撫松中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【網友整理版】1：社會測量法作為一種簡便易行的特地方法，在了解同學非正式群體在班級和學校中的存在狀況時有較好的作用。社會測量法的提出者是（）

單項選擇題：

A、史莫克

B、奧蘇貝爾

C、莫雷若

D、加涅

2：良好的家庭教育的基本條件包括（）

多項選擇題

A、父母的表率作用

B、正確的教育觀點和方法

C、民主和諧的家庭氣氛

D、父母的文化修養

E、父母的職業類別

3：根據馬克思觀點，教育起源于（）

單項選擇題：

A、人的動物性本能

B、人無意識的仿照

C、生產勞動

D、動物競爭的本能

4：老師職業道德的核心是（）。

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、喜愛教育事業

C、喜愛勞動

D、不斷提高自身修養

5：在師生關系中，（）

單項選擇題：

A、同學是較主動的一方。

B、師生主動性相同

C、師生均無主動性

D、老師是較為主動的一方

6：標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體（）。

單項選擇題：

A、成就水平的測驗

B、力量形成的測驗

C、結構的測驗

D、智力進展的測驗

7：女生在生理發育的速度上快于男生，始終到青春期，女生的心理成熟水平都較男生高，這說明心理進展存在（）

單項選擇題：

A、連續性

B、差異性

C、不平衡性

D、挨次性

8：與新老師相比，專家型老師的課時方案簡潔、敏捷、以同學為中心并有（）。

單項選擇題：

A、系統性

B、預見性

C、結構性

D、實效性

9：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統一多方面教育力氣

10：老師的教學策略主要有兩種，一是以老師為主導的教學策略，二是以同學為中心的教學策略。（）

推斷題

對

錯

11：學習策略是一種程序性學問，由規章系統或技能構成，是學習技巧和學習技能的組合。（）

推斷題

對

錯

12：小潘并非既懂德語又懂法語。假如上述斷定為真，那么下列斷定必定為真的是（）

單項選擇題：

A、小潘懂德語但不懂法語

B、小潘懂法語但不懂德語

C、小潘既不懂德語又不懂法語

D、假如小潘懂德語，小潘肯定不懂法語

13：學校精神文化的物質載體是學校的（）。

單項選擇題：

A、規章制度

B、網絡資源

C、校內環境

D、物質文化

14：測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應遵循客觀性原則、方案性原則、指導性原則和（）

單項選擇題：

A、公正性原則

B、進展性原則

C、循序漸進原則

D、高效原則

15：教育立法的原則是（）

多項選擇題

A、必需堅持子法從屬于母法的原則

B、必需反映法律規范的基本特征

C、必需同黨的教育方針、政策保持全都

D、必需從我國的國情動身

16：示范法由于范例的不同有（）。

多項選擇題

A、輔導老師的示范

B、角色的示范

C、他人供應的示范

D、電視、錄像的示范

E、有關讀物的示范

17：在我國，初級中學實行黨委領導下的校長負責制。（）

推斷題

對

錯

18：一個好老師的職業情感、人格品質的基本內核是（）

單項選擇題：

A、榜樣

B、理解

C、制造

D、促進

19：在教學過程中。老師指導同學學習以達到教學目的而實行的教與學相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、教學設計

C、教學媒體

D、教學討論

20：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）。

單項選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、思維力=^_^=(^_^)

