《中國古代史》期末考試復習資料總結★（各課重要知識點，要求學生識記、掌握，并加以運用）第1課：1、我國境內已知的最早人類是——()其生活距今約()萬年，在()省()縣發現2、人跟動物的根本區別是——()。3、北京人：距今約70萬年，在北京周口店龍骨山發現的。北京人還保留著()的某些特征；使用粗糙的()制石器，使用()，過著()的生活。4、山頂洞人：距今約一萬八千年，在北京周口店龍骨山發現的。山頂洞人的模樣和現代人基本相同；使用()制石器，但已掌握()技術；使用()取火；用()縫制衣服；他們生活的集體是由()關系結合起來的()。第2課：1、姆渡原始居民：距今約七千年，位于長江流域，體現的是()原始農耕圖景的原始居民遺址。用()耕地，種植()，我國是世界上最早種植水稻的國家。住()房子，挖水井，飼養家畜，打獵捕魚；會制造陶器和簡單的玉器、原始樂器。2、半坡原始居民：距今約五六千年，位于黃河流域，體現的是()流域原始農耕圖景的原始居民遺址。已使用()制石器，種植()，我國是世界上最早種植粟的國家。住()房子；制彩陶；飼養動物、使用弓箭、打獵捕漁；已會紡線、織布、制衣。第3課：()和()都是生活在()流域的兩個著名的部落首領，距今約四五千年。后來，黃帝和炎帝結成聯盟，打敗()。從此，這兩個部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的()。黃帝為中華文明乃至世界文明作出了巨大的貢獻，因此黃帝也被稱為“()”。()的“禪讓”。這種民主推選部落聯盟首領的辦法，歷史上稱為“()”。第4課：約公元前2070年，()建立()，這是我國歷史上第一個王朝。我國開始進入()社會時期。禹死后，其兒子啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。()代替了禪讓制。夏朝的建立，標志著我國早期國家的產生。夏朝的國家機構，是()壓迫奴隸和平民的工具。由于夏朝最后一個國王()的暴政，導致商湯滅夏，夏朝滅亡，商朝建立。商朝又稱為()朝。因為商王()遷()后，商朝的統治區域不斷擴展，成為當時世界上的大國。由于商朝最后一個國王商紂的暴政，導致()伐紂，商朝滅亡。后來周武王建立()，定都鎬。為了鞏固統治，西周實行()，這是西周成為一個強盛國家的主要原因。西周的等級制度：（）→()→()→(）→（）→(）（統治階級）（被統治階級）第5課：原始社會末期，我國已經出現了青銅器。()是我國青銅文化的燦爛時期。其中著名的青銅器有()（世界上迄今為止出土的最大的青銅器）和()。在()盛行著一種獨特的青銅文化，叫做“()”文化。我國是世界上最早發明()的國家。夏、商、西周是以農業為主的社會。()是主要的勞動者，過著悲慘的生活。第6課：公元前770年，()東遷洛，史稱“()”。東周分為()和()時期。春秋時期的主要霸主有：()()()等。()是春秋時期第一個霸主。（任管仲為相，改革內政，發展生產，改革軍制）楚晉爭霸在春秋時期最激烈。其中有()大戰。戰國七雄：()()()()()()()三家分晉：()、()、()戰國時期著名的戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰。公元前260年，()、()之間發生()，趙軍大敗。從此，()。第7課：()時期，我國開始出現鐵農具。到()時期，鐵農具使用范圍擴大。我國至遲在春秋末年已出現了牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣。牛耕是()史上的一次革命。都江堰：由戰國時期蜀郡太守()在()江中游主持修建的，是聞名世界的防洪灌溉工程，兩千多年來一直造福人類，因此()有“()”的美稱。4、商鞅變法：公元前356年，商鞅在()支持下開始變法。★變法的內容：①()；②()；③()。★變法的意義：()戰國時期，我國已經進入到封建社會時期。()階級和()階級的矛盾成為社會主要矛盾。戰國時期的讀書人用毛筆蘸墨，在竹簡和絲帛上戰國時期的讀書人用毛筆蘸墨，在竹簡和絲帛上書寫，其字體主要也是大篆。文字的演變：()文（商朝）→()文（商周）→()（西周晚期）→()（戰國）→()、隸書（秦朝）我國有文字可考的歷史，是從()開始的。今天的農歷，又叫“()”。()朝的歷法一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月。戰國時期，人們測定出一年()。扁鵲是春秋戰國之際的名醫。他總結出來的()的“四診法”，一直被中醫沿用。屈原：戰國末期楚國人。其代表作是《》。春秋戰國時期盛行“()之樂”。第9課：儒家學派的創始人——()。孔子的主要思想：提出“()”的學說，主張“為政以德”；因材施教，謙虛好學，“溫故而知新”。其言論由他的弟子整理成為《》一書。道家學派的創始人——老子。其主要思想是：()。他的學說記錄在《》里面。孟子——儒家。主要思想：①()；②要求統治者用“仁政”治國；③提出要合理利用自然資源。韓非子——()家。主張改革，提倡法制，提出建立()的封建國家。孫武——兵家。著《》。

