交通安全活動月總結15篇

交通安全活動月總結1

生命誠珍貴，車禍價更高。交通安全關系著每一個未成年學生的安康成長。未成年學生是道路交通中的弱勢群體，最需要承受交通安全的教育，讓他們在參加交通安全教育中，知曉安全法制常識，遵守交通法律法規，學會愛護自身安全等都是特別重要的。我園有規劃地開展了扎實有效的交通安全宣傳教育活動，在全園師生中掀起了學習交通安全學問和自我愛護的新熱潮，收效顯著。現將詳細活動總結如下：

一、健全機制，責任到人，分工明確

健全的組織是安全工作的重要組成局部。為此，我園召集全體教師召開了交通安全宣傳教育月啟開工作會議，并成立了由園長親自擔當組長，全面負責此次交通安全教育活動，以及各部門負責人組成的交通安全宣傳月活動領導小組，為活動的開展供應了較強的組織保障。

二、形式多樣、加強教育

1、以班級為單位，集合各班幼兒的年齡特點，實行敏捷多樣的活動方式，對幼兒進展各種交通安全學問教育，使孩子的交通安全意識得到提高。“我是安全員”的主題活動，針對下雨天、地面滑綻開爭論“有什么方法不使自己滑倒？”小小安全員們查找幼兒園中需要提示大家留意安全的地方，幼兒找到了臺階旁邊要粘貼醒目的標志，提示大家留意安全。中、大班教師組織幼兒熟悉交通安全標志，結合語言故事《兔子先生去漫步》，《三顆星星》等進展形象化的教學，讓幼兒明確走路時如何遵守交通規章。學兒歌《十字路口》，《交通安全真重要》，體育嬉戲《紅綠燈》，角色嬉戲《我是小司機》等活動。交通安全教育后，教師們引導幼兒將自己的感受用繪畫的形式表現出來，一起制作安全宣傳圖片等，通過這些適合幼兒年齡的活動方式，讓孩子學習交通安全學問。

2、以“黑板報、宣傳欄和播送站”為載體，開拓交通安全學問專欄，內容豐富多樣。通過這些專欄宣傳，為孩子供應了學習交通安全學問的平臺，有效地促進了孩子對交通安全學問的學習和穩固。

3、以交通安全教育為主題，舉辦安全學問問答競賽。在“交通安全教育宣傳月”期間，每周以年級為單位進展一次交通安全教育活動，對有關交通安全學問進展競答，看哪個班的孩子懂得把握的交通安全學問多。通過這樣的競答形式，激發了孩子學習交通安全學問的興趣，同時加強了孩子們的交通安全意識。

4、積極組織開展“我將安全帶回家”活動，在校園內粘貼“交通安全警示圖”和播放交通安全實況錄像，給孩子們看《多啦A夢交通安全手冊》，該手冊以多啦A夢卡通故事的形式，生動形象地描述了一些道路交通安全問題，包括在公路上的行走規章、如何過斑馬線、乘坐交通工具的留意事項以及鐵路四周的交通安全學問。通過教師們細致的講解和孩子們仔細的閱讀，切實幫忙孩子們了解了一些交通安全學問，增加了孩子的交通安全意識。最終，教師還和孩子們進展了一番好玩的溝通，加深了孩子對交通安全的熟悉，很多孩子紛紛表示肯定要自覺主動地去遵守各項交通規章。

5、為了將孩子們學到的交通安全學問內化，將交通規章深植幼兒心中。我們為幼兒創設更多的實踐時機，如在模擬成人社會的角色嬉戲中為幼兒供應行人遵守規章的訓練時機，模擬交警指揮交通等。幼兒外出漫步時提示幼兒走人行道，走“斑馬線”，教會幼兒看“紅綠燈”，使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規章牢記心中，讓幼兒從小形成文明的交通習慣。

三、做好對家長的宣傳教育

利用家長會、宣傳欄，家長園地、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性，在家長會上向家長宣傳接送幼兒時留意路途中的安全，嚴格遵守幼兒園家長接送制的要求等。張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料，做好對家長的宣傳與教育，強調幼兒的交通安全，保證幼兒的安全。

遵守交通規章不僅僅是我們全部人的義務，更是我們教育工不行推卸的責任。讓我們大家一起遵守交通規章！讓我們的生活中少一份意外，多一份平安，多一份陽光，讓我們的生命更加絢爛。

交通安全活動月總結2

我校始終以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常治理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，仔細落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范力量。依據縣教育局的統一部署，我校于今年9月份開展了以“美妙幻想，安全起步”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推動學校安全文化建立，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣闊師生深刻體會到生命的珍貴、安全的重要。

一、加強領導，周密部署，細心組織

針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先討論制定了《龍崗中學“交通安全宣傳月”活動方案》，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長、政教處主任為副組長，校委、班主任為組員，組建了一個頑強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有規劃、有步驟地綻開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校積極召開全體師生交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，仔細組織開展安全宣傳教育活動，教育廣闊師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和削減涉及學生的交通事故。