D、想象力

21：老師對同學指導、引導的目的是促進同學的（）。

單項選擇題：

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

22：非指導性教學法充分關注到了同學的學習主動性，它可以使學習者的整個身心都沉醉在自發學習中。

推斷題

對

錯

23：世界最早的教育專著《學記》的是（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、樂正克

D、墨子

24：桑代克通過討論發覺，動物的學習遵循肯定的規律，這些規律主要有（）。

多項選擇題

A、預備律

B、反饋律

C、練習律

D、效果律

E、懲處律

25：我國中學校課程內容的組成部分包括（）

多項選擇題

A、修身、齊家、治國方面的預備學問

B、關于自然、社會和人的基礎學問

C、某些社會活動方面的閱歷

D、關于提高力量的閱歷

E、培育情感的內容

26：普及義務教育始于（）。

單項選擇題：

A、原始社會

B、奴隸社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

27：（）標志著課前的預備，也是上課時的備忘錄。

單項選擇題：

A、教科書

B、課時方案

C、教學方法

D、課題方案

28：下列文學常識的表述不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集

B、把長篇小說分成若干章節，每一章節叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等

C、《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標題中標明白文體

D、“念奴嬌”“永遇樂”“水調歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名

29：下列選項中，不符合《中學校班主任工作條例》的特點的是（）。

單項選擇題：

A、班主任有體罰同學的權利

B、明確了班主任的工作量

C、提高了班主任的經濟待遇

D、保證了班主任教育同學的權利

30：是現代師生關系的基礎。（）

單項選擇題：

A、教與學

B、相互敬重

C、愛與被愛

D、服務與被服務

31：老師職業的特別要求是，必需具有（）。

單項選擇題：

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、討論力量

32：教材就是指教科書。（）

推斷題

對

錯

33：老師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育力量，還要求具有肯定的（）。

單項選擇題：

A、討論力量

B、學習力量

C、管理力量

D、交往力量

34：認為“同學對老師必需保持一種被動的狀態”，提出“老師中心”觀點的教育家是()

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、杜威

C、夸美紐斯

D、斯賓塞

35：老師違法行為的主要法律責任不包括（）。

單項選擇題：

A、行政責任

B、民事責任

C、刑事責任

D、違憲責任

36：教育的最高目的是培育全面進展的人。（）

推斷題

對

錯

37：與《學汜》中提出的“學不躐等”原則在思想上全都的原則是（）

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、啟發性原則

D、鞏固性原則

38：老師要同家長打交道，必要時還要與社會各方面溝通，這屬于老師角色中的（）

單項選擇題：

A、課堂的管理者

B、團隊活動領導者

C、辦事員

D、公共關系人員

39：德育的途徑主要有（）。

多項選擇題

A、政治課教學

B、班主任工作

C、勞動

D、共青團活動

E、課外活動與校外活動

40：學校在課堂教學以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的多種多樣的教育活動是（）

單項選擇題：

A、課余活動

B、課外活動

C、群眾活動

D、文娛活動

41：在學校常常消失的報告和講座，各種集會和競賽以及公益活動，這些課外活動屬于（）。

單項選擇題：

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個別活動

D、科技活動

42：學習是導致有機體行為變化的唯一因素。（）

推斷題

對

錯

43：在心智活動的討論上，最早進行心智活動系統討論的是（）

單項選擇題：

A、蘭達

B、赫欽斯

C、加里培林

D、庫恩

44：支配了德國整個高等教育，并一度使德國成為世界科學中心的是（）原則。

單項選擇題：

A、實踐與理論統一

B、做學統一

C、直接閱歷與間接閱歷統一

D、討論與教學統一

45：在老師的職業素養中，作為精神素養對外作用的中介和橋梁的是（）

單項選擇題：

A、老師的職業心理傾向

B、老師的職業學問

C、老師的職業力量

D、老師的職業技能

46：運用學問的目的在于，使老師準時獲得關于教學效果的反饋信息，以調整教學進程與要求。（）

推斷題

對

錯

47：在感覺記憶中，信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題：

A、語義

B、概念體系

C、圖式

D、視象和聲象

48：道德情感包括多方面的內容，對于青少年兒童最重要的是（）。

多項選擇題

A、集體主義情感

B、義務感

C、責任感

D、恥辱感

E、事業感

49：板書從書寫動機的角度可以分為（）

多項選擇題

A、超前板書

B、文字板書

C、并進板書

D、圖標板書

E、滯后板書

50：人格的進展是個體社會化的結果。（）

推斷題

對

錯

51：學習策略可以從哪些方面進行描述?（）

多項選擇題

A、學習策略是學習方法或技能

B、學習策略是學習的調整和掌握技能

C、學習策略是內隱的學習規章系統

D、學習策略是學習方法和學習的調整掌握的統一體

E、學習策略是元認知

52：《義務教育法實施條例》屬于（）。

單項選擇題：

A、教育行政法規

B、教育法律地方性

C、教育法規

D、教育規章

53：教學工作的中心環節是上課。（）

推斷題

對

錯

54：依據學習的定義，下列屬于學習的現象是()。

單項選擇題：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網

D、兒童仿照電影中人物的行為

55：現代社會中，教育與生產勞動緊密結合。

推斷題

對

錯

56：下列行為中屬于品德性問題行為的有（）

多項選擇題

A、不守紀律

B、欺侮同學

C、偷竊

D、考試作弊

E、說謊

57：《中華人民共和國老師法》具備高等師范?？茖W校或者其他高校?？飘厴I及其以上學歷的，可以擔當哪一級別的老師（）

多項選擇題

A、初級中學老師

B、初級職業學校文化課老師

C、初級職業學校專業課老師

D、中等職業學校老師

E、一般高級中學老師

58：提出“智商”概念的是（）

單項選擇題：

A、高爾頓

B、推孟

C、比奈

D、韋克斯

59：同學的年齡特征、學問、力量基礎及其可接受性主要影響著課程內容的（）。

單項選擇題：

A、深度和廣度

B、科學性和系統性

C、深度、廣度和規律結構

D、科學性和規律結構

60：學校有目的、有方案、系統地向同學進行德育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、班主任工作

