理閱歷的總，合本年度我科室實際狀況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。依據(jù)護理部制定的各種突發(fā)大事的應急預案，嚴格要求每一個護士仔細模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應力量、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物學問、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設(shè)備定人負責、每日檢查、準時修理，保證隨時處于備用狀態(tài)。

六、教學力量的培育

從n1層級護士開頭，我們即著手對培育護理人員教學力量的培育，尤其是護士長和護理骨干的培育。我科業(yè)務學習、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學均由科室護理骨干承當，在預備課件和細心備課中，他們的教學力量得到熬煉和升華。

七、法律法規(guī)學問培訓

主動組織我科護士參與醫(yī)院組織的各項法律法規(guī)學問培訓，我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓，以護士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進行培訓，尤其是新入職護士。讓護理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，如今護理理念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律學問，使護理人員懂法、用法、依法，以削減醫(yī)療事故的發(fā)生存在缺乏及改良措施

1、層級培訓細化工作做得還不夠細致

2、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

3、缺乏新業(yè)務、新學問的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培育

在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒@與護理部的領(lǐng)導和指導是分不開的，我們的培訓工作還有很多缺乏，但我們不傲慢、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級復審”契機，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。

護士培訓總結(jié)篇5

兩個月的學習結(jié)束了，說長不算長;說短，對于寶寶才10個月的我覺得真的也不算短，首先要感謝醫(yī)院護理部以及科室給了我出去學習的機會，通過兩個月的學習，我順當通過了培訓基地全部的考核項目，獲得了四川省腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)科護士培訓班結(jié)業(yè)證以及靜脈治療專科證書。

專科護士的培訓，不僅讓我收獲了豐富的專科理論學問，在實踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我對專科護士的工作有了全新的熟悉。

在此期間，我熟悉了全國近三十家醫(yī)院的護理精英和培訓基地優(yōu)秀的帶教老師，她們都來自臨床護理一線，對護理工作有很深的造詣。培訓中，大家借助這個平臺，進行廣泛的溝通和探討，共享勝利的閱歷和學習心得，商量平常工作中的困惑，在相互學習的同時互相溝通各醫(yī)院在護理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會到了自己的缺乏。

通過此次學習，讓我明白：護士進行輸液也不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑，我們應當不僅僅護理技術(shù)的供應者，我們還必需是幫助醫(yī)療診斷的合、供應健康詢問的教育者、供應心理支持的關(guān)心者。作為靜脈治療的專科護士，首先要喜愛護理專業(yè)，有全面的護理理論學問，高度的工作責任心，并且具備肯定的專業(yè)實踐力量。最好是在全科方面有肯定素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量，保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。

培訓結(jié)束以后，我的大腦里充斥著太多的信息和刺激，我要做的就是從一點一滴做起，從最基礎(chǔ)做好，漸漸轉(zhuǎn)變我們的理念，轉(zhuǎn)變我們的行為，去做正確的事，最大化愛護我們的患者，同時也是愛護我們自己。

護士培訓總結(jié)篇6

我作為一名剛畢業(yè)的護理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參與了護理部為期兩周的護士規(guī)范化崗前培訓，雖然培訓時間短，但是從中使我懂得了許多。一個好的護士需要具備身體素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。也了解了護士角色功能：照看者、打算者、管理者、詢問者、協(xié)調(diào)者、教育者、討論者、代言人和愛護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時也了解了護士的權(quán)利和義務。而對我們新護士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。二是勤學、善學、會學。三是學服務、學做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫(yī)院負責。

如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標。在今后工作中時刻留意自己的文明用語、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團結(jié)互助，同時，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴格遵守“三查七對”，規(guī)范操作。無論做什么都要細心，專心，要對患者負責，對自己負責。在工作的同時也要加強學習，俗話說“學到老活到老”，有學習才有進步，才能與時俱進，不被社會所淘汰。

總之，我會牢記南丁格爾精神，為人民服務，努力成為一名好護士。

護士培訓總結(jié)篇7

時間過得很快，一切都還來不及思索，一切都還來不及回顧，轉(zhuǎn)瞬間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了許多，收獲了許多。經(jīng)過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的專心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪番為我們上課，這是多么仔細和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最正確的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習質(zhì)量打下務實基礎(chǔ)。

從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個學問點，讓我們心領(lǐng)神會，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是許多護理規(guī)范的總結(jié)，十項之多的制度分析起來真的不簡潔，都是從我們?nèi)粘Ｗo理中表達出來的，不行或缺，需要我們專心對待。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐煩、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務于患者。

離開學校已經(jīng)實習了一年時間，如今再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番味道。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

堅持做到：

1、把握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人看法和氣;憐憫關(guān)懷和愛護病人;擺正自身位置。雖然護理工是一個特別平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新學問，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有仔細工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)抱負。

3、要有團隊幫助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素養(yǎng)

護士培訓總結(jié)篇8

時間過得很快，一切都還來不及思索，一切都還來不及回顧，轉(zhuǎn)瞬間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了許多，收獲了許多。經(jīng)過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的專心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪番為我們上課，這是多么仔細和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最正確的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習質(zhì)量打下務實基礎(chǔ)。

從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個學問點，讓我們心領(lǐng)神會，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是許多護理規(guī)范的總結(jié)，十項之多的制度分析起來真的不簡潔，都是從我們?nèi)粘Ｗo理中表達出來的，不行或缺，需要我們專心對待。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐煩、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務于患者。

離開學校已經(jīng)實習了一年時間，如今再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番味道。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

我要堅持做到：

1、把握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人看法和氣；憐憫關(guān)懷和愛護病人；擺正自身位置。雖然護理工是一個特別平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新學問，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有仔細工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)抱負。

3、要有團隊幫助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治修養(yǎng)。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。用pdca這個模式來總結(jié)：plan〔打算〕，do〔實施〕，check〔分析檢查〕，action〔持續(xù)改良〕。護理工作是一個需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改良中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中，將我的激情和熱忱灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。

護士培訓總結(jié)篇9

在我個人看來，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應力量差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會