第10課經過()后，東方六國再也無力抵擋秦軍的進攻，秦統一六國成為不可抗拒的事實。我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是——()。（前221年——前207年，都城在咸陽）秦始皇為鞏固統一所采取的措施：①、創立了一套()的()制度。最高統治者稱為()；在中央設()()()；在地方推行()。②、統一文字（）、貨幣（統一使用()錢）、度量衡。③、為了加強思想控制，實行“()”。④、北筑()，南修()。（秦始皇命大將()反擊匈奴，奪取河套地區，修筑了西起()，東到()的長城）第11課秦末農民戰爭爆發的根本原因——()。包括：①徭役、兵役繁重；②賦稅沉重；③刑法殘酷；④秦二世的暴政。公元前()年，()、()在大澤鄉發動起義。但失敗了。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。公元前()年，()之戰，項羽以少勝多，打敗秦軍主力。與此同時，劉邦進逼咸陽，秦朝滅亡。秦滅亡后，()和()為爭奪帝位，進行了四年的戰爭，史稱“()”。公元前()年，()建立漢朝，定都長安，歷史上稱為()。劉邦就是漢高祖。第12課漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等，吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役、兵役負擔，注重發展農業生產。漢文帝、漢景帝重視農業生產，社會比較安定，百姓富裕起來，歷史上稱這一時期的統治為“()”。西漢國力最強盛時期是在——()時期。漢武帝時候，西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了()。原因：漢景帝后期的經濟繁榮；漢武帝雄才大略，善于用人。措施：①政治：()。②思想：接受()的建議，“()”。在長安設()，大力推行儒學教育。③經濟：（）。第13課：()曾令人治理黃河。()帝令水利專家王景主持修河。發明水排的是——東漢的()，這是個利用水力()的工具，這一技術比歐洲早一千多年。第14課秦漢之際，第一次統一蒙古草原的匈奴族首領是——()。從此，匈奴的勢力不斷壯大，進入鼎盛時期。漢武帝時，國力強盛，組織強大的騎兵部隊，開始對匈奴實行大規模的反擊，奪取了()和()。公元前()，漢武帝派出()()抗擊匈奴，從此匈奴再也無力跟西漢對抗。西漢時期有()出塞，嫁給呼韓邪單于，他們為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大的貢獻。第15課西域——指的是現今甘肅()()以西，也就是今天()地區和更遠的地方。公元前()年，()第一次出使西域。目的是聯合()，共同反擊匈奴。公元前119年，張騫第二次出使西域。公元前60年，西漢在西域建立()，總管西域事務。絲綢之路的路線：從()通過()，今()地區，運往()，再轉運到()。公元73年，東漢政府派()出使西域。166年，()派使臣訪問東漢政府，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。（大秦，中國古代對古羅馬的稱呼）第16課目前世界上已知的最早的紙出現于中國()在紙發明以前，我國通常使用竹簡和絲帛做書寫材料。()時候，()改進造紙術，后人把這種紙叫做“蔡候紙”。造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。成書于東漢時期的一部數學名著——《》。東漢的()制造了一臺能測定()的儀器，叫做()儀。這是世界上公認的最早的地震儀器。漢朝著名的醫學家華佗和張仲景。華佗擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“()”，還編了一套體操叫“()”。張仲景寫成《》。后世尊稱他為“()”。第17課世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教。佛教起源于()，()傳入我國中原地區。土生土長的宗教是——()教。興起于東漢民間。創始人之一是張陵。把()尊稱為“太上老君”。西漢偉大史學家()編寫了《史記》一書。《史記》記述了從()到()時期的史事，是我國第一部()。秦漢時期藝術的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。第18課奠定曹操統一北方基礎的戰役是——()（200年，曹操以少勝多戰勝袁紹）。奠定三國鼎立形成的基礎的戰役是——()（208年，孫權、劉備以少勝多戰勝曹操）。三國鼎立局面正式形成的標志是——()國的建立。

國家建立建立者都城滅亡魏220年洛陽266年，西晉建立，魏亡蜀劉備成都263年，被魏所滅吳222年孫權280年，被西晉所滅第19課1、266年，司馬炎建立()，定都洛陽，280年，西晉統一全國。316年西晉被匈奴所滅。2、317年，司馬睿建立東晉，定都建康。4世紀后期，北方前秦統治者()統一了黃河流域。3、383年，中國歷史上最著名的以少勝多的戰役()。（前秦——東晉）第20課建立北魏政權的是——()族北魏統一黃河流域的年代是——439年。北魏孝文帝將都城從()遷到洛陽。孝文帝是我國杰出的少數民族政治改革家。他順應了民族融合的歷史趨勢進行改革。改革的內容有：①；②；③；④；⑤；⑥。第21課南朝的()是我國古代著名的數學家和天文學家。他是世界上把()的準確數值推算到小數點后第()位數字的第一人