三、形式多樣，內容豐富

我校于宣傳月活動啟動階段，即仔細召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參與的宣傳月活動發動會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、首先由我校政教處發起建議，在9月15日晚通過教師會議（全體教師）、視頻（全體學生）讓全體師生高度重視“美妙幻想。安全起步”。

2、9月16日利用晨會集中學生進展“交通安全宣傳月活動”發動會。

3、9月16日晚上利用班會進展“交通安全宣傳月活動”主題班會。

4、9月16日至24日通過校園播送進展宣傳。

5、9月16至18日懸掛交通安全宣傳橫幅。

6、9月18日發放《關于做好中小學生交通安全常識普及率調查問卷》。

7、9月23日組織學生觀看交通安全教育片。

8、9月23日至25日，各出好一期以“交通安全”為主題的板報，于9月26日檢查。

四、建立機制，穩固成果

經過一個月的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨便違反交規的現象已經大大削減。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全每天講，周周講，真正落實各項措施。

總之，在宣傳月活動中，學校領導高度重視，并進一步加強治理，進一步明確職責，使我校宣傳活動扎實有效地進展。我們將連續努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。

交通安全活動月總結3

為深入推動“文明交通行動規劃”，組織開展好今年第xx個122“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氣氛，依據x公綜〔20xx〕x號文件精神，我校結合學校實際，開展了一系列宣傳教育活動，現將開展宣傳教育工作狀況總結如下：

1、召開教師會議，成立了以校長為組長的交通安全宣傳教育領導小組，部署交通安全宣傳教育工作。

2、通過交通安全教育宣傳發動會，對全校師生進展交通安全教育宣傳發動，讓全體教師和學生進一步意識到重視交通安全，仔細學習有關交通安全學問與法規，嚴格遵守交通法規，努力避開交通安全事故發生的必要性。

3、對學生上、下學交通狀況進展摸底調查，調查清晰各個學生的交通安全狀況。經調查發覺我校目前不存在7座以上的社會接送車輛，大局部學生由家長自行接送或步行回家。

4、各班開展以“交通安全教育”為主題的班隊會，對學生強調交通安全問題，在全班師生中普及交通安全法規。

5、充分利用好安全教育課，對學生進展交通法規的宣傳教育。

6、組織教師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。

7、通過短信、微信群，校園微信公眾賬號平臺等媒介，進展交通安全宣傳提示。

交通安全活動月總結4

為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我愛護力量，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，對學生進展交通安全教育，使學生熟悉到交通安全的重要性，幫忙學生從小養成良好的交通行為習慣，增加學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全月活開工作總結如下：

一、積極組織，成立領導小組

為保證交通安全教育的有序進展，保證工作的時效性，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織協調和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

德育處與大隊輔導員、各個年級組長、各班班主任負責交通安全工作的詳細操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項詳細工作得到了很好的落實。

二、加強宣傳，增加意識

1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開學典禮和國旗下講話中，“交通安全”始終是重要重點強調的內容之一。可以說，一開學我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培育放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用班會課會課，班主任教師做交通安全方面的教育，帶著同學們共同學習交通安全方面學問。班主任教師細心備課，制作精致課件，搜集大量我們周邊關于交通安全的鮮活實例。同學課上興趣深厚，受益匪淺，教學中師生教學相長。使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全學問講座使全體學生深受教育。

3、小學部組織教師上學和放學值班，組織小學生出入校園排隊前行和疏導人流頂峰期的交通車輛。為小學生出行安全上了另一層保險。

4、搜集有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內進展展覽。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫，使學校形成深厚的交通安全氣氛，學生在潛移默化中受到教育。

5、進行交通安全學問競賽，等形式普及交通安全學問教育，擴大學生的學問面。

6、通過家長會等形式，對家進步行交通安全教育。要求家長協作學校對子女進展必要的走路和行車安全提示，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，標準家長的交通行為。

三、高度重視，加強治理

1、加強對學校教師自行車、電動車、汽車的治理，教育教師嚴格做到“安全行車、標準停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段，地點是學生過公路的地方。為加強學生的出入治理，加強對上學和放學的治理，降低交通安全隱患，我校每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前護導，再加上保安和值勤生，共同疏導、維持上學和放學的交通秩序，監視和訂正個別不遵守交通規章和交通秩序的行為。

交通安全工作已深入人心，教師、學生和家長都深有感受。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣闊師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。同時，社會對學校的滿足程度有了較大提高。經過此交通安全月活動，我校師生乃至學生家長對交通安全學問都有了全方位的熟悉，增加交通安全意識，制造良好遵規守紀的氣氛。為學校開展各項工作奠定良好的根底。

交通安全活動月總結5

為全面貫徹落實沙雅縣教育局【xxx】221號《沙雅縣教育系統xxx摩托車專項整治工作實施方案的通知》的要求，我校立足自身，結合學校的實際，踏踏實實做好本次教育宣傳周活動，現將有關活動狀況總結如下：

