集合單元測試卷講解_第1頁
集合單元測試卷講解_第2頁
集合單元測試卷講解_第3頁
集合單元測試卷講解_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課題

集單測卷解

課時課型

新教學目標重點分析難點分析學法教具板書設計

知與能通過問題的分析講評，強化知識點，數學思想方法，查缺補漏，鞏固理解。過方與力學生通過觀察和類比，借助Venn圖解集合的基本運算。情態與值：(1)進一步樹立數形合、分類討論、等價轉化的思.(2)進一步體會類比的作用.(3)感受集合作為一種語言，在表數學內容時的簡潔和準（4樹立相對的觀點，提高能力遷移問題。數學思想的滲透數學思想方法的應用三角板投儀

教學過程與內容一、選擇題題）、下列六個關系式中正確的個數為（）

師生活動A6個

B個

C

D、個已知

Mxx≤

則集合M與P的系()AM＝B

M

C、

ü

D、

、若集合

A，滿足條的實數x的數是（）A1B、2、D、、設全集

U,A

U

()A

、2、設全集

IK,K,II

則集合M與的系是（）A、CI、已知集合

B茌C、D、P11p1Mxmx,nx,Z623則M、、滿的關系是（）

，A

üP

B

NP

C、

苘N

D、

üM、已知集合

A{|mx

，若

A

，則實數

m

的取值所組成的集合是)A

1{}2

B

1{,1}2

、

1{}2

D、

{

12

,0,1}已知集合

eRR

則實數

a

的取值范圍是()A

a

B

a

、

a

D、

a

教學過程與內容二、填空題題）A、已知

用列舉法表示B＝。

師生活動、設全集是實數集，于。

xMR

等11、設全集

URMx

x

xx

，則

eU

N

、已知

xR

，集合

A

如果

A求三、解答題：題12分知合

。A

2

素，求a的。

aa教學過程與內容

師生活動小題分）已知集合

Ax≤0x≤a（1）若

,

求的值范圍）若

A,

求a的值范圍。小題分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論