定陶2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：在備課的詳細工作中，備教材是核心環節。（）

推斷題

對

錯

2：精細加工策略是一種理解性的記憶策略。

推斷題

對

錯

3：老師職業道德形成和進展的主要社會條件是（）

單項選擇題：

A、社會精神文化

B、社會經濟關系

C、社會上層建筑

D、社會經濟基礎

4：近代教育史中主見“紳士教育”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、裴斯泰洛齊

B、盧梭

C、康德

D、洛克

5：聞名的有用主義教育家及代表作是（）。

單項選擇題：

A、布魯納《教育過程》

B、杜威《民主主義與教育》

C、贊可夫《教學與進展》

D、凱洛夫《教育學》

6：社會觀看學習理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

7：品德的心理結構包括（）

多項選擇題

A、道德規范

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行為

8：討論者傾向于把問題分為（）。

多項選擇題

A、抽象問題

B、排列問題

C、轉換問題

D、無結構問題

E、有結構問題

9：新時期對同學管理工作的要求有（）

多項選擇題

A、擺正同學管理工作的位置

B、建立完善的同學管理體制

C、建立同學管理團隊

D、加強同學自我管理

E、建立同學自主管理機制

10：制造性是指個體產生新穎、獨特的、有社會價值的產品的（）

單項選擇題：

A、智力技能

B、思維品質

C、思維程序

D、力量或特性

11：在Excel中，有關圖表的敘述，正確的是（）

單項選擇題：

A、圖表的圖例可以移動到圖表之外

B、選中圖表后再鍵入文字，則文字會取代圖表

C、圖表繪圖區可以顯示數據值

D、一般只有選中了圖表才會消失“圖表”菜單

12：品德心理結構中最具有動力顏色的成分是__________

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

13：可采納（）來治療失眠。

單項選擇題：

A、系統脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

14：教育政策和法規的基本功能是（）

單項選擇題：

A、保障功能

B、規范功能

C、管理功能

D、激勵功能

15：1999年11月，我國在酒泉衛星放射中心勝利放射（）。

單項選擇題：

A、神舟一號

B、神舟二號

C、神舟三號

D、神舟四號

16：同學做作業時，有的同學喜愛和別人對答案，不敢確定自己的回答；有的同學堅持自己的答案。堅持自己答案的同學認知風格屬于（）。

單項選擇題：

A、深思型

B、沖動型

C、場獨立型

D、場依存型

17：信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第幾次飛躍供應了平臺?（）

單項選擇題：

A、—

B、二

C、三

D、四

18：新中國成立以來，由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國學位條例》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國老師法》

19：首先提出自我效能感理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、班杜拉

B、麥克里蘭德

C、奧蘇伯爾

D、阿特金森

20：《故宮博物館》一文先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再詳細介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮……這使用的說明挨次是（）。

單項選擇題：

A、時間挨次

B、空間挨次

C、程序挨次

D、空間挨次

21：如圖是鐘老師班主任日志中的一段話，這段話表明鐘老師（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、擅長自我反思

B、缺乏探究精神

C、擅長引導同學

D、缺乏問題意識

22：老師的幸福是指老師在教育教學實踐中，由于感受到或意識到自己教育抱負和目標的實現而得到精神上的滿意。（）

推斷題

對

錯

23：提出心情輔導方法的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

24：（）是教育的動身點和依據，也是教育活動的最終歸宿。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理論

D、教育方法

25：根據維果斯基的文化歷史進展理論，不屬于人的高級心理機能的力量是（）。

單項選擇題：

A、記憶力量

B、語言力量

C、思維力量

D、行走力量

26：學校精神文化的物質載體是學校的（）

單項選擇題：

A、規章制度

B、網絡資源

C、校內環境

D、物質文化

27：以下屬于非智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、觀看力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

28：人格障礙是（）產物。

單項選擇題：

A、個體先天素養

B、后天教養

C、不良習慣

D、個體先天素養與后天教養

29：“學為人師，行為世范”的主要內涵是（）。

單項選擇題：

A、教書育人

B、依法執教

C、廉潔從教

D、為人師表

30：基礎型課程注意同學基礎學力的培育，即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養?！叭敝傅氖牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、讀、寫、算

