廣西中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：教學討論常用的方法有（）

多項選擇題

A、觀看法

B、調查法

C、試驗法

D、資料討論法

2：大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記，登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發覺程程有多次被人家毆打的經受，而后將此事告知了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的（）

單項選擇題：

A、名譽權、隱私權

B、司法愛護權、隱私權

C、名譽權、榮譽權

D、榮譽權、隱私權

3：教育目的可以發揮下列哪幾種作用?（）

單項選擇題：

A、導向、規范和權威作用

B、激勵、評價和統一作用

C、導向、激勵和評價作用

D、宣揚、引導和激勵作用

4：團員數在2人以上的班級即可設立班級團支部。（）

推斷題

對

錯

5：戰國后期，我國消失的具有世界影響的教育文獻是（）。

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《學記》

6：勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。（）

推斷題

對

錯

7：已知條件與要達到的目標都比較模糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定，不易找出解答線索的問題稱為)。

單項選擇題：

A、有序問題

B、無序問題

C、有結構問題

D、無結構問題

8：信息技術沒有轉變人們關于學習和教育的觀念。（）

推斷題

對

錯

9：老師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據的感知規律是（）。

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

10：同學課堂學習動機由哪些選項構成（）

多項選擇題

A、認知的內驅力

B、自我提高的內驅力

C、附屬的內驅力

D、交往的內驅力

E、獲得認同的內驅力

11：測驗的牢靠性，即多次測驗分數的穩定、全都的程度，稱為（）

單項選擇題：

A、難度

B、區分度

C、效度

D、信度

12：先行組織者策略的提出者是美國聞名心理學家（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯納

C、奧蘇伯爾

D、桑代克

13：在青年期，認知內驅力和附屬內驅力成為學習的主要動機。（）

推斷題

對

錯

14：同學對自己認知過程進行了解和掌握的策略是（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、元認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

15：課堂導入的作用主要體現在集中留意、引發愛好、進入課堂。（）

推斷題

對

錯

16：說明文的特點不包括（）。

單項選擇題：

A、內容上的科學性

B、結構條理

C、語言精確?????

D、重在說理

17：我國中學校對同學進行德育款育的基卒方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、自我教育法

D、陶冶教育法

18：甲與乙在爭論有關勝利人士的問題。甲：在當今勝利的人中，已經很難找到沒有接受過良好教育的人了。乙：這些勝利人士所經受的改革開放時代，給他們供應了現在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?（）

單項選擇題：

A、勝利人士接受良好教育，所以勝利

B、勝利人士是良好教育與社會機遇共同造就的

C、逼迫一個人學習是可以辦到的，是有益的

D、人們對用勝利人士的勝利緣由存在著不同的社會態度

19：教育心理學主要討論的是學校教育中的（）

單項選擇題：

A、同學的學習

B、教育措施

C、學校環境

D、教與學的規律

20：把人作為教育目的根本所在的思想主見是（）

單項選擇題：

A、社會本位的價值取向

B、倫理本位的價值取向

C、人本位的價值取向

D、理論本位的價值取向

21：測量結果的精確?????性或有效性的程度是（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區分度

D、難度

22：學習策略可以從哪些方面進行描述?（）

多項選擇題

A、學習策略是學習方法或技能

B、學習策略是學習的調整和掌握技能

C、學習策略是內隱的學習規章系統

D、學習策略是學習方法和學習的調整掌握的統一體

E、學習策略是元認知

23：注意培育同學的探究態度和力量的課程叫討論型課程。（）

推斷題

對

錯

24：以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括（）

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

25：一切組織教學的措施都必需服務于（）

單項選擇題：

A、維護課堂秩序

B、實現教學目標

C、執行課堂教學方案

D、提高同學學習效率

26：無論是何種學科，也無論是人類的何種探究，不能證明的假說和理論都是某種程度的價值，這種價值就是想象的翅膀，不僅能引導人們廣開思路，最終還能關心人們找到解決問題的方法和途徑。這段文字意在強調（）。

