第一課第二框《我們享有廣泛的權利》

課型：新授課班級：主備人：陳芳芳審核：八年級政治組時間：課前導學【學習目標】知識目標：我國公民享有的基本權利；如何正確行使公民權利。能力目標：正確認識自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；認清公民可以享有的憲法和法律規定的權利的能力；提高正確行使權利的能力；自覺遵紀守法，學會尋求法律保護。情感態度和價值觀目標：增強熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。在行使權利時，不能我行我素，要重視他人的權利，要維護國家、社會、集體的利益，要遵循法定程序和法律規定。【重難點】如何正確行使公民權利

【預習初探】

1.我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權利。憲法是公民基本權利的_____________書和_____________書。

2.公民如何正確的行使權利？（1）公民在行使權利時要_________________權利；(2)公民在行使權利時，不得損害__________的、_________的、________的利益；(3)要在_________允許的范圍內行使權利；(4)要以__________方式行使權利。

3.言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。具體說來，言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不得利用言論自由來_______、______他人；二，公民不得利用言論自由_______、_______他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

4.

完成教材P8的填空，體現出我國公民權利有何特點？

課堂助學活動一、閱讀教材P9-P11的四則材料，回答后面問題，概括出每則材料分別告訴我們公民行使權利時應注意什么？

活動二、我們應如何正確看待言論自由？以此完成練習冊P3探究二和P4第10題

活動三、

教材第12頁老吳和小辛的父母的案例，回答后面的問題。

鞏固練習1、我國公民享有的權利是廣泛的，下列屬于我國公民享有的權利的是（

）

①人身自由權利

②依法納稅

③老人、婦女、兒童受國家保護

④依法服兵役

A.②③

B.①③④

C.①③

D.①②③④

2．針對2008年鄭州教育局出臺“農民工超生子女上學將受限”一事，有人認為：超生孩子與我們一樣需要在愛的氛圍中長大，人人生而平等，理應享有與我們一樣的公民權利。公民權利（

）

①是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益

②是公民最主要、最根本的權利

③可以不受任何限制

④受國家保護，有物質保障

A.①②④

B.①④

C.①②③

D.①②③④

3．2008年3月10日，部分“藏獨”組織人員聚集到中國駐多倫多總領館前，舉行“藏獨”和反對北京奧運會的游行示威。期間，兩名西藏青年學生爬上總領館樓頂，降下中國國旗，企圖升上所謂“雪山獅子旗”。這些舉動（

）

①違反了我國法律的規定

②損害了國家的利益

③正確行使了他們的權利

④必將受到法律的懲罰

A.①③④

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

4、材料分析、大年初二之夜，街上人來人往。“蹦！蹦！”隨著兩聲巨響，人群中有人發出“啊！”的一聲尖叫。人們尋聲望去，只見一個姑娘用手捂住臉露出痛苦的表情，有血從她的手里流出。“炸傷人了，我們趕快報警。”她的同伴打了報警電話。很快，警察來到，欲把放鞭炮的人帶走回去調查。而放鞭炮者不服氣地說：“放鞭炮是我的權利，最多賠償點醫藥費而已，憑什么帶我走……”

（1）假如