姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuǎntiào

dāngē

qīnxí

tànxī

bōli

fěnsuì

kōngxū

kāizáo

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)（

）A．日寇

壯列

一曝十寒（pù）B．豪邁

斑點(diǎn)

兩山排闥（dà）C．干燥

講座

躥上來(lái)（cuān）D．抵御

軟棉棉

滄海一粟（sù）3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。B．現(xiàn)在的小孩子普遍養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。C．班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好又熱心為同學(xué)服務(wù)，真是一位德高望重的班干部。D．這里有著青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．忐忑不安

無(wú)邊無(wú)際

理直氣狀

糟糕透頂B．迫不急待

跌跌撞撞

上帝保佑

洶涌澎湃C．心驚肉跳

居高臨下

如肌似渴

全神貫注D．大步流星

威風(fēng)凜凜

虎視眈眈

別出心裁5、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》是一篇民俗散文，詳寫(xiě)了臘八、除夕、正月十五，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷。B．《兩小兒辯日》選自《孔子·告子》，是記錄孔子思想和言行的名著。C．《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者分別是笛福和馬克·吐溫。D．《十六年前的回憶》運(yùn)用了首尾呼應(yīng)、插敘和對(duì)比的寫(xiě)作手法。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、把下面的字組成合適的詞語(yǔ)，填到空格處。

1．幽：貝多芬走在___________的小路上，輕紗似的月光籠罩著小村莊，顯得格外_______________。

2．然：教室里_______________響起一陣掌聲，他才_(tái)______________大悟，演出很成功。7、根據(jù)閱讀積累填空。

（1）革命先烈們不怕艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易。______的《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)圍繞首聯(lián)“_______，____”兩句展開(kāi)。用“______，________”展現(xiàn)長(zhǎng)征即將結(jié)束勝利在望，戰(zhàn)士們的喜悅之情。我還能寫(xiě)出另外一句他的詩(shī)：赤橙黃綠青藍(lán)紫，________？

（2）有志之士，為了國(guó)家的命運(yùn)，不惜犧牲個(gè)人的生命。狼牙山五壯士就是為國(guó)捐軀、視死如歸的崇高精神境界的真實(shí)寫(xiě)照。正如曹植所說(shuō)：“_______，________”。

（3）陸游的“_______”成了后世許多憂國(guó)憂民的寒素之士用以自警自勵(lì)的名言。

（4）為了保護(hù)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日地用心守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎馈癬_____，_______，_______”。8、將下列句子改為陳述句。

①這清白的梅花，是玷污得的嗎？

____________________________________

②我們吃的穿的，哪一樣能離開(kāi)群眾的支持？

__________________________________________

③我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？

________________________________________9、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。

的天空中掛著一輪

的圓月，下面是海邊的沙地，都種著

的

的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．按課文內(nèi)容填空。

2．這段話按_____的順序，寫(xiě)了_____、_____、_____、_____四種景，描繪出一幅優(yōu)美的月夜田園景象。

3．文中哪些地方描寫(xiě)了人物的外貌和動(dòng)作，用“

”畫(huà)出來(lái)。

4．下面對(duì)這段話的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．烘托人物出場(chǎng)B．揭示相互關(guān)系C．勾畫(huà)人物形象D．設(shè)置閱讀懸念10、閱讀課外短文，回答問(wèn)題。引路人①春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁（jīn

jìn）加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上行人已經(jīng)稀少了。②我低著頭只顧快跑，突然我把一個(gè)人撞（zhuàng

chuàng）了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌（liànɡqiànɡ）了一下，扶住了墻，才沒(méi)有倒下去。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我忙道歉。“噢噢，不要緊。”③在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦削（xuē

xiāo）的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個(gè)盲人！我心里一陣內(nèi)疚。“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘。”④我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道蓋板，便嚷了起來(lái)：“誰(shuí)把下水道蓋板拿開(kāi)了，也不放好。真是討厭！噢，大伯，您走這邊，小心絆倒。”他邁了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸（mēmō）索著，一邊說(shuō)：“一會(huì)兒還有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)絆倒的。”⑤他終于摸到了那塊下水道蓋板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來(lái)，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他心靈的窗戶，看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血在沸騰。⑥雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走……⑦在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人。1．為短文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．第③自然段中，為什么“我心里一陣內(nèi)疚”？

__________________________________________

3．在第④自然段中，“我”和盲人大伯發(fā)現(xiàn)下水道蓋板沒(méi)放好后有著不同的表現(xiàn)。請(qǐng)按要求畫(huà)句子，并回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)找出描寫(xiě)“我”的表現(xiàn)的句子。讀這些句子，能體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

_________________________________________

（2）用“

”畫(huà)出描寫(xiě)盲人大伯表現(xiàn)的句子。大伯這樣做的原因是什么？

_________________________________________

4．讀第⑤自然段中畫(huà)“

”的句子，回答問(wèn)題。

（1）在詞典中，“沸騰”這個(gè)詞有三種解釋?zhuān)孩僖后w達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡；②比喻情緒高漲；③比喻喧囂嘈雜。“我感到，我渾身的血在沸騰。”這句話中的“沸騰”應(yīng)選第(

)種解釋。

（2）聯(lián)系上文，說(shuō)一說(shuō)，為什么“我感到，我渾身的血在沸騰”？

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5．讀第⑦自然段，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)“引路人”分別有什么含義？

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6．讀了短文，你想對(duì)文中的“我”或盲人大伯說(shuō)點(diǎn)什么？想一想，寫(xiě)下來(lái)。

____________________________________________11、整本書(shū)共讀交流。

這學(xué)期，愛(ài)讀書(shū)的你又讀了不少課外書(shū)吧。讓你印象最深刻的