單項選擇題：

A、想象力拓展探究的思路和方法

B、無法認證的問題并非沒有價值

C、無止境的努力終將提示問題的答案

D、廣博的學問使大膽的假設更為合理

27：同學的年齡差異主要體現在思維的差異上。（）

推斷題

對

錯

28：福勒和布朗依據老師所關注的焦點問題，把老師的進展分為三個階段，下列選項不屬于其分類的是（）。

單項選擇題：

A、關注生存階段

B、關注情境階段

C、業務精干階段

D、關注同學階段

29：品德是一種（）

單項選擇題：

A、社會現象

B、意識形態

C、道德準則

D、個體心理特征

30：概念形成的主要方式是（）。

單項選擇題：

A、接受學習

B、有意義接受學習

C、發覺學習

D、沒有正確答案

31：道德評價力量是道德熟悉進展的標志，中同學道德評價力量的進展趨勢表現為（）

多項選擇題

A、從他律到自律

B、從結果到動機

C、從片面到全面

D、從態度到行為

E、從對人到對己

32：在什么樣的父母教養下的兒童最成熟、自信、有力量（）

單項選擇題：

A、專制型

B、放縱型

C、民主型

D、權威型

33：學校文化的核心是（）

單項選擇題：

A、物質文化

B、制度文化

C、校內文化

D、思想觀念和行為方式

34：廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。

單項選擇題：

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、一切教育

35：新中國第一部教育法律是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國學位條例》

B、《教育法》

C、《老師法》

D、《義務教育法》

36：問題解決的基本特征有（）。

多項選擇題

A、結構性

B、目的性

C、認知性

D、序列性

E、制造性

37：教育目的的導向功能體現在（）

多項選擇題

A、明確教育的性質

B、固定教育“為誰培育人”

C、對人的培育有定向作用

D、對課程的選擇和定向有建設作用

E、指導老師教學的方向

38：依據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布（）。

單項選擇題：

A、教育法律

B、教育行政法規

C、教育政府規章

D、教育單行條例

39：第一次工業革命后提出了高等教育大眾化的要求。（）

推斷題

對

錯

40：美國有用主義教育家（）提出“學校即社會”的主見，試圖調和個人本位和社會本位的分歧，做到個人與社會兩者兼顧。但是，他的努力不能說是勝利的。

單項選擇題：

A、杜威

B、盧梭

C、馬克思

D、孔德

41：課堂常規是每個同學必需遵守的最基本的Ft常（）。

單項選擇題：

A、課堂商定

B、課堂行為準則

C、課堂紀律

D、課堂行為

42：在經典條件反射的形成過程中的一項關鍵性因素是（）

單項選擇題：

A、強化

B、刺激

C、反應

D、評價

43：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統一多方面的教育力氣

44：特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀50年月創立的。（）

推斷題

對

錯

45：提出“建國君民，教學為先”這一重要思想的著作是（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《抱負國》

C、《大教學論》

D、《學記》

46：老師履行教學職業必需具備的最基本的權利是（）

單項選擇題：

A、教育教學權

B、科學討論權

C、管理同學權

D、獵取酬勞權

47：王老師把自己的精力用于培育優秀的同學，很少留意成果一般的同學，該老師的做法（）。

單項選擇題：

A、有助于教學任務的完成

B、有助于同學的共性進展

C、違反了公正施教的要求

D、違反了嚴慈相濟的要求

48：在下列傳統節日中，有吃粽子、賽龍舟習俗的是（）。I2022年上中學1

單項選擇題：

A、清明節

B、重陽節

C、端午節

D、元宵節

49：以下哪項中的畫作不是我國聞名畫家齊白石的作品?（）

單項選擇題：

A、《蝦》

B、《蟹》

C、《八駿圖》

D、《牽?；ā?/p>

50：李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經同學檢舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經是第幾次了?”李小林低著頭回答：“第五次了”?！澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對，就是……就是有時忍不住。”老師應從（）人手對李小林進行教育。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

