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文檔簡介
2021-2022學年福建省泉州市統招專升本管理學自考模擬考試(含答案及部分解析)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.經營計劃調整的方法中,下列適用于品種比較穩定的情況下調整生產計劃和銷售計劃的方法是()
A.綜合評價法B.滾動計劃法C.啟用備用計劃法D.時間序列分析法
2.李總代表公司參加行業頒獎典禮,從管理的角度來說,他扮演的是()
A.人際角色B.信息角色C.決策角色D.企業家
3.控制的基礎是()
A.明確問題性質B.分析偏差原因C.制定控制標準D.采取矯正措施
4.下列不屬于求解不確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法
5.組織成員士氣高昂,具有比較一致的滿意度,溝通渠道不多。具有這種特點的正式溝通形態是()
A.全通道式B.Y式C.環式D.輪式
6.被稱為科學管理之父的是()
A.羅伯特卡茨B.馬克斯韋伯C.弗雷德里克溫斯洛泰羅D.亞當斯密
7.鄉村俱樂部型的領導方式位于管理方格圖的()型
A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9
8.在整個組織文化中處于核心地位,為組織文化靈魂的是()
A.物質層B.行為層C.制度層D.精神層
9.管理人員一般需要具備多種技能,關于高層管理人員的技能,按其重要性程度從低到高排序,正確的是()
A.人際技能、概念技能、技術技能
B.技術技能、人際技能、概念技能
C.概念技能、人際技能,技術技能
D.概念技能、技術技能、人際技能
10.企業在追求經濟利益的同時能夠做到依法納稅,這屬于哪種情形()
A.社會響應B.社會責任C.社會義務D.社會道德
11.競爭戰略之父是()
A.安索夫B.波特C.錢皮D.哈梅爾
12.領導者幫助組織成員認清所處的環境和形勢,指明活動的目標和達到目標的路徑時所發揮的作用是()
A.指揮作用B.協調作用C.激勵作用D.組織作用
13.己所不欲,勿施于人這種觀點反映的是哪種道德觀()
A.權利至上道德觀B.公平公正道德觀C.功利主義道德觀D.推己及人道德觀
14.在應用期望理論改進下屬工作積極性時,首先應該考慮()
A.確保報酬優厚B.確保實現目標所需的業績表現C.確保公平D.判斷職工的需求
15.把一項工作或項目分成各種作業,然后根據作業順序進行排列,通過對整個工作或項目進行統籌規劃和控制,以便用最少的人力、物力、財力資源,以最快的速度完成工作的方法是()
A.網絡計劃技術B.預算C.戰略管理D.目標管理
16.根據領導生命周期理論,適合于不成熟員工的領導方式是()
A.推銷型B.授權型C.指導型D.參與型
17.在領導生命周期理論中,領導者與下屬共同決策,領導者的主要角色是提供便利條件和溝通,這種領導方式是()
A.指導型領導B.推銷型領導C.參與型領導D.授權型領導
18.某單位領導認為人是勤奮的,在管理上主張啟發內因,發揮人的主觀能動性,實行自我控制。這說明該單位領導運用的是()
A.X理論B.Y理論C.超Y理論D.Z理論
19.激勵理論中的雙因素理論,關于保健因素說法正確的是()
A.保健因素能預防和減少員工的不滿,但不能使其對工作非常滿意
B.保健因素最大的作用是確保員工的生理與心理健康
C.保健因素的滿足,能使員工對工作非常滿意
D.保健因素的滿足,有助于員工潛力的發揮
20.中國企業引入獎金機制的目的是發揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業的獎金已經成為工資的一部分,獎金變成了保健因素。這說明()
A.雙因素理論在中國不怎么適用
B.保健和激勵因素的具體內容在不同國家是不一樣的
C.防止激勵因素向保健因素轉化是管理者的重要責任
D.將獎金設計成為激勵因素本身就是錯誤的
21.下列關于內部提升優點陳述不正確的是()
A.有利于調動員工的工作積極性B.有利于保證選聘工作的正確性C.有利于被聘者迅速展開工作D.有利于排斥外部人才
22.認為沖突對組織無益、有害的觀點是沖突的()
A.傳統觀點B.現代觀點C.人際關系觀點D.相互作用觀點
23.中國古代追求德治中庸之道境界的思想家是()
A.韓非子B.孔子C.老子D.孫子
24.風險型決策常用決策樹法。在決策樹決策中,從決策點引出的分支稱為()
A.決策點B.方案枝C.狀態點D.狀態枝