一、健全機制，細心組織

我校是一個接近道路交通的學校，面臨交通車輛多，且學生居住分散，距離較遠，道路環境簡單，交通事故極易發生。所以,學校把本次教育宣傳活動擺在重要議事日程。專題討論本次活動的開展。成立了由吐拉甫·卡迪爾校長任組長，艾斯卡爾·阿卜拉副校長任副組長，各班班主任為組員的“道路交通安全教育宣傳月”活開工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導詳細抓，其它成員落實抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的根底。

二、活動豐富，效果明顯

xxx年10月20日至10月31日宣傳發動階段

第一周：學校開展了發動大會，張貼宣傳標語、宣傳畫、等多項活動。

其次周：進展以班級為單位組織學生學習《交通安全學問》、每個班做《交通安全學問》、開展以“關注交通，珍愛生命”為主題的班會,專題講座等多項活動。內容豐富多彩，做到了全員發動、人人參加，全體師生的安全意識明顯加強，家長既滿足，同時也受到了教育，一個良好的氣氛進一步形成。

三、加強督查，長效治理

作為一次有效的教育手段，盡管本次活動馬上完畢，但學校并沒有放任自流，而是把提高學生的交通安全法制意識作為一項長期的任務來抓，把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。把在本次活動中取得了成果在進展細化、深化，為我校“提升辦學品位，鑄就一流名校”的總目標創立安全根底。

四、存在的缺乏和今后努力的方向

盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外的交通設施還不夠完善，特殊是我校所處地理位置，交通安全時刻是一大隱患；家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個別學生的交通安全意識也還比擬淡薄等等狀況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將連續高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、到處抓、人人抓，準時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生制造一個良好的環境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展。

交通安全活動月總結6

為了進一步強化駕駛員安全行車和自覺遵守交通法規意義，提升交通安全治理工作水平，依據路管安委發[20xx]14號文件《油田道路治理公司關于開展“交通安全月”活動方案的通知》的有關要求，仔細開展我站“交通安全月”有關工作，現將活開工作狀況總結如下：

一．領導重視，成立“交通安全月”活開工作小組：組長：黃文杰

組員：楊正軍、陳翔、袁新剛、胥宏維、潘永剛、郭建

二．明確工作思想，確保“交通安全月”活動順當進展

本著“安全第一，預防為主”的工作思想，通過開展“交通安全月活動”來努力營造一個良好的交通治理工作氣氛，增加職工的交通安全意識，提高駕駛員的技術素養，削減和杜絕交通違章及各類交通事故的發生，確保安全生產無事故，使“交通安全月”活動得以順當進展。

三．加大宣傳力度，提高職工自身安全意識

“交通安全月”活動期間，我站通過召開職工大會、黑板報等宣傳方式，向全體職工進展了“交通安全月”活動的內容宣傳，利用雨休時間集中學習交通安全的法律、法規；提高車輛駕駛人員的安全意識。

四．積極參與公司非駕駛員的報批活動

活動期間，我站本著對人民生命財產高度負責的態度，仔細審核非職業駕駛員的申報條件，嚴格掌握非職業駕駛員的申報數量，仔細遵照非職業駕駛員報批程序上報非職業駕駛員名單。

五．開展安全大檢查工作

活動期間，我站對全部站屬運行車輛進展了一次全面的安全大檢查，發覺問題準時處理，排解了擔心全隱患確保車輛安全運行。

六．仔細履行各項規章制度，做好根底資料治理工作

活動期間，我站仔細履行各項交通安全的規章制度及法律法規，并加強了根底資料的治理工作，完善了活動設備運轉記錄的填寫工作，使我站的內業資料治理水平趨于標準化，符合公司有關要求標準。

七．加強交通安全學習培訓力度，做好事故預防工作

活動期間，我站組織全部機動車駕駛人員仔細學習《油田道路治理公司安全生產治理手冊》及《交通安全治理條例》，特殊針對安全操作規程和事故預防進展仔細細致的學習及演練，增加防范事故的力量，確保安全運行無事故。

八．加強了HSE治理工作的治理力度

活動期間，我站加大了HSE治理工作力度，真正將HSE

治理體系在我站深入開展，加大了施工現場的安全監視檢查力度，對所發覺的違規現象準時開具安全隱患檢查表并由受檢班（組）長現場簽字，對所檢查出的問題準時訂正整改，仔細填寫HSE治理工作所需的各項根底資料，使我站的HSE治理工作內業資料趨于標準化，符合公司的有關標準要求。

通過深入開展“交通安全月”活動，使我站職工明確了自己的職責，提高了自身的交通安全意識及治理工作水平，較好的落實了公司“交通安全月”活動的各項措施、杜絕了群死群傷現象的發生，確保了“交通安全月”活動的順當進展。

交通安全活動月總結7

我校始終以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常治理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，仔細落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范力量。依據鎮教育組的統一部署，我校于今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推動學校安全文化建立，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣闊師生深刻體會到生命的珍貴、安全的重要。

