第第頁大學英語活動策劃書(15篇)高校英語活動策劃書1

一、活動背景：

進入高校后，少數同學不能準時適應這里的生活學習環境，同學之間的溝通溝通不夠，學習愛好消沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的催促和管教，而是自己的自學力量和一套自創的學習方法，但許多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委確定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習愛好，讓同學們深刻體會到：在高校，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習愛好的同時，使自己的高校生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過嬉戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增添班級分散力。

三、活動時間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

〔一〕前期預備

1、提交申請活動策劃書

負責人：藍兵云

2、組織工作人員及同學們開展活動

負責人：

3、主持人：藍兵云

計時員：

4、活動預備實施物品

負責人：

5、活動紀律

負責人：

6、布置教室

負責人：

〔二〕活動主要環節

《一》主題商量

1、主持人介紹本次活動主題

Topic：WeCanLearnEnglishWell

A:WhyWestudyEnglish?

B:HowCanWeLearnEnglishWell?

2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，綻開商量，最終派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環節進行總結。

《二》日常表達的多種不同說法。

本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設有獎品】

本環節兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人協作默契，主持人用事先預備好的單詞卡片展現給其中一個人看，另一個人依據他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優勝。

〔三〕活動結束，主持人總結本次活動，并發放獎品。

五、經費核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎品：15元〔筆記本，棒棒糖〕

高校英語活動策劃書2

一、活動目的

已經進入信息時代的地球變得"越來越小",全球化趨勢將在二十一世紀更為凸顯.世界已進入中國,中國已走向世界，而英語作為國際交往的語言,同學的英語聽說讀寫力量愈來愈重要，我國更是以同學的四六級等級成果來衡量同學的英語運用力量。為了營造一個全真的全國英語四六級考試氣氛，提高我工作組同學英語四六級考試素養以及英語四六級通過率，現由我法政工作組同學分會組織進行為期兩場的英語四六級模擬考試。

二、活動對象

法政工作組參與20xx年12月18日英語四六級考試的全體同學。

三、時間支配〔初定〕

第一場：12月1日〔星期三〕18：5021：10

其次場：12月8日〔星期三〕18：5021：10

四、工作支配

〔一〕前期預備：

1、收集我工作組參與20xx年12月18日英語四六級考試的全體同學的看法并統計好參與模擬考試的人數；

2、依據今年四六級的考試大綱收集最新的、符合全國英語四六級考試難度的模擬試題；

3、申請考場所需課室，支配考場、復印模擬套題、支配每考場監考人員以及相關工作。

〔二〕活動期間留意事項：

1、考場負責人提前30分鐘，即18：20到指定課室拿其負責考場的考卷和答題卡

2、請負責人在黑板上寫清晰一下時間點：考試時間：18：5021：10；聽力：19：50開頭

3、考場負責人嚴格根據考試的流程進行發卷和收卷并維持考場紀律，讓同學們有規律地坐，以便發卷和收卷。

〔三〕活動后期

1、每場考試結束后向各班參考人員收集對我學習部舉辦模擬考試的看法及建議；

2、每場考試結束后各工作人員準時進行工作總結；

五．經費預算

所需物品

單價×數量〔套〕

總價〔元〕

備注

打印

0.2×10

2

四級模擬試卷復印

0.5×300

150

參與四級模擬考試的人數為295人

六級模擬試卷復印

0.5×90

45

參與四級模擬考試的人數為85人

總計：197元

高校英語活動策劃書3

一、成立“英語角”

1、活動目的：

〔1〕借助英語角的開展，提高同學們的英語學習愛好和口語水平

〔2〕以各種趣味小活動為載體，深化淺出，在提高同學們英語基礎力量的同時豐富同學們的課余生活

〔3〕通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語學問。

3、活動地點：惠迪培訓學校

4、組織人員：

5、參與人員：

6、輔導老師：

7、主辦機構：惠迪培訓學校

8、活動設想：表達以同學為主，發揮輔導老師的引導作用，原則上要求參加者都說英語。

1.介紹自己、家庭及交伴侶。介紹自己的愛好。

2.談談自己的課余生活。

3.說說將要做的事〔Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo〕

4.談方位及地點

5.談購物

6.談談外出旅行

7.看圖說話

〔活動主題可依據班級組的課程作相應的調整〕

〔3〕、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣揚，吸引同學參與。

〔4〕、活動以嬉戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

〔5〕、每次活動至少支配兩位英語老師參加設計和指導。

二、活動內容

1、英語學習溝通會

先放英語歌曲《Bingo》召集同學，組織同學學唱英語歌曲，老師組織同學在溝通會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在溝通中提高英語水平。并鼓舞全體同學互相交談，遇到困難可以找在場的老師關心解決。

