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目錄導入導入語的種類語的種類一二三導入語的含義和作用導入語的種類導入語訓練美工活動中，有些孩子取到材料后馬上拿起小剪刀開始動手剪，但悠悠、涵予等幾位小朋友皺著眉頭，并沒有動剪刀。劉主講人:XXX剪，圖紙上的線太彎了。”興興和涵予也一起說：“主講人:XXX的表情很沮喪。劉主講人:XXX說：“孩子們，今天主講人:XXX大了好奇的眼睛。劉主講人:XXX車，手工制作圖上的黑線就是大馬路，”孩子們一聽來了興致，紛紛拿起了剪刀。劉主講人:XXX仔細看好路，直的馬路（直線）要直行，遇到需要拐彎的馬路（曲線）時，速度要放慢，要讓小汽車穩穩地沿著馬路開，否則會出現交通事故（把手工制作圖紙剪壞）。”孩子們的眼睛閃亮地盯著劉主講人:XXX刀能沿著馬路（黑線）走了，在剪曲線時會特別小心。有的孩子一邊剪，一邊嘟囔著：“嘟嘟嘟，開汽車了，直行……拐彎了……”在快樂的游戲氛圍中，孩子們很快完成了他們的作品。主講人:XXX的情緒中體驗成功，促進幼兒的能力和素質全面發展。【經典案例】一、導入語的含義和作用【經典案例】美術欣賞活動，主講人:XXX了什么？有什么感覺？幼兒：看到了月亮，還有很多漩渦，像大海一樣的藍色。主講人:XXX：你怎么看出來的？幼兒：天上有星星、月亮。主講人:XXX著名畫家凡?高的作品《星月夜》主講人:XXX考，萌發幼兒對著名畫作的興趣。導入語是幼兒主講人:XXX括、能夠引出新活動內容的語言。導入語主要激發幼兒對學習的興趣與求知欲，集中幼兒的注意力，刺激他們積極思維，使幼兒在輕松、自主、有趣、愉快的氛圍中進入最佳的學習狀態。含義作用二、導入語的種類設疑導入語材料導入語文學作品導入游戲導入情境創設導入經驗導入直接導入1234567三、導入語訓練（一）仿說練習下面導入語1.中班音樂教學活動《螃蟹歌》導入語“主講人:XXX面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。”師：“大家認不認識它啊？它是誰呢？”“哦，是螃蟹，那我要看看哪個小朋友更了解它，就能跟他做好朋友。”2.幼兒園中班科學活動“認識5以內的序數”主講人:XXX新房子啦！它們還請小朋友們去幫忙分房子呢。看！森林小區有這么多漂亮顏色的新房子，它們都是什么顏色的呀。”3.中班健康教案“靈巧的身體”導入語在音樂伴奏下指導幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓練。主講人:XXX下。主講人:XXX腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等）“我們的身體真靈巧，腳能走，腰能彎，手能撐。”4.大班教學活動“樹葉的秘密”導入語主講人:XXX這首兒歌吧。秋姑娘，工作忙，樹葉信兒發四方……”幼兒一同朗誦兒歌內容。（二）課堂訓練請根據小班社會領域教學活動《我們的幼兒園》的活動目標，設計三種不同形式的導入語。我們的幼兒園活動目標：1.知道自己是xx幼兒園的小朋友，初步感受幼兒園景物、房舍的美，產生熱愛幼兒園的情感。2.能用

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