25.當管理者把監督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關員工時,他所扮演的管理者的角色類型是()
A.監督者B.傳播者C.談判者D.發言人
26.五項修煉的核心是()
A.超越自我B.團隊學習C.建立共同愿景D.系統思考
27.一種以項目為中心,通過與其他組織建立研發、生產制造、營銷等業務合同網,有效發揮核心業務專長的協作型組織形式是()
A.事業部制B.直線職能制C.動態網絡型結構D.矩陣型結構
28.組織文化結構中處于核心地位的層次是()
A.顯現層B.精神層C.物質層D.制度層
29.被稱為專家預測法的是()
A.頭腦風暴法B.銷售人員討論法C.德爾菲技術D.名義小組技術
30.追求企業相關利益者價值最大化的企業價值觀所處的階段是()
A.工業化初期B.工業化中期C.工業化后期D.后工業化時期
二、填空題(15題)31.環境創新的主要內容是____
32.法約爾認為凡是目標相同的活動,只能有一個領導、一個計劃,這是十四條原則中的____原則
33.企業競爭的最終目標是____
34.科學管理理論是古典管理理論之一,科學管理的中心問題是____
35.人員配備的對象是____,人員配備是對主管人員的配備
36.迄今為止,質量管理和控制已經經歷了三個階段,即____
37.創新首先是一種____及在這種思想指導下的____,是一種原則以及在這種原則指導下的具體活動,是管理的一種基本職能。是為適應系統內外變化而進行的局部和全局的調整
38.假定有4096名作業人員,當管理幅度是4的時候,管理人員數應該是____
39.____是指決策指揮權在組織層級系統中較高層次上的集中
40.從歷史的觀點看,企業價值經歷了四個階段,在第四個發展階段,也就是后工業化時期,企業目標是追求____最大化同時要保護和增進社會福利
41.赫茨伯格(Herzberg)提出的雙因素理論認為影響人的行為的需要有兩種因素是保健因素和____
42.選擇正確的組織價值觀是塑造____
43.管理學家法約爾認為:管理就是實行計劃、組織、____和____、控制
44.正式溝通有五種基本形態:鏈式、環式、Y式、輪式和____
45.企業的基本戰略包括成本領先戰略、特色優勢戰略和____
三、判斷題(5題)46.切斯特·巴納德是社會系統學派的奠基人,他提出的組合法合力的概念對管理學有很大的意義()
A.否B.是
47.威廉·大內發表了《Z理論》,這本書系統地比較了美國企業管理同日本企業管理的差別()
A.否B.是
48.羅伯特·歐文是19世紀初英國著名的空想社會主義者,被稱為自由經濟之祖()
A.否B.是
49.采用職務輪換法培訓管理人員的好處包括有助于較深入地了解有關學科的基本理論及其發展狀況()
A.否B.是
50.領導者的責任不能隨著權力的下放而相應的全部轉移給下級()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.在通用電氣公司,對于其高層領導韋爾奇的描述,哪一種是恰當的()
A.管理幅度與管理難度都較小
B.管理幅度與管理難度都較大
C.管理難度較小,但管理幅度較大
D.管理難度較大,但管理幅度較小
52.高校招聘信息
某地區一高校面向社會發布了招聘信息:
鼓勵教師以自己的知識、專長和技術成立學術團體或公司,同時,允許教師有3年時間專門從事社會服務或創業;
(四)對在學術上有突出成就的可直接聘為相應學科的學術帶頭人,或給予處級行政職務待遇;
(五)對能力和勝任感特別強的教師,學校另撥100萬元科研經費,并對有創新性、推廣性的科研成果給予公開表彰。由于該校的招聘條件優越,措施得力,應聘人員絡繹不絕。
問題
用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施
53.劉國梁寧可自罰也要下狠手
2019年2月25日,中國乒協主席劉國梁公布了中國乒協備戰東京奧運會戰略體系.同時宣布國家隊教練組及各部門正式成立,在備戰東京奧運戰略體系中,劉國梁擔任總指揮,由核心教練員組成指揮部,由老教練代表、大滿貫選手代表和教練代表共同組成參謀部,由醫務、體能、康復、科研人員及協會副主席組成保障部。
跟教練班子一起出臺的教練員考核及獎懲辦法,精心挑選了比賽并擬定積分,作為男女一隊教練組織積分考核標準。其中世乒賽男女單打積分最多,為4000分。世界杯團體賽因為是2019年唯一的世界級團體賽,并且在東京奧運場館舉行,亞錦賽團體冠軍將直接獲得洲際資格入選奧運會,因此積分也在前列。
劉國梁在媒體通氣會上表示,男女隊任何一個教練組出現考核不及格,作為總指揮的他將自罰全年薪酬與團隊共進退。此舉凸顯了感召性權力的影響力
