【教學課題】4.1走向生態(tài)文明課型：新授課主備：審核：時間：知識目標：1、運用圖文資料，說明人類走向生態(tài)文明的過程2、結合實例，解釋人與自然和諧共生的資源與環(huán)境安全觀的內涵，舉例說明生產(chǎn)方式和生活方式綠色化的途徑。3、聯(lián)系實際，踐行人與自然和諧共生的資源與環(huán)境安全觀。【教學重點】人類走向生態(tài)文明的過程生產(chǎn)、生活方式綠色化的途徑【教學難點】樹立人與自然和諧共生的資源與環(huán)境安全觀并將其轉化為自覺行動【教學方法】自主、合作和探究法；歸納法。【教學過程】【導入新課】20世紀80年代中后期，作為貧困縣的浙江安吉縣，利用當?shù)氐V產(chǎn)資源優(yōu)勢，走上工業(yè)立縣之路。大家的錢袋子鼓起來了，但山禿、氣濁、水渾卻成了安吉縣的煩惱。1998年，安吉縣開始整治污染企業(yè)和礦山，走上生態(tài)立縣之路。如今的安吉，呈現(xiàn)一幅青山綠水、美麗和諧的生態(tài)畫卷。安吉為什么要從工業(yè)立縣轉向生態(tài)立縣？安吉這種發(fā)展模式的轉變是個案還是一種時代潮流？【講授新課】從工業(yè)文明向生態(tài)文明轉變（板書）【老師】在漫長的歷史進程中，人類對自然環(huán)境的利用和影響的程度受技術條件和人地關系思想的共同影響。閱讀課文分別找出三個時期人與自然的關系。1.人地關系思想的歷史演變（板書）【學生】思考并回答【老師】來看下面這幅圖片，首先第一個時期采集漁獵時代。這個時代人類與自然環(huán)境的關系是怎樣的？【學生】思考并回答【老師】在這個時期生產(chǎn)力低下，并且發(fā)展緩慢，人類改造環(huán)境的能力微弱，環(huán)境對人類的制約作用較強，人類與環(huán)境保持著一種原始的平衡關系，人類對環(huán)境既崇拜又依賴。【學生】認真聽講記筆記。【老師】再來看農業(yè)社會時期生產(chǎn)力水平有了很大的提高，耕作和灌溉技術的發(fā)展，使食物供應變得，穩(wěn)定而可靠，人口開始迅速增長。這一時期。人與自然關系又演變成了怎樣？【學生】思考并回答【老師】人類開始大規(guī)模的開發(fā)，利用土地水等資源與環(huán)境的對抗性明顯增強，環(huán)境遭到破壞，人類對人地關系開始有了樸素的科學認識。【學生】認真聽講記筆記【老師】然后到了工業(yè)社會時期，人類利用和改造自然的能力空前增強，創(chuàng)造了前所未有的物質財富，人口數(shù)量急劇增加，社會文明程度大幅提升。這一時期，人與自然的關系又出現(xiàn)了怎樣的演變？【學生】思考并回答【老師】大量的資源開發(fā)利用和廢棄物排放，使人與自然的矛盾越來越尖銳，資源環(huán)境問題，對國家安全乃至人類生存與發(fā)展已構成現(xiàn)實威脅。【學生】認真聽講記筆記【老師】到了現(xiàn)代社會，人類不可能退到筑巢而居，靠天吃飯的生活方式也不能繼續(xù)對自然一味的征服，索取和破壞需要改變不可持續(xù)的增長方式和消費方式，走可持續(xù)發(fā)展道路，由工業(yè)文明向生態(tài)文明轉變。2.生態(tài)文明（板書）【老師】談談你所了解的我國生態(tài)文明建設都做出了哪些努力？3.我國的生態(tài)文明建設（板書）【學生】認真思考并回答【老師】目前我國將生態(tài)文明建設與經(jīng)濟建設，政治建設，文化建設，社會建設一道納入中國特色社會主義建設的總體布局，明確建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，浙江省安吉縣就是我國生態(tài)文明建設的縮影。【過渡】生態(tài)文明建設與國家安全有什么關系呢？下來我們來學習生態(tài)文明下的資源、環(huán)境與國家安全。【合作探究】比較被動屋和空調屋和主動屋相比，被動屋主要有哪些減少能耗的途徑？【學生】小組合作探究，思考討論然后發(fā)言。【老師】概括總結答案：高性能玻璃、厚隔熱層、石板地板與墻面等外圍結構具有較高的保溫隔熱性能；連接點具有良好的氣密性，減少熱能損失；由于房屋氣密性好，屋頂內側安裝了通風換氣系統(tǒng)，室內廢氣可回收轉換為熱能，室外新鮮空氣經(jīng)過濾后進入室內，保證了室內空氣質量；考慮窗戶的朝向和大小、屋檐的寬度，以被動合理利用不同季節(jié)的太陽能【學生】認真整理記錄。二、生態(tài)文明下的資源、環(huán)境與國家安全（板書）【老師】閱讀課本，思考人與自然和諧共生的資源與環(huán)境安全觀強調哪些方面。【學生】思考并回答【老師】①資源、環(huán)境安全的本質就是尋求自然環(huán)境服務的可持續(xù)利用和服務效益最大化的平衡。②應在地球資源、環(huán)境所允許的邊界內,避免資源短缺和環(huán)境問題對人類社會可持續(xù)發(fā)展構成威脅。③應避免資源安全和環(huán)境安全問題對國家安全、區(qū)域穩(wěn)定和國際安全構成威脅。【學生】思考并回答【老師】落實這種資源與環(huán)境安全觀。應該采取哪些措施呢？【學生】思考并回答【老師】要推進生產(chǎn)方式的綠色化，構建科技含量高，資源消耗低，環(huán)境污染少的產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟增長點。【學生】認真聽講記筆記【老師】剛剛同學們說的是，生產(chǎn)方式的綠色化，那生活方式如何做到綠色化呢？【學生】思考并回答【老師】要推進生活方式的綠色化，加快形成勤儉節(jié)約，綠色低碳，文明健康的生活方式和消費模式。也就是說，落實資源與環(huán)境安全觀的具體措施，應該從生產(chǎn)方式的綠色化和生活方式的綠色化兩個角度回答。【學生】認真聽講記筆記。【課堂檢測】（2022·全國·高二課時練習）黃梅戲《天仙配》中唱到“你耕田來我織布”“我挑水來你澆園”。據(jù)此完成下面小題。1．材料中描述的現(xiàn)象主要發(fā)生在（

