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文檔簡介
定陶小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1:西方最早的老師被稱為()。
單項選擇題:
A、智者派
B、儒者派
C、畢達哥拉斯學派
D、歷史學派
2:“近朱者赤,近墨者黑”這句俗語說明白下述哪一因素的作用?()
單項選擇題:
A、遺傳
B、環境
C、學校教育
D、人的實踐活動
3:同學是數學學習的仆人,老師是數學學習的()。
單項選擇題:
A、領導者、幫助者、組織者
B、實施者、決策者、合
C、組織者、引導者、合
D、幫助者、關心者、引導者
4:現代同學管理的主要內容有()。
多項選擇題
A、班級管理
B、常規管理
C、常能管理
D、德育管理
E、環境管理
5:馬斯洛認為,人具有七種基本需要,其中被稱為成長需要的是()。
單項選擇題:
A、生理需要
B、平安需要
C、歸屬和愛的需要
D、自我實現的需要
6:下列對故事情節的敘述,不正確的一項是()。
單項選擇題:
A、聽說關羽在東吳被害,張飛馬上起兵報仇。由于喪兄傷心,他常常醉酒并隨便打罵軍士,末將范疆、張達無故被鞭打,心生怨恨,就趁張飛熟睡之際將他殺死,投奔東吳去了。(《三國演義》)
B、甄士隱可憐借居廟內的窮儒賈雨村,贈銀讓他趕考,因葫蘆廟失火,甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜,女兒英蓮被拐走一日,他聽到了道人的《好了歌》頓悟人生,遂與道人一起飄然而去。(《紅樓夢》)
C、《家》中,覺慧是高家年青一代中最激進、最富有斗爭精神的人。他樂觀參與同學運動,創辦進步刊物,公開支持覺民抗婚,大膽地和丫環鳴鳳戀愛,最終奔赴上海,走上徹底叛逆的道路
D、“我只能接受一個能愛護我的男子漢。”干果瓦臉紅了一會兒,知道這是在責怪他,明顯艾斯梅拉達指的是兩個鐘頭以前弗羅洛和卡西莫多想把艾斯梅拉達搶走這件事。(《巴黎圣母院》)
7:依據性格的特征差異,可以把人的性格分為()。
多項選擇題
A、外傾型
B、理智型
C、心情型
D、意志型
8:使遺傳供應的進展可能性轉變為現實的是()。
單項選擇題:
A、環境
B、教育
C、社會
D、實踐
9:1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度,修業年限為()。
單項選擇題:
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
10:我國義務教育的對象是[]
多項選擇題
A、兒童
B、少年
C、適齡兒童和少年
D、適齡兒童和青少年
11:被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?()
單項選擇題:
A、《靜夜思》
B、《天凈沙·秋思》
C、《山居秋暝》
D、《水調歌頭·明月幾時有》
12:父母對孩子過分溺愛,讓孩子隨心所欲,父母對孩子教育達到失衡狀態,這是()教養方式。
單項選擇題:
A、權威型
B、民主型
C、放縱型
D、漠視型
13:下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是()。
單項選擇題:
A、冒然純厚樸實行若狗彘
B、起乞震古爍今繁文褥節
C、枯躁如雷灌耳霍然開朗
D、嘔氣頭昏腦脹以警效尤
14:墨子的教育思想中,除注意文史學問的把握和規律思維力量的培育外,主要的思想是()。
單項選擇題:
A、“兼愛、非攻”
B、“棄仁絕義”
C、“道法自然”
D、“化性起偽”
15:安排同學座位時,老師最值得關懷的是()。
單項選擇題:
A、對課堂紀律的影響
B、同學聽課效果
C、后進生的感受
D、人際關系的影響
16:依據美國學者弗勒和布朗等提出的生涯關注理論,老師關懷如何教好每堂課的內容.總是關懷如班級的大小、時間的壓力和備課材料是否充分等有關的問題時,處于的進展階段是()
單項選擇題:
A、關注生存階段
B、關注情境階段
C、關注同學階段
D、關注進展階段
17:“一刀切”這一教育教學要求違反了人的身心進展的()。
單項選擇題:
A、階段性
B、互補性
C、不平衡性
D、個別差異性
18:知道“三角形的內角和等于180°”,屬于()。
單項選擇題:
A、策略性學問
B、陳述性學問??
