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文檔簡介
2/2年度培訓計劃方案6篇
一、培訓背景
20xx年是公司的起步年,在這一年里我們搭建起了初具規模地專業化的裝飾設計、施工團隊,在這一年的培訓重點主要是圍繞企業文化建設而進行,經過半年多的企業文化培訓和宣貫,全體員工已能較好的領會了并有所體會、理解和接受公司的企業文化。在20xx年,我們的培訓重點將圍繞“夯實基礎,鍛造團隊”而進行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素養的基礎上,轉變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責任心及自我約束意識,增加員工對公司的歸屬感,此外,公司企業文化的宣導、增加員工分散力仍將是本年度培訓工作的重要課題。
二、培訓目標
1、提高員工整體素養和業務水平,改善公司人才結構,為公司培育和儲備人才,為公司的可持續進展供應保障。
2、加強公司內部的團隊修煉,增加公司自身的分散力,增進員工對企業文化、經營理念的理解。
3、激發員工求知欲、締造性、發掘員工學問更新、力氣更新的潛力。
4、通過培訓削減員工工作失誤,避開事故,提高工作質量與工作效率。
三、培訓需求調查與分析
為使培訓方案具有針對性和可操作性,在20xx年12月,綜合管理部組織公司全體人員進行了培訓需求調查,共發放調查問卷34份,收回有效問卷32份,有效率為94%,通過這次調查發覺公司員工對培訓的認同度較高,知道培訓的重要性,自身也有比較迫切的培訓需求。依據調查結果,綜合管理部在支配培訓時會從如下幾個方面有選擇有重點的進行考慮:
1、培訓的支配
(1)在培訓內容的設置上,應留意培訓內容的有用性,培訓的重點應放在專業技能、管理力氣及企業文化三方面;
(2)在培訓方式的選擇方面,將依據培訓主題的不同,選擇實行集中講授、拓展訓練、閱歷相互溝通與共享等方式進行。
(3)在培訓老師的來源上,較傾向于選擇行業專家,也可由公司內部優秀員工或業務骨干擔當;
(4)在培訓時間的支配方面,將盡量選擇在上班時間內進行。
2、培訓課程的選擇
會從綜合技能培訓、管理技能培訓、專業技能培訓以及職業素養培訓等方面來進行選擇。
3、培訓方法的選擇
將主要考慮邀請外部講師到公司進行集中講授、派人到外部培訓機構接受系統訓練、由公司內部有閱歷的人員進行講授和建立公司圖書室和網絡共享平臺等方式。
4、培訓應留意事項
(1)綜合管理部平常留意培訓課題的爭論與開發,準時搜集國內知名顧問詢問和培訓公司的講師資料、培訓科目資料,結合公司需要和部門需求,不定期地向相關部門推舉相關培訓課題信息。
(2)綜合管理部在支配培訓時一要考慮與工作的協調,避開工作繁忙與培訓實踐的沖突;二要考慮重點培訓與普遍提高的關系,以公司利益和需要為標準,全面提高員工力氣和素養。
(3)對單個人培訓金額較大、時間較長的,應簽訂《員工培訓協議》,以削減和把握員工的流失給企業帶來損失。
四、20xxxx年度培訓方案
1、培訓頻率
每季度支配一次大型專題培訓,每個月支配一次專題培訓,新員工入職培訓即時支配。
2、培訓方式
依據培訓主題的不同,選擇實行集中講授、拓展訓練、閱歷相互溝通與共享、自主學習等方式進行。
3、培訓課程體系設計
(1)入職培訓
培訓對象:公司新進員工
培訓內容:分為公司內部培訓和置信培訓學校培訓
①公司內部培訓內容包括:公司介紹、公司各項規章制度及各部門職能與關系等方面的培訓。
②置信培訓學校的培訓內容包括:企業文化、團隊協作、執行力等方面的培訓。
培訓目的:盡快了解和融入公司企業文化,進入工作角色和狀態
(2)綜合力氣培訓
培訓對象:全體人員
培訓內容:個人素養、職業素養等方面的培訓,包括有效溝通技巧、團隊融入(拓展訓練)、方案管理、商務談判、時間管理、心情管理等
培訓目的:提高員工的個人素養,職業素養
(3)專業技能的培訓
培訓對象:全體人員
培訓內容:針對不同崗位人員進行專業技能提升培訓,如專業學問培訓、經典案例共享、各類資格、職稱考試等。
培訓目的:提高員工專業技能,在工作中能得以應用。
(4)管理技能的培訓
培訓對象:中層管理及以上人員
培訓內容:管理技能及其他培訓課程,包括:執行力、職業化素養、目標管理、績效管理、領導行為與藝術、高績效團隊建設等。
培訓目的:提升管理者管理水平,增加團隊活力、分散力和締造力。
(5)團隊建設的培訓
培訓對象:全體人員
培訓內容:集體活動、拓展訓練
培訓目的:通過各種細心設計的活動,在解決問題、應對挑戰的過程中,達到“激發潛能、熔煉團隊”的培訓目的。
(6)員工的自我學習
對象:每一位員工
內容:專業學問、崗位技能、綜合學問等的學習
途徑:閱讀書籍、網上學習、工作中學習、輔導
目的:形成學習型組織,提高全員素養
(7)特殊培訓
