新羅小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：教學方法選擇的依據主要有（）。

多項選擇題

A、教學目的和教學任務

B、教學內容的性質和特點

C、老師自身的特點

D、同學的可接受性

E、每節課的重點、難點和關鍵點

2：《學記》中“不陵節而施”的主見對應的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、啟發性原則

D、鞏固性原則

3：依據維納的兩維成敗歸因理論，下列屬于穩定的內在緣由的是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

4：在凝視飛速開過的火車之后，會覺得四周的樹木向相反的方向運動。這是（）。

單項選擇題：

A、自主運動

B、誘導運動

C、動景運動

D、運動后效

5：無神論個人主義的時代也就是感覺的時代。但是，感覺最終不能證明自己，感覺必需通過外部刺激才能實現。正是在這里，消費的意義體現出來：消費能供應感覺所需要的外部刺激。通過消費，感覺得以證明自己，實現自己。而且，越是消費，人的感覺越是得以實現，于是，消費成為生命的主宰。其結果是，在消費這一萬神之神的統領下，向自身家園綻開全面而無限制的消費、消耗、鋪張、透支、掠奪、獵殺、污染……這段文字表達的觀點是（）。

單項選擇題：

A、無神論個人主義的時代將社會消費引入歧途

B、消費能為追求感覺者供應所需要的外部刺激

C、感覺的時代引發大眾消費社會的深層危機

D、無限制的消費正在引發欲望和能量的膨脹

6：授人以魚僅供一飯之需，授人以漁則終身受用無窮。這說明教學中應重視()。

單項選擇題：

A、學問的傳授

B、進展同學的力量

C、培育同學樂觀的心理品質

D、培育同學良好的品德

7：課程現代化的代表人物是（）。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

8：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

9：生成性學習就是要求同學對所閱讀或聽講的內容產生一個（）。

單項選擇題：

A、新的理解

B、不同的見解

C、認知策略

D、類比或表象等

10：有關操作技能的特點，正確的是（）。

多項選擇題

A、物質性

B、內潛性

C、綻開性

D、外顯性

E、簡縮性

11：小王幫公司做了一個近100頁的PowerPoint演示文稿，經理要求他在每一頁上都加上公司的Logo，最好的方法是（）。

單項選擇題：

A、先將Logo插入到第一張幻燈片中，然后將Logo復制到每張幻燈片中

B、將Logo分別插入到每張幻燈片中

C、使用“母版”功能，將Logo插入到母版中

D、使用PowerPoint自帶的模板

12：獲得老師資格就能上崗。（）

推斷題

對

錯

13：我國的教育法規必需經全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

14：表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”的階段是（）。

單項選擇題：

A、依從

B、認同

C、內化

D、堅決

15：在解決問題時，強調速度而非精確?????性的認知風格是（）

單項選擇題：

A、沖動型

B、反思型

C、場依存型

D、場獨立型

16：公民行為力量分類與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

17：中學校老師采納的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣嘉獎法。（）

推斷題

對

錯

18：“不憤不啟，不悱不發”的思想最早出自（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《四書集注》

D、《孟子》

19：《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》提出，到2022年，普及高中階段教育，毛人學率達到（）。

