廣昌2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：在肯定的社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的共性化的實踐活動即（）。

單項選擇題：

A、教育

B、教學

C、德育

D、智育

2：下面哪些屬于一般力量？（）

多項選擇題

A、記憶力

B、留意力

C、觀看力

D、顏色鑒別力

E、節奏感知力

3：團隊的組織形式有（）

多項選擇題

A、問題解決型團隊

B、自我管理型團隊

C、多功能型團隊

D、虛擬性團隊

4：同學做作業時，有的同學喜愛和別人對答案，不敢確定自己的回答；有的同學堅持自己的答案。堅持自己答案的同學認知風格屬于（）。

單項選擇題：

A、深思型

B、沖動型

C、場獨立型

D、場依存型

5：德育強調無私奉獻與重視德育的“享用功能”并不沖突。（）

推斷題

對

錯

6：系統的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現代學校教育的誕生而產生的。（）

推斷題

對

錯

7：老師勞動的制造性主要體現在（）

單項選擇題：

A、進行科學發覺

B、進行技術創造

C、對未知領域的探究

D、對教育規律的制造性運用

8：動作技能的練習中往往會消失高原現象。【】

推斷題

對

錯

9：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）。

單項選擇題：

A、創新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

10：能夠為人的身心進展供應前提的因素是（）。

單項選擇題：

A、成熟

B、遺傳素養

C、環境

D、教育

11：學校進行素養教育和全面進展教育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、課外活動

B、教學活動

C、班主任活動

D、實踐活動

12：下列不屬于學校教育法律關系內容的是（）

單項選擇題：

A、學校與政府

B、學校與社會

C、學校與老師

D、學校與家長

13：引發潮汐的緣由是（）。

單項選擇題：

A、地球的重力

B、海水的自然流淌

C、地球的引力

D、月球、太陽的引力

14：依據下列材料，請回答{TSE}題：同學A和同學B是班里學習成果最好的兩個同學。但是，他倆的共性完全不同。比如，老師還沒有讀完題目的時候，同學A就迫不及待地舉手要回答，但是往往會答錯。同學B則寧靜地坐在那里，只有老師點名提問的時候才會回答，有時候站立起后也遲遲不作答，但往往能作出正確答案。{TS}你認為同學A的認知風格是（）

多項選擇題

A、沖動型

B、深思型

C、場獨立型

D、場依存型

15：一種特別的工藝美術制品，采納藍色的原料，用紫銅打成胎型，填上釉料，入爐反復燒結再磨光而成。這指的是（）。

單項選擇題：

A、景泰藍

B、彩陶

C、琉璃

D、銅鼎

16：教育政策特點有（）

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權威性

E、戰略性

17：陳述性學問是關于“怎么做”的學問。（）

推斷題

對

錯

18：教育目的是教育活動的動身點和歸宿。（）

推斷題

對

錯

19：教學方法是為完成教學任務，實現教學目的服務的。（）

推斷題

對

錯

20：不屬于元認知的策略的是（）。

單項選擇題：

A、方案策略

B、學習策略

C、監控策略

D、調整策略

21：以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法是（）

單項選擇題：

A、開心教學法

B、勝利教學法

C、嘗試教學法

D、情境教學法

22：在古希臘，最早提動身現法的大教育家是（）

單項選擇題：

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

23：以下表述中正確的是（）

單項選擇題：

A、嘉獎越多越有利于同學進步

B、嘉獎應適度

C、只應嘉獎優等生

D、某一行為連續的嘉獎有助于增加同學的內在學習動機

24：老師如同露珠，滋潤著吐艷的花朵；如同泥土，無私地奉獻養分。這形象地說明白為人師表所具有的（）。

單項選擇題：

A、表率性

B、律己性

C、真實性

D、平凡性和精神的高尚性

25：人類擁有一切力氣和弱點，擁有一切只有人類才擁有的感情。我盼望每一項新的驚人的技術突破都會遇到來自心理學家、社會學家、醫學家和法律專家以及一切能夠監督、評估新技術對人的影響的其他各種專業人士的懷疑主義的質難。這段文字的主要意思是（）。

