經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！“我要考試”河南電大專科《教育學(xué)》教考一體化“我要考試”滿分試卷(第五套)說明：試。一、單項(xiàng)選擇題1.(C)是在彈性預(yù)設(shè)的前提下，在教學(xué)展開過程中，由教師和學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)情景，自主建構(gòu)教學(xué)活動(dòng)的過程。A.有效教學(xué)B.對(duì)話教學(xué)C.生成性教學(xué)2.皮亞杰認(rèn)為(C)是主體將外界刺激有效地整合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中成為自身的一部分。A.平衡B.順應(yīng)C.同化D.順化展的(A)。A.個(gè)別差異性B.不均衡性C.階段性D.順序性4.世界上最早的教育專著是(Ｄ)。5.教育本質(zhì)上是(C).A.社會(huì)上層建筑B.綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.培養(yǎng)人的活動(dòng)6.教師以各種理由對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，對(duì)學(xué)生實(shí)行關(guān)禁閉，這違反了法律賦予青少年的(B)。A.生存的權(quán)利B.人身自由的權(quán)利C.受尊重的權(quán)利D.安全的權(quán)利7.學(xué)校管現(xiàn)代管理科學(xué)之間的關(guān)系，這是學(xué)校管理原則中的(B)的要求。A.導(dǎo)向性原則B.科學(xué)性原則C.民主性原則D.整體性原則8.我們要利用集體，在集體中教育兒童，這體現(xiàn)了(C)的德育原則。A.促進(jìn)品德內(nèi)化B.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合C.施加教育影響D.長(zhǎng)善救失9.依照教育活動(dòng)的范圍，可以將教育形態(tài)劃分為(C)。A.正規(guī)教育與非正規(guī)教育B.實(shí)體教育與虛擬教育C.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育D.制度化教育與非制度化教育10.教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容是(C)。A.教師知識(shí)構(gòu)成現(xiàn)代化B.教育思想觀念現(xiàn)代化C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化D.教師職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代化11.現(xiàn)實(shí)生活中，不被安排教學(xué)工作，這導(dǎo)致了教師(B)被剝奪。1A.發(fā)展權(quán)B.教育權(quán)C.參與權(quán)D.報(bào)酬權(quán)12.通過展示正面人物的事跡和思想，以其優(yōu)良品質(zhì)和高尚行為來(lái)影響人品德的教育方法是(D)。A.心理咨詢法B.實(shí)際鍛煉法C.認(rèn)知明理法D.榜樣示范法13.提出“教育是A.盧梭B.斯賓塞D.杜威14.從教育功能的作用對(duì)象上看，可分為(D).A.正功能和負(fù)功能B.發(fā)展功能和享用功能C.基本功能和衍生功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能15.教師要求學(xué)生但自己卻不能做到不遲到、不曠課。這違反了教師要(B)的要求。A.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃B.為人師表C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生題1.我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)是(ABCD)。A.堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的基本途徑B.堅(jiān)持德、智、體等方面全面發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.堅(jiān)持為社會(huì)培養(yǎng)“勞動(dòng)者”D.堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向2.陶冶教育法包括(ABCD)。A.藝術(shù)陶冶B.環(huán)境陶冶C.情感陶冶D.人格陶冶3.關(guān)于教育對(duì)象的認(rèn)識(shí)有(ABCD)。A.教育的對(duì)象是人B.人是教育的對(duì)象C.教育的對(duì)象是未成熟的人D.人通過教育實(shí)現(xiàn)自己的完善4.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)(ABC)學(xué)習(xí)方式。A.自主B.探究C.合作D.主動(dòng)5.教學(xué)的三要素包括(ABC)。A.學(xué)生B.教師C.教材(教學(xué)內(nèi)容)D.教學(xué)手段6.教育目的確立的依據(jù)有(ABD)。A.受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系因素7.在類別體系上，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育系統(tǒng)包括(ABCDE)。A.成人繼續(xù)教育體系B.基礎(chǔ)教育體系C.高等教育體系D.特殊教育學(xué)校系統(tǒng)E.職業(yè)技術(shù)教育體系8.貫穿于教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是(AD)。