一、加強領導，周密部署，細心組織。針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校在三月初首先討論制定了《龍江中學“交通安全月”活動方案》，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個頑強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有規劃、有步驟地綻開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，仔細組織開展安全宣傳教育活動，教育廣闊師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和削減涉及學生的交通事故，我校在其次周把《龍江中學“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長，并要求家長協作學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用播送、班會課號召全校學生要充分發揮仆人翁作用，以積極的姿勢，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參加者。學校扎實進展深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標語、播送站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的深厚氣氛，提高學生的安全防范意識。

三、形式多樣，內容豐富。我校于宣傳月活動啟動階段，即仔細召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參與的宣傳月活動發動會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀苦痛之酒”（見照片1、2、3）；在大堂宣傳櫥窗內設立《中學生交通安全常識》宣傳欄(見照片4)；在大堂設立《交通違規放大鏡》專欄，準時張貼學生上學、放學路上違反交通規章的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖（見照片5）；安排“龍中之聲”播送站在每天的播送時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。（2—6周）

2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線（分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分類召開相關學生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線（見照片6、7）。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,詳細提出每個路段拐彎的要求。

3、第三周學校與全校各班主任簽訂了一份創立平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全治理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生仔細的學習交通安全學問，開展多種形式的活動：1）3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊供應的《交通安全教育記錄片》（見照片8）；2）3月9日班會課各班開展“遵守交通規章”大爭論，并進展“珍愛生命，安全出行”學生簽名活動，并把簽名用紅布掛在教室惹眼的位置（見照片9、10）；3）第四周各班出一期以“遵守交規，珍愛生命”為主題交通安全學問黑板報（見照片11、12），第五周在全校進展評比，評出一等獎14個班，二等獎13個班，三等獎15個班；4）第4—6周在全校范圍內開展“我來說說不文明的騎車行為”活動，發動學生把在公路上觀看到的不文明的騎車行為以播送稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學生投稿94份（見照片13），“龍中之聲”播送站在每天中午和下午的播送時段宣讀學生的投稿。

5、開學初學校依據實際狀況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負責東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。

所安排的負責道路巡邏的教師每天分中午放學、下午上學、下午放學三個時段進展上述路段的巡邏。巡邏的教師主要是指出學生不文明的騎車行為，例如并排前進、兩人一車、騎車接聽電話、隨便橫穿公路、逆向行車、霸占機動車道騎車等，并進展當場的批判教育，做好記錄，每天反應給德育處。德育處對違規學生的學生實行班上批判、播送公開批判、通知家長等多種形式的教育，并規定違反交通規章的學生該學期不能評為“三好學生”，期末德育考核不能評為“優秀等級”，并登記到《龍江中學學生違反交通規章檔案記錄冊》（見照片14、15）。

6、第6周在初三、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人，騎文明車，行文明路”為主題學生交通安全漫畫競賽，讓學生把學生違反交通規章的現象通過漫畫的形式的表現出來。競賽總共收到學生作品44幅，最終評出一等獎14幅，二等獎18幅，三等獎12幅，并且在大堂展出了獲一等獎的作品（見照片16、17）。

7、第7周在大堂進行《遵守道路安全法規》的圖片展覽（見照片18、19、）。

8、原本安排在第7周的在高一、高二級進行以“關愛生命，安全出行”為主題的演講競賽因故推遲到中考之后。四、建立機制，穩固成果。經過一個月的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨便違反交規的現象已經大大削減。提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全每天講，周周講，真正落實各項措施。總之，在宣傳月活動中，學校領導高度重視，并進一步加強治理，進一步明確職責，使我校宣傳活動扎實有效地進展。我們將連續努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。

龍江中學德育處

20xx年4月

交通安全活動月總結8

為了進一步提高我校學生的安全意識，增加學生的交通文明和社會公德意識、自我愛護意識。為了連續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，協作鄭州市道路交通綜合整治活動，全面提高學校的交通安全工作水平，依據金水區教體局的統一安排，我校以交通安全教育為根底，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容的安全教育活動而進展交通安全文明示范學校工作，現將創立活動總結如下：

一、仔細學習，統一熟悉，注意實效

我校歷來重視校園交通安全教育、師生安全教育工作。并把它作為學校重中之重的工作擺上議事日程，不斷增加交通安全意識和文明交通的意識。由此，學校成立了創立交通安全文明學校領導小組，推行交通安全責任制，校長總負責，相關教師分工負責。同時，制定規劃方案，定期召開會議，重點討論交通安全工作。還組織全體成員仔細學習，統一熟悉，聚力營造文明、和諧的交通環境，另外，我們聘請交警為我校師生進展系列講座，為增加交通安全意識，提高交通安全力量水平，為使交通安全文明學校的工作更加有實效作出努力。

二、扎實工作，真抓實干，務求實效

我校組織開展“進一步貫徹實施《道路交通法安全法》宣傳活動”，結合有組織的道德實踐和階段性集中整治活動，不斷深化宣傳教育工作。

1.集中解決日常交通行為突出問題，廣泛樹立“文明交通意識”加強學習，宣傳發動階段。我校組織“交通安全文明學校”的啟動儀式，并開展學校創立“交通安全文明學校”創立儀式，開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，使廣闊師生員工充分熟悉到開展交通安全文明學校的重要性和交通文明素養教育的意義。