2、舉辦各類英語嬉戲

開展多種英語嬉戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的愛好，也可以讓自己的英語水平在消遣中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語嬉戲：

高校英語活動策劃書4

活動主題：

高校生英語愛好者協會招新

一、活動時間：

xx年9月10日——xx年9月12日

二、活動地點：

主干道

三、招新對象：

全校各專業對英語感愛好以及想提高自己英語水平的同學

四、招新目的：

宣揚英協文化，讓新老同學熟悉、了解高校生英語愛好者協會。提高我校英語學習者的英語實踐力量。汲取更多更廣愛好英語并想提升自己綜合力量及本專業英文學問的同學為我們協會的進展注入新的活力。為各專業同學及老師供應最新的外文資料，營造良好的學術氣氛。同時也為大家供應一個舞臺，讓大家盡情的展現自己的聰慧才智。給個別力量較弱但主動進取的同學供應機會，在協會里學習，提高自己的力量。同時通過擴大招新活動的規模，主動爭取與社會的互動來提高高校生的社會實踐力量。

五、招新要求：

1、承認英協章程，自覺遵守英協各項制度。

2、工作主動主動、耐煩細致，喜愛學習英語。

3、有肯定自我熬煉、自我管理力量。

六、招新流程：

1、前期策劃宣揚：由宣揚部布置展板，張貼海報，掛橫幅，以及各種前期宣揚工作。

2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。協會干部在報名點輪番值班。報名者可在詢問處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

3、面試階段：招新名單確定后，各部負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹、評委提問兩個環節。

七、審核確定人員名單：

1、各部負責人依據面試結果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團。

2、會長團同意并簽字，對人員名單進行匯總。

3、公布錄用名單并以短信方式通知會員。

八、活動意義：

1、為寵愛英語的同學供應一個良好的平臺。

2、讓同學們更好的了高校生英語愛好者協會。

3、推動了英語學習的普及和更深層次的進展。

4、營造和供應良好的外語學術環境

九、經費預算：

1、招新宣揚單：600張，0.50元/張

2、宣揚橫幅1幅：60元/幅

3、海報:80元，80元/張

4、招新信息表：100張，0.5元/張

5、筆：20元/盒

6、彩筆：30元/盒

7、卡紙：5元/2張

高校英語活動策劃書5

一、活動背景

本年度新欣馨協會招新總人數為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學。針對外系同學多的狀況，現確定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的愛好，以及提高外國語學院的知名度。

二、活動目的

提高會員英語學習愛好，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。

三、活動主題

“我學習，我歡樂”

四、活動時間

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活動對象

新欣馨成長學社全體會員

六、活動地點

一教草坪

七、活動形式

每周五下午準時發放高校英語四級資料，周六早上七點半開頭晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。

八、活動負責人

負責人部門職務負責事項備注袁盼會長資料搜集趙顯勇副會長通知各部長周雨晴副會長幫助各部門簽到王羅涌漆坤元紀檢部部長組織各部門簽到

九、留意事項

1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。

2.各部門部長需到場。

3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。

高校英語活動策劃書6

一、成立英語角

1、活動目的：

〔1〕借助英語角的開展，提高同學們的英語學習愛好和口語水平

〔2〕以各種趣味小活動為載體，深化淺出，在提高同學們英語基礎力量的同時豐富同學們的課余生活

〔3〕通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語學問。

2、活動地點：惠迪培訓學校

3、組織人員：

4、參與人員：

5、輔導老師：

6、主辦機構：惠迪培訓學校

7、活動設想：表達以同學為主，發揮輔導老師的引導作用，原則上要求參加者都說英語。

1〕、介紹自己、家庭及交伴侶。

介紹自己的愛好。

2〕、談談自己的課余生活。

3〕、說說將要做的事〔Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo〕

4〕、談方位及地點

5〕、談購物

6〕、談談外出旅行

7〕、看圖說話

〔活動主題可依據班級組的課程作相應的調整〕。

〔1〕、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣揚，吸引同學參與。

〔2〕、活動以嬉戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

〔3〕、每次活動至少支配兩位英語老師參加設計和指導。

二、活動內容

1、英語學習溝通會

先放英語歌曲《Bingo》召集同學，組織同學學唱英語歌曲，老師組織同學在溝通會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在溝通中提高英語水平。并鼓舞全體同學互相交談，遇到困難可以找在場的老師關心解決。