A.教育與人的身心發(fā)展的發(fā)展B.教育與文化的關(guān)系C.教育與自然的關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系9.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律包括符合受教育者的(BCD)。A.身心發(fā)展變化B.不同階段的身心發(fā)展需要C.身心發(fā)展程度10.按照綜合程度，綜合課程可以分為(ABCD)。2A.問題課程B.廣域課程C.融合課程11.學(xué)校教育制度的制約因素包括(ABCD)。A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度B.教育對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)C.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平D.歷史經(jīng)驗(yàn)的繼承與發(fā)展12.教學(xué)內(nèi)容選擇的三個(gè)依據(jù)是(ABD)。A.受教育者B.社會(huì)C.家長(zhǎng)D.知識(shí)13.正規(guī)教育的特點(diǎn)有(ABCD)。A.統(tǒng)一性B.標(biāo)準(zhǔn)化C.連續(xù)性D.制度化14.在級(jí)別體系上，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育系統(tǒng)包括(ABCDE)。A.初等教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.中等教育15.教育的要素包括(ABCD)。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育手段1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育主要是班主任的工作。[答案]錯(cuò)誤教育，都要首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。[答案]錯(cuò)誤3.課程即學(xué)校開設(shè)的全部學(xué)科的總和。[答案]錯(cuò)誤4.好老師就是把課上好的老師。[答案]錯(cuò)誤5.教育目的是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，它包括對(duì)教育的性質(zhì)、方向、教育方針和道路的總要求。[答案]錯(cuò)誤6.學(xué)前教育即幼兒教育。[答案]錯(cuò)誤7.教育能推進(jìn)一個(gè)社會(huì)的民主化進(jìn)城。[答案]正確8.教學(xué)過程是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程。[答案]正確9.德育過程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過程。[答案]錯(cuò)誤10.我國(guó)教育政策中的“兩全”是“全面發(fā)展教育”與“全面提高教育質(zhì)量”的簡(jiǎn)稱。[答案]錯(cuò)誤11.前運(yùn)算階段，兒童主要靠感覺和動(dòng)作認(rèn)識(shí)世界。[答案]錯(cuò)誤12.教師可以自行決定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。[答案]錯(cuò)誤13.德育有法，但無(wú)定法。[答案]正確14.教育是人類和動(dòng)物界都具有的一種現(xiàn)象。[答案]錯(cuò)誤15.專門的教育機(jī)構(gòu)——學(xué)校產(chǎn)生的條件是印刷術(shù)。[答案]錯(cuò)誤16.品德評(píng)價(jià)法在評(píng)價(jià)時(shí)要力戒大話套話、籠統(tǒng)，千篇一律。[答案]正確3環(huán)境充滿教育意義。[答案]正確重獨(dú)立開展，而不是蘊(yùn)涵在整體教育中。[答案]錯(cuò)誤19.義務(wù)教育即強(qiáng)迫教育。[答案]錯(cuò)誤20.英國(guó)學(xué)者高爾頓是遺傳決定論的代表人物。[答案]正確具有不平衡性。[答案]錯(cuò)誤22.教學(xué)模式即教學(xué)方法。[答案]錯(cuò)誤矛盾或關(guān)系，教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。[答案]正確24.在學(xué)校德育中不可忽視對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。[答案]正確25.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。[答案]正確[答案]錯(cuò)誤27.封閉制的教師培養(yǎng)模式是一次性、完成式和終結(jié)性。[答案]正確28.所有被稱呼為“老師”的人都是教師。[答案]錯(cuò)誤29.在五育中，智育對(duì)應(yīng)著數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課，體育對(duì)應(yīng)著體育課，美育對(duì)應(yīng)著美術(shù)課，它們是一對(duì)應(yīng)的。[答案]錯(cuò)誤30.成人可以以保護(hù)的名義限制兒童的權(quán)利。[答案]錯(cuò)誤31.社會(huì)可以制約教育的發(fā)展，而教育無(wú)法制約社會(huì)的發(fā)展。[答案]正確32.童年期是人生發(fā)展的奠基時(shí)期。[答案]正確33.人品德的發(fā)展離不開多種心理因素的相互作用，因此，德育過程要講究多種開端。[答案]正確34.教育學(xué)是研究教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。[答案]錯(cuò)誤35.教育功能和教育價(jià)值是一回事。[答案]錯(cuò)誤歷史而存在