培訓對象:特定對象(依據公司需要指定)
培訓內容:特種證書需求的培訓
培訓目的:為了更好地協作公司的工作、經營要求
五、培訓的考核與效果評估
為加強培訓效果,20xx年將加強以下幾個方面的考核與效果評估,在下面的方式中,第1條是任何培訓都必需有的,其余的將依據不同的培訓內容來選擇最合適的評估方式。
1、參預培訓狀況的考核,如是否按時參預培訓,是否上滿規定的培訓課時。通過員工個人培訓記錄、員工培訓課時統計來進行。并可將部門內部培訓狀況、員工個人培訓狀況與績效考核掛鉤,作為績效考核的一個方面。
2、反應評估,測量參訓者對培訓的印象或態度。比如在培訓結束后,向參訓人員發放《員工培訓看法調查表》,了解參訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲,主要包括:對課程內容設計的反應;對培訓內容、質量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的學問和技能是否能在將來的工作中得到應用,收益如何。
3、學習評估,主要測量參訓者通過培訓學習后是否把握了學問、技能,可通過要求參訓人員在確定時間內提交一份培訓心得或考試來評價培訓效果。
4、行為評估,關注參訓人員行為轉變的程度。培訓效果很多并不能即時顯現,因此對學問、技能的應用以及行為和業績的評價需要工作一段時間后進行,可接受應用觀看、考核等方式方法進行評價。
5、結果評估,主要從公司業績來考察培訓效果,如工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。
六、內部培訓師制度
為更有效地開展培訓工作,同時增加員工培訓主動性,激發員工潛能,可逐步建立內部培訓師體系。
1、重點確定幾個比較合適的人員,依據不同人員的特長與特點,開發一些適合公司實際狀況和迫切需要的課程。
2、給培訓師支配培訓課程,如參預企業內部培訓師(TTT)訓練營課程。
3、形成內部培訓講師的制度,規范內部培訓管理,并賜予內部培訓師課時嘉獎。
七、20xxxx年度培訓費用的預算
從邀請外部講師集中講授、外送培訓、建立圖書庫、內部講師課時費等方面考慮,費用估量,具體如下:
1、外聘專家進行4-5次授課,依據授課老師的不同,單次費用把握在10000元以內;
2、外送培訓,商務英語費用估量5萬元,其他費用
3、職業資格證書費用的取得,費用
4、建立圖書庫,估量費用5000元;
5、內部培訓師授課,估量講課費用與嘉獎在5000元;
員工培訓是公司持續進展的力氣源泉,是培育人才,提高員工素養,增加企業核心競爭力最為廣泛和根本的途徑。所以培訓不是目的,而是手段,不是消費,而是投資,所以培訓的最終目的是通過培訓使員工的學問、技能和態度得到提高和與改善,從而使公司經濟效益得以提升。
年度培訓方案方案4
對于許多大型的企業,或者是在高速進展的企業來說,培訓是一塊特殊重要的內容,這些企業也特殊重視員工的培訓。俗話說“謀定而后動”,作為培訓,確定要做好事先的規劃,進行全盤、系統化的考慮,這樣才不會消逝以上這些問題。那么作為hr,就需要在年末制定下一年的年度培訓方案。
開展培訓需求調查
有效營銷訓需求調研是設計培訓方案的前提,沒有培訓調研,憑主觀臆測來設定培訓課程,這樣的課程就沒有針對性,培訓也會讓人員勞而無功。這也是該公司培訓問題的根源。培訓需求通常由三方面的因素來確定:企業戰略需求、崗位職責要求和人員績效差距。通常由人力資源部人員來具體實施,其他部門人員協作。通過三方面的匯總分析,就會形成人員的培訓需求,而這是形成部門培訓需求和公司整體培訓的基礎。
確定企業培訓框架
通過分析確定了個人的培訓需求后,由點及面,通過匯總每個人員面臨的共性差距和不足,就形成了部門的將來培訓重點;而依據部門共性需求和企業戰略,就可以找出企業共性的問題,找到整個企業存在的短板和關鍵環節,從而確定企業將來的培訓重點。把這些關鍵環節解決了,培訓就會為企業產生極大的價值。
制定培訓方案草案
開展了培訓需求,確定企業的培訓課程框架和重點后,這時,需要由人力資源部人員先制定出一個初步的年度培訓方案(包括培訓主題、舉辦時間、培訓目的、培訓對象、人數、課時、預估費用等),然后邀請企業老總、各部門主管參預審議。在審議中由人力資源部門對培訓方案草案做一個簡要說明,然后通過集體爭辯的方式達成共識。這樣做的目的是確定培訓的主要方向,培訓不要犯關鍵性的錯誤。
制定完整的培訓方案
確定好培訓方案草案后,這時還需要連續完成方案中的全部細節,培訓方案才算大功告成。具體的培訓方案細節內容主要由如下幾部分組成:培訓目的、培訓課程、培訓對象、培訓講師、培訓方式、培訓時間、培訓經費預算等。
1、培訓目的