(1)此次男女國家隊備戰東京奧運會,劉國梁選擇了哪種組織形式?請畫出該組織結構系統圖
五、論述題(2題)54.聯系實際論述管理幅度設計的影響因素
55.試述需要層次理論,并說明該理論對管理者的啟示
六、材料題(2題)56.什么是集權與分權?試述影響集權與分權的主要因素
57.問題:
(1)根據管理方格理論,這三位部門經理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
參考答案
1.BB滾動計劃法采用遠粗近細的方法,使生產的近、中、遠計劃相配合。在品種穩定的情況下調整生產計劃和銷售計劃時,宜采用滾動計劃法
2.A管理者的角色可分為三大類:人際角色、信息角色和決策角色。而人際角色又可細分為以下三種:代表人、領導者、聯絡者。題干中李總代表公司參加行業頒獎典禮,扮演了人際角色中的代表人角色
3.CC控制包括確立標準、衡量績效、糾正偏差三個步驟,其中,確立標準是控制的基礎和前提
4.C本題考查求解不確定型決策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法屬于求解確定型決策的方法
5.CC本題考查對按網絡劃分的正式溝通的理解。輪式溝通是加強組織控制、爭時間、搶速度的一種有效方法,如果組織接受緊急攻關任務,要求進行嚴密控制,則可以采用這種形式。全通道式溝通的平均滿意度高且差異小,所以士氣高昂,合作精神強,集中化程度低,成員士氣旺盛,這種形式適宜解決復雜問題,它適合人才聚集的高新技術企業。在圓周式溝通模式下,組織成員往往可以達到比較一致的滿意度,組織士氣高昂;但由于信息也是層層傳遞,因此速度較慢并且容易出現信息失真,如果組織中需要創造出一種高昂的士氣來實現組織目標,環式溝通是一種行之有效的措施。在Y式溝通模式下,信息也是層層傳達,速度較慢且信息容易失真,這種組織的權力集中度高,解決問題快,但成員士氣一般。鏈式溝通可以表示組織中管理人員與下屬之間中間管理者的組織系統,屬控制型結構
6.C本題考查管理學家和稱號。弗雷德里克·溫斯洛·泰羅被稱為科學管理之父;馬克斯·韋伯被譽為組織理論之父;亞當·斯密被稱為自由經濟之祖
7.B管理方格論中,有代表性的領導行為包括(1,9)型,又稱為鄉村俱樂部型管理,表示領導者只注重支持和關懷下屬而不關心任務和效率;(1,1)型,又稱為貧乏型管理,表示領導者不愿努力工作,對工作績效和對人員的關心都很少,很難維持組織成員的關系,也很難有良好的工作績效;(5,5)型,又稱為中庸之道型管理,表示領導者維持足夠的任務效率和令人滿意的士氣;(9,1)型,又稱為任務型管理,表示領導者只重視任務效果而不重視下屬的發展和士氣;(9,9)型,又稱為團隊型管理,表示領導者通過協調和綜合工作相關活動而提高任務效率與士氣
8.DD組織文化的層次中,精神層是核心和靈魂,制度層是制度保證,物質層是文化的載體
9.B管理人員一般需要具備多種技能。對于高層管理人員來說,其技能的重要性程度由低到高為:技術技能、人際技能、概念技能。
10.CC注意社會義務、社會責任的區別。經濟利益、依法納稅屬于社會義務
11.BB競爭戰略之父是邁克爾·波特
12.A領導者作用有三,指揮、溝通、激勵。指導員工屬于指揮的范疇
13.DD如果自己都不希望被人這樣對待,推己及人,自己也不要那般待人
14.DD期望理論的要點,比較重要。要加深理解、記憶
15.AA注意關鍵詞:各種作業、根據作業順序進行排列、統籌規劃和控制等。題干所給的內容,實際上可以作為網絡計劃技術的含義
16.CC不成熟的員工對于執行某任務既無能力又不情愿,應該選擇指導型領導方式
17.C參與型領導(低任務—高關系)的特征是領導與下屬共同決策,領導者的主要角色是提供便利條件和溝通
18.BB本題考查Y理論。該單位領導運用的Y理論。Y理論類似于性善論,強調人之初,性本善,引導好,努力干
19.AA雙因素理論一直是專升本管理學的考點。觀點、啟發都要熟記
20.C本題考查雙因素理論。激勵因素與保健因素的區別
21.DD本題考查內部提升優點。內部提升的優點包括:①有利于調動員工的工作積極性;②有利于吸收外部人才;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開作
22.AA沖突的傳統觀點認為沖突對組織無益甚至有害
23.BB孔子倡導內圣外王的德治思想,追求中庸之道
24.BB在決策樹決策中,從決策點引出的分支稱為方案枝
25.BB信息角色中的傳播者是指管理者把監督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關員工。管理者有時也因特殊目的而隱藏特定的信息