2.我校開展了以“遵章守法，從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。我們與交警中隊聯系，共同進行一系列活動，并取得了肯定的成效，富有很強的教育意義。主要有：邀請交警來校進展交通安全學問講座，組織觀看交通安全宣傳圖片，交通安全學問問答、爭當“小交通安全宣傳員”等活動，教育處進行交通安全征文與演講競賽。少先隊進行安全教育國旗下講話、晨會教育、班隊活動、黑板報等活動，通過以上一系列活動，全力推動創立活動的深入開展。

3.我們通過每周一“國旗下的講話”、“珍愛生命平安出行”、“文明出行從我做起”等活動。印發《告家長書》、進展“交通安全教育課”講座，切實提升全社會對校園交通安全的認知程度，為創立活動營造良好的社會環境。同時，學校也針對校園周邊的道路交通問題進展排查和整治，協作與協調相關部門解決交通安全問題，以杜絕交通安全事故的發生。

三、努力實施，強化教育，確保有效

1.加強組織領導。學校始終很重視交通安全工作，創立交通安全文明校是我校必需要做的一項工作。學校成立了領導小組，進展了組織分工，制定了相對應的規章制度，并制定了工作規劃，把交通安全工作列入議事日程，進展嚴格的執行和實施，不斷進展總結，以使創立工作穩步地得到實施。

2.加強滲透教育。學校重視交通安全的滲透教育。從開設的思品課、社會課、班隊課中進展教育。從各學科的教學中進展教育，有機地進展滲透教育，使學生在學習中潛移默化地得到學習和教育。同時，將學生的交通安全狀況納入操行評定的內容中。另外，學校將文明交通標準和交通安全學問的教育培訓列為學校素養教育的重要課程，并作為加強學生公共安全教育的重要內容，把師生文明交通意識的培育和良好交通安全一習慣的養成作為安全教育的重點工作之一。學校將《道路交通安全法》有關內容納入中小學法制教育之中，列入相關的課程規劃。建立常常性的交通安全教育制度，有詳細的的教育規劃和教材、教案，組織教師進展集體備課和培訓。

四、創新教育，持之以恒，保證有效

學校安全工作，是一項長期性的工作，既要有健全的體制來保障，以使工作得到長期有效的實施。同時，又要依據新的形勢，進展不斷地創新，創新治理體制，創新實施方案，創新工作，使得在形勢下的安全工作能得到真正的保證。由此，要加強學習，加強實踐，加強討論，加強理論與實踐的聯系，不斷創新，與時俱進，以保證安全工作得到有效長期地得到開展，為創立交通文明環境作出努力。

交通安全活動月總結9

中學“交通安全宣傳教育活動月”工作總結我校始終以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常治理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，仔細落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范力量。依據鎮教育組的統一部署，我校于今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推動學校安全文化建立，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣闊師生深刻體會到生命的珍貴、安全的重要。

一、加強領導，周密部署，細心組織。

針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校在三月初首先討論制定了《龍江中學“交通安全月”活動方案》，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個頑強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有規劃、有步驟地綻開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，仔細組織開展安全宣傳教育活動，教育廣闊師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和削減涉及學生的交通事故，我校在其次周把《龍江中學“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長，并要求家長協作學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用播送、班會課號召全校學生要充分發揮仆人翁作用，以積極的姿勢，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參加者。學校扎實進展深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標語、播送站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的深厚氣氛，提高學生的安全防范意識。

三、形式多樣，內容豐富。

我校于宣傳月活動啟動階段，即仔細召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參與的宣傳月活動發動會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀苦痛之酒”（見照片1、2、3）；在大堂宣傳櫥窗內設立《中學生交通安全常識》宣傳欄(見照片4)；在大堂設立《交通違規放大鏡》專欄，準時張貼學生上學、放學路上違反交通規章的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖（見照片5）；安排“龍中之聲”播送站在每天的播送時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。（2—6周）

2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線（分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分類召開相關學生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線（見照片6、7）。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,詳細提出每個路段拐彎的要求。

3、第三周學校與全校各班主任簽訂了一份創立平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全治理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生仔細的學習交通安全學問，開展多種形式的活動：

1）3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊供應的《交通安全教育記錄片》（見照片8）；

2）3月9日班會課各班開展“遵守交通規章”大爭論，并進展“珍愛生命，安全出行”學生簽名活動，并把簽名用紅布掛在教室惹眼的位置（見照片9、10）；

交通安全活動月總結10

為了讓我們的孩子能夠：“高快樂興上學，平平安安回家”，為了強化幼兒交通法規和安全意識，提高幼兒自我防護力量。依據武教辦[20xx]134號《關于開展全國中小學生交通安全宣傳月活動的通知》精神，并結合幼兒園實際，開展了交通安全宣傳教育活動，現把活動開展狀況總結如下：