單項選擇題：

A、人類既擁有力氣又擁有感情和弱點

B、人類不斷取得新的驚人的技術突破

C、人類必需重視技術突破帶來的負面影響

D、新的技術突破必定伴隨被廣泛地質疑

26：心理學的討論方法包括（）

多項選擇題

A、試驗法

B、測驗法

C、調查法

D、臨床法

E、個案法

27：盧梭的教育思想屬于（）

單項選擇題：

A、有用主義教育思想

B、自然主義教育思想

C、存在主義教育思想

D、人文主義教育思想

28：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話反映了（）對人的身心進展的影響。

單項選擇題：

A、遺傳因素

B、環境因素

C、學校教育

D、個體因素

29：老師對同學指導、引導的目的是促進同學的（）。

單項選擇題：

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

30：老師職業的最大特點在于職業角色的（）

單項選擇題：

A、多樣化

B、專業化

C、單一化

D、崇高化

31：中學老師教學討論的課題一般應來自學術前沿中的問題。（）

推斷題

對

錯

32：教育進展的基礎條件是（）

單項選擇題：

A、社會物質生產的進展

B、文化的進展

C、人口的增長

D、科學技術的進展

33：練習曲線是開頭時進步慢，后期進步快。（）

推斷題

對

錯

34：意義學習就是將符號所代表的新學問與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系。（）

推斷題

對

錯

35：《中華人民共和國教育法》規定在我國承辦各種考試的部門是（）

單項選擇題：

A、國家教育部

B、各級學校

C、地方教委

D、國家批準的實施教育考試的機構

36：教育預見力量是教育活動開頭以前對教育對象的身心狀況、教育內容的適合性、各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估量力量。（）

推斷題

對

錯

37：大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記，登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發覺程程有多次被人家毆打的經受，而后將此事告知了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的（）

單項選擇題：

A、名譽權、隱私權

B、司法愛護權、隱私權

C、名譽權、榮譽權

D、榮譽權、隱私權

38：學習定勢屬于學習心向。（）

推斷題

對

錯

39：“每個同學都有其個別性。”下列關于“個別性”的表述，不正確的是（）

單項選擇題：

A、不同的認知特征

B、不同的愛好愛好

C、不同的年齡和性別

D、不同的價值取向

40：在教育過程中，同學是學習過程的主體，這否定了老師對同學的指導地位。（）

推斷題

對

錯

41：內發論者一般強調人的身心進展的力氣主要源于（）。

單項選擇題：

A、人自身的內在需要

B、社會環境的要求

C、教育要求的內化

D、個體的抱負和目標

42：義務教育就是（）

單項選擇題：

A、強迫教育

B、學校教育

C、高校教育

D、中等教育

43：教育心理學在西方也稱“學校心理學”。（）

推斷題

對

錯

44：陳述性學問的哪種基本單元儲存了空間聯系的信息（）。

單項選擇題：

A、命題

B、時間序列

C、產生式

D、表象

45：片面強調同學天賦潛能的作用，過分強調同學中心地位的學習理論是（）

單項選擇題：

A、聯結派學習理論

B、格式塔學習理論

C、認知派學習理論

D、人本主義學習理論

46：上位學習又稱類屬學習。（）

推斷題

對

錯

47：注意教育的價值，對教育改造人的本性，形成社會所要求的學問、力量、態度等，都持樂觀樂觀態度的是內發論。（）

推斷題

對

錯

48：依據一節課所要完成任務的類型數，可將課分為講授課、演示課、練習課和試驗課。（）

推斷題

對

錯

49：下列選項對單組試驗敘述不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、單組試驗法是在一個組或一個班、一個班級、一個學校里進行的試驗

