2/2小學課外活動計劃10篇

7、定期開設"語文名著閱讀講座'或"名著欣賞講座'。

8、每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄。

學校課外活動方案（六）：

一、指導思想：

興趣是同學的內驅力，引發同學深厚的情感是學好英語的關鍵。農村學校英語學習缺乏語言環境，同學遺忘現象比較比較嚴峻，消逝學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分同學成果偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。學校英語教學的活動立足于現實，著眼于同學的將來的學習和進展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足同學學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的關心形式，是課堂教學的補充和延長，為培育同學學習英語的興趣，激發他們學習進取性，為了豐富學校生的課余生活，我們開設學校英語課外活動小組。

二、活動目的：

1、經過有效的課外活動，從小培育同學對英語及英語學習的興趣。

2、授人以漁，培育同學英語學習本事。

3、培育同學良好的行為習慣，構成健康的共性心理。

4、提高同學的整體素養，為日后學習英語打好基礎。

三、活動資料：(每次確定一個主題)

1、進行課文朗讀訓練。

2、同學自我介紹，及同學唱英語歌。

3、依據話題，進行爭辯，編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓練。

5、學唱英文歌。

6、爭辯英語學習方法，讓同學用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。

7、依據話題，進行爭辯，編對話表演。

8、自由對話(用英語相互溝通)。

四、活動要求：

每位同學必需按時參預興趣小組活動。在活動中進取參預，團結協作。

五、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并進取開展朗讀角逐。

2、開展有效的玩耍角逐，同學進行詞匯大比拼。

3、利用學校小廣播，讓同學進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

4、活動前老師要確定好主題，讓同學能夠按主題進行活動。

六、具體支配：(略)

學校課外活動方案（七）：

以新課程理念為行動指南，以全面推動前進素養訓練為根本目的，以建設有品位加特色的"書香學校"為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬同學學習學問的渠道，引領同學閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培育同學的學習興趣和自主學習本事，為同學的終身學習和健康進展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動方案。

一、活動目標：

1、經過活動的開展，培育同學的興趣，在班級構成寵愛讀書的良好風氣。

2、經過活動的開展，使同學養成良好的讀書習慣。

3、經過讀書活動，使同學學會讀書，學會學習。

二、活動構想：

1、制定切實可行的讀書方案；

2、營造良好的讀書氛圍。

三、建立組織：

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

四、具體措施：

1、時間落實。我校各班級每周開設2節課外閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保同學課外閱讀的.時間30分鐘。

2、保證閱讀數量。要求一、二班級選擇實行聽讀和自讀結合的做法，每期要保證同學讀1本書；三、四班級同學每期至少讀2本書；五、六班級同學每期讀4本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將同學分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及同學自愿訂閱的圖書，保證同學有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實。"自信來自鼓舞，習慣準備人生。'我們定期開展一些班級同學寵愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的同學樂在其中，盡情地呈現自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如進行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得相互溝通會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現好的同學，滿足同學的榮譽感，激發其閱讀的進取性。同學經過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

6、指導落實。老師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，能夠指導理清情節，評論人物；能夠提幾個思索題，要求讀后回答；能夠指導欣賞語言、寫法；能夠看錄像，欣賞音像資料供應的資料，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，老師同樣是細心備課。

7、檢查落實。對課外閱讀是時常檢查、督促、相互溝通、評價。對同學課外閱談的篇目、字數是時常統計，對閱讀筆記是時常檢查，以督促同學構成習慣。

8、建立家長聯系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書。所以與家長協作是很有必要的。當然，這種方法要以適度為準，同時要以同學同意為前提，依據同學的讀書需求來進行，否則，效果則相反。

9、開展老師、同學、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，經過活動，家長了解同學讀書情景，把握同學讀書的愛好，同學也在家長面前充分呈現了讀書的"才能'，提高了讀書的興趣。

加強課外閱讀，能夠豐富同學的語文積累，提高口頭語言表達本事和書面語言表達本事，豐富同學的人文底蘊，激發閱讀興趣，培育良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們經過家校聯手，深入到到落實"課外閱讀活動方案'；創生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培育語文實踐本事；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為同學的終身學習和健康進展奠定堅實基礎。

學校課外活動方案（八）：

一、指導思想

以豐富學校生活，促進同學全面進展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織同學參預豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，進展共性特長，促進同學身心健康、全面進展。

二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化訓練教學改革，全面實施、推動前進素養訓練的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富同學的課余生活，也可為同學供應一個自主進展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，貼合寬闊同學家長的意愿，同學經過活動，能獲得許多在課堂中學不到的學問、技能，有利于激發同學學習興趣、進展共性特長，促進同學身心健康進展。

三、具體活動支配

(一)課外活動領導小組

組長：***副組長：***

組員：**、**、**、**。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五午時第三節課

(三)活動資料

依據我校特色建設情景，結合我校師資力氣和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有方案的組織同學開展課外活動。在活動中，使同學學到技術，構成技能。并在實踐活動中，培育同學的綜合本事。具體詳見課外小組活動支配表。