一、全方位治理，完善幼兒接送安全制度。

為保證活動長期有序地開展，我園成立了“交通安全領導小組”，園長親自主持召開“交通安全宣傳月活動”發動大會，讓全體教師學了解本園的交通安全宣傳月活動方案，以及詳細的工作安排。并組織教師先行，從教師做起，學習一些交通安全學問，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

切實加強幼兒接送安全，仔細執行幼兒早晚接送簽到制度，家長需在接送日志上簽名后，并與教師溝通前方可接走。由安全考核小組和值周領導進展監視執行。接送頂峰期，值周領導在門口進展巡察，嚴防幼兒冒領或丟失；落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母假如嚴格遵守規章，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識；利用家園欄和“致家長的一封信”等方式對每一位學生家長（監護人）開展交通安全教育提示。利用家長會對家進步行交通安全教育，要求家長協作學校對子女進展必要的走路和乘車安全提示，要嚴格遵守交通法規。讓家長明確自己具有教育職責、治理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身動身，在路上時，常以“自覺遵守交通規章”自誡，為幼兒樹立良好的典范。

另外，我園為確保接送頂峰期園門口的交通安全，邀請交警來園維護交通秩序，以進一步提高家長的交通規章意識。

三、多樣化教育，增加幼兒交通安全意識。

我園運用生動形象的教學形式對幼兒進展交通安全教育，將各種交通安全學問滲透在日常教學中，依據不同年齡層次的幼兒制定相應的教學規劃。各班開展交通安全周主題活動，在教育活動中對幼兒進展交通安全教育。幼兒通過認知交通工具、常見的交通標志、交通設施、利用汽車玩具開展交通安全教育嬉戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠，通過閱讀圖文并茂的交通安全學問冊理解各種交通規章來進一步到達教育目的。

我們抓住幼兒喜愛嬉戲的特征，從嬉戲的趣味性入手，營造開心的活動氣氛，進展一些比擬簡潔的嬉戲，我們利用角色嬉戲《我是小小交警》，讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意安全；利用表演嬉戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用嬉戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規章，知道紅燈停綠燈行；通過科學活動《熟悉常見的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂嬉戲《過公路》等，加深對交通安全的熟悉，使幼兒懂得了遵守交通規章的重要性及在公路上玩耍的危害性。組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。

四、互助合作，家長參加交通安全教育活動。

同時，還積極和家長聯系，引導家長參加幼兒園的交通安全教育活動。讓孩子在聽聽說說中樹立交通安全意識，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的學問，把握初步的自我愛護方法。

1、要求家長帶幼兒外出或郊游時，現場說法，將交通安全的有關學問和內容講給孩子聽。當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應留意的事項等交通安全學問。

2、家長以身作則，自覺遵守交通規章，做好幼兒的楷模，帶頭爭當文明行路人，乘文明車為孩子做出示范表率作用。

3、家長和幼兒觀看與交通安全有關的電視節目，并將內容和信息告之孩子，對孩子進展教育，孩子來園時將其告之同伴。

4、家長參加指導幼兒熟悉交通標志圖，利用外出時機查找收集各種交通標志，并向幼兒介紹標志的用處等。

5、幼兒在家或上街騎“小自行車”或玩具車時，家長要賜予指導，孩子也要做到靠右行駛。

幼兒在活動中體驗，在活動中探究，在活動中感受，在活動中受到了教育，養成從小遵守交通規章的好習慣，也使家長們通過一系列的活動，熟悉到幼兒從小養成好習慣的重要性，從而更加積極的協作幼兒園的各種活動。抓好交通安全教育，幫忙幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否安康成長的工程。我們教師將不斷探究實踐，將交通安全教育融合于課程實施中，把安全意識、生存意識傳授給孩子。

交通安全活動月總結11

為了全面落實教育局關于開展交通安全教育月的相關要求，切實增加我校師生交通安全法制意識，提高學生的自我愛護力量，預防涉及師生的交通事故，最大限度地削減涉及學生交通事故的發生，我校在過去的一個月，結合學校的實際，根據《學校交通安全教育活動方案》，開展了一系列交通安全教育活動。現就本項工作作如下總結：

一、加強領導，統一思想

1、成立領導小組。學校成立校宣傳月活動領導小組，由陳軻校長任組長，錢俊副校長任任副組長、其他行政人員、班主任、值日教師為成員，負責組織實施全校交通安全教育月活開工作。

2、領導重視。安全工作重于泰山，生命安全大于天。學校把交通安全教育工作擺上重要議事日程，活動開頭前，陳軻校長親自主持召開了有全體行政人員、以及班主任參與的“交通安全教育月”發動大會，組織與會者學習傳達教育局關于開展交通安全教育月活動的精神，仔細學習和爭論了學校的活動方案，要求與會者務必高度重視學生交通安全教育工作。

二、營造氣氛，開展活動

1、9月16日上午，學校組織全校師生進行了盛大的“交通安全教育月”啟動儀式，在啟動儀式上，由錢俊宣讀安全教育月活動方案，并作總發動，最終各個班級就如何遵守交通安全規章、珍愛生命進展了宣誓，組織“美妙幻想安全起步從我做起”的師生簽名活動，把啟動儀式推向了高潮。為了進一步塑造安全教育月的校園氣氛，學校校園播送每天播出同學們的“交通安全教育專稿”，使“交通安全之聲”常在同學們耳邊繚繞，營造深厚的活動氣氛。