51：義務教育的對象是（）

單項選擇題：

A、適齡兒童和少年

B、適齡少年

C、適齡青年

D、適齡少年和青年

52：打算教育性質的根本因素是（）。

單項選擇題：

A、生產力

B、政治經濟制度

C、上層建筑

D、科學技術

53：學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和把握，這屬于（）。

單項選擇題：

A、順向正遷移

B、逆向正遷移

C、順向負遷移

D、逆向負遷移

54：高中階段同學的品德進展處于不成熟時期，所以不能自覺運用肯定的道德觀點、原則、信念來調整自己的行為。（）

推斷題

對

錯

55：以下哪些行為不屬于同學的問題行為（）

單項選擇題：

A、攻擊他人

B、成果不好

C、孤僻退縮

D、焦慮抑郁

56：在Excel中，對數據源進行分類匯總之前，應先完成的操作是（）。

單項選擇題：

A、篩選

B、建立數據庫

C、排序

D、有效地計算

57：老師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育力量，還要求具有肯定的（）。

單項選擇題：

A、討論力量

B、學習力量

C、管理力量

D、交往力量

58：老師的天職是傳授學問。（）

推斷題

對

錯

59：加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激一反應聯結

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

60：操作技能就其結構而言，具有（）。

單項選擇題：

A、外顯性

B、客觀性

C、綻開性

D、觀念性

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析觀看法、調查法、試驗法、資料討論法、測量法、行動討論法，這些都是教學討論常用的方法。(本解析由張恩凱供應)

2：答案A

解析大磊偷看程程的私人日記，侵害了程程的隱私權；他又把日記內容泄露給同學，致使同學們竊竊私語，稱贊程程，侵害了程程的名譽權。綜上，答案選A項。

3：答案C

解析教育目的對教育活動的順當進行具有這幾種功能：規范功能，導向功能，激勵功能，評價功能。

4：答案錯誤

解析：

5：答案D

解析：

6：答案正確

解析：

7：答案D

解析討論者一般將問題分為有結構的問題與無結構的問題兩類。其中，無結構的問題是指已知條件與要達到的目標都比較模糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定，不易找出解答線索的問題。

8：答案錯誤

解析信息技術的進展，對教育的影響是巨大的，信息技術轉變了人們關于學問的觀念，也轉變了人們關于學校和教育的觀念。信息技術的日益成熟和普及為實現教育的共性化、民主化和自主化供應了平臺。

9：答案B

解析：

10：答案A,B,C

解析：

11：答案D

解析：

12：答案C

解析先行組織者策略的提出者是美國聞名心理學家奧蘇伯爾。所謂“先行組織者”，是先于學習任務本身呈現的一種引導性材料，它的抽象、概括和綜合水平高于學習任務，并且與認知結構中原有的觀念和新的學習任務相關聯。

13：答案錯誤

解析在青年期，認知內驅力和自我提高內驅力成為同學學習的主要動機。

14：答案B

解析：

15：答案正確

解析：

16：答案D

解析說明文的特點是內容上的科學性、結構上的條理性和語言的精確?????性。重在說理屬于談論文的特點，談論文又叫說理文，是通過擺事實、講道理，直接表達的觀點和主見的常用文體。

17：答案A

解析：

18：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】從乙的話中可以得出兩點：一是勝利人士接受過良好教育；二是這些勝利人士經受的時代給他們供應了機會。這就說明，勝利人士是良好教育與社會機遇共同造就的。因此。乙的話加強了B項的論斷。其余選項均為無關項。

19：答案D

解析：

20：答案C

解析：

21：答案A

解析：

22：答案A,B,C,D

解析元認知策略是學習策略的一種，所以E選項錯誤。

23：答案正確

解析：

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案B

解析：

26：答案A

解析本段文字意在說明想象的價值?！安粌H能引導人們廣開思路，最終還能關心人們找到解決問題的方法和途徑?！闭f明想象力拓展探究的思路，關心人們查找解決問題的方法。

27：答案正確

解析同學是以學習為主要活動的一個群體，所以兒童的年齡差異表現在同學階段就是思維上的差異了。(本解析由張恩凱供應)

28：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】福勒和布朗依據老師所關注的焦點問題，把老師的進展分為三個階段：關注生存階段、關注情境階段和關注同學階段。業務精干是根據伯林納的觀點進行的分類。

29：答案D

解析：

30：答案B

解析：

31：答案A,B,C,E

解析：

32：答案C

解析：

33：答案D

解析：

34：答案D

解析由廣義的教育目的定義可知，廣泛意義的教育目的存在于一切教育活動之中。

35：答案A

解析1980年2月12日,第五屆全國人大常務委員會第十三次會議通過《中華人民共和國學位條例》,這是新中國頒布的第一部教育法律。因此，本題選擇A選項。

36：答案B,C,D

解析問題解決的基本特征是：目的性、認知性、序列性。

37：答案A,B,C,D,E

解析：

38：答案B

解析國務院只