Lesson8What’sthetime?一、教課要點(diǎn)語音音標(biāo)/aI//eI//j/詞匯和短語time,eight,late,Sunday,(聽聞?wù)J寫)o’clock(聽聞?wù)J)句式—What’sthetime,please?—It’seighto’clockI’mlateagainIt’sSundaytoday.二、PPT使用說明第一課時(shí)WarmupP2復(fù)習(xí)數(shù)字1—10：快速說出消逝數(shù)字的英文單詞。ReviewP3復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)音標(biāo)。Listen,pointandreadP4學(xué)習(xí)本節(jié)課的音標(biāo)，兩個(gè)雙元音，一個(gè)輔音。注：因?yàn)?aI/和/eI/的讀音分別與字母I和A同樣，所以教授這兩個(gè)音標(biāo)的發(fā)音要領(lǐng)時(shí)可借助字母讀音更加形象。P5學(xué)習(xí)本課時(shí)生詞。PracticesP6查驗(yàn)學(xué)生生詞及音標(biāo)掌握狀況：快速拼讀出顯示的單詞，并說出中文釋義。SummaryP7本課時(shí)小結(jié)。第二課時(shí)WarmupP9觀看一段對(duì)于時(shí)間的歌曲視頻。點(diǎn)擊圖片即可播放。ReviewP10復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)單詞及音標(biāo)：讀出所列單詞，并將其放到對(duì)應(yīng)音標(biāo)的方框內(nèi)。P11復(fù)習(xí)已學(xué)單詞的詞義：說出顯示圖片對(duì)應(yīng)的單詞。NewwordsP12學(xué)習(xí)本課的要點(diǎn)單詞。Let’stalkP13-14聽對(duì)話，認(rèn)識(shí)粗心。逐句解說對(duì)話。P15解說發(fā)問時(shí)間的兩種方式。PracticesP16演練發(fā)問回答時(shí)間的句型：依據(jù)圖片顯示時(shí)間做問答練習(xí)。P17游戲：教師或一名學(xué)生登臺(tái)前用兩只胳膊擺放時(shí)間，在坐的兩名同學(xué)進(jìn)行問答。SummaryP18本課時(shí)小結(jié)。第三課時(shí)Warmup&ReviewP20游戲：教師或一名學(xué)生登臺(tái)前用兩只胳膊擺放時(shí)間，在坐的兩名同學(xué)進(jìn)行問答。NewwordsP21學(xué)習(xí)本課時(shí)對(duì)話波及的生詞。注意重申Sunday這種表示禮拜幾的單詞首字母要大寫。Let’stalkP22率領(lǐng)學(xué)生回首上一個(gè)課時(shí)的對(duì)話場(chǎng)景及內(nèi)容，為下一個(gè)場(chǎng)景的對(duì)話學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。P23-24聽對(duì)話，認(rèn)識(shí)粗心。逐句解說對(duì)話。注意重申禮拜的表達(dá)方式。P25朗誦演練。PracticesP26完型對(duì)話。P27角色飾演：兩名學(xué)生一組，一人飾演MissLi，一人飾演Dongdong。Let’ssingP28教材中歌曲：先讀歌詞，認(rèn)識(shí)粗心，再學(xué)唱。SummaryP29本課時(shí)小結(jié)。第四課時(shí)ReviewP31復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)習(xí)的句式及單詞：依據(jù)文字或圖片達(dá)成句子。P32復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)習(xí)的發(fā)問時(shí)間的句式：依據(jù)圖片進(jìn)行問答。Let’slearnP33教材內(nèi)容：時(shí)間問答。ListenandnumberP34教材內(nèi)容：依據(jù)錄音內(nèi)容選擇相應(yīng)的圖片標(biāo)上序號(hào)。Let’smakeac