B、團隊活動

C、學科教學

D、課外校外活動

查看答案

1：答案C

解析由心理學家莫雷諾1934年提出（本解析由寶寶供應）

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案C

解析：

4：答案A

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A

解析(一)標準化成就測驗的含義及特點標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體學業成就水平的測驗。其特點大致為：測驗是由特地=來源'公務員'考試'信息'網=機構或專家學者按肯定測驗理論和技術，依據全國或某一地區全部學校的共同教育目標來編制的。全部受試人所做的試題、時限等施測條件相同，計分手段和分數的解釋也完全相同。（本解析由安寶藍供應）

7：答案B

解析：

8：答案B

解析與新老師相比，專家型老師的課時方案以同學為中心并有預見性。

9：答案A

解析班主任的工作對象是同學，了解討論同學是他工作的中心環節。

10：答案錯誤

解析老師的教學策略可以分為三種，一是以老師為主導的教學策略，二是以同學為中心的教學策略，三是個別化教學。

11：答案正確

解析略

12：答案D

解析正確答案為D項，并非……既……又，說明否定的是兩個條件同時成立，換句話說，這兩個條件中只有一個條件是成立的，如此題就應當是，假如小董懂德語，那他就不懂法語；假如小董懂法語，那他就不懂德語。所以答案D項是正確的。

13：答案D

解析學校物質文化是學校精神文化的物質載體，體現著肯定的價值目標和審美意向等。

14：答案B

解析略

15：答案A,B,C,D

解析教育立法必需堅持子法從屬于母法的原則，必需反映法律規范的基本特征，必需同黨的教育方針、政策保持全都，必需從我國的國情動身，必需借鑒外國教育立法的有益閱歷的原則。因此，本題選擇ABCD選項。

16：答案A,B,C,D,E

解析范例不同，示范法有多種狀況。

17：答案錯誤

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A

解析：

20：答案C

解析智力一般是指人們熟悉客觀事物的基本力量，思維力是核心。

21：答案B

解析老師要教會同學學會學習，而不是永久牽著他們的手。

22：答案正確

解析：

23：答案C

解析：

24：答案A,C,D

解析ACD【解析】本題考查學習理論中桑代克的聯結說，他依據試驗提出了三條主要的學習定律，即預備律、練習律和效果律。

25：答案B,C,D,E

解析：

26：答案C

解析普及義務教育始于資本主義社會。

27：答案B

解析由課時方案的作用可以得知。

28：答案D

解析“倘秀才”是元曲“正宮調”的一個曲牌名。

29：答案A

解析《中學校班主任工作條例》第十六條規定，班主任在日常教育教學管理中，有實行適當方式對同學進行批判教育的權利。但是任何老師都沒有體罰或變相體罰同學的權利。

30：答案B

解析：

31：答案C

解析老師的教育力量是老師的基本力量，是老師職業的特別要求。

32：答案錯誤

解析×教科書是教材的主體部分，嚴格的講，教材并不等同于教科書，教科書也不等同于課本。

33：答案A

解析老師的教育專業素養除了要求具有先進的教育理念，良好的教育力量，還要求具有肯定的討論力量。

34：答案A

解析“老師中心論”以赫爾巴特等人為代表。他非常重視老師的權威，強調發揮老師在教學過程中的肯定支配作用。老師中心論者重視環境和教育對同學進展的打算性影響，把老師看作教學的肯定支配者，并單純強調同學是教育的對象而無視其主體地位。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應)

35：答案D

解析老師違法行為的主要法律責任包括行政、民事、刑事責任。

36：答案正確

解析：

37：答案B

解析：

38：答案D

解析略

39：答案A,B,C,D,E

解析學校向同學進行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途徑。各個選項都是德育的途徑。

40：答案B

解析課外活動是在課堂教學之外開展的有目的、有方案、有組織的教育。

41：答案A

解析：

42：答案錯誤

解析行為的變化除學習可以引起外，別的因素如疾病、疲憊均可導致。

43：答案C

解析：

44：答案D

解析討論與教學統一原則支配了德國的整個高等教育，并一度使德國成為世界科