2023-2024學(xué)年廣東省廣州市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自測(cè)題_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǐchuán

sōngshǔ

zhuāzhù

shàngmiàn

kuàilè

(

)(

)(

)(

)(

)

nánguò

wūdǐng

dànshì

gāoxìng

zhézhǐ

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、加偏旁組成新字,再組詞

寸____(

)___(

)

由___()____()

直____(

)___(

)

不____()____()三、偏旁選擇3、下列與“銅鏡”一詞中“鏡”的偏旁有關(guān)的是(

)A.金屬B.心情C.玉石4、回顧課文內(nèi)容,填空。

(1)春節(jié)到,________,________,放鞭炮。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有________、________。

(2)《彩色的夢(mèng)》一課中,“我”的彩色夢(mèng)境里有________,有________,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……

(3)米糕中的糖,是用甘蔗汁、________熬出來(lái)的。一塊平平常常的糕,需要很多人才能做成,所以叫“________”。

(4)十二生肖中,排名前四位的生肖是:________、________、________、________。(按順序填序號(hào))

①寅虎

②子鼠

③卯兔

④丑牛5、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。

()()浪靜

()()蜜語(yǔ)

()()虛傳

搖()擺()

()()半疑

()()鳳舞

1.我能再寫(xiě)兩個(gè)像“(

)(

)風(fēng)舞”這樣帶有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ):

_______

_______

2.表示對(duì)真假是非不能肯定的詞語(yǔ)是________。

3.描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)是________。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、讀句子,完成填空。

他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫助它們長(zhǎng)。”

(1)寫(xiě)近義詞:焦急(

)

辦法(

)

(2)我還可以寫(xiě)一個(gè)含有加點(diǎn)字的詞語(yǔ):(

)言(

)語(yǔ)7、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)

①亡(

)補(bǔ)(

)②(

)人(

)目

③揠(

)助(

)

④錦(

)添(

)⑤(

)發(fā)(

)強(qiáng)

⑥與(

)隔(

)

(1)上面的詞語(yǔ)中,出自寓言故事的有______________。(填序號(hào))

(2)選詞填空:廣場(chǎng)上飄動(dòng)的氣球,特別____________。(填序號(hào))五、語(yǔ)言表達(dá)8、聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你在生活中遇到過(guò)怎樣的結(jié),又是如何解開(kāi)的。

_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、同步閱讀。會(huì)唱歌的樹(shù)葉小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去,唱著歌兒。明明也樂(lè)了。她順手摘了片樹(shù)葉,含在嘴里,和小鳥(niǎo)對(duì)起話來(lái)——“嘀哩!嘀哩……”那是向黃鸝問(wèn)好。“布谷!布谷……”那是和杜鵑交談。“如意!如意……”那是對(duì)畫(huà)眉的贊美。對(duì)完話,明明又吹起那首好聽(tīng)的樹(shù)葉歌:“喔咿……喔呃……”悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去,又從很遠(yuǎn)的地方飄了回來(lái)。我問(wèn)明明:“小小的樹(shù)葉,怎么也會(huì)唱歌呀?”明明說(shuō):“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的,每片葉子里都藏著好多好多的歌哩!”1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的歌聲

(

)的地方

2.選擇填空。

杜鵑的叫聲是__________,畫(huà)眉的叫聲是_________,黃鸝的叫聲是_________。

①嘀哩!嘀哩……

②布

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