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16.1二次根式教案(公開課)2頁腳內容甕安縣人民醫(yī)院兒科16.1二次根式(1)數(shù)的理由；從算術平方根的意義出發(fā)理解二次根式的概念．一.創(chuàng)設情境提出問題)之間存在近似關系r=2Rh，其中地球半徑R≈6400km．如果兩個電)之間存在近似關系r=2Rh，其中地球半徑R≈6400km．如果兩個電，那么它們的傳播半徑之比是1你能化2r表示什么意義？22.問題： (1)面積為3的正方形的邊長為_______，面積為S的正方形的邊長為______________ (1)中式子你是怎么得到？得到的兩個式子有什么不同？ (2)一個長方形圍欄，長是寬的2倍，面積為130m2，則它的寬為______m． (2)中得到的式子有什么意義？ (3)一個物體從高處自由落下，落到地面所用的時間t(單位：s)與開始落h．___5__3頁腳內容h5h5甕安縣人民醫(yī)院兒科 二.合作探究形成知識h上面問題中，得到的結果分別是：3,s,65,5 (1)這些式子分別表示什么意義？ (2)這些式子有什么共同特征？h分別表示3，S，65，的算術平方根5都表示一個非負數(shù)(包括字母或式子表示的非負數(shù))的算術平方根． (3)根據(jù)你的理解，請寫出二次根式的定義．h把形如3,s,65,，用來表示一個非負數(shù)的算術平方根的式子，叫做5次根式．三.初步應用鞏固知識術平方根是二次根式．甕安縣人民醫(yī)院兒科答案：(1)a甕安縣人民醫(yī)院兒科答案：(1)a為任何實數(shù)；(2)a=1．于零．辨別探索性質五.綜合應用深化提高頁腳內容甕安縣人民醫(yī)院兒科甕安縣人民醫(yī)院兒科進行運算，你認為對于二次根八.作業(yè)：反思本節(jié)課是二次根式第一節(jié)課，內容較簡單，學生剛開始接收新知識的狀態(tài)很好，但是在授課后期，由于時間關系，學生用來思考和板書的時間較少，導致學生落實不好。在今后的教

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