）A．采集漁獵時代 B．農業(yè)社會 C．工業(yè)社會 D．現(xiàn)代社會2．下列關于該社會發(fā)展階段人地關系的敘述，正確的是（

）A．人類依賴環(huán)境，主要從事采集和漁獵活動 B．人類試圖征服自然C．局部地區(qū)環(huán)境遭到破壞 D．人類已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的思想（2022·全國·高三專題練習）讀區(qū)域發(fā)展不同時期的產(chǎn)業(yè)結構特征示意圖,完成下面小題。3．圖中①②③各點分別代表區(qū)域發(fā)展不同時期的產(chǎn)業(yè)結構特征，從區(qū)域發(fā)展的過程來看，其正確的順序是（

）A．①—②—③ B．③—②—① C．③—①—② D．②—①—③4．人類的衣食住行極大地依賴于地理環(huán)境的階段是（

）A．農業(yè)社會階段 B．工業(yè)社會階段 C．后工業(yè)化階段 D．采集和狩獵階段（2021·全國·高三課時練習）綠色化是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要內容，其內容涵蓋經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境的全面綠色轉型。下圖為2015年我國各省區(qū)綠色化等級分布圖。據(jù)此完成下列小題。5．2015年我國各省區(qū)綠色化空間分異格局是A．山東省綠色化水平低于河南省 B．青海省綠色化水平高于河北省C．陸地邊境省區(qū)綠色化水平較高 D．綠色化水平自東南向西北遞減6．東南沿海地區(qū)綠色化水平高的主要原因是A．森林面積較大 B．公園數(shù)量較多C．人口增長較快 D．經(jīng)濟水平較高7．西南省區(qū)實施區(qū)域化綠色發(fā)展戰(zhàn)略的措施合理的是A．加大重工業(yè)基地的建設 B．加大自然保護區(qū)的建設C．注重城市化速度的提升 D．注重不可再生能源的開發(fā)（2017·江蘇·高考真題）“綠色出行”新理念已為我國許鄉(xiāng)城市市民所接受，下面為“1986~2015年某城市市民主要出行方式變化圖”。完成下列小題。8．新理念對市民出行方式產(chǎn)生明顯影響的年份開始于A．2000年 B．2005年 C．2007年 D．2011年9．市民出行方式變化對該城市產(chǎn)生的主要影響是A．優(yōu)化城市空間結構 B．改善城市交通狀況C．改變城市服務功能 D．擴大城市地域范圍（2022·全國·高二課時練習）可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根本變革，亦是解決全球環(huán)境問題的根本途徑。我國政府制定了《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》。它闡明了我國可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略，社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展及資源、環(huán)境的合理利用和保護的具體方案。據(jù)此回答下面小題。10．可持續(xù)發(fā)展思想在我國源遠流長，下列說法或做法中可以證實的是()①“竭澤而漁……而明年無魚；焚藪而田……而明年無獸”②歷代各朝均大興土木建宮殿等大型建筑③盛世滋丁，永不加賦④封山育林，以定期開禁保護生育期的鳥、獸、魚、鱉A．①② B．②③C．③④ D．①④11．在青藏鐵路建設中，我國首次引入了國外野生動物通道的理念，根據(jù)當?shù)氐淖匀粭l件，設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A．公平性原則 B．持續(xù)性原則C．共同性原則 D．綜合性原則12．（2021·全國·高三課時練習）下列四種生產(chǎn)方式或有關生產(chǎn)的敘述，同人地關系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調)順序相對應的是（）①馴養(yǎng)野獸，種植禾谷

②輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng)③人有多大膽，地有多大產(chǎn)

