七年級第一學期德育工作計劃范文一、指導思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養成教育為抓手，堅固建立“教育就是培育優異的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特點的德育資源，確立“學生主體地位”，實行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育評論體制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質量而努力。二、工作目標1、落實學校德育整體目標，實現一個整體思路：實現全員德育，人人都是德育工作者;著力提高兩大素質：教師職業道德素質、學生思想道德素質;深入三大德育特點：養成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。2、實現育人目標：即培育健全人品，發展綜合素質，造就個性專長，增強“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育學生學會做人、學會做事、學會學習的優異習慣，使學生的身心和睦發展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優異質量。三、工作要點1、建立德育管理系統、評論系統、先進經驗推行系統，完美“學校、家庭、社會”三位一體的和睦德育環境，以班主任為核心，推行學生自主管理的體制。抓好德育卡管理方法，推行班級事務承擔保理，搞好班級自主管理，推行值白班長報告，推行德育卡管理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，環繞“立德樹人”這一主題，通暢“學科浸透”“活動體驗”“文化浸潤”“評論激勵”四條渠道，扎實推動德育改革與創新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。4、增強班級文化建設。依據學生年紀心理、興趣喜好，聯合傳統文化，環繞學校培育目標，精心創造學生喜聞樂道、催人奮進、溫馨文雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無心識中接遇到存心識的教育。5、仔細做好意理健康教育。要經過談心、咨詢、講座等多種形式，對不一樣層次學生進行心理指導，幫助學生正確辦理勤學習、生活、人際關系等方面碰到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質，培育承受挫折，適應環境的能力。6、增強德育工作的方式方法，戰勝形式主義，講究實質成效。做到學生生活和社會實質密切聯系，展開豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教課之中。7、辦妥家長委員會，按期展開培訓，幫助家長認識家庭教育的重要性。創立家長資源庫，利用家長優良的人材資源為學校供給服務。配合社區教育，建立學校、家庭、社會一體化的德育大網絡，形成德育協力，優化育人環境，爭取最正確教育成效。8、教育學生恪守國家法律法例，恪守《中學生守則》、《中學生平時行為規范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項，尊敬國旗國歌，敬愛老師，團結同學。9、增強班級安全工作，，鼎力做勤學生公寓管理，為學生供給舒坦、安全、文明的生活環境，促進學生健康成長。四、工作舉措1、增強學習，提高德育管理水平。在班級管理中勇敢創新、踴躍主動地展開工作，要有高明的協調能力、精粹的剖析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感化力。作為教師，要在平時教課中發揮模范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風采。“學高為師，身正為范”，用自己的楷模作用和人品魅力，讓學生欽佩，進而仿效。倡議以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、擅長育人、勇于創新、樂于奉獻的崇高師德2、展開“五愛”教育，落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;學會尊敬、學會交流、學會學習、學會生活。3、增強德育慣例管理工作。抓勤學生平時行為規范的養成教育，對住宿生增強紀律、衛生的檢查力度，促進他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習;對住宿生的管理，做到服務、管理、育人;著重良好的班風、學風的培育，使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐漸養成優異的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。4、創建班級管理特點。在平時管理頂用“愛心去塑造，用真情去感動，用楷模去激勵，用人品去熏陶”，仔細并耐心仔細地做好班級平時管理工作，著重深入思慮，深刻反省，不停總結經驗，勇敢創新，勇于實踐，努力形成擁有鮮亮特點的管理模式。5、增強心理健康教育。展開好意理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必需的心理勸導方法，努力做勤學生心理健康教育工作。6、增強法制、安全教育。展開《未成年人保護法》、《預防未成年人犯法法》、《道路交通管理條例》等法律法例系列教育活動，增強學生遵紀守紀的自覺性和自我保護意識。7、開拓各樣渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。組織學生展開社會檢查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術等形式的活動。8、創立優異校園文化，讓環境育人充散發揮班級、內報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論指引人，優異作品激勵人，典型案例激勵人;充分利用班會課，組織形式多樣、生動開朗，切近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學生進行辦學理念、校訓、?；?、校風、學風教育，培育他們的驕傲感和自信心，形成強盛的文化凝集力和感化力。9、進一步做好“特困生”、“留守少兒”的幫扶工作。五、活動安排：第一周1、擬訂計劃2、“新學期，新打算”主題班會3、慶賀教師節實踐活動第二周1、擬訂班規班法實行德育卡管理2、學“守則、規范”做文明中學生主題班會3、初一重生適應初中生活的心理健康教育。第三周1、辦文明禮儀教育專題板報、2、學習“寧陽十二中學生文明禮儀知識”3、“吃苦耐勞，奮發圖強”主題班會。第周圍1、“力戒豪侈，節儉節儉”主題班會2、家長開放周。第五周1、慶國慶征文、板報、手抄報2、“實現理想，報效祖國”班會。第六周1、心理健康教育主題班會2、方法制教育黑板報、手抄報3、學習“xxx中學生法律知識”，撰寫法制教育領會。第七周1、“學法用法，做遵紀守紀好少年”主題班會2、家訪第八周1、“誠實守信，言行相符”班會2、家長開放周第九周1、“勤學求索，發奮圖強”主題班會第十周1、“關愛別人，我的責任”班會第十一周1、進行給老師的一封信活動2、心理健康教育主題班會3、家長會第十二周1、展開與家長的一封信活動2、“每日進步，我能行”班會3、“伴我行”征文第十三周1、“責任伴我成長”主題班會第十周圍1、展開與老師的一封信活動2、復習方法第十五周1、“誠信就在我身旁”征文2、“自主學習，我能行”主題班會第十六周1、“事事講誠信，到處講誠信”主