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文檔簡介

文縣小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1:成就動機理論的主要代表人物是()

單項選擇題:

A、布魯納

B、班杜拉

C、韋納

D、阿特金森

2:世界上最早的一篇特地論述教育教學問題的論著是()。

單項選擇題:

A、《論語》

B、《師說》

C、《學記》

D、《孟子》

3:技能學習的最基本的條件是()。

單項選擇題:

A、講解

B、示范

C、練習

D、反饋

4:王老師是負責管理同學學籍的老師,每年新生入學和畢業(yè)生畢業(yè)時都是他最忙的時候,王老師隸屬于下列學校組織機構中的哪一個?()

單項選擇題:

A、總務處

B、教務處

C、教研組

D、校長辦公室

5:各科教學普遍采納的一種教學方法是()。

單項選擇題:

A、講解法

B、練習

C、演示法

D、課堂問答

6:教學原則是依據(jù)肯定的教學目的和對教學過程規(guī)律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則,教學原則就是教學規(guī)律。()

推斷題

7:乘坐校車時,系好平安帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強化屬于()

單項選擇題:

A、負強化

B、正強化

C、替代強化

D、自我強化

8:當前老師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現(xiàn)象,這實際上違反了()。

單項選擇題:

A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B、愛國守法的職業(yè)道德

C、教書育人的職業(yè)道德

D、為人師表的職業(yè)道德

9:學校生李某多次違反學校管理制度。對于李某學校可以實行的管教方式是()。

單項選擇題:

A、收容教養(yǎng)

B、強制勸退

C、開除學籍

D、批判教育

10:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。

單項選擇題:

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、個別差異性

11:“讀萬卷書,行萬里路”體現(xiàn)的是()教學原則。

單項選擇題:

A、科學性與教育性相結合

B、理論聯(lián)系實際

C、啟發(fā)性

D、量力性

12:對于不敢提出合理要求,不敢拒絕別人的無理要求,也不敢表達自己不滿的同學。比較有效的行為轉變方法是()。

單項選擇題:

A、系統(tǒng)脫敏法

B、確定性訓練

C、全身松馳訓練

D、示范法

13:中國近代史上聞名的教育家有()。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

14:甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人,分別學習金融、法律、外語。已知:①乙是重慶人;②學外語的是北京人;③學金融的不是上海人;④甲不學金融,丙不學外語。下列推斷完全正確的是()。

單項選擇題:

A、甲是上海人,學法律

B、甲是北京人,學外語

C、丙是北京人,學外語

D、丙是上海人,學金融

15:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

單項選擇題:

A、強制性進展性基礎性

B、普及性基礎性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎性強制性

16:指導教學包括的活動有()。

多項選擇題

A、復習和檢查過去的學習

B、呈現(xiàn)新材料

C、供應有指導的練習

D、供應反饋和訂正

E、供應獨立的練習

17:《一般教育學》一書的是()

單項選擇題:

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

18:從實施教學評價的時機而言,有形成性評價和()之分。

單項選擇題:

A、總結性評價

B、診斷性評價

C、預備性評價

D、標準參照評價

19:依法治教就是以法治教。()

推斷題

20:詳細運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。()

推斷題

21:“人只有通過適當?shù)慕逃螅瞬拍艹蔀橐粋€人。”夸美紐斯的這句話旨在說明教育是()。

單項選擇題:

A、培育人的社會實踐活動

B、使人得以生存的活動

C、傳遞社會閱歷的活動

D、保存人類文明的活動

22:“多關懷,少批判”行動原理的代表人物是()。

單項選擇題:

A、羅杰斯

B、魏書生

C、德雷克斯

D、麥克菲爾

23:“一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”,指的是()。

單項選擇題:

A、曹操、曹丕、曹植

B、蘇洵、蘇軾、蘇轍

C、班彪、班固、班超

D、杜甫、杜牧、杜荀鶴

24:課堂紀律是對同學課堂行為所施加的()。

單項選擇題:

A、準則與掌握

B、約束與規(guī)范

C、指引與導向

D、加強與規(guī)范

25:討論表明,過度學習達到以下嫻熟程度時,記憶效果最好()

單項選擇題:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

26:欲取得學校老師資格,應具備的學歷要求是()。

單項選擇題:

A、幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

B、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷

C、高等師范專科學校或者其他高校專科畢業(yè)及其以上學歷

D、高等師范院校本科或者其他高校本科畢業(yè)及其以上學歷

27:據(jù)記載,我國的學校最早消失于()。

單項選擇題:

A、殷周時期

B、秦代

C、唐代

D、明代

28:某校規(guī)定,平常同學攜帶手機進入教室,一旦發(fā)覺,將馬上沒收并予以統(tǒng)一銷毀。該規(guī)定侵害的同學權利是()。

單項選擇題:

A、人身權

B、財產權

C、隱私權

D、名譽權

29:每個同學在所屬的班集體中都有肯定的權利和義務,都能找到適合于自己的角色與活動。因此,班集體有利于訓練同學的()。

單項選擇題:

A、社交力量

B、群體意識

C、自我教育力量

D、合作力量

30:依據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列選項中屬于缺失需要的是()

單項選擇題:

A、自我實現(xiàn)的需要

B、自尊的需要

C、認知的需要

D、審美的需要

31:20世紀60年月至70年月,教育心理學形成了獨立的理論體系,并注意教育實際相結合。這一時期是教育心理學的()

單項選擇題:

A、初創(chuàng)時期

B、成熟時期

C、進展時期

D、完善時期

32:下列作品哪個是聞名的琵琶演奏曲?()

單項選擇題:

A、《流水》

B、《十面潛伏》

C、《酒狂》

D、《梁祝》

33:推動教育學進展的內在動力是()。

單項選擇題:

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

34:短時記憶的特點包括()

多項選擇題

A、按刺激的物理特征編碼

B、一分鐘之內的記憶

C、信息容量為7±2個組蛺

D、信息容量大

E、信息保持一分鐘以上

35:先行組織者教學策略是給學習者供應()。

單項選擇題:

A、圖表

B、新學問

C、認知框架

D、以上都對

36:()是將考試詳細化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都

單項選擇題:

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

37:以同學為中心的教學策略有發(fā)覺教學、情景教學等。()

推斷題

38:個體品德的核心部分是()。

單項選擇題:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

39:一切天才都來自于遺傳。

推斷題

40:列提綱是精細加工策略的一種常用方式。()

推斷題

41:學校階段是進展同學共性()。

單項選擇題:

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不受外界影響的時期

42:有的老師把紀律不良同學支配在教室的最終一排,只要他們不影響其他同學的學習,老師對他們的分心行為實行不聞不問的態(tài)度。關于老師做法()。

單項選擇題:

A、正確,照看到了大部分同學的需求

B、正確,防止紀律不良同學擾亂課堂

C、錯誤,忽視了紀律不良同學的需求

D、錯誤,不利于師生問的和平相處

43:我國學校教學的基本組織形式是[]

單項選擇題:

A、分組教學

B、復式教學

C、班級授課

D、個別教學

44:被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?()

單項選擇題:

A、《靜夜思》

B、《天凈沙·秋思》

C、《山居秋暝》

D、《水調歌頭·明月幾時有》

45:在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是()。

單項選擇題:

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

46:班級里的小集團屬于()

單項選擇題:

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、正式群體

D、非正式群體

47:下列哪一項體現(xiàn)了博客幫助老師來管理信息的功能?()

單項選擇題:

A、老師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆,將教學資源上傳

B、老師依據(jù)教學資源種類或用途,將博客中收集的多種形式的教學資源分類存放,或是依據(jù)日志內容的不同,將博客中書寫的日志分類存放

C、老師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源,吸引許多老師和同學的關注,實現(xiàn)信息更為廣泛的共享

D、老師利用博客發(fā)表與學科相關的主題,組織同學對該主題進行爭論;收集其他教育工對自己的教學行為和教育理念等的評價建議,通過回復這些評價建議,共同探討使自身不斷完善

48:認為產生遷移的關鍵是學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理,這稗遷移理論是()

單項選擇題:

A、新式訓練說

B、共同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉換說

49:課堂情境結構包括班級規(guī)模的掌握、課堂常規(guī)的建立和同學的學習方式。()

推斷題

50:個體難以清晰陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推想其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的學問稱為()。

單項選擇題:

A、感性學問

B、理性學問

C、描述性學問

D、程序性學問

51:班隊活動的最基本原則是()。

單項選擇題:

A、教育性原則

B、自主性原則

C、針對性原則

D、多樣性原則

52:群體的功能是()

多項選擇題

A、評價性功能

B、導向性功能

C、生產性功能

D、發(fā)動性功能

E、維持性功能

53:有目的、有方案、有組織的培育人的活動是()

單項選擇題:

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、現(xiàn)代教育

54:在Word中可以制作表格,一個表格由多個單元格組成,在表格中按()可以移到前一個單元格。

單項選擇題:

A、Tab

B、Shift+Tab

C、Ctrl+Tab

D、Alt+Tab

55:伽利略是“近代科學之父”,他在科學試驗的基礎上貫穿了數(shù)學、物理、()三門學科,加深了人類對物質運動和宇宙的熟悉,給出了科學討論過程的基本要素。

單項選擇題:

A、生物

B、化學

C、地理學

D、天文學

56:前攝抑制和倒攝抑制屬于()。

單項選擇題:

A、正遷移

B、負遷移

C、遠遷移

D、近遷移

57:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。

單項選擇題:

A、操守

B、修養(yǎng)

C、內省

D、慎獨

58:媽媽要帶兩個女兒去參與一個晚會,女兒在選擇搭配衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜愛女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜愛的方案?()