B、在單組試驗時，應使測驗題的性質和難度相等，以便作出正確的評斷

C、單組試驗的時間沒有限制，可長可短

D、單組試驗的試驗效果易受同學年齡和學力的增長等因素的影響

50：某中學依據同學的學習成果發不同顏色的校服，班級前60名同學穿紅色校服，其他同學穿藍色校服。該校的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，便于分層教學

B、正確，利于激勵同學

C、不正確，不能促進同學共性進展

D、不正確，不能公平對待全部同學

51：開心教學法是上海特級老師倪谷音首先提倡的。（）

推斷題

對

錯

52：教育目的在不同的階級社會具有鮮亮的階級性。（）

推斷題

對

錯

53：老師心胸豁達的第一個品質是（）

單項選擇題：

A、體察性

B、敏捷性

C、敏感性

D、客觀性

54：按加涅的學習結果分類，學習者使用符號與環境相互作用的力量稱之為言語信息。（）

推斷題

對

錯

55：睡覺前喝了咖啡、茶或者可樂之類的飲料，經常導致興奮，消失失眠現象，這種失眠屬于（）。

單項選擇題：

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、藥物性失眠

56：我國教育目的制定的指導思想和理論基礎是（）。

單項選擇題：

A、社會本位價值取向

B、個人本位價值取向

C、馬克思主義關于人的全面進展學說

D、政治本位價值取向

57：具有不同認知方式的同學，可以獲得相同的認知質量。（）

推斷題

對

錯

58：在我國，第一次從法律角度確認了老師職業的專業地位的文件是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國老師法》

B、《老師資格條例)實施方法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國義務教育法》

59：法制的健全或者執政者強有力的社會掌握力量，是維持一個國家社會穩定的必不行少的條件。Y國社會穩定但法制尚不健全。因此，Y國的執政者具有強有力的社會掌握力量。以下哪項論證方式與題干的最為類似?（）

單項選擇題：

A、一個影視作品，要想有高的收視率或票房價值，作品本身的質量和必要的包裝宣揚缺一不行。電影《青樓月》上映以來票房價值不佳，但實際上質量堪稱上乘。因此，看來它缺少必要的廣告宣揚和媒介炒作。

B、必需有超常業績或者30年以上服務于本公司的工齡的雇員，才有資格獲得X公司本年度的特別津貼。黃先生獲得了本年度的特別津貼，他在本公司僅供職5年，因此他肯定有超常業績

C、假如既經營無方又鋪張鋪張，則一個企業將嚴峻虧損。Z公司雖經營無方但并沒有嚴峻虧損，這說明經至少沒有鋪張鋪張。

D、一個罪犯要實施犯罪，必需既有作案動機，又有作案時間，在某案中，W先生有作案動機但無作案時間。因此，W先生不是該案的作案者。

60：兒童判定一個行為的好壞，主要看是否符合自己的要求和利益，具有較強的自我中心性。這個階段在科爾伯格的道德進展階段論中是屬于（）

單項選擇題：

A、前習俗階段

B、習俗階段

C、后習俗階段

D、他律階段

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1：答案A

解析題干為教育的定義。

2：答案A,B,C

解析一般力量又稱一般力量，指大多數活動所共同需要的力量，是人所共有的最基本的力量，適用于廣泛的活動范圍，符合多種活動的要求，并保證人們比較簡單和有效的把握學問。

3：答案A,B,C

解析團隊的組織形式有：問題解決型團隊，自我管理型團隊和多功能型團隊這三種形式。因此，btxzABC選項。(本解析由何龍供應)

4：答案C

解析個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是場獨立型。具有場獨立方式的人，對客觀事物作推斷時，經常利用自己內部的參照，不易受外來因素的影響和干擾。