C、條件性學問
D、程序性學問
19:()教養模式下的兒童是最成熟的,他們有力量,獨立性強,擅長掌握自己。
單項選擇題:
A、專制型
B、放縱型
C、民主型
D、集體型
20:雞蛋一般不能洗了以后存放,是由于()。
單項選擇題:
A、易被細菌侵入變壞
B、易變軟
C、易破
D、會帶走雞蛋中的養分
21:系統擴展了皮亞杰的理論和方法,經過多年討論,提出了人類道德進展的挨次原則的心理學家是()
單項選擇題:
A、布魯納
B、桑代克
C、柯爾伯格
D、戴爾
22:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題:
A、老師備課時打算的
B、課的任務打算的
C、同學的學習過程打算
D、教學的階段性打算的
23:在電視劇《虎媽貓爸》中,“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面進展的學習方案,報了許多愛好班,但孩子很排斥;而“貓爸”佟大為則秉承歡樂教育的原則反對報那么多班。結合素養教育的理念,以下說法正確的是()。
單項選擇題:
A、“虎媽”注意全面進展,有利于孩子的成長和進展
B、“貓爸”敬重孩子的主體地位,有利于孩子的成長和進展
C、“貓爸”過于溺愛孩子,不利于孩子的成長和進展
D、“虎媽”注意教育的多元化,有利于孩子的成長和進展
24:合乎法則的嫻熟技能具有的特性有()。
多項選擇題
A、流暢性
B、快速性
C、經濟性
D、同時性
E、適應性
25:提高同學學問儲備的數量與質量可以從以下哪幾方面入手?()
多項選擇題
A、外化思路,進行顯性教學
B、關心同學堅固地記憶學問
C、供應多種變化,促進學問的概括
D、重視學問間的聯系,建立網絡化結構
E、結合詳細學科,教授思維方法
26:福勒和布朗依據老師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個階段是()。
單項選擇題:
A、關注生存→關注情境→關注同學
B、關注同學→關注情境→關注生存
C、關注情境→關注同學→關注生存
D、關注同學→關注生存→關注情境
27:下列圖形可以衍變成雙向表的是()。
多項選擇題
A、系統結構圖
B、模型圖
C、層次結構圖
D、流程圖
28:“點頭微笑表示確定,搖頭皺眉表示否定”體現了心情情感的()功能。
單項選擇題:
A、感染
B、調整
C、替代
D、信號
29:教學中的啟發不是讓同學自發地看,而是要在老師的指導下有目的地觀看,老師通過提出問題引導同學去把握事物的特征。()
推斷題
對
錯
30:在操作技能形成的哪個階段,動覺掌握起主導作用?()
單項選擇題:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作嫻熟
31:王老師是負責管理同學學籍的老師,每年新生入學和畢業生畢業時都是他最忙的時候,王老師隸屬于下列學校組織機構中的哪一個?()
單項選擇題:
A、總務處
B、教務處
C、教研組
D、校長辦公室
32:老師與同學在社會道德上是()
單項選擇題:
A、相互促進關系
B、公平關系
C、授受關系
D、教學關系
33:下列有關文學常識表述正確的一項是()。
單項選擇題:
A、前四史,是指二十四史中最前邊的四部史書,依次是西漢司馬遷的《史記》,東漢班固的《漢書》,南朝宋范嘩的《后漢書》,西晉陳壽的《三國志》
B、傳奇,在中國古代不同階段的文學史中具有不同的內容:在唐代,傳奇指小說,如李朝威的《柳毅傳》;在明清,傳奇指戲劇,如明代孔尚任的《桃花扇》
C、老舍(1899--1966),現代小說家、戲劇家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等,話劇有《龍須溝》《春華秋實》等,被授予“人民藝術家”稱號
D、雨果,法國19世紀批判現實主義文學的杰出代表。共出版了26部詩集,12個劇本,20部小說,21部理論著作。最聞名的作品有長篇小說《巴黎圣母院》《凄慘世界》等
34:春秋戰國時期,促進百家爭鳴盛況的形成,并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是()。
單項選擇題:
A、私學
B、公學
C、國學
D、鄉學
35:下列有關頁眉和頁腳的說法中不正確的是()。
單項選擇題:
