如何克服厭學班會目的：通過班會,引導學生正確認識自我。針對本班大部分同學學習目未來的路要靠自己創造。若想自己的夢不再是虛幻,就要先踏踏實實的走好每一步路,就在我們腳下,一直通到我們的夢想之顛!學心理是普遍現象,但是如何用實際行動去克服厭學心理，去戰勝自己的惰性才是是重要的。達到預期效果。班會準備：厭學問題》為主題。2：收集資料:圍繞《鳳凰涅槃---如何解決厭學問題》收集相關資料(例如:厭學導致的嚴重后果的案例；厭學心理的心理測驗題等資料)。3：確定主持人4：邀請學校心理咨詢室參加演講；5：設計多媒體課件6：利用星期二的班會課對學生進行心理測試（附學生心理測試題）教室布置：將桌椅轉移位置，使之在講臺的兩側。留出中間的空位，以便行走。班會過程：1：班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，經過了半個學期的的重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。2典型案例1311旁邊的一名年齡相仿的少年陳某也在玩同一游戲，陳某忍不住對林某冷嘲熱諷。在網絡上殺紅眼的林某當即火冒三丈，因他平常專打血腥暴力的游戲，操起網絡刀劍或槍炮，沖上去就殺他個天昏地暗，鮮血淋漓，不殺死對方就決不下網線。沉浸在暴力游戲中不可自拔。結果抓起網吧老板的菜刀，砍斷陳某的脖頸、砍斷網吧老板手臂，致使一死一傷殘，鑄成悲劇。最后直到警方趕到現場，林某才驚醒：“我是不是殺了人。會不會坐牢？”典型案例24：發言主要從兩個方面闡述.①來學校學習的目的和意義②如何認識讀不好書的問題5：心靈委員就我們（18）班所存在的一些厭學情況進行分析。①單一學科厭學典型案例127的是激勵她：重視物理，別驕傲！此類厭學學生在思想上都能夠認識到自己當前努力學習與自己未來前途、命運等方面的關系,有的甚至有較好的學習習慣。學科性厭學只對某特定學科的學習、作業練習等厭煩反應，嚴重者連聽到這個學科的名稱都心情煩躁。②過敏性厭學典型案例2越愛笑，在初中畢業考試時，她的語文成績剛剛及格。?意的小事上，因而就對這些小事產生焦慮情緒反射。恐懼擔憂與逃避行為又加深了這種厭學行為的痛苦體驗。③潛意識條件性厭學典型案例3某初中二年級學生，身高體健、性格開朗、精神飽滿并情緒樂觀。就這樣一個身心健康得讓人羨慕的學生，上課從來不能專心聽講，每到自習做作業時，總是連十分鐘都坐不住，頻頻地動來動去，一會兒要上廁所，一會兒要喝水，一會兒擺弄東西，一會兒打擾別人……晚上做作業時，只要一看見書桌上的臺燈時，便開始感到心慌，感覺兩肩沉重，背部酸痛，肩膀總是不停地動來動去。理障礙。④非過敏性厭學典型案例4102429都是失敗！分數一次比一次低。緒低落者。6緩解厭學情緒的措施。現在與大家分享：①如何緩解學業焦慮敗體驗而導致心理壓力。將自己的精力和時間投入到現實的生活和學習中去。②正確看待信心問題對自己有一個客觀、全面的評價。效努力。不妨制定階段性目標。在不斷達到目標的過程中體驗成就感。增強自信心。樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。③怎樣克服精力分散緒的俘虜。第二步，盡快著手按已定的復