初三新學期教育主題班會方案策劃_第1頁
初三新學期教育主題班會方案策劃_第2頁
初三新學期教育主題班會方案策劃_第3頁
初三新學期教育主題班會方案策劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word第第頁初三新學期教育主題班會方案策劃新學期主題班會方案【篇1】

一、時間:20xx年2月16日

二、地點:9(2)班教室

三、班會主題:新學期新起點

四、班會目的:

1.通過“新學期新起點”主題班會,讓同學明確新學期第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使同學能初步熟悉自身的問題,從而不斷改良,為學校生活畫上圓滿的句號。

2.通過讓全部的同學主動參加,讓同學深刻理解“好的開頭是勝利的一半”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使同學理解初三是新起點同時也是人生的轉折點,要好好把握。

五、班會過程:

1、班主任致詞:

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。踏著春天的腳步、合著新年的歡樂、邁著輕快的步伐,又步入了一個新的學期,開頭求知生涯中的又一個里程碑。新學期你有何準備呢?

2.同學發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

王玉美:進入新學期,我們應當有新的展望和準備,可以在開學初好好打算一下,例如這學期要提高哪幾門課的成果,在學校超越的目標是什么,等等。制定學習打算、樹立目標可以關心同學們樹立自信念,消退假期后的失落感。

3.同學之間溝通學習方法、閱歷、教訓。

4.商量制訂本班紀律、衛生管理制度。

5、寫出班會感受和新學期打算。

6、班主任總結

春天是播種的季節,只有春天播下盼望的種子,秋天才會換來豐碩的成果,古人云,“一年之計在于春,一日之計在于晨”。我真誠盼望每個同學在牛年之始,都要有一個切合個人實際、布滿牛氣的學習打算和奮斗目標。不管上學期學得好還是壞,新學期等于新的開頭,讓我們努力奮斗每一天。只要我們有了這種正確對待自己的看法,我們就能鼓起學習的牛氣,鼓足學習的牛勁,勇往直前,到達成功的彼岸。

新學期主題班會方案【篇2】

一、時間:20xx年2月16日

二、地點:9(1)班教室

三、班會主題:新學期新起點

四、班會目的:

1.通過“新學期新起點”主題班會,讓同學明確新學期第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使同學能初步熟悉自身的問題,從而不斷改良,為學校生活畫上圓滿的句號。

2.通過讓全部的同學主動參加,讓同學深刻理解“好的開頭是勝利的一半”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使同學理解初三是新起點同時也是人生的轉折點,要好好把握。

五、班會過程:

1、班主任致詞:

度過09年新春佳節,經過了一個平安、祥和、開心而充實的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的.20xx年春天。在這里,我謹代表老師向你們送上美妙的祝愿,祝同學們新春歡樂,牛年學習、生活更上一

層樓!今日是新學期開課的第一周,帶著對寒假生活的美妙記憶,懷著對新年的向往,對新學期的憧憬,我們再聚校內,開頭新的征程。回首08年,我班在學校關懷和支持下,全體師生同心協力,取得了一份不俗的成果。新學期新起點,我們要一如既往,遵規守紀,努力學習,力爭上游。為了實現你的目標,你有何準備呢?

2.同學發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

王志遠:新學期要認為要調整好心態和生物鐘,盡快進入學習角色。我們應當明確寒假過后的主要任務是學習,雖然有可能里面有很多心愿沒有達成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回憶。同時有的同學假期有可能通宵玩耍或很晚睡覺,這時很有必要調整好自己的生物鐘,盡早適應作息時間。

3.同學之間溝通學習方法、閱歷、教訓。

4.商量制訂本班紀律、衛生管理制度。

5、寫出班會感受和新學期打算。

6、班主任總結

同學們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論