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文檔簡介
張店2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1:以同學所在團體的平均成果為參照標準,依據其在團體中的相對位置來報告評價結果的評價方式稱為()。
單項選擇題:
A、常模參照標準
B、正式評價
C、標準參照評價
D、非正式評價
2:以下教育家中,把“修身”、“接物”作為老師道德修養的準繩的是()。
單項選擇題:
A、韓愈
B、朱熹
C、墨子
D、孔子
3:學校的中心工作是()。
單項選擇題:
A、教學工作
B、行政工作
C、人文工作
D、后勤工作
4:一個人適應現代化社會的重要方式是()。
單項選擇題:
A、基礎教育
B、高等教育
C、成人自學
D、終身學習
5:下列現象中,屬于似動現象的有()
多項選擇題
A、汽車的行駛
B、花開放的瞬間
C、秒針的運動
D、活動的電影畫面
E、霓虹燈廣告
6:兒童動作進展遵循的原則是()。
多項選擇題
A、由上到下
B、由內到外
C、由輕到重
D、由腳到頭
E、由簡潔到簡單
7:同學之間的合作與競爭是對立統一的,隨下列哪種狀況而轉移()
單項選擇題:
A、能否滿意各自的利益
B、能否提高學習成果
C、能否得到師長好評
D、能否增進友情
8:下列哪位科學家提出了原子論()
單項選擇題:
A、道爾頓
B、蓋·呂薩克
C、波義耳
D、阿伏伽德羅
9:目前討論男女智力的性別差異的基本結論之一是()。
單項選擇題:
A、男優于女
B、男女總體水平大致相等
C、女優于男
D、男女總體水平,有的相等,有的則不相等
10:假如你正預備一項測驗,依據你所學的教育心理學學問,以下哪一種學習策略能使你在測驗中有更好的表現?()
單項選擇題:
A、測驗前一個星期內,每個晚上學習半小時
B、測驗前的那個晚上學習半小時
C、測驗前的那個晚上學習三小時
D、測驗前的那個晚上學習六小時
11:由橫向劃分的學校階段占肯定優勢的學制結構是()
單項選擇題:
A、單軌學制
B、雙軌學制
C、三軌學制
D、多軌學制
12:指導課程編制過程最為關鍵的依據是()
單項選擇題:
A、課程內容
B、課程方案
C、課程目標
D、課程設計
13:在校外活動中,老師處于()
單項選擇題:
A、領導地位
B、啟發指導地位
C、顧問地位
D、主導地位
14:教育民主化的基本內涵包括()。
多項選擇題
A、取消等級制度,實現教育機會均等
B、反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想
C、提倡教育結果的均等
D、反對壓抑兒童的共性,要求敬重同學
E、教育自由化
15:世界上不同民族的教育往往表現出不同的傳統和特征,在這主要是由于教育具有()
單項選擇題:
A、階級性
B、生產性
C、等級性
D、相對獨立性
16:假如“只有你去競賽,我才去觀戰”為真推斷,則下列為假的一項是()。
單項選擇題:
A、你去競賽,我去觀戰
B、你不去競賽,我也不去觀戰
C、你去競賽,我不肯定去觀戰
D、你不去競賽.我去觀戰
17:態度與品德作為社會學習的一項內容,可以通過觀看、仿照榜樣的行為而習得。()
推斷題
對
錯
18:一般來說,認知風格中場依存者更感愛好的學科{來源'公'務'員'考'試'信息'網}是()
單項選擇題:
A、文學
B、數學
C、化學
D、物理
19:試驗教育學的代表人物是()
單項選擇題:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄爾泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鮑爾斯、金蒂斯
20:班級教育活動包括()。
單項選擇題:
A、綜合實踐課
B、必修課
C、文藝體育活動¤¤
D、個人活動
21:選擇德育方法的依據是德育對象的年齡特點、個別差異、德育內容和()。
單項選擇題:
A、德育意義
B、德育原則
C、德育目標
D、德育途徑
22:公民行為力量分類只與自然人的年齡有關。()
推斷題
對
錯
23:實施德育的最基本的途徑是()
單項選擇題:
A、政治課與其他學科教學
B、課外校外活動
C、勞動
D、共青團活動
24:老師提高對自己教學活動的自我觀看,發覺和改進其中的問題,提出改進方案,是老師作為()的角色。
單項選擇題:
A、設計者
B、指導者
C、組織者和管理者
D、反思者和討論者
25:“猶留正氣參天地,永剩丹心照古今”,這副對聯所指的歷史人物是()。
單項選擇題:
A、諸葛亮
B、文天祥
C、林則徐
D、岳飛
26:“教育必需為社會主義現代化建設服務,必需與生產勞動相結合,培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業的建設者和接班人。”是()中對教育方針的表述。
單項選擇題:
A、《中華人民共和國教育法》
B、《中國教育改革和進展綱要》
C、《中共中央關于教育體制改革的打算》
D、《中華人民共和國憲法》