單項選擇題:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿藍色衫,妹妹穿短裙

C、妹妹穿長袖衫和白色裙

D、姐姐穿長裙,妹妹穿短袖衫

59:老師進展自己,提高專業(yè)文化水平是老師教育權的體現(xiàn)。()

推斷題

60:保持時間短暫、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為()。

單項選擇題:

A、感覺記憶

B、短時記憶

C、長時記憶

D、瞬間記憶

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案C

解析《學記》是世界上最早的一篇特地論述教育問題的論著,見學習精要。

3:答案C

解析:

4:答案B

解析教務處是學校教育教學的組織管理機構,主要負責幫助校長組織、領導全體教學工作。教務處的職責包括:教學組織和管理、教研室和學科組管理、教育科研、課程資源開發(fā)、老師培訓、班主任管理、同學學籍管理等,同時兼管學校中教學業(yè)務有關的科室,故選B。

5:答案B

解析操練和練習指同學在老師指導下鞏固和運用學問、把握技能和技巧。這是各科教學普遍采納的一種教學方法。

6:答案錯誤

解析教學原則是依據(jù)肯定的教學目的和對教學過程規(guī)律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則,但是教學原則不同于教學規(guī)律,教學規(guī)律是客觀規(guī)律,人們只能發(fā)覺、把握教學規(guī)律,卻不能制定教學規(guī)律,而教學原則是人們在熟悉教學規(guī)律的基礎上制定的基本準則,它反映教學規(guī)律。

7:答案A

解析A負強化是指通過移除個體盼望避開的刺激來增加某一行為或反應的過程。

8:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(2022年修訂)》中為人師表要求:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關懷集體,團結協(xié)作,敬重同事,敬重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。故本題選D。

9:答案D

解析《中華人民共和國義務教育法》其次十七條規(guī)定,對違反學校管理制度的同學,學校應當予以批判教育,不得開除。

10:答案C

解析見人的身心進展的互補性。

11:答案B

解析讀萬卷書是學習理論的過程,行萬里路是實踐的過程,體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的教學原則,故選B。

12:答案B

解析:

13:答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中國聞名教育理論家,也是中國早期領導青年運動的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。

14:答案B

解析題干中有三種元素,可考慮畫圖表示,如:15:答案D

解析:

16:答案A,B,C,D,E

解析指導教學包括六個主要活動:①復習和檢查過去的學習;②呈現(xiàn)新材料;③供應有指導的練習;④供應反饋和糾IE;⑤供應獨立的練習;⑥每周或每月的復習。

17:答案D

解析:

18:答案A

解析略。

19:答案錯誤

解析:

20:答案錯誤

解析以命題形式進行思維是形式運算階段的特征。

21:答案A

解析本題考查教育的本質。教育是一種有目的地培育人的社會活動,這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質的規(guī)定性。夸美紐斯這句話說明白教育的根本特征。

22:答案D

解析:

23:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】略。

24:答案A

解析:

25:答案C

解析:

26:答案B

解析《中華人民共和國老師法》第十一條規(guī)定:取得學校老師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。故選B。

27:答案A

解析我國的學校產生于殷周時代,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。

28:答案B

解析沒收同學手機并銷毀是對同學個人財產的損害,侵害了同學的財產權。

29:答案C

解析略

30:答案B

解析B馬斯洛將生理的需要、平安的需要、歸屬和愛的需要、敬重的需要歸為缺失性的需要,將自我實現(xiàn)需要歸為成長性的需要。后來新增的認知的需要、審美的需要也是成長性需要。

31:答案B

解析B教育心理學的進展經受了四個時期:①初創(chuàng)時期(20世紀20年月以前);②進展時期(20世紀20~50年月);③成熟時期(20世紀60、70年月);④完善時期(20世紀80年月以后)。

32:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《十里潛伏》是聞名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲.是中國十大古曲之一。

33:答案D

解析教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際沖突和理論疑難。教育問題是教育學進展的內在動力,故選D。

34:答案B,C

解析:

35:答案C

解析:

36:答案B

解析細目表是將考試詳細化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

37:答案正確

解析略。

38:答案A

解析道德熟悉是個體品德的核心。

39:答案錯誤

解析(1)夸大了遺傳素養(yǎng)在人的身心進展過程中的作用,遺傳素養(yǎng)只為人的進展供應物質基礎,為人的身心進展供應可能性,環(huán)境使遺傳供應的可能變?yōu)楝F(xiàn)實,學校教育在人的身心進展過程中起打算性作用。(2)遺傳素養(yǎng)僅為人的身心進展供應了物質前提,為人的身心進展供應了可能性,而不能打算人的身心進展的現(xiàn)實性。

40:答案錯誤

解析列提綱的目的是為理清學問各要素之間的關系,形成新的學問結構,是一種組織策略。

41:答案B

解析兒童期是人一生中進展的關鍵期,這段時期的身心進展對他們今后的

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