2、舉辦各類英語嬉戲

開展多種英語嬉戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的愛好，也可以讓自己的英語水平在消遣中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語嬉戲：

高校英語活動策劃書7

一.活動背景

書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化珍寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面對的不僅是這個擁有50xx年悠久文化的天朝大國，更是開頭與國際接軌，共同的語言是溝通的基礎，我們開頭學習英語，并敏捷運用于生活，成為我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不行少。高校這個絢麗的舞臺，為我們供應各種機會，呈現大家的精神風貌，提高大家的英語書寫力量，激發大家的英語學習愛好，豐富大家的課余生活，是我們一貫的宗旨。

二.活動目的

為了以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，為了培育書寫英語的專業看法，為了激發大家對英語各方面的愛好，為了讓大家熟悉到一手好字的重要性，我們開展了這次現場英語書法大賽，為大家供應一個溝通及呈現自我的平臺，在書法的世界，領會異國的風采

三.主辦單位

江西農業高校英語愛好協會(eia協會)

四.贊助單位

南昌韓美整形美容醫院

五.前期宣揚

1.橫幅3條：南北區各一條作為前期宣揚，一條留做后期宣揚。

外聯部負責：11月15日晚9點前完成

實踐資源部：負責11月17日晚9點后懸掛

11月24日，贊助商供應橫幅11條

2條立掛橫幅(長15米，寬1.2米)

左：展個人風采，演繹書法奇妙魅力!

右：乘改革之風，弘揚文化創新精神!

1條巨型橫幅(長20米，寬2米)

江西農大首屆“韓美整形杯”現場英語書法大賽競賽現場

6條常規前期宣揚(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形預祝江西農大首屆現場英語書法大賽取得圓滿勝利!

2條后期宣揚(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形強烈慶賀江西農大首屆現場英語書法大賽圓滿落幕!

2.海報：南北區均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

宣揚策劃部負責：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼(各部門協作互助)

11月24日，贊助商供應噴繪海報100張，當晚貼出70張

11月27日晚貼出30張

3.展板兩塊：一塊噴繪，外聯部負責，11月15日晚9點前完成

一塊手繪，宣揚策劃部主要負責，11月15日晚9點前完成

4.人員支配：每個部門至少出一人，畫大展板，并且除宣揚部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

六.活動流程

111.16之后不下雨就開頭宣揚，海報展板上均附報名方式，包括網上報名和短信報名(如始終下雨，則選擇性宣揚)

211.21和22兩天南區門口及北區校友樓下進行擺點報名，

時間：早上9點至下午5點(9點至13點：13點至17點)

各部門根據支配，輪番值班(詳細支配會議通知，并飛信確認)

值班部門需提前半小時集合，并到相關場地搬桌椅，已確認9點整準時開頭

3將報名同學分時間段，各部門協作通知，外聯部負責給嘉賓發送請帖

411.28在高校生文化廣場現場書法大賽，要求自帶筆及要書寫的材料稿件，實踐資源部主要負責維持現場秩序，各部門協作互助

5主持人致開場白，并介紹本次活動的主要內容及嘉賓

6由職師院的拉拉隊給我們帶來開場表演《翱翔》

7主持人介紹活動的主要流程，完畢后宣布競賽正式開頭

高校英語活動策劃書8

一、宗旨

培育新一代同學健康生活模式和主動向上的心態，讓晨讀造就勝利

二、主辦：

管理學部同學會

承辦：

學習與社會實踐部

三、口號：

輕松晨讀，"讀"一無二的開頭

四、時間：

周一、周二早上7：00—7：40主要為大二同學

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一同學

周五早上7：00—7：40學部同學

周末〔不組織，自主晨讀〕

五、地點：

天晴：

三教前塑像廣場

下雨：

三教205等教室

六、對象：

管理學部同學

七、前期預備

1.宣揚：

海報張貼在學部多個宣揚欄，增添晨讀火熱氣氛，號召同學參與晨讀。

2、組建晨讀隊：

由輔導員本周日晚自習在班上宣揚，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方〔如三教前塑像廣場〕。