四、活動要求

課外活動必需落到實處，指導老師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動方案，并認真支配好活動資料，準時地做好相關記錄。依據學校實際情景，保證每次活動質量。

五、活動組織

1.學校成立課外活動領導小組，依據學校實際條件，設置活動項目，統一支配活動的開展。

2.各小組的活動要做到"三定'(即定資料、定地點、定人員)，活動有方案、有實施步驟、;活動資料切實可行，有利于同學的健康進展;輔導老師做好活動情景記載和活動小組同學的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡察，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導老師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素養訓練，促進我校同學的全面進展做出貢獻。

學校課外活動方案（九）：

一、指導思想：

引導同學開展健康和有益的課外活動，豐富同學的精神生活，陶冶情操，使同學學到多種新穎學問，培育同學的興趣和愛好，進展同學的智能。

二、活動資料：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富同學的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節日，開展詩歌朗誦活動。

三、活動措施：

1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二特別鐘的活動，讓同學有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。

2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情景進行記錄、。發覺問題準時改正，為后面的活動打好基礎。

3、抓好個別輔導，讓個別差的同學在原先的基礎上得到提高。

4、發揚團體精神，使每一個同學的潛能得到最大限度的發揮。

學校課外活動方案（十）：

為豐富同學的課余生活，拓寬學習視野，經過課外活動的開展，營造良好的學習語文氛圍，提高學習語文的進取性，培育同學的實踐本事。本學期課外活動方案如下：

1、讓同學感受時代的脈搏。學校生也要關懷國事家事天下事，要事事關懷。晚上利用電視網絡收看中央電視臺的"新聞聯播'等優秀節目，增加同學的時代感受本事，提高是非辨別本事，同時為寫作積累素材。

2、開展"爭論性學習'。教學中落實新課標的要求，以同學為主體，敬重同學共性，讓同學變被動學習為主動學習，培育同學自主學習的良好習慣和本事。

3、做好語文基本功的培育。

4、音樂課外興趣小組的培育。

一、語文基本功課外興趣小組活動方案：

(1)提高同學的閱讀感悟本事。

把閱讀課開設到閱覽室，指導同學學會閱讀，讓同學感受文學的感染力，理解文學的熏陶;

保質保量地落實常規工作，保證每位同學有必需的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規定的時間內把語文讀本讀完;

老師開出名著讀書名目，鼓舞同學課余有方案地多讀文學名著，提高文學素養;

利用同學手上擁有的各種書報資料，指導同學欣賞精致時文，提高同學的閱讀興趣，提升閱讀本事和感悟本事;

每周一篇課外練筆或剪報、評報，提高同學的寫作興趣和寫作水平。

(2)素材的積累。

要求同學每人預備一本"美文摘抄本'，摘錄妙語美文、精致篇章;老師做具體指導，定期組織同學相相互互溝通，讓同學說出自我對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。

4、組織同學參預各級各類語文學問競賽和征文角逐

5、加強朗誦，提高口頭表達本事。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由同學選擇自我寵愛的美文或教材中的經典名篇，大聲朗讀，營造深厚的讀書氛圍，提高同學的朗讀水平。

二、音樂課外興趣小組活動方案：

為豐富我校學校文化生活，營造一個良好的育人環境，舒緩同學學習節奏，使同學能夠在歡快愉悅的氛圍中成長和學習，現依據我校實際，將音樂課外興趣小組活動方案如下：

1、活動目的

經過音樂興趣小組活動，增加同學的自我表現本事，提高同學的音樂素養和審美意識。從小建立正確的人生觀和價值觀。為同學的學習和生活供應足夠的潤滑劑。培育有幻想，有道德，有文化，守紀律，德才兼備的社會主義一代新人。

2、活動資料

舞蹈：民族舞現代舞

3、活動要求

①參預舞蹈的同學每一天午時最終一節到多媒體教室或小操場進行基本功訓練和有關舞蹈的排練。

②參預器樂組的同學每一天課間操和課外活動時間在電教室訓練或排練。

總結：

當前，課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視，由于實踐證明，課外活動是實施全面素養訓練的重要途徑。作為學校老師，對于在課外活動中加強同學的素養訓練，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進一步提高自身對課外活動重要性的熟識

實施課外活動是全面推動前進素養訓練，增進同學健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學體質的有效措施。過去一些學校的領導、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟識，課外活動時常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素養，完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素養訓練的重要途徑。所以，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，并且是有害的。

課堂教學是指導同學把握科學文化基本學問和基本技能、進展同學的思維活動，是提高同學素養的主要途徑。但只重視科學文化素養的培育明顯是不夠的，隨著市場經濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學的思想素養、健康素養、心理素養等全面進展，特殊是促進同學共性與才智的進展。所以，開展課外活動就成了學校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學校領導和老師都必需重視的。

二、本著對每位同學負責的態度，認真的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好