5：答案正確

解析：

6：答案正確

解析√

7：答案D

解析：

8：答案正確

解析動作技能的學習有一個共同特點：開頭進步快，中間有一個明顯的、臨時的停頓期，即高原期，后期進步較慢。(本解析由張恩凱供應)

9：答案D

解析：

10：答案B

解析遺傳物質供應了人身心進展的物質前提。

11：答案B

解析識記性試題。教學活動是學校進行素養教育和全面進展教育的基本途徑。(本解析由張恩凱供應)

12：答案D

解析學校教育法律關系的內容包括學校與政府、學校與社會、學校與老師、學校與同學，不包括學校與家長。

13：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】潮汐是指海水在天體的引力作用下所產生的周期性運動，地球上潮汐的動力主要是月球和太陽的引力，由于月球離地球更近，這二者之間又以月球的引力為主。因此本題選D。

14：答案A

解析：

15：答案A

解析景泰藍又稱“銅胎掐絲琺瑯”，俗名“琺藍”，又稱“嵌琺瑯”，是一種在銅質的胎型上，用松軟的扁銅絲，掐成各種花紋焊上，然后把琺瑯質的色釉填充在花紋內燒制而成的器物。

16：答案A,B,C,D

解析：

17：答案錯誤

解析程序性學問是關于“怎么做”的學問。

18：答案正確

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案B

解析：

21：答案C

解析嘗試教學法，是以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法。因此，選擇C選項。(本解析由何龍供應)

22：答案D

解析蘇格拉底在教學法中強調促使同學自己進行思索得出結論，從這個意義上說，蘇格拉底最早提出了發覺法。

23：答案B

解析系統暫無解析

24：答案D

解析把老師比作露珠、泥土，看似平凡，卻無私地奉獻，形象地說明白為人師表所具有的平凡性和精神的高尚性。

25：答案C

解析本段文字主要意思在其次句，“我盼望每一項新的驚人的技術突破都會遇到……其他各種專業人士的懷疑主義的質難。”總結這句話的意思在于盼望新的技術突破被廣泛地質疑。D提到必定受到質疑，與原文不符。A、B并非要表達的主要意思。

26：答案A,B,C,D,E

解析：

27：答案B

解析盧梭的教育思想屬于自然主義教育思想。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)

28：答案B

解析環境對個體進展的影響有樂觀和消極之分。“近朱者赤”是樂觀影響，而“近墨者黑”則是消極影響。

29：答案B

解析老師要教會同學學會學習，而不是永久牽著他們的手。

30：答案A

解析略。

31：答案錯誤

解析老師教學討論的課堂一般應來自于教學過程之中，教研活動是為了教學服務的。(本解析由張恩凱供應)

32：答案A

解析：

33：答案錯誤

解析練習曲線是開頭進步快，中間有一個明顯的、臨時的停頓期，后來進步較慢。

34：答案正確

解析略。

35：答案D

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案A

解析大磊偷看程程的私人日記，侵害了程程的隱私權；他又把日記內容泄露給同學，致使同學們竊竊私語，稱贊程程，侵害了程程的名譽權。綜上，答案選A項。

38：答案正確

解析略。

39：答案C

解析同學的“個別性”主要表現在：不同兒童同一方面的進展速度和水平不同；不同兒童不同方面的進展存在著差異；不同兒童具有不同共性心理傾向。除此之外，個別差異還表現在群體間。由此推斷，C項為不正確的表述。

40：答案錯誤

解析在教育過程中，同學是學習過程的主體，但是這并不否定老師對同學的指導地位。

41：答案A

解析略。

42：答案A

解析：

43：答案錯誤

解析：

44：答案D

解析陳述性學問的基本單位是組塊：安德森提出了三種不同類型的組塊：時間序列、表象和命題；時間序列儲存的是個體對事物發生的時間挨次的知覺；表象是表征物體物理特征和空間結構的信息組塊；命題是表征觀念及概念間的有意義聯系的信息組塊。

45：答案D