4、向英語老師詢問，科學地制定每星期較為具體、系統的學習打算，有打算的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作〔按人數定制數量〕。材料內容：

CET4、CET6的詞匯文和作文《英語晨讀365》

星火的《晨讀英語美文100篇》瘋狂英語晨讀資料策劃書

大一、大二英語課本等

6、建立晨讀群，便利有關晨讀事宜的通知和英語學習溝通。

八、實施過程

1、下周一早上開頭晨讀，所以同學會成員和大二晨讀者。

2、同學會每日支配人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話溝通、辯論〔可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而綻開的對話〕。

5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK

〔競賽課文內容統一，同一時間內，以精確度和篇幅的大小分勝敗〕。

6、每月最終一天的晨讀進行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

〔主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等〕

8、英語名人演說仿照秀〔選取一些外國較簡單理解的段話〕

注：

3—6為常規活動，78為特定項目〔月末或期末進行〕

9、宣揚部拍攝晨讀活動的宣揚及活動開展的照片，存檔。

10、宣揚部將晨讀狀況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣揚。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的看法，隨時進行改善

九、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了

長久的激勵學員能堅持學習英語的熱忱。申請賜予學員肯定的激勵。〔激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考〕

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和嘉獎獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和嘉獎獎品/獎金。

3、對于一學期內主動參與晨讀舉辦的各項活動者，頒發主動獎和嘉獎獎品/獎金。

十、留意事項

1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2做好簽到工作利于獎懲〔最好每一個晨讀者編排一個號碼〕

3、遲到者在不打攪他人狀況下允許進入

本方案從下周一開頭實行，若有不妥再行修改

高校英語活動策劃書9

一、活動主題：

myidol

二、活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的改變。本期英語角以偶像為主題，讓大家溝通自己對偶像的熟悉與理解，溝通偶像們的成長歷程。透過溝通，我們會對偶像有新的感悟。

三、活動意義

1、通過用英語對偶像的成長歷程表達，提高自身英語口語條理化的表達力量。在溝通過程中，可以提高參加者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參與人員通過對偶像各個方面的熟悉，樹立自己主動的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與幻想的熱忱，更好地為自己的幻想奮斗。

3、引導對偶像的正確熟悉，我們應當如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四、活動時間：

xx月xx日晚

五、活動地點：

xx廣場

六、活動對象：

師大全體同學

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。兩分鐘

2、節目表演。三分鐘

3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的溝通帶動同學們進入主題兩分鐘

4、活動：tellusaboutyouridol

大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡潔介紹偶像的突出作為。8分鐘

5嬉戲：describewhatyousee

嬉戲規章：

在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人依據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來競賽，以猜對單詞最多者為贏。嬉戲進行三輪，每輪的第一名再進行競賽，從而產生第一二三名，并賜予嘉獎。16分鐘

6、演講隊成員風采展現。并傳授技巧。成員們可依據自身需要向其提問。20分鐘

7、freetalk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶著一個小組進行商量，帶著大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。商量環節持續15分鐘。商量結束后，每個小組派出一名代表總結剛剛的商量，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、嬉戲：dowhatisay

嬉戲規章：預備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行競賽。由主持人說出單詞，團體中的'成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為成功的團隊。嬉戲進行兩次。6分鐘

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期預備

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理睬場

4、口語部：預備主持人的串詞。預備嬉戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣揚部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料預備

1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光

4高校校內英語角策劃書

一.活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素養，提高同學們學習英語的愛好，增添同學們的英語口語表達力量，更好的迎接將來競爭的挑戰，開拓學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、主動進取的學習氣氛，切實提高同學們的英語學習力量，特殊是口語表達力量，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語力量的平臺，本學期，重慶郵電高校外國語學院將為廣闊喜愛英語學習的同學們預備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新奇、最強大的陣容;最熱忱、最專心的投入。歡迎英語角新老Fans的參加信任新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

二.活動口號：Practicemakesperfect

三.活動主題：1)Talkaboutyourfavoritefood

2)TalkAboutEnvironmentalProtection

四.活動對象：重郵學子

五.活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00

六.活動地點：英語廣場(老二教門口)

七.組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由溝通。

八.活動流程：(1)9：009:30先由主持人闡述事先商量好的主題，然后在外教引導下進行溝通，發表自己的觀點和看法。

(2)9:3010:00嬉戲環節：字謎嬉戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00自由溝通環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣揚階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣揚。