2、9月23日，學校把《學生交通安全告知書》印發給學生家長，從而使交通安全教育由學校擴展到家庭。

3、9月23日，各個班級進行以“安全乘車、文明出行”為主題的主題班會。各班的主題班會形式多樣，內容豐富。

4、學校充分利用黑板報對學生進展交通方面的宣傳，各個班級的黑板報設計精致，內容豐富，表達了班級文化特色，到達了較好的教育效果。

5、為了使學生對交通安全牢記在心，學校組織了一期有關交通安全的手抄報，學生為了辦好手抄報紛紛上網查資料，學到了許多交通安全學問。

6、學校少先隊組織全校學生開展小學生交通安全教育治理“遵守交通規章安全出行你我他”征文評比活動，本次活動共收到征文32篇，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

7、每天上學、放學時，是學生集中出入學校的時間，學校門口人數最多，為了保證學生安全，上學時，安全治理人員堅守在校門口進展安全教育。放學時，學校要求由各班班主任帶隊，把學生安全送到學校門口，讓學生安安全全地回家，受到了家長的好評。

三、注意落實，保障安全

為確保學生“高快樂興上學，平平安安回家”，學校把交通安全工作切實落到實處，完善機構，落實治理。德育處制訂了班級開展交通安全教育月評價制度，把班級開展交通安全教育的工作狀況進展量化，評比交通安全教育先進集體。

通過九月份的一系列交通安全教育活動，師生的安全意識普遍提高，到達了人人講安全，時時講安全，到處保安全的目的，學生的排隊上下車、騎車違規行為明顯削減。但是加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，學生的`安全工作容不得半點松懈，我校將積極探究和建立保障學生交通安全的各種制度，落實長效治理，建立起學生宣傳教育長效機制和路面監管機制，連續通過各種形式的宣傳教育，切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識，保障學生的生命安全。

交通安全活動月總結12

我校始終以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常治理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，仔細落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范力量。依據鎮教育組的統一部署，我校于今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推動學校安全文化建立，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣闊師生深刻體會到生命的珍貴、安全的重要。

一、加強領導，周密部署，細心組織。

針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校在三月初首先討論制定了(龍江中學“交通安全月”活動方案)，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個頑強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有規劃、有步驟地綻開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，仔細組織開展安全宣傳教育活動，教育廣闊師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和削減涉及學生的交通事故，我校在其次周把(龍江中學“交通安全月”活動方案)以(致家長信)的形式知會家長，并要求家長協作學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用播送、班會課號召全校學生要充分發揮仆人翁作用，以積極的姿勢，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參加者。學校扎實進展深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標語、播送站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的深厚氣氛，提高學生的安全防范意識。

三、形式多樣，內容豐富。

我校于宣傳月活動啟動階段，即仔細召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參與的宣傳月活動發動會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀苦痛之酒”；在大堂宣傳櫥窗內設立(中學生交通安全常識)宣傳欄；在大堂設立(交通違規放大鏡)專欄，準時張貼學生上學、放學路上違反交通規章的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖；安排“龍中之聲”播送站在每天的播送時間宣傳(學生道路交通安全常識)等交通安全常識。(2—6周)

2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線(分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段)，然后在3月1日—4日再分類召開相關學生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,詳細提出每個路段拐彎的要求。

3、第三周學校與全校各班主任簽訂了一份創立平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全治理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生仔細的學習交通安全學問，開展多種形式的活動：

1)3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊供應的；

2)3月9日班會課各班開展“遵守交通規章”大爭論，并進展“珍愛生命，安全出行”學生簽名活動，并把簽名用紅布掛在教室惹眼的位置；

3)第四周各班出一期以“遵守交規，珍愛生命”為主題交通安全學問黑板報，第五周在全校進展評比，評出一等獎14個班，二等獎13個班，三等獎15個班；

4)第4—6周在全校范圍內開展“我來說說不文明的騎車行為”活動，發

動學生把在公路上觀看到的不文明的騎車行為以播送稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學生投稿94份，“龍中之聲”播送站在每天中午和下午的播送時段宣讀學生的投稿。

5、開學初學校依據實際狀況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負責東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。

所安排的負責道路巡邏的教師每天分中午放學、下午上學、下午放學三個時段進展上述路段的巡邏。巡邏的教師主要是指出學生不文明的騎車行為，例如并排前進、兩人一車、騎車接聽電話、隨便橫穿公路、逆向行車、霸占機動車道騎車等，并進展當場的批判教育，做好記錄，每天反應給德育處。德育處對違規學生的學生實行班上批判、播送公開批判、通知家長等多種形式的教育，并規定違反交通規章的學生該學期不能評為“三好學生”，期末德育考核不能評為“優秀等級”。