A、在進行頁眉和頁腳的設置時.在文檔頁面上方和下方消失兩個虛線框
B、在“頁面設置”選項中也可以進行頁眉和頁腳的設置
C、在進行頁眉和頁腳的設置時.文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內容,即使是相同的內容
D、頁眉和頁腳的內容也可以進行對齊方式設置
36:能夠激起有機體的定向行為,并能滿意某種需要的外部條件或刺激物稱為()。
單項選擇題:
A、需要
B、動機
C、強化
D、誘因
37:奧蘇貝爾認為,同學學習的實質是()
單項選擇題:
A、有意義接受學習
B、有意義發覺學習
C、發覺學習
D、探究學習
38:最穩定、最重要的學習動機是()
單項選擇題:
A、愛好
B、認知內驅力
C、求知欲
D、勝利感
39:1623年首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的英國哲學家是()。
單項選擇題:
A、培根
B、斯賓塞
C、夸美紐斯
D、赫爾巴特
40:同學最主要的權利是()。
單項選擇題:
A、受教育權
B、人身自由權
C、隱私權
D、名譽權
41:有關操作技能的特點,正確的是()。
多項選擇題
A、物質性
B、內潛性
C、綻開性
D、外顯性
E、簡縮性
42:共性具有如下特征()
多項選擇題
A、先天性與后天性
B、共同性與差異性
C、穩定性與可變性
D、獨立性與統一性
E、客觀性與能動性
43:當代老師素養力量的集中體現是()。
單項選擇題:
A、老師的個人修養
B、老師的專業素養
C、老師的共性品質
D、師生關系
44:學校生兒童的社會性進展表現的兩個方面是()
單項選擇題:
A、社會性認知與社會性情感
B、社會性行為與社會性交往
C、社會性意志與社會性認知
D、社會性認知與社會性交往
45:學校的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據,并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構成學科,納入課程方案的。()
推斷題
對
錯
46:專家型老師和新老師在()方面都存在差異。
多項選擇題
A、課時方案
B、學問基礎
C、課堂教學過程
D、力量水平
E、課后評價
47:態度與品德作為社會學習的一項內容,可以通過觀看、仿照榜樣的行為而習得。()
推斷題
對
錯
48:學校建筑對同學的身心進展起潛移默化的作用。()
推斷題
對
錯
49:下列不屬于行書的代表作品“三希帖”的是()。
單項選擇題:
A、《伯遠帖》
B、《蘭亭序》
C、《快雪時晴帖》
D、《中秋帖》
50:學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
單項選擇題:
A、忽視學問本身的規律挨次
B、不利于同學聯系社會實踐,忽視同學的愛好和需要
C、忽視學問的系統性、整體性
D、強調要以兒童為中心
51:運用斯坦福一比納量表對一個10歲兒童進行智力測試,測量結果其智力年齡為12歲,那么其智商則為()
單項選擇題:
A、83
B、100
C、120
D、140
52:艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進展是不均衡的,其規律是先快后慢,呈負加速型。()
推斷題
對
錯
53:問題的三個基本成分()。
多項選擇題
A、起始狀態
B、中間狀態
C、目標狀態
D、存在的限制或障礙
E、答案
54:在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是()。
單項選擇題:
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、梅伊曼
55:群體的功能是()
多項選擇題
A、評價性功能
B、導向性功能
C、生產性功能
D、發動性功能
E、維持性功能
56:依從階段的行為具有哪些特點?()
多項選擇題
A、盲目性
B、被動性
C、不穩定
D、隨情境的變化而變化
57:人的身心進展的年齡特征表明白個體進展具有挨次性。()
推斷題
對
錯
58:Youshouldexploreyourtalentssoastofind()yourrealinterestslie.