2)采納BBS，電子海報宣揚。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣揚。

4)充分借助兄弟學院的關心在兄弟學院內宣揚(10月20日10月21日)

5)10月21日上午將事先預備好的展板放在英語廣場宣揚。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣揚，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣揚(50份)

(二)活動當天各項預備工作(負責人員支配待定)

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2.桌椅擺放：(待定)

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)(科協)

4.活動現場秩序：(學習部干事)

5.整理場地：(學習部干事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

XXXX外國語學院、國際學院同學會學習部

高校英語活動策劃書10

一．活動目的

學習愛好是推動同學學習的一種最有效的內部動力。在英語學習過程中，要輕松，開心主動，有效地學習，培育同學學習英語的愛好。特此舉辦英文電影配音競賽，盼望以此使我們的英語更上一層樓。

二．活動宗旨及意義

英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的年月，英語學習“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口精確地道純熟的英語，這對在校高校生的個人進展及往后的就業方向有重大影響。

影音配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的愛好，促進英語學習的溝通，提高英語素養。

三．活動主辦方

Sunnyenglish協會土木院青協新航道

四．活動時間

【待定】

五．活動地點

學一，學二，綜餐門口報名

初賽，決賽地點待定

六．活動流程

【一】前期宣揚

活動期間在校掛展板宣揚分發報名表

【二】報名方式

報名對象：在校本科生

競賽形式：每人限時不超過五分鐘

【三】競賽流程

初賽

〔賽前個隊將本隊預備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影〔好玩味性，故事性〕、情景劇、動畫等〕

初賽采納現場配音形式，有參賽選手供應的視頻片段配音，評委老師依據選手語調，語音，語速各方面進行評分【評委可由外語系老師，或外教擔當】決賽可進行即興配音，由主辦方供應視頻。競賽結束，可由贊助商新航道進行30分鐘左右的講座。

第一環節：介紹環節。

1、主持人介紹本次競賽的基本內容

2、主持人介紹本次競賽的評委

3、主持人宣布競賽開頭

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

其次環節：配音環節。

各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置23次中場休息。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方預備十組外語短片，配有臺詞。

第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

其次環節：才藝展現，展現隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息：1.觀眾互動：請觀眾上臺仿照一段電影〔搞笑型〕2.請外教表演節目。

假如現場出決賽成果并頒獎，在競賽結束時設置文藝表演。

【四】獎項設置

一等獎一名獎狀獎品

二等獎兩名獎狀獎品

三等獎三名獎狀獎品

七．人員支配

物品預備、場地支配:

主持人：

PPT制作與操作：

維持紀律、計分人員、計時人員：

八．經費預算

宣揚：展板傳單30元

嘉獎：獎狀獎品150元

后勤：布置活動場地100元

高校英語活動策劃書11

一、活動背景語音的仿照對語言學習有著穩固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的愛好，促進學習效果的提高。

二、活動目的為繁華校內文化，營造深厚的學習、工作、生活氣氛，培育廣闊同學的英語學習愛好，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院同學英文影視愛好者之間的溝通，并為全部喜愛影視藝術的數院同學供應展現其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

三、參賽選手數學科學學院同學

四、報名時間10月23日—10月30日

五、競賽時間11月3日〔周二〕下午四點

六、競賽地點博北a105

七、策劃主辦單位數學科學學院同學會學習部

八、競賽要求1、參賽作品內容主動向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片〔建議非動畫片〕。時間應掌握在5分鐘以內，參加配音人數不得超過5人。

3、選手在競賽半小時前到場進行抽簽分組，詳細分組狀況按照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段〔需早到半小時將影片拷至主辦方供應的電腦上〕。

九、競賽支配〔一〕前期預備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證競賽公正、公正的進行；

4、為評委預備茶水，和評分紙筆，為選手預備分組抽簽紙條；

5、提前支配布置黑板人員，支配競賽的主持人，支配調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、競賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時留意維持現場秩序。

〔二〕中期支配

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布競賽開頭；

2、工作人員收集評委評分并準時精確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布競賽結果；

5、結束語。

〔三〕后期工作

整理睬場、書面工作總結.