單項選擇題：

A、70％

B、80％

C、90％

D、60％

20：（）打算了學校德育的內容、形式和方法，而且制約著學校德育的整個過程。

單項選擇題：

A、學校德育目標

B、學校教育目的

C、國家德育目標

D、基礎教育本質

21：場獨立型概念的提出人是威特金。（）

推斷題

對

錯

22：依據《中華人民共和國教育法》，下列活動中必需與教育活動相分別的是()。

單項選擇題：

A、政治

B、經濟

C、文化

D、宗教

23：我國頒布第一個正式實施的學制是（）。

單項選擇題：

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、六三學制

D、壬戌學制

24：進展性評價的主要功能是（）。

單項選擇題：

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

25：在個體進展的動因問題上，堅持“內發論”的代表人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

26：教學從其本質上講，是（）。

單項選擇題：

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

27：按學科分別組織的渺學校習和討論活動是（）

單項選擇題：

A、科技活動

B、社會活動

C、文學藝術活動

D、學科活動

28：學校生的道德熟悉力量具有哪些特點?（）

多項選擇題

A、具有依附性

B、缺乏原則性

C、進展的趨勢是穩定的、和諧的

D、自我為中心

29：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于()。

單項選擇題：

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

30：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。

單項選擇題：

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

31：終身教育的提出者是（）。

單項選擇題：

A、朗格朗

B、康德

C、杜威

D、裴斯泰洛齊

32：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題：

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

33：“人芝蘭之室久而不聞其香”是感覺的（）現象。

單項選擇題：

A、對比

B、適應

C、后像

D、感受性

34：學校低班級兒童經常認為聽父母或大人的話就是好孩子。依據皮亞杰的道德進展階段理論，這是由于他們的道德進展處于（）。

單項選擇題：

A、自我中心階段

B、權威階段

C、可逆性階段

D、公正階段

35：（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人情愿去做，并力求勝利的一種內在推動力氣。

單項選擇題：

A、認知奇怪???心

B、成就動機

C、自我效能感

D、成就歸因

36：張老師常常投稿的雜志社由于搬遷到新的辦公地點，其通訊地址、電話號碼等信息發生轉變，張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動，較好的做法是（）。

單項選擇題：

A、重新建立一個新的電子通訊錄

B、打開原來的電子通訊錄，搜尋到該雜志社的記錄，刪除原記錄

C、打開原來的電子通訊錄，搜尋到該雜志社的記錄，用新的記錄替換原有的記錄

D、打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關于該雜志社的記錄

37：孔子主見學習過程應包含四個基本環節，它們是（）。

單項選擇題：

A、導、學、習、行

B、學、思、習、行

C、聞、行、忠、信

D、知、情、意、行

38：《劉?？抽浴肥牵ǎ５膭∧俊?/p>

單項選擇題：

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

39：班級管理的根本目標是（）。

單項選擇題：

A、形成分散力

B、形成良好學習氛圍

C、實現教育目標

D、加強班主任的主導地位

40：文化進展對學校課程產生的影響主要體現在（）。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應的物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

41：制造性思維的核心成分是（）

單項選擇題：

A、直覺思維

B、聚合思維

C、規律思維

D、發散思維

42：班主任學期方案一般包括（）。

多項選擇題

A、基本狀況

B、班級工作的內容

C、班級工作的要求和措施

D、本學期中主要活動與支配

43：馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有()。

多項選擇題

A、生理需要

B、平安需要

C、歸屬和愛的需要

D、敬重需要

E、自我實現需要

44：勤奮與懶散屬于（）。

單項選擇題：

A、氣質特征

B、性格特征

C、力量特征

D、意志特征

45：下面屬于輸出設備的是（）。

單項選擇題：

A、掃描儀

B、鍵盤

C、打印機

D、鼠標

46：屬于資源管理策略的是（）

單項選擇題：

A、做筆記

B、復習方式多樣化

C、設計學習空間

D、列提綱

47：心理學家戴維斯在試驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到具體指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一試驗結果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。

單項選擇題：

A、指導

B、發覺

C、練習

D、反饋

48：情境教學是指在應用學問的詳細情境中進行學問教學的教學策略。（）

推斷題

對

錯

49：老師道德修養就是提高老師的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬煉意志、培育習慣的過程。（）

推斷題

對

錯

50：對老師職業道德評價的根本依據是（）。

單項選擇題：

A、班級升學率

B、老師講課水平

C、老師科研水平

D、動機與效果的辯證統一

51：認為“遺忘是由于我們不想記而將一些記憶信息排解在意識之外”的理論是（）

單項選擇題：

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、動機說

D、調整說

52：美國當代聞名教育家、心理學家布盧姆認為，完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

53：問題行為與差生、后進生等問題同學的（）。

單項選擇題：

A、對象相同

B、概念不同

C、都是對同學的總體評價

D、都是一個教育性概念

54：老師采納摸底考試了解同學已有的學問和力量的做法屬于()。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、相對性評價

C、總結性評價

D、診斷性評價

55：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。

單項選擇題：

A、生存

B、情境

C、教材

D、同學

56：手表：懷表

單項選擇題：

A、抹布：臺布

B、鋼筆：毛筆

C、屏風：窗簾

D、門廊：門柱

57：學校課程設計的最終目的是（）。

單項選擇題：

A、將優秀的文化成果傳授給同學

B、實現愛國教育

C、實現教育目的和學校培育目標

D、使兒童學會學習，學會適應社會

58：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點（）。

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、環境打算論

C、輻合論

D、教育論

59：現代教育的特征主要有（）。

多項選擇題

A、公共性和生產性

B、公益性和免費性

C、科學性

D、國際性

E、終身性和將來性

60：美國心理學家格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、環境因素

B、社會條件

C、主觀努力

D、成熟機制

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案B

解析循序漸進原則是指老師要嚴格根據科學學問的內在規律和同學的認知進展的規律進行教學，使同學把握系統的科學文化學問，力量得到充分的進展?！安涣旯澏斌w現了循序漸進原則。