每個培訓項目都要明確目的/目標,究竟為什么培訓,要達到什么樣的培訓效果等,這樣培訓才能有的放矢。經過確定的人員培訓需求通常就是培訓主要目的。培訓目的要簡潔,要具有可操作性,最好能夠衡量,這樣就可以有效檢查人員培訓學習的狀況,便于以后的培訓評估。同時,針對一次培訓目標不能太高,不能期望把全部問題都解決,可以針對人員差距設計可以階段性提高的目標。這樣經過持續的培訓,培訓的最終目標也會達成。
2、培訓對象
有效營銷確定培訓對象就是要針對什么人進行培訓,哪些人是主要培訓對象,哪些人是次要培訓對象。依據20/80法則,公司百分之八十的業績往往由20%的人締造,因此,這些20%的人就是公司的重點培訓對象。這些人通常包括公司中高層管理人員、關鍵技術人員、營銷人員以及業務骨干等。這樣,培訓就不是遍撒胡椒面,而是把好鋼用在了刀刃上。
3、培訓課程
培訓課程來源就是由培訓需求形成的培訓課程框架,依據輕重緩急從中抽取支配。同時,培訓對象與培訓課程相輔相成,培訓對象準備了培訓內容,培訓內容也必需有合適培訓對象。依據兩者組合,可以將課程分為重點培訓課程、常規培訓課程和臨時性培訓課程三類。
4、培訓形式
培訓形式大體可以分為內訓和外訓兩大類,從具體支配上,應當是內訓為主,外訓為輔。加強內訓,一方面可以大幅度地降低培訓成本,企業內訓費用只是外訓的一個零頭;如內訓可以大量支配花費少、受眾面廣的形式,如課堂培訓、現場培訓、音像資料培訓等。另一方面內訓更可以提高培訓的有效性,對于內部講師的言傳身教,切身體會,受訓人員更能有效的接受和提高。
5、培訓講師
講師可以分為外部講師或者內部講師。涉及到外訓,或者內訓中關鍵課程、本企業人員講不了的,都需要聘請外部講師,對講師或者培訓機構的選擇特殊關鍵,直接準備培訓成敗。甄選最主要的原則就是專業性和技巧,所講內容是否與本公司需求對路;是否能充分調動學員的學習熱忱,而不是讓人混混欲睡。
6、培訓時間
培訓時間應具有前瞻性,不能等到需要培訓時再培訓。要依據培訓的輕重緩急來支配。時機選擇要得當,以盡量不與日常的工作相沖突為原則,同時要兼顧學員的時間。一般來說,可以支配在生產經營淡季、周末或者節假日的開頭一段時間等,這樣的時間比較充裕。
7、培訓費用
制定培訓方案,必需進行費用預算,有效營銷預算方法很多,如依據銷售收入或利潤的百分比確定經費預算額。或依據公司人均經費預算額,乘以人數,得出經費預算總額等。在預算支配時,往往不會人均平攤。主要的培訓費用應向高層領導、中層管理者以及技術/骨干人員傾斜,高級經理及骨干員工提高了管理及技術水平,可以有效地帶動一般員工提高工作力氣,這種從上向下推動遠比由一般員工從下向上推動要簡潔得多。
總結:做到以上所述的幾點要求,那么制定完整、可行的培訓方案,也就可以實施下去。通過制定科學的培訓方案,企業由于規劃不周消逝的各類問題就可以有效的避開,人員的培訓滿意度就會大大提升,培訓就會有效的支撐企業的進展。希望以上有關如何制定培訓方案對大家有所關懷,想要了解更多相關內容,可以查看智囊團網的其他相關資訊內容。
年度培訓方案方案5
為了做好我校的消防平安工作,預防火災事故的發生,愛惜全校師生員工的人身平安和公共財產平安,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、同學的消防平安意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防平安培訓方案如下:
一、培訓時間
第一階段:老師:全體班主任、宿舍管理人員、安保人員;同學:七班級全體同學
其次階段:老師:其他教職工。同學:八、九班級全體同學二、培訓方式
理論學問、現場示范演練。三、參預培訓人員:全體師生四、培訓內容
1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防平安管理條例》等有關法律法規。
2、加強對師生員工的消防平安訓練,增加教職工的法制觀念和平安意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃命,會組織人員疏散。
3、每月組織一次消防平安檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。
4、保障消防平安疏散通道、平安出口暢通,消防平安疏散標志、消防設備處于正常狀態。
5、組織教職工、同學開展消防演練。
6、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。7、使消防平安工作有方案、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實到實處五、培訓目標
全體教職工都應做到“三懂”、“三會”:懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會處理險兆事
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