曲靖2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】*公|務|員|考|試|信|息|網|免|費獵取|資料*1：影響一個地區長期或某段時期氣候變化的緣由，是眾多而簡單的，人們至今還無法準確說明各種因素對氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類社會進展到今日，從總體講，自然因素仍舊是影響氣候的主導因素。人類活動至今仍舊不足以影響地區性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說明（）。

單項選擇題：

A、一個地區的氣候是多種因素共同作用的結果

B、地區性氣候的基本屬性主要取決于自然因素

C、人類活動不足以對一個地區的氣候產生影響

D、人類對氣候影響因素的了解與分析還不足夠

2：就智力而言，女性不占優勢的方面是（）

單項選擇題：

A、數學推理

B、直覺速度

C、圖形識別

D、藝術觀賞

3：形成性評價通常發生在（）。

單項選擇題：

A、教學過程之前

B、同學畢業時

C、教學過程之后

D、教學過程之中

4：在解決問題時，強調速度而非精度任意球認知風格是（）

單項選擇題：

A、沖支型

B、反思型

C、場依存型

D、場獨立型

5：公辦學校的內部管理體制有（）

多項選擇題

A、校長負責制

B、黨委領導下的校長負責制

C、董事會領導下的校長負責制

D、黨代會負責制

6：人們常說的耄耋之年是指（）。

單項選擇題：

A、六十歲

B、七十歲

C、八九十歲

D、百歲

7：“教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在（）一書中提出的。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《高校》

D、《孟子》

8：最早使用“教學論”一詞的是德國教育學家拉特克和捷克教育家()

單項選擇題：

A、班杜拉

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、梅伊曼

9：只要備好課，就肯定能上好課。（）

推斷題

對

錯

10：學習始終不好的張同學這次考試得了59分，老師給他評分為“59+1”，并在發試卷時靜靜對他說：“這一分是預支給你的，盼望你下次考得更好些，再把這一分還給老師好嗎?”該老師的做法（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、雖未按常規處理，但有利于激勵同學

B、雖缺乏教育技巧，但有利于同學進展

C、雖有違教育原則，但有利于愛護同學

D、雖有失教育公正，但有利于教育同學

11：相對于制度化教育，非制度化教育轉變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。（）

推斷題

對

錯

12：整合所學新學問之間、新舊學問之間的內在聯系，形成新的學問結構的學習策略稱為（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、組織策略

C、復述策略

D、元認知策略

13：學習用“狗”這個字來表示實際生活看到的狗，這是（）

單項選擇題：

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、原理學習

14：老師榮譽是促進老師自身進展和完善，形成良好師德風尚的重要精神條件。（）

推斷題

對

錯

15：班級管理的對象是班級中的各種管理資源，主要是對（）。

單項選擇題：

A、時間的管理

B、財產的管理

C、同學的管理

D、信息的管理

16：家庭、社會尤其是學校要強調樹立的教育觀念包括（）。

多項選擇題

A、應試教育的教育觀

B、系統工程的教育觀

C、正確方向與科學方法的教育觀

D、素養教育的教育觀

17：被譽為西方第一本討論教學法的書籍是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《論演說家的教育》

C、《大教學論》

D、《一般教育學》

18：從實施教學評價的時機而言，有常模參照評價和標準參照評價之分。（）

推斷題

對

錯

19：傾聽比詢問更有利于搜集資料。（）

推斷題

對

錯

20：關于老師期望和教育效果關系的試驗討論，是1968年進行的，試驗的主持者是（）

單項選擇題：

A、羅森塔爾

B、古德

C、奧蘇貝爾

D、史莫克

21：中國傳統的文學大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯璧合，無懈可擊的，才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為一體，這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學大統，然而已被中國當代文學遺忘得一于二凈。這段文字意在說明的是（）。

