精神的三間小屋畢淑敏學(xué)習(xí)目標(biāo)了解文中“精神的三間小屋”的內(nèi)涵。理解作者關(guān)于建構(gòu)個(gè)體精神世界的觀點(diǎn)。把握比喻論證、正反對(duì)比論證的方法，體會(huì)其作用。

人們總是終身困頓在自己繭里,這是他們自己的選擇，當(dāng)生命快要終結(jié)的時(shí)候，人們也許會(huì)恍然發(fā)覺(jué)：世界原本就是一張巨大的繭，而我們從未真正的生活過(guò)。——畢淑敏《心靈的力量》新課導(dǎo)入作者簡(jiǎn)介畢淑敏

——女，漢族，1952年10月生，山東人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)作家，從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開(kāi)始專業(yè)寫(xiě)作。共發(fā)表作品200余萬(wàn)字，主要有中、短篇小說(shuō)集《女人之約》《昆侖殤》《預(yù)約死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持驚奇》等。寬宥（yòu）游弋

（yì）輕覷（qù）麾下（huī）廣袤（mào）贅余（zhuì）窗欞（línɡ）

坍塌（tān）要訣（jué）困厄（è）襟懷（jīn）灼晃（zhuó）自慚形穢(huì)憎惡（zēnɡwù）俯拾即是（jí）

馳騁（chěnɡ）讀一讀1.作者認(rèn)為精神世界里應(yīng)修建哪三間小屋？各有什么特點(diǎn)？2.為什么要為自己的精神修建三間小屋？3.本文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是怎樣的？整體感知整體感知第一間：第二間：第三間：盛著愛(ài)恨愛(ài)>恨光明溫暖盛放事業(yè)規(guī)劃、耕耘

堅(jiān)固優(yōu)雅安放自身珍視自我

獨(dú)特安穩(wěn)“三間小屋”象征著個(gè)人精神的棲息地。整體感知建立精神的棲息地，使人生健康、美麗、莊嚴(yán)、偉大、真誠(chéng)、完滿、永恒。這是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權(quán)利。2.為什么要為自己的精神修建三間小屋？整體感知引出話題分析話題總結(jié)升華如何布置我們的心靈空間精神小屋

精神大廈愛(ài)和恨事業(yè)愛(ài)和恨矗立我們的精神大廈精神的三間小屋

1.瀏覽第7—18段，圈畫(huà)出描述三間小屋的句子。2.試分析這些句子運(yùn)用了什么方法，有什么表達(dá)效果，寫(xiě)一些批注。語(yǔ)言之美對(duì)父母的尊愛(ài)，對(duì)伴侶的情愛(ài)，對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài)，對(duì)生命的珍愛(ài)……對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視……這些復(fù)雜對(duì)立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。語(yǔ)言之美

用兩組帶有對(duì)立情感的排比句，具體交代第一間精神小屋內(nèi)存放的情感，表明我們應(yīng)該擁有一個(gè)情感豐富的精神世界。假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚(yú)游弋，那是你的大福氣。語(yǔ)言之美

比喻

把有愛(ài)的小屋比作“金色池塘”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愛(ài)比恨多的精神小屋的美好。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。

擬人

把有愛(ài)的小屋比作“金色池塘”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愛(ài)比恨多的精神小屋的美好。你的一生，經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，仿佛以木石制作的古老樂(lè)器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個(gè)金戈鐵馬之夜，它們會(huì)無(wú)師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。語(yǔ)言之美

比喻論證讓看不見(jiàn)的情感更加具體可感。

在我們的小屋里,住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒(méi)有我們自己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道；我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。語(yǔ)言之美

比喻論證

對(duì)比論證形象地論證了多數(shù)人人云亦云，沒(méi)有自己的思考和思