④人口增加，生產(chǎn)以糧為綱A．①②③④ B．①④③②C．③④②① D．③②④①【答案】1．B2．C【解析】1．由材料信息“你耕田來我織布，我挑水來你澆園”可知，材料中描述的是農業(yè)社會男耕女織的現(xiàn)象，屬于農業(yè)社會，B正確，ACD錯誤。故選B。2．進入農業(yè)社會后，人類開始大規(guī)模地開發(fā)利用土地、水等資源，與環(huán)境的對抗性明顯增強，局部地區(qū)環(huán)境遭到破壞，C正確。人類依賴環(huán)境，主要從事采集和漁獵活動是在早期的采集漁獵時代；人類試圖征服自然是在工業(yè)社會；工業(yè)社會人類試圖征服自然，后提出了可持續(xù)發(fā)展思想，可持續(xù)發(fā)展思想并不是在農業(yè)社會提出的；ABD錯誤。故選C。【答案】3．C4．D【解析】3．三大產(chǎn)業(yè)的總體趨勢是，第一產(chǎn)業(yè)比重逐漸下降，第二產(chǎn)業(yè)比重先上升后下降，第三產(chǎn)業(yè)比重逐漸上升。由圖示三角坐標分析可知，①點第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)比重小，第二產(chǎn)業(yè)比重最大；②點第一產(chǎn)業(yè)比重最小、第二產(chǎn)業(yè)較小，第三產(chǎn)業(yè)比重最大；③點第一產(chǎn)業(yè)最大超過80%，第二和第三產(chǎn)業(yè)比重最小。據(jù)此確定該地產(chǎn)業(yè)結構的演變順序應該是③-①-②。故選C。4．人類的衣食住行極大地依賴于地理環(huán)境，說明此階段人類生產(chǎn)力水平低，認識、改造自然的能力低，對自然環(huán)境只能被動的適應，因此此階段是人類社會早期的采集和狩獵階段。故選D。【答案】5．C6．D7．B【解析】5．讀圖可知，山東省綠色化水平高于河南省，A錯誤；陸地邊境省區(qū)中，新疆、廣西屬于中等水平區(qū)，B錯誤；青海省屬于高水平區(qū)，河北省屬于低水平區(qū)，C正確；圖示我國綠色化水平分布不均，并未呈現(xiàn)自東南向西北遞減的分布情況，D錯誤。故選C。6．結合材料可知，東南沿海地區(qū)屬于我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度較快，可以促進全面綠色轉型，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D正確。森林面積、公園數(shù)量、人口增長不是主要影響因素，ABC錯誤。故選D。7．實施區(qū)域化綠色發(fā)展戰(zhàn)略要促進區(qū)域經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境的和諧發(fā)展，西南省區(qū)自然環(huán)境多樣，生態(tài)環(huán)境相對脆弱，應加大自然保護區(qū)的建設，B正確。加大重工業(yè)基地的建設、注重城市化速度的提升、注重不可再生能源的開發(fā)會加劇環(huán)境問題出現(xiàn)，片面注重經(jīng)濟發(fā)展，忽視了環(huán)境保護，ACD錯誤。故選B。【答案】8．D9．B【解析】8．新理念指的是低碳環(huán)保，從圖中看2011年自行車出行占比開始上升，公共交通出行占比明顯上升，小汽車出行比例開始下降，公共交通占比上升加快，說明新理念對市民出行方式產(chǎn)生明顯影響的年份開始于2011年，D正確，ABC錯誤。故選D。9．市民出行方式變化，騎自行車比重上升，減少汽車和公共交通比例，不會擴大城市地域范圍，也沒有改變城市服務功能，對優(yōu)化城市空間結構沒有產(chǎn)生影響，排除ACD選項；從圖中看市民出行方式變化指的是公共交通和自行車出行占比上升，小汽車出行占比減少，可改善城市交通擁堵狀況，B正確。故選B。【答案】10．D11．A【解析】10．“竭澤而漁……而明年無魚；焚藪而田……而明年無獸”的意思是說：抽干湖水來捕魚，怎么可能捕不到？但是明年就沒有魚了，燒毀樹林來打獵，怎么可能打不到？但是明年就沒有野獸了，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的思想，①正確；歷代各朝均大興土木建宮殿等大型建筑，會破壞植被，沒有體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思想，②錯誤；盛世滋丁，永不加賦，鼓勵人口的增長，沒有體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思想，③錯誤；封山育林，以定期開禁保護生育期的鳥、獸、魚、鱉，保護小動物，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的思想，④正確，故①④正確，故答案選D項。11．可持續(xù)發(fā)展觀認為人與人之間、國家與國家之間、人與其他生物種群之間是平等的，應互相尊重。人類的發(fā)展不應該危及其他物種的生存，各國有權根據(jù)需要開發(fā)本國自然資源，同時確保不對其他國家的環(huán)境造成損害，并把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展進程中優(yōu)先考慮的問題故人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。故選A。【答案】B【解析】人地關系的演變，在崇拜自然階段，人們馴養(yǎng)野獸，種植禾谷，對應①。改造自然階段，隨著人口增加，為解決糧食問