3：答案A

解析依據維納的兩維成敗歸因理論，力量屬于穩定的內在不行控緣由；努力屬于不穩定的內在可控緣由；任務屬于穩定的外在不行控緣由；運氣屬于不穩定的外在不行控緣由。

4：答案D

解析運動后效是指凝視向一個方向運動的物體之后，假如將凝視點轉向靜止的物體，那么靜止的物體好像朝相反的方向運動。與題干描述的現象相符合。

5：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】文段先說明現在的時代是感覺的時代，然后說明白這個時代所帶來的種種弊端，主要是消費的毫無限制。因此C項為最佳答案。A項的錯誤在于這里的消費并不全都是社會消費，也包括個人的消費；B項只是文段的一個意思，不是的觀點；D項所說的“欲望”和“能量”則在文中沒有涉及。

6：答案B

解析本題考查的是傳授學問與進展力量之間的關系?！笆谌艘詽O”強調的是力量的培育。故選B。

7：答案A,C,D

解析由教育學常識可知，布魯納、瓦根舍因和贊科夫均為課程現代化的代表人物。

8：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

9：答案D

解析：

10：答案A,C,D

解析操作技能具有物質性、外顯性、綻開性。

11：答案C

解析幻燈片母版是指具有特別用途的幻燈片，用來設置演示文稿中全部幻燈片的文本格式，如字體、字形或背景對象。

12：答案錯誤

解析除了另有規定的高校老師外，申請認定其他類老師資格要達到《一般話水平測試等級標準》二級乙等以上。

13：答案錯誤

解析我國的教育法規并不是必需經全國人大通過才有效。

14：答案C

解析略

15：答案A

解析A心理學家卡根把認為方式分沖動型和深思型兩類。沖動型同學對待問題很快作出反應，但出錯率較高；深思型的同學則不急于回答，錯誤比較少。場依存型與場獨立型是威特金在討論飛行員的垂直知覺時發覺的。

16：答案正確

解析公民行為力量的分類與自然人的年齡有關：十八歲以上具有完全行為力量；十周歲以上的未成年人是限制行為力量人；10歲以下為無民事行為力量人。(本解析由張恩凱供應)

17：答案正確

解析：

18：答案A

解析見學習精要。

19：答案C

解析略

20：答案A

解析學校德育目標是教育者依據教育目的，通過德育在兒童品德進展上所要達到的總體規格和要求，即學校德育所要達到的預期目的或結果。學校德育目標是實施學校德育的動身點，也是檢驗學校德育是否達標的質量標準，它不僅打算了學校德育的內容、形式和方法，而且制約著學校德育的整個過程。

21：答案正確

解析略。

22：答案D

解析此題暫無解析

23：答案B

解析：

24：答案D

解析：

25：答案B

解析：

26：答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

27：答案D

解析：

28：答案A,B,C

解析略。

29：答案B

解析課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有促進和維持的功能。

30：答案B

解析課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有促進和維持的功能。

31：答案A

解析隨著社會進展速度的加快、科學學問與技術的進步、人口的增長、閑暇時間的增多，人類的生存與生活空間發生了轉變，終身學習成為人的進展需求，階段性教育正漸漸走向終身教育。20世紀60年月聯合國教科文組織成人教育局局長、法國的保羅?朗格朗在“第三屆促進成人教育國際委員會”會議上提出了終身教育思想，并于l970年出版了《終身教育引論》，在國際上產生了廣泛的影響，并日益成為各國開展連續教育的理念和依據。

32：答案C

解析為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。

33：答案B

解析：

34：答案B

解析：

35：答案B

解析：

36：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】要對原來存放信息的電子表格做改動，最好的做法是用新的記錄替換原有的記錄。

37：答案B

解析孔子主見學習過程包括學、思、習、行。

38：答案C

解析《劉?？抽浴肥腔ü膽虻膭∧?。

39：答案C

解析班級管理是一種有目的、有方案、有步驟的社會活動，體現了老師與同學之間的雙向活動。這一活動的根本目的是實現教育目標，使同學得到充分的、全面的進展。

40：答案A,C

解析文化自身的性質打算了它的進展對學校課程的影響主要體現在內容的豐富和課程結構的更新。

41：答案D

解析D發散思維是制造性思維的核心。

42：答案A,B,C,D

解析學期方案比較完整，一般包括三大部分：(1)基本狀況；(2)班級工作的內容、要求和措施；(3)本學期中主要活動與支配。

43：答案A,B,C,D,E

解析見大綱中相關內容。

44：答案B

解析：

45：答案C

解析輸入設備是指向計算機輸入數據和信息的設備，而輸出設備則是指將計算機內部