〔四〕留意事項

1、工作人員應提前到場；

2、維持競賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避開消失重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，消失問題應準時解決，懂得應變；

5、調試好電教設備，保證競賽順當進行。

十、嘉獎方法

競賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

高校英語活動策劃書12

一、活動背景：

全國高校英語四級考試時全部在校高校生所共同關懷的問題。四級考試即將來臨，同學們都盼望在考試的過程中更好地進入考試狀態，發揮出最好的水平，取得優異的成果，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，盼望能對大家順當通過四級考試有所關心。

二、活動目的：

在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所熟悉，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作。

三、活動意義：

四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所熟悉，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作，有助于同學們在四級考試中發揮良好，取得優異成果。

四、活動時間及地點：

時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00

地點：主教學樓215和220教室

五、活動參加人員：英語讀書社機構成員及全院報名參與模擬考試的同學

六、活動流程：

1、活動前期宣揚與報名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學樓二樓大廳和B棟公寓下各設一報名點，由機構成員輪番值班宣揚，對此次活動進行宣揚及報名登記，宣揚部負責張貼海報。

2、活動前預備：試卷制作與打印、聽力音頻材料

負責人：王陳義、李艷茹

3、考場設置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置好考場。

監考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹

聽力播放由監考人員負責

4、試卷的評閱與批改：外語系

5、考場紀律和衛生負責：監考人員

6、會員簽到由胡凱、方仕斌負責

七、活動留意事項：

1、試卷需提前預備好，并嚴格保密，嚴禁泄題。

2、參加本次模擬考的機構成員須提前半小時到場做好預備。

3、監考人員按流程分發試卷。

4、考前進行提前試音。

5、監考人員維護好考場紀律，并確保參考人員的人身平安。

6、確保教室公物完好無損。

高校英語活動策劃書13

一、活動目的：

英語三級考試舉辦在即，為了給參與考試的同學一次提前體驗考試氣氛和測試自己的英語力量，在三級考試之前發覺自己的缺乏之處，從而改之，讓同學們更有信念的面對英語三級過級考試，以及給想報考英語三級考試的同學一個體驗的平臺。本社特此舉辦本次英語三級模擬考試的活動。

二、活動的時間及地點：

時間：20xx年5月14日

地點：主教學樓211、206教室

三、參加人員：

本社團機構成員以及全院報名參與模擬考的同學。

四、活動流程：

1、活動前期的宣揚與報名：

①20xx年5月9日至20xx年5月13日

②分別有機構成員開展到各班宣揚，

③張貼海報以及設立點

④對此次活動進行宣揚及報名登記

2、活動的前期預備：試卷的制作與打印、聽力音頻材料

負責人：葉漢飛、陳曉英

3、考場設置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置考場。

4、考務及監考人員：楊瑤、秦慧、彭迷、陳曉英

5、監考人員提前閱讀考場須知，并安排好監考任務。

高校英語活動策劃書14

活動事項：

一、活動名稱：鄭州高校西亞斯國際學院高校生英語風采大賽

二、活動目的：激發同學們學習英語的愛好，使同學們在活動中增長學問，同時為全院英語愛好者供應一個互相熟悉，互相溝通和同臺競技的機會。

三、參賽對象：學院全體同學。

四、賽前預備

1、各班學習委員宣揚，張貼海報，展板宣揚〔由同學會完成，通知已寫好，由同學會負責發布〕。

2、邀請外教和英語老師各一名擔當顧問。

3、邀請評委〔初賽：老師評委x名、其中中方老師x名，外教x名。各賽場請x名同學計分員；決賽：中方和美方老師各x名，現場抽取x名同學做群眾評委，請同學x名做計分員，x名做計時員

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀眾：a。部分一班級新生？b。部分選手親友團？c。流淌觀眾〔全校同學〕

6、報名時間：x月x日前〔星期x前〕

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名〔也可以到同學會領取報名表〕，并于x月x日〔星期x〕前將此表交到同學會辦公室。

五、競賽流程

1、初賽——x月x日〔星期x〕晚，x點，西亞斯國際學院x教室〔依據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演〔不超過x分鐘〕共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日〔星期x〕晚，x點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式

初賽——短劇表演〔不超過15分鐘〕，表演表做ppt簡潔介紹本組成員〔不超過30秒〕共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演〔不超過15分鐘，提前抽簽確定出場挨次〕，決出一、二、三等獎。

七、評分標準

初賽：

評分表

項目〔七項〕

總分〔100分〕

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演力量

20分

選手間協作程度

10分

服裝、道具預備狀況

10分

精確程度

10分

時間把握力量〔選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘〕

10分

決賽成果=現場評委給分+群眾評委給分

八、競賽規程

1。組隊

〔1〕參賽隊員不分班級，自由組隊。