單項選擇題：

A、古典中國文學的大統思想

B、中國古今文學之大不同

C、中國當代文學缺乏大統思想

D、何為中國傳統的文學大家

22：下列哪些不是1993年通過的《中華人民共和國老師法》規定的老師的義務?（）

單項選擇題：

A、按時獲得薪水和酬勞

B、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表

C、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學方案，履行老師聘約，完成教育教學工作任務

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平

23：從中同學的心理特點動身，中學共青團工作中的激勵應特殊重視（）

多項選擇題

A、目標激勵

B、任務激勵

C、環境激勵

D、榜樣激勵

E、強化激勵

24：片面追求升學率的現象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現象的是（）。

單項選擇題：

A、深化教育體制改革

B、加大新一輪基礎教育課程改革的力度

C、樂觀推動高考制度的改革

D、加速開展素養教育，廢止考試制度

25：為了愛護環境我們提倡使用清潔能源。下列不屬于清潔能源的是（）

單項選擇題：

A、太陽能

B、潮汐能

C、風能

D、含硫煤

26：作為社會權利主體，青少年兒童主要享有的合法權利有（）

多項選擇題

A、受教育權

B、身心健康權

C、人格尊嚴權

D、名譽權和榮譽權

27：人類學習與動物學習的本質區分主要有（）

多項選擇題

A、由反復閱歷引起

B、以語言為中介

C、樂觀主動性

D、把握社會閱歷

E、后天習得性

28：學校不得合未成年同學在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了同學的（）

單項選擇題：

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、身心健康權

D、隱么權

29：教育受政治經濟制度的影響，因而不會對社會的政治經濟產生作用。（）

推斷題

對

錯

30：在整個中學階段，同學的品德快速進展，處于__________形成時期

單項選擇題：

A、情感

B、意志

C、共性

D、倫理

31：“教育的效應”是指（）

單項選擇題：

A、教育的投入與產出

B、教育者對受教育者的影響

C、教育實際干了什么

D、學校培育了多少人

32：學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備平安狀況，應當每星期檢查一次。（）

推斷題

對

錯

33：老師與同學的關系知覺表現為兩種，一是老師與所教班組集體的關系知覺，二是（）

單項選擇題：

A、老師與所教學科的關系知覺

B、老師與某個同學個體的關系知覺

C、老師與優秀同學的關系知覺

D、老師與所教班級的關系知覺

34：教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師的制造性發揮。（）

推斷題

對

錯

35：班級常規管理需要建立反饋系統，實行的反饋方式有（）

多項選擇題

A、個別爭論反饋

B、班干部反饋

C、班集體反饋

D、家長反饋

36：道德教育的認知模式是由柯爾伯格創立的。（）

推斷題

對

錯

37：依據成就動機理論，力求勝利者最可能選擇的任務的勝利概率為（）。

單項選擇題：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

38：《義務教育法實施條例》屬予（）

單項選擇題：

A、教育行政法規

B、教育法律

C、地方性教育法規

D、教育規章

39：首先提出普及教育的思想，并具體論證班級組織的教育著作是（）。

單項選擇題：

A、杜威的《民主主義與教育》

B、赫爾巴特的《一般教育學》

C、夸美紐斯的《大教學論》

D、昆體良的《雄辯術原理》

40：依據我國中同學的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為（）

多項選擇題

A、消遣型群體

B、學習型群體

C、違規型群體

D、運動型群體

41：我國學校德育方法中的最基本方法是（）。

單項選擇題：

A、評價法

B、榜樣法

C、勸說法

D、熬煉法

42：我國最早的專科學校可以追溯到東漢末年的（）

單項選擇題：

A、弦琴學校

B、鴻都門學

C、國子監

D、航海學校

43：解決問題的最高表現形式是（）。

單項選擇題：

A、獲得規章

B、理解概念

C、制造性

D、學問遷移

44：教育目的制約的對象有（）。

多項選擇題

A、教育政策的制定

B、教育制度的建立

C、教育內容的確立

D、教育方法的選擇

E、教育效果的評價

45：對技能學習的評價一般采納的方法包括【】

多項選擇題

A、觀看法

B、作品表現法

C、問卷法

D、整體印象法

E、表演評價法

46：教學是以傳授學問和把握學問為中心，從而促進同學身心全面進展。（）

推斷題

對

錯

47：有人把學業失敗的緣由說成是運氣不好，這種歸因屬于（）

單項選擇題：

A、內部穩定性的歸因

B、外部而不穩定的歸因

C、外部而穩定性的歸因

D、內部而不穩定的歸因

48：“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有（）。

單項選擇題：

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個別性

49：一般來說，元認知策略可分為（）。

多項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、方案策略

D、監視策略

E、調整策略

50：依據《中華人民共和國老師法》，老師最基本的權利是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、管理同學權

B、學術自由權

C、民主管理權

D、教育教學權

51：課程權利的共享，意味著課程由統一化走向多元化，這反映了（）

單項選擇題：

A、科學與人文整合的課程文化觀

B、回歸生活的課程生態觀

C、締造取向的課程實踐觀

D、民主化的課程政策觀

52：課堂氣氛會使很多同學追求某種行為方式，從而導致同學間發生（）。

單項選擇題：

A、連鎖性感染

B、相互監督

C、相互關心

D、遵守紀律

53：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、柳永，字耆卿，北宋專業詞人。其人精通音律，擅長鋪陳點染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B、北宋詩文革新運動先驅范仲淹，在他的名篇《岳陽樓記》中提出了正直的士大夫立身行事的準則，認為個人的榮辱升遷應置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

C、北宋中葉的文壇領袖歐陽修，其散文平易曉暢，委婉多姿，其中一組有連續性的八篇游記，稱為“永州八記”，是山水散文的珍品

D、蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫恣意，《六國論》是其代表作

54：、“形式訓練說”所爭論的遷移實際上屬于()