單項選擇題:
A、how
B、what
C、where
D、which
59:教學的首要任務是()。
單項選擇題:
A、促進同學的全面進展
B、進展同學的智力、體力和制造力
C、培育同學的創新和實踐力量
D、引導同學把握系統的學問和技能
60:老師在進行教學目標設計時,應遵循()。
多項選擇題
A、一般目標和詳細目標相結合
B、集體目標和個人目標相結合
C、難度適中
D、便于檢測
E、總結性評價
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析環境指個體生活在其中,影響個體身心進展的一切因素。
3:答案C
解析同學是數學學習的仆人,老師是數學學習的組織者、引導者與合。
4:答案B,C,D,E
解析:
5:答案D
解析馬斯洛認為人具有七種基本需要:生理需要、平安需要、歸屬和愛的需要、敬重的需要、熟悉和理解需要、審美需要、自我實現需要,較低的需要至少達到部分滿意之后才能消失對較高級需要的追求。生理需要、平安需要、歸屬和愛的需要、敬重的需要這四種需要又被稱為缺失需要,自我實現需要屬于成長需要。
6:答案B
解析先是元宵之夜,女兒英蓮被拐走,然后三月十五葫蘆廟失火,甄家被燒毀。
7:答案B,C,D
解析依據性格的特征差異,將性格分為理智型、心情型和意志型。
8:答案A
解析遺傳供應的可能性無論多大,都必需通過環境才能實現。
9:答案B
解析1919年的“五四”新文化運動對學校教育產生了較大影響。學校教育機構統稱為學校校,招收6歲兒童入學,修業年限為6年。
10:答案C
解析:
11:答案B
解析馬致遠的《天凈沙·秋思》被元代卓越的音韻學家及戲曲作家周德清在《中原音韻·小令定格》中稱為“秋思之祖”。故選B。
12:答案C
解析:
13:答案A
解析A.“冒然”應為“貿然”,“純厚樸實”應為“淳厚樸實”。B.“起乞”應為“起訖”。C.“枯躁”應為“枯燥”,“如雷灌耳”應為“如雷貫耳”,“霍然開朗”應為“豁然開朗”。D.“嘔氣”應為“慪氣”,“頭昏腦脹”應為“頭昏腦漲”,“以警效尤”應為“以儆效尤”。
14:答案A
解析:
15:答案D
解析略
16:答案B
解析:
17:答案A
解析:
18:答案B
解析知道“三角形的內角和等于180°”,屬于陳述性學問。
19:答案C
解析鮑姆寧將父母教養方式分為專制型、放縱型、民主型三種教養模式,其中民主型下的兒童最成熟。
20:答案A
解析雞蛋結構為核心區的蛋黃、外圍的蛋清、外面的蛋殼,這是一般人能夠看到的,而不為人所知的是蛋殼外面還有一層薄薄的蛋白質膜,這層膜特別薄,顏色透亮?????,以至于肉眼無法辨別,它的作用就是阻礙外界細菌侵入雞蛋。假如清洗雞蛋,不僅洗掉了雞蛋表面的灰塵,也會洗掉雞蛋的愛護膜,導致細菌侵入,雞蛋壞掉。故選A。
21:答案C
解析美國心理學家柯爾伯格系統擴展了皮亞杰的理論和方法,經過多年討論,提出了人類道德進展的挨次原則,并認為道德認知是可以通過教育過程加以培育的。(本解析由張恩凱供應)
22:答案B
解析課的類型是指依據教學任務劃分的課的種類,見學習精要。
23:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】素養教育提倡培育全面進展的人,但要敬重孩子的愛好、愛好,發揮其特長及潛能,使其共性得到充分而自由的進展。“虎媽”報的愛好班并不是孩子所喜愛的,強加實施不利于孩子的成長和進展。“貓爸”敬重孩子身心進展,敬重孩子主體地位,有利于孩子成長和進展。故選B。
24:答案A,B,C,D,E
解析:
25:答案B,C,D
解析AE屬于教授與訓練解決問題的方法與策略。
26:答案A
解析:
27:答案C,D
解析雙向圖是從縱橫兩個維度排列材料中的主要信息;層次結構圖和流程圖都可以衍變成雙向表。
28:答案D
解析用點頭表示贊同,用搖頭表示否定都是一種信號,屬于信號功能。
29:答案錯誤
解析:
30:答案D
解析操作嫻熟階段,動覺掌握增加,不需要視覺的特地掌握和有意識的活動。
31:答案B
解析教務處是學校教育教學的組織管理機構,主要負責幫助校長組織、領導全體教學工作。教務處的職責包括:教學組織和管理、教研室和學科組管理、教育科研、課程資源開發、老師培訓、班主任管理、同學學籍管理等,同時兼管學校中教學業務有關的科室,故選B。
32:答案A
解析:
33:答案A
解析B項《桃花扇》是清代的孔尚任所作。C項《茶館》為戲劇,不是小說。D項雨果是法國19世紀浪漫主義文學的杰出代表。
34:答案A
解析:
35:答案C
解析頁眉和頁腳相同內容設置一次即可,不需要在文檔的每一頁都輸入。
36:答案D
解析能夠激起有機體的定向行為,并能滿意某種需要的外部條件或刺激物稱為誘因。
37:答案A
解析:
38:答案B
解析:
39:答案A
解析:
40:答案A
解析受教育權是《憲法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》給予同學的最主要的角色權利。
41:答案A,C,D
解析操作技能具有物質性、外顯性、綻開性。
42:答案A,B,C,D,E
解析:
43:答案B
解析
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