27:疲憊與學習效果成()關系。
單項選擇題:
A、正向
B、反向
C、不肯定
D、正比
28:班級授課制的特征可以用()概括。
單項選擇題:
A、班、課、室
B、師、生、課
C、師、生、時
D、班、課、時
29:教育最基本的功能是__________。()
單項選擇題:
A、政治功能
B、經濟功能
C、育人選才功能
D、文化功能
30:同學管理目標的功能有()
多項選擇題
A、導向
B、激勵
C、調控
D、評價
31:老師職業道德形成和進展的主要社會條件是()
單項選擇題:
A、社會精神文化
B、社會經濟關系
C、社會上層建筑
D、社會經濟基礎
32:演示各種試驗、到工廠或農村進行實地參觀訪問都屬于()
單項選擇題:
A、實物直觀
B、模象直觀
C、言語直觀
D、形象直觀
33:反映一份量表多次測驗在分數的穩定、全都的程度,包括在時間上的全都性,也包括內容和不同評分者之間的全都性。這是指測驗的()。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、區分度
D、難度
34:有些課題主要包含高度有結構的學問和技能(如數學、物理、化學、計算、語法等),假如教學目標是要求同學盡快地把握這種學問和技能,則宜于采納()。
單項選擇題:
A、以老師為中心的講授策略
B、師生互動策略
C、以同學為中心的發覺學習
D、合作學習策略
35:強迫行為指當事人反復去做他不盼望執行的動作,假如不這樣想,不這樣做,他就會()。
單項選擇題:
A、什么事也做不下去
B、苦痛擔心
C、感到惴惴擔心
D、感到極端焦慮
36:動作主要靠視覺掌握,動覺掌握水平較低。各個動作要素之間協調較差,相互干擾,相互連接不連貫。這屬于操作技能形成的()階段。
單項選擇題:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作嫻熟
37:依據《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》,下列關于我國教育進展戰略目標不合理的是()。
單項選擇題:
A、全面實現我國教育現代化
B、形成惠及全民的公正教育
C、健全布滿活力的教育體制
D、構建體系完備的終身教育
38:改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一,其核心價值取向是()。
單項選擇題:
A、綜合性取向
B、選拔性取向
C、進展性取向
D、同一性取向
39:人們在巡游過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動的長城形象,這種記憶是()。
單項選擇題:
A、心情記憶
B、形象記憶
C、動作記憶
D、情景記憶
40:同學會組織的原則有()
多項選擇題
A、民主集中制原則
B、彈性結構原則
C、責權全都原則
D、民主與監督原則
E、協調全都原則
41:下列哪一項未列入學校體育的功能()。
單項選擇題:
A、教育功能
B、消遣功能
C、健體功能
D、個體享用功能
42:皮亞杰理論的基本觀點是()
多項選擇題
A、兒童的認知進展是主、客體相互作用的結果
B、認知結構的構建和再構建是認知進展的本質所在
C、兒童認知進展取決于認知結構的進展水平
D、可以對兒童進行超前教育
E、存在著相互獨立的九種智力
43:德育目標的客觀性主要是指德育目標從其內容和產生來說是客觀的。()
推斷題
對
錯
44:進行教學設計時,教學設計者應當綜合考慮的基本要素主要有()
多項選擇題
A、教學目標
B、教學內容
C、教學策略和媒體
D、教學評價
E、教學環境
45:近代教育立法以來最早消失的教育部門法是()
單項選擇題:
A、義務教育法
B、高等教育法
C、職業技術教育法
D、老師法
46:教學討論的第一步是設計討論方案。()
推斷題
對
錯
47:下列關于能量轉化的說法錯誤的是()
單項選擇題:
A、核電站發電——核能轉化為電能
B、電飯鍋燒飯——電能轉化為內能
C、熱機工作——機械能轉化為內能
D、太陽能電池——太陽能轉化為電能
48:馬克思主義關于人的全面進展的內涵是指()。
單項選擇題:
A、個人在腦力上的自由進展
B、德、智、體和諧進展。
C、個人學問和智力充分、自由地進展
D、個人智力和體力盡可能多方面地、充分地、自由地進展,并在此基礎上實現腦力勞動與體力勞動相結合
49:效度是指測量的牢靠性,即多次測驗分數的穩定、全都的程度。()
推斷題
對
錯
50:為適應科學學問的加速增長和人的持續進展要求而漸漸形成的教育思想和教育制度稱為()
單項選擇題:
A、終身教育
B、一般教育
C、職業教育
D、義務教育
51:班主任了解同學的主要方法是()。
單項選擇題:
A、觀看法
B、調查法
C、問卷調查法
D、同學作品分析法
52:同學情愿并實際參與某項向先進人物學習的活動,其價值內化程度處于()水平。
單項選擇題:
A、組織
B、反應
C、接受
D、性格化
53:在操作條件作用中,強化物消失在反應之前,并引起反應。()
推斷題
對
錯
54:同學主體性的形成,既是教育的目的,也是教育勝利的()。
