姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）孫臏受田忌shǎngshí(

)，并yǐnjiàn(

)給齊威王。

（2）新學(xué)期，老師們móquáncāzhǎng(

)，xìngzhìbóbó(

)地為工作chūmóuhuàcè(

)，讓新的學(xué)期充滿新的希望。

（3）人生的路漫長而又多彩，就像hángxíng(

)在大海中的船，有時fēngpínglàngjìng(

)，有時波濤洶涌。

（4）李大爺靠著船上的wéigān(

)在釣魚，魚兒shànggōu(

)了，sìyì(

)地sīyǎo(

)著魚餌。二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．浸濕（qīn）

親戚（qì）

榨油（zhà）

挨打（āi）B．衰老（shuāi）

諾言（nuò）

冠軍（ɡuàn）

犧牲（xī）C．眼眸（mǒu）

釀造（nànɡ）

鷹隼（sǔn）

間隔（jiān）3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．通過閱讀名著，使我明白了許多做人的道理和生活的真諦。B．五一假期，我們一家人在風(fēng)平浪靜的湖面上乘風(fēng)破浪。C．我的朋友容容是一個助人為樂的人。D．經(jīng)過一段時間的練習(xí)，同學(xué)們的籃球運球水平大大增加了。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．待候

閃爍

遲坉

興喜若狂B．照列

?首

漫滅

慢條絲理C．寂靜

鑲金

疾病

莫不關(guān)心D．攆走

乾坤

勤勞

金碧輝煌5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是哪一種動物？（）A．馬B．烏鴉C．鴨子D．老鷹7、下列對寫人的基本方法敘述有誤的一項是（

）A．選用典型事例，把人物寫具體。B．運用外貌、語言、動作、神態(tài)等多種描寫方法來表現(xiàn)人物的特點。C．描寫人物運用正面描寫最能表現(xiàn)人物特點，而側(cè)面描寫不能表現(xiàn)人物特點。D．可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點。8、將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的選項是（

）

①將文章內(nèi)容快速地瀏覽一遍，把你覺得重要的內(nèi)容折頁。

②把折頁的地方重讀一遍，直到讀懂為止。

③我們應(yīng)該選擇重點閱讀，這也是有步驟的。

④你是否從頭到尾閱讀一本書呢？大可不必，書本都是有重點的。A．④③①②B．③①②④C．④①②③D．③①④②三、填空題9、精彩回放。

（1）漢字字體的發(fā)展史：甲骨文→__________→小篆→__________→楷書。

（2）用一個四字詞語概括下列人物的性格特點。

諸葛亮(

)

武松(

)

劉伯承(

)

方志敏(

)

（3）我國四大古典名著是(

)(

)(

)(

)，請寫出《水滸傳》里的兩個故事(

)(

)

（4）童孫未解供耕織，(

)。

（5）孤帆遠影碧空盡，(

)。

（6）(

)青春作伴好還鄉(xiāng)。10、將下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)不得

出(

)劃(

)

(

)不自(

)

一(

)不(

)

(

)(

)欲試

(

)：________________________四、文言文閱讀11、閱讀。王華還金王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯（zhuó）①足，以②大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度（duó）③其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌（dìng）④為謝，卻不受。【注釋】①濯：洗。②以，因為。③度：估計、猜測。④鋌：同“錠”，貨幣的計量單位。1．給下面句中加點字選擇正確的解釋。

（1）遺所提囊(

)

A．遺失，丟失

B．遺失的東西

C．留下

（2）其人果號而至(

)

A．稱號

B．大聲哭

C．吹著號子

（3）公迎謂曰(

)

A．說

B．叫做

C．轉(zhuǎn)告

2．用“/”為下面句中畫橫線的部分標出朗讀節(jié)奏。

公度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。

3．下面說法有誤的一項是（

）A．這個故事發(fā)生在王華六歲時，地點是水邊。B．王華將金子投到水中，是想等其他孩子走后，自己再去取，卻沒有想到失主找回來了，于是只好把金子還給了他。C．失主“號”是因為擔(dān)心找不到他的金子，后來“喜”是因為他的金子失而復(fù)得。D．故事贊揚了王華樂于助人、不貪圖財物的可貴品質(zhì)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成問題。小鳥天堂麥保紅廣東新會城南面6公里的天馬河上,有一株500多歲的老榕樹,盤根錯節(jié),拔地擎天,須根飄拂,獨木成林,棲息著數(shù)以千計的鳥兒,當?shù)厝朔Q它為“雀墩”,又叫它“小鳥天堂”。黎明,柔和的光芒把蘑菇似的樹冠剪影出來,這是小鳥天堂最美的時刻。白天一片蔥綠的古榕,此刻仿如一幅濃淡相宜的彩墨畫。小鳥天堂蘇醒了,樹叢里的鳥兒繞林嚶鳴。倏忽間,天空里撒下無數(shù)的灰點,小樹林卻飛起無數(shù)的白花。那些灰點是夜出朝歸的蒼鷺；那些白花是白鶴振翮（hé）高飛,到遙遠的崖門海邊覓食。啾啾鳥鳴和群鳥振翅時的撲擊聲,協(xié)奏出一首動聽的交響曲。我們蕩起雙槳,劃進濃密蓊(wěng)郁的樹蔭里,發(fā)現(xiàn)這里不僅是清幽之地,而且是美麗的畫廊。橫空的粗枝,和另兩條斜伸過來的幼枝相接,攀連在一起,活像小孩伸出小手摟著一位老人粗壯的臂膀。一些古色古香的“月亮門”“六角門”,這些天然的彩門竟是亂枝構(gòu)成,接得天衣無縫,奇巧異常。蒼鷺和白鶴撒下大量的鳥糞,把榕樹滋養(yǎng)得更加茂盛。它們愛在水邊棲息,在塘邊河畔的沼澤地行走時,常故意踩出聲來,驚擾捕食對象。每當夕陽西下,古老的榕樹籠罩在淡淡的晚霞中,人們勞動歸來,吃過晚飯,常常愛劃舟徜徉在榕島碧水間,觀看白鶴歸巢、蒼鷺出師的壯觀景象。

1．第2自然段中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的對象分別是什么？（

）A．小鳥

榕樹B．榕樹小鳥C．樹蔭

蒼鷺和白鶴D．蒼鷺和白鶴

樹蔭2．下列哪一項不屬于第3自然段中描寫“美麗的畫廊”里的“畫”？（

）A．白鶴振翮高飛圖B．幼枝摟粗枝圖C．亂枝構(gòu)成彩門圖D．群鳥捕食圖3．第2自然段中“濃淡相宜的彩墨畫”指____，表現(xiàn)出景物的靜態(tài)之美。而“灰點”和“白花”分別指______、______這兩種鳥，其中“______”“______”這兩個詞顯示了飛鳥的動態(tài)之美。

4．用“”畫出文中的一個比喻句，讀一讀，體會其中的妙處。

___________________________

5．讀畫“

”的句子，蒼鷺和白鶴為什么“故意”踩出水聲？這樣寫有什么好處？

___________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我天天晚上樂此不疲、沉迷不醒，天天盼望黃昏早早來臨。（修改病句）

___________________________________________

（2）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。_____________，________________________