26.DD五項修煉的基礎是超越自我;核心是系統思考
27.C動態網絡型結構是一種以項目為中心,通過與其他組織建立研發、生產制造、營銷等業務合同網,有效發揮核心業務專長的協作型組織形式
28.BB精神層是組織文化的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識形態
29.CC德爾菲技術又稱專家預測法,用于聽取專家對某一問題的意見
30.CC本題考查:企業價值觀的發展。牢記下表:
31.市場創新
32.統一領導
33.為顧客創造價值并創造和獲取顧客
34.提高勞動生產率
35.全體員工
36.質量檢查階段、統計質量管理階段、全面質量管理階段
37.思想
38.1365
39.集權
40.相關利益者價值
41.激勵因素
42.組織文化的首要戰略問題
43.指揮、協調
44.全通道式
45.目標集聚戰略
46.N×組織法合力而非組合法合力,并且是懷特·貝克,而非巴納德
47.Y
48.N×羅伯特·歐文是19世紀初英國著名的空想社會主義者,被稱為人事管理之父
49.N×有助于較深入地了解有關學科的基本理論及其發展狀況屬于職前培訓的內容
50.Y√本題考查對授權的理解。注意:授權不授責
51.D
52.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬元安家費,免費使用80平方米左右的周轉房;二是滿足社交需要和安全需要:學校與其簽訂長期就業合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學的問題;三是滿足尊重的需要:對在學術上有突出成就的可直接聘學術帶頭人,或給予行政職務待遇;對能力和勝任感特別強的教師,撥100萬元科研經費,并對有創新性、推廣性的科研成果給予公開表彰;四是滿足自我實現的需要:鼓勵教師成立學術團體或公司,允許教師從事社會服務或創業
53.組織結構系統圖如下:
54.(1)工作能力,這主要從主管的綜合能力、理解能力、表達能力來分析(2)工作的內容和性質.這主要從主管所處的管理層次,下屬工作的相似性,計劃的完善程度和非管理事務的多少幾個方面來分析.(3)工作條件。這主要從助手的配備情況、信息手段的配備情況和工作地點的相近性幾個方面來分析(4)工作環境。這王要從組織環境穩定與否會影響組織活動內容和政策的調整頻度與幅度方面來分析.(5)聯系實際.(注:意思接近,可酌情給分,最高分不超過10分)
55.57.(1)需要層次論是由美國心理學家馬斯洛提出的、最著名的激勵理論。馬斯洛把人的需要按重要程度,分為五個層次:
①生理的需要,指人類維持基本生存所需要的各種物質上的需要。如食物、水、衣著、住所、睡眠及其他生理要素;
②安全的需要,指人類免受各種危險和威脅的需要。包括免受身體及情感傷害和保護職業、財產、食物及住所不受威脅的需要;
③社交的需要,指人類在感情和歸宿方面的需要。包括人際交往、友誼、為群體和社會所接受和承認等;
④尊重的需要,指人們希望別人對自己的工作、人品、能力、情感等方面予以肯定;
⑤自我實現的需要,指人們希望在工作上有所成就,在事業上有所建樹,以實現自己的抱負。
該理論認為,這五種需要之間以層次形式依次從低級到高級排列,存在著遞進規律。人的需要總是由低層次向高層次逐步發展起來的,低級需要是高級需要的基礎,高級需要隨著低級需要的滿足而逐漸產生出來,只有未滿足的需要才能影響行動。
需要層次論對揭示人類復雜的需要的普遍規律性做出了貢獻,且具有直觀、易于理解、相對較合理等特點,因此成為國內外許多管理理論的重要基礎。但是在應用該理論時,也應該看到,人的需要是復雜的,往往不能機械地、絕對地按層次進行劃分,也并不一定嚴格地按上述各個層次逐級去滿足。
(2)馬斯洛的需求層次論對管理者的啟示:
①要保證組織給其成員提供一個安全的工作環境,以滿足組織成員的安全需要。若組織成員處于充滿危險和威脅的環境中,則不利于其完成組織所賦予的工作任務;
②創造融洽的組織氛圍,為組織成員之間的人際交往提供良好的條件。良好的組織文化有利于增強成員對組織的歸屬感,增強其忠誠度;
③關注成員工作能力的提高,并采取適當的手段進行激勵。管理者在采用物質手段激勵員工的同時,也可以給予員工以精神激勵,如職位的晉升、充分的授權等;
④管理者要關注不同組織成員的需要層次結構,并引導處于不同需要層次的員工在滿足其需要、產生動機并引起行為時,把組織的目標和員工的需要有機地結合起來,這樣可以激發起員工的積
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