單項選擇題:
A、條件
B、任務
C、途徑
D、結果
55:根據《中華人民共和國教育法》的規定,對在校內內結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的,由()來懲罰。
單項選擇題:
A、學校
B、教育主管部門
C、家長
D、公安機關
56:下列屬于資源管理策略的是()。
單項選擇題:
A、方案策略
B、監視策略
C、社會資源利用策略
D、調整策略
57:指導教學模式與傳統的講授法非常類似,由激發、講演、練習、反饋和遷移等環節構成。()
推斷題
對
錯
58:勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。()
推斷題
對
錯
59:打算著教育領導權和受教育權的主要因素是()。
單項選擇題:
A、社會生產力和科學技術進展水平
B、社會人口數量和結構
C、社會文化傳統
D、社會政治經濟制度
60:校內文化的核心是()
單項選擇題:
A、學校物質文化
B、學校組織文化
C、學校環境文化
D、學校精神文化
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析:
3:答案A
解析學校的其他工作都是為教學工作服務的。因此,教學是學校的中心。
4:答案D
解析:
5:答案D,E
解析:
6:答案A,B,E
解析兒童動作進展遵循三條原則:(1)即從上到下原則:兒童最早進展的動作是頭部動作,其次是軀干部動作,最終是腳的動作。(2)由內到外原則:接近身體中心部分的肌肉和動作總是先進展。(3)由簡潔到簡單原則。
7:答案A
解析:
8:答案A
解析道爾頓提出了原子論。
9:答案B
解析:
10:答案A
解析略
11:答案A
解析由橫向劃分的學校階段占肯定優勢的學制結構就是單軌制。例如,美國的學制。
12:答案C
解析:
13:答案B
解析老師在校外活動中處于啟發指導地位。
14:答案A,C,E
解析教育民主化體現兩方面:一方面指讓全部人都受到公平的教育,甚至教育結果的均等;另一方面追求教育自由化。
15:答案D
解析教育具有相對獨立性。詳細表現在:教育具有自身的繼承關系;教育要受其他社會形態意識的影響;教育與社會政治經濟進展不平衡。
16:答案D
解析“只有你去競賽,我才去觀戰”是復合命題中的必要條件假言命題,依據必要條件假言命題的規律性質:只有在“前件假且后件真”的狀況下該命題為假。故選D。
17:答案正確
解析略。
18:答案A
解析考察場依存型認知風格。
19:答案A
解析:
20:答案C
解析:
21:答案C
解析選擇德育方法的依據是德育對象的年齡特點、個別差異、德育內容和德育目標。
22:答案錯誤
解析:
23:答案A
解析:
24:答案D
解析老師要不斷對自己的教學進行反思和評價,反思是老師提高教學力量的重要途徑。
25:答案B
解析“猶留正氣參天地,永剩丹心照古今”,這副對聯所指的歷史人物是文天祥。
26:答案A
解析:
27:答案B
解析:
28:答案D
解析班級授課制是把同學按年齡和文化程度分成固定人數的班級,老師依據課程方案和規定的時間表進行教學的一種組織形式。所以突出班、課、時。
29:答案C
解析教育最基本的功能是育人選才功能。(本解析由何龍供應)
30:答案A,B,C,D
解析:
31:答案A
解析:
32:答案A
解析:
33:答案A
解析信度是指測驗的牢靠性,即多次測驗分數的穩定、全都的程度。既包括時間上的全都性,也包括內容和不同評分者之間的全都性。
34:答案A
解析以老師為中心的講授策略速度最快。
35:答案D
解析:
36:答案B
解析操作仿照即實際再現出特定的動作方式或行為模式,有以下特點:(1)動作最質。動作的穩定性、精確?????性、敏捷性較差。(2)動作結構。各個動作要素之間的協調性較差,相互干擾,常有多余動作產生。(3)動作掌握。主要靠視覺掌握,動覺掌握水平較低,不能主動發覺錯誤與訂正錯誤。(4)動作效能。完成一個動作往往比標準速度要慢、個體常常感到疲憊、緊急。因此,本題選擇B選項。
37:答案A
解析依據《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》,只是要求基本實現教育現代化,而不是全面實現。
38:答案C
解析新課改所提倡的評價理念是進展性評價理念,即進展性取向。
39:答案B
解析形象記憶是以我們感知過的事物形象為內容的記憶。
40:答案A,B,C,D
解析:
41:答案D
解析:
42:答案A,B,C
解析:
43:答案正確
解析√
44:答案A,B,C,D
解析:
45:答案A
解析義務教育法是近代教育立法以來最早消失的教育部門法。我國于1986年4月頒布《教育法》,標志著我國教育法制建設進入了一個新的階段。
46:答案錯誤
解析:
47:答案C
解析熱機工作是把內能轉化為機械能,C項錯誤。
48:答案D
解析馬克思主義關于人的全面進
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