6、第6周在初三、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人，騎文明車，行文明路”為主題學生交通安全漫畫競賽，讓學生把學生違反交通規章的現象通過漫畫的形式的表現出來。競賽總共收到學生作品44幅，最終評出一等獎14幅，二等獎18幅，三等獎12幅，并且在大堂展出了獲一等獎的作品。

7、第7周在大堂進行(遵守道路安全法規)的圖片展覽。

8、原本安排在第7周的在高一、高二級進行以“關愛生命，安全出行”為主題的演講競賽因故推遲到中考之后。

四、建立機制，穩固成果。

經過一個月的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨便違反交規的現象已經大大削減。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全每天講，周周講，真正落實各項措施。

總之，在宣傳月活動中，學校領導高度重視，并進一步加強治理，進一步明確職責，使我校宣傳活動扎實有效地進展。我們將連續努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。

交通安全活動月總結13

小學生的安全事關小學生的切身利益，事關千家萬戶的幸福，事關社會的和諧穩定，事關祖國和民族的將來。隨著社會經濟的進展，道路交通建立日新月異，這一方面提升了人民生活的質量，加快了地區各方面的進展，另一方面也給缺乏自我愛護意識和力量的小學生的安全帶來了極大的威逼。為了保證小學生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們山陽小學從實際動身，踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。

一、提高熟悉，領導到位

“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最根本的要求。在校長的主持下，學校安全文明領導小組分工明確，責任到位，學校相關部門和年級組與學校簽訂了安全責任協議書，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的午會課。經過層層把關，再加上每逢節假日和重大活動前以交通為主要內容的安全告知、安全提示，學生是交通等安全教育在我們學校真正落實到了我們工作的方方面面。

二、急躁疏導，提高安全意識

安全隱患無處不在，交通安全是其中最令人擔憂的一個，是小學生和他們的家長應當時刻留意的事。由于最能保證安全的就是被愛護的小學生本身和他們的父母，所以加強對小學生和小學生家長的交通安全教育，提高他們的交通安全意識是學校交通安全教育最主要的任務，是保證學生交通安全最有效的手段。

對小學生，我們通過學習《小學生守則》和《小學生行為標準二十條》中有關交通安全，組織觀看交通安全錄像，進展鐵路交通安全的法規宣傳，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全學問，強化交通安全的意識。

對家長，我們通過發告知書，出交通安全的通知，簽訂不乘違規的交通車輛承諾書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內容等，千方百計提高家長的交通安全意識。由于客觀的事實告知我們，家長是小學生進展交通安全教育最直接的教師，最實在的典范，同時也是學生交通安全隱患的制造者。

三、細心操作，提高安全系數

雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段，但究竟學生是缺乏自控力量的未成年人，家長中也不乏懷幸運心理的人，所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節。

早上上學時間，我們依據農村家長送孩子時間比擬早的實際狀況，把門衛教師的上班時間由原來的七點三非常提前到六點整，更有效地保證了清早校門口的交通安全。黃昏放學時間，我們把一、二、三年級和四、五年級的集散地分開，劃塊定點解散，家長定點迎接，保證了地處山陽鎮交通要道的校門在上下班交通頂峰時段依舊通暢。

對居住比擬集中而路又比擬偏遠的學生，我們從學生的安全和家長的意愿動身，不厭其煩，一次次地和公交部門協調，和家長協商交通路線、車資，安排教師跟車照看。雖然最終學校非但沒有絲毫的收益，反而幾乎每月從行政經費中拿出錢來補貼，但是為了學生的安全我們義無反顧。

對居住分散、不具備實施校車通勤條件地區的學生，我們進展排查摸底，和上學、放學過程中存在嚴峻交通隱患的學生家長溝通。我們向乘坐面的到校回家的學生家長發去了書面通知書，和隨便讓學生騎自行車上學回家的學生家進步行面對面的溝通溝通，告誡由祖父母三輪車接送的學生父母留意祖孫兩代人的交通安全。此外，每一次外出活動，我們都堅持由教育局指定的中介機構承辦，做好活動前后的安全教育工作。有時遇到特別狀況的學生，在聯系不果的狀況下我們堅持用校車或者有營運證的合格的車輛送回家。

四、親密協作，提高安全質量

由于我們學校地處山陽鎮的交通要道，所以我們在加強自身工作的同時也加強了和公安、城管等部門的聯系。

開學之初，我們總是要求公安或城管部門派員到學校，和學校行政值日教師一起維持早晚的交通秩序。我們之所以沒有和一些兄弟學校一樣建立“小交警”隊伍，是由于學生本身是缺乏愛護意識的未成年人，再者校門口發生過教師為維持學生放學秩序被打的事故。出于上述考慮，我們就在公安維持校門口交通安全秩序、城管清理校園四周亂設攤和亂停車上下功夫，從而到達保證校門口交通安全的目的。

此外，我們還就校門口四周設立交通警示標志向交通部門提出建議，得到了初步解決。

小學生是祖國的將來、民族的盼望，保障他們安康成長是全社會共同的責任，安全是教育的首