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、特別性遷移

D、普遍性遷移

55：在討論方法中，對某一事物或現象在某一地區的全面狀況或對某一單位全面狀況的了解，這種討論方法叫做（）。

單項選擇題：

A、全面調查

B、重點調查

C、抽樣調查

D、個案調查

56：涂爾干說：“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年輕一代所實施的影響。其目的在于，使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與進展，以適應整個政治社會在總體上對兒童的要求，并適應兒童將來所處的特定環境的要求。”這種論斷正確地指出了（）。

單項選擇題：

A、教育具有社會性

B、教育是社會復制的工具

C、教育要促進人的共性化

D、兒童對成人施加的影響不是教育

57：個體在不同的年齡階段表現出身心進展不同的總體特征及主要沖突，面臨著不同的進展任務，這就是身心進展的（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、階段性

58：教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師制造性的發揮。（）

推斷題

對

錯

59：班級組織的個體化功能包括【】

多項選擇題

A、促進進展功能

B、滿意需求的功能

C、診斷功能

D、指導社會規范功能

E、矯正功能

60：“美育”一詞最早是（）在《美學書簡》中提出的。

單項選擇題：

A、墻根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

查看答案

1：答案B

解析文段首先指出影響一個地區氣候變化的因素多而簡單，接著用“但是”做轉折說明——即使人類社會進展到今日，自然因素仍舊是影響氣候的主導因素。由此可知，本題答案為B。A項不是文段的主要內容；C項說法錯誤，并不是“不足以對一個地區的氣候產生影響”，而是“不足以影響地區性氣候的基本屬性”；D項是文段默認的一個事實，并非文段重點所在。

2：答案A

解析：

3：答案D

解析診斷性評價是開頭前，形成性評價是過程中，總結性評價是結束后，答案是DDDDD（本解析由2022075106供應）

4：答案A

解析：

5：答案A,B,C

解析公辦學校的內部管理體制：校長負責制、黨委領導下的校長負責制和董事會領導下的校長負責制。因此，本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

6：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】六十歲為花甲之年；七十歲為古稀之年；八九十歲為耄耋之年；百歲為期頤之年。因此本題選C。

7：答案B

解析《學記》提出了教學相長、藏息相輔、豫時孫摩、啟發誘導、長善救失等教學原則。

8：答案B

解析：

9：答案錯誤

解析：

10：答案A

解析老師的做法比較超出常規，但這樣可以很好地鼓舞同學，老師新奇的教育方法可以鼓舞同學再接再厲，符合老師職業道德規范，故選A。

11：答案正確

解析√

12：答案B

解析系統暫無解析

13：答案A

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案C

解析：

16：答案B,C,D

解析略

17：答案B

解析：

18：答案錯誤

解析常模參照評價和標準參照評價是從教學評價資料的處理方式角度劃分的，從實施教學評價的時機而言，有形成性評價和總結性評價之分。

19：答案正確

解析傾聽比詢問更有利于搜集資料，由于詢問會給對方造成心理壓力，傾聽可以削減對方的心理防衛。（本解析由233網校學員供應）

20：答案A

解析關于老師期望和教育效果關系的試驗討論,是1968年進行的,試驗的主持者是羅森塔爾。

21：答案C

解析文段首先說明白古典中國文學大統的內涵，包括“文本與人格”的統一、“以人為本”“天人合一”這幾個方面。接著以“然而”轉折，說明中國當代文學缺乏古典文學的大統思想。

22：答案A

解析A項屬于老師的權利，B、C、D三項屬于老師的義務。

23：答案A,B,E

解析：

24：答案D

解析D項是對考試的誤會，考試本身沒有錯，錯在應試教育中的使用者將其看作學習的目的。考試作為評價的手段，是衡量同學進展的尺度之一，也是激勵同學進展的手段之一，不能廢止，但若很好地改進考試制度，會有助于克服這種消極現象。

25：答案D

解析含硫煤燃燒產生大量的SO2污染物，污染環境，同時煤炭是不行再生能源。其他三種都屬于清潔能源。

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案B,C,D

解析人類學習與動物學習的本質區分主要有：以語言為中介、樂觀主動性、把握社會閱歷。

28：答案C

解析此題是理解性試題。從“平安、健康”這樣的關鍵詞可以推斷出違反的是同學的身心健康權。(本解析由張恩凱供應)

29：答案錯誤

解析教育受政治經濟制度的影響，但同時會對社會的政治經濟產生反作用。

30：答案D

解析：

31：答案C

解析：

32：答案錯誤

解析學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備平安狀況，應當每月檢查一次。(本解析由張恩凱供應)

33：答案B

解析老師與同學的關系知覺表現為老師與所教班集體的關系知覺和老師與某個同學個體的關系知覺兩種。

34：答案正確

解析：

35：答案A,B,C,D

解析班級常規管理中的反饋方式包括：個別爭論反饋、班干部反饋、班集體反饋和家長反饋。(本解析由張恩凱供應)

36：答案錯誤

解析：

37：答案B

解析力求勝利者選擇的任務難度適中，避開失敗者則傾向