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文檔簡介

《民間面塑》教案1、顯性內容與目標：應知：初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜歡的小動物形象。2、隱性內容與目標：通過本課的學習，使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化，增強學生對民間工藝美術的興趣，培養學生熱愛鄉土文化、學習鄉土文化、保護鄉土文化、發揚鄉土文化的意識。重點：了解面塑藝術，掌握面塑藝術制作的基本技法，并試著塑造一個自己喜愛的形象。難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法的實際應用。的工具，它的形狀似柳樹葉，一頭尖。撥子一般可以用有機玻璃或舊的牙刷把制作，規格根據個人需要。此外，還要準備一些小竹簽等。1、組織教學：檢查學具準備情況，教師分發制作材料。調節學生情緒，準備上課。2、導入新課：（1）教師出示面塑玩具，請同學欣賞面人玩具作品，感受民間面塑的美感。（2）你們都見過什么樣的面人？課件展示：不同種類形象的面塑讓學生欣賞，讓學生說說民間面塑的特點。不同種類形象的面人。同時介紹面人的流派知識。學生談孫悟空、豬八戒、嫦娥等等，有的面人藝人還會照著小朋友的樣子捏呢！由學生見過的比較簡單的面人引入精美的面塑藝術寶庫。藝術來源于生活，植根于生活。勞動人民用勤勞的雙手，創造出了如此多彩的藝術，使學生感受到勞動的美、生活的美與藝術的美之間的關系。除了面人，你還見過其他用面做的工藝品嗎？（3）請同學談談他們的感受，想不想用彩面做個小藝術品？今天我們就嘗試著塑3、講授新課：教師演示，制作一個民間面塑面人。介紹幾種不常見但實用的方法，如碾、壓、剪、擰、捻，以及用這些方法可以制作哪些特殊的裝飾。（重點放在動物表現手法上）學生嘗試。在學習新技法的同時鼓勵創新，鼓勵舉一反三。（1）教師出示范作，分析并講解面塑的制作方法：壓、揉、搓、擰、剪（2）還可以借助一些工具幫助，并分別演示用法。梳子、牙簽、牙刷、撥子等。（3）看課件：這些方法在實際造型中還需要靈活運用。下面請大家欣賞一位民間藝人的作品，邊看邊想，他是如何用這些技法表現作品的？看一些優秀的學生作品，找找個部分都用的什么方法制作。（4）小組探究：關于面塑你還想知道些什么？教師并給予講解。4、學生作業，教師巡回指導：指導要點：（1）造型設計要有創意。（2）注意色彩的搭配。（3）各種方法的靈活運用。5、課堂小結，作品展示：組織學生有秩序地互相欣賞瀏覽。并讓學生從造型設計、創意、色彩搭配、造型手段等方面進行評述。不但說出最喜歡誰的作品，還要引導同學鍛煉對作品的評價表述能力，例如：好在哪里？或哪里給你的啟發最大等。教師概括總結本課的內容，讓學生在生活中多留心一下身邊的藝術。6、拓展：今天你創造出了面塑作品，

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