B、讀、寫、畫

C、讀、畫、算

D、寫、畫、算

31：德育教育的體諒模式的特征有（）。

多項選擇題

A、堅持性善論，主見兒童是德育的主體

B、堅持人具有一種天賦的自我實現趨向

C、注意個體認知進展與社會客體的相互作用

D、大力提倡民主的德育觀

E、把培育健全人格作為德育目標

32：制度化教育消失的教育標志是（）

單項選擇題：

A、人類教育的產生

B、古代學校的消失

C、近代學校體系的形成

D、終身教育的實現

33：教學方法一旦形成之后，不會隨著社會的變革而發生變化。（）

推斷題

對

錯

34：對力量一般的兒童而言，高焦慮能促進他們的學習。（）

推斷題

對

錯

35：問題解決的第一個階段是（）

單項選擇題：

A、分析問題

B、提出假設

C、發覺問題

D、檢驗假設

36：引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力是（）

單項選擇題：

A、學習預備

B、需要

C、動機

D、愛好

37：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、教好與管好同學

C、做好個別教育工作

D、組織和培育班集體

38：共青團是青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。（）

推斷題

對

錯

39：依據一節課所要完成任務的類型數，可將課分為講授課、演示課、練習課和試驗課（）

推斷題

對

錯

40：下列作品中，不是選自《伊索寓言》的是（）。

單項選擇題：

A、《伊利亞特》

B、《蚊子和獅子》

C、《龜兔賽跑》

D、《農夫和蛇》

41：構成思想品德的四個基本要素中（）。

單項選擇題：

A、情是關鍵

B、知是關鍵

C、行是關鍵

D、意是關鍵

42：老師通過采納多種教學方法和手段吸引同學的學習愛好。依據布魯納的學習理論，老師這樣做是為了激發同學的（）。

單項選擇題：

A、內部動機

B、自我提高內驅力

C、理解性

D、附屬內驅力

43：下列哪一項不屬于讀書指導法?（）

單項選擇題：

A、老師指導性閱讀

B、同學半獨立性閱讀

C、同學獨立性閱讀

D、預習性閱讀

44：家庭的教育功能包括（）

多項選擇題

A、教育基本生活技能

B、教育基本社會規范

C、指導生活目標、形成個人抱負與志趣方面發揮影響

D、培育與定位兒童的社會角色方面發揮獨特作用

E、個人性格形成方面，作用不行替代

45：依據學習的內容和結果劃分，我國心理學家主見把學習分為（）

多項選擇題

A、學問的學習

B、道德的學習

C、技能的學習

D、品德的學習

E、情感的學習

46：各級各類學校要完成各自的任務，培育社會需要的合格人才，就要制定各自的（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、培育目標

C、教學目標

D、課堂目標

47：同學不是空著腦子走進教室的。這一觀點源自于（）

單項選擇題：

A、聯結學習理論

B、認知-結構理論

C、有意義接受學習理論

D、建構主義學習理論

48：在Word中，下列操作不能實現的是（）。

單項選擇題：

A、編輯文檔

B、表格處理

C、圖形處理

D、數據庫管理

49：陳述性學問又叫描述性學問，如（）。

多項選擇題

A、字詞

B、人名

C、時間

D、觀念

E、怎樣騎車

50：學校課程就是在學校中開設的全部課程。

推斷題

對

錯

51：1961年4月12日，蘇聯宇航員加加林駕駛的（）放射勝利，實現了人類首次載人航天飛行。

單項選擇題：

A、蘇聯一號

B、社會主義一號

C、東方一號

D、西方一號

52：下列選項中不屬于信息資源管理的是（）。

單項選擇題：

A、整理電腦中的資料，將各種資料分類并存放在不同的文件夾

B、依據個人習慣整理掃瞄器中的保藏夾

C、每隔一段時間整理更新電話簿

D、用數碼相機照相

53：主見應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

E、孔德

54：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！斌w現了教學的（）原則。

單項選擇題：

A、鞏固性

B、循序漸進

C、啟發性

D、育人性

55：格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現象的觀看的基礎上。這種動物是（）

單項選擇題：

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鴿子

56：多種感官參加學習能有效地增加記憶。（）

推斷題

對

錯

57：人際吸引的特征表現為認知協調、情感和諧及（）。

單項選擇題：

A、態度全都

B、行動全都

C、觀點趨同

D、相互理解與扶持

58：隨著生理年齡的推移，作為閱歷和內部相互作用的結果而在個體的整個體系內產生的機能構造上的變化過程是（）

單項選擇題：

A、疲憊

B、力衰

C、進展

D、成熟

59：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

60：課堂效率的凹凸，主要取決于老師。（）

推斷題

對

錯

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1：答案錯誤

解析：

2：答案正確

解析答：正確。精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來，從而增加新信息的意義的深層加工策略。假如一個新信息與其他--來源公務員考試信息網--信息聯系越多，能回憶出該信息的原貌的途徑就越多，回憶就越簡單。因此，它是一種理解性的記憶策略。

3：答案A

解析：

4：答案D

解析近代教育史中主見“紳士教育”的教育家是洛克。

5：答案B

解析杜威的主見是有用主義的思想，對20世紀的教育和教育學有深遠的影響。

6：答案D

解析斯金納是操作性條件作用論的代表人物；加涅提出了學習層次分類和學習結果分類的理論；托爾曼提出了有關學習的熟悉地圖理論；班杜拉是社會觀看學習理論的代表人物。

7：答案B,C,D,E

解析：

8：答案D,E

解析現實中的問題是各種各樣的，討論者傾向于把問題分為有結構問題和無結構問題。

9：答案A,B,C,D

解析：

10：答案D

解析：

11：答案D

解析在Exce1中，圖表的圖例不行以放到圖表外，A項錯誤。選中圖表后再鍵人文字，文字會以文本框的形式顯示在圖表的上面，B項錯誤。圖表繪圖區只顯示圖表和圖例，C項錯誤。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動過度引起，也可能是神經癥的伴生物，可采納肌肉松弛法治療。

14：答案A

解析教育政策、法規的功能包括保障功能、規范功能、制約功能、管理功能、激勵功能。其中，保障功能是教育政策、法規的基本功能。

15：答案A

解析1999年11月20日6時30分，在酒泉衛星放射中心由新型長征運載火箭放射“神舟一號”飛船，次日15時41分在內蒙古自治區中部地區勝利著陸。

16：答案C

解析個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是場獨立型。具有場獨立方式的人，對客觀事物作推斷時，經常利用自己內部的參照，不易受外來因素的影響和干擾。

17：答案C

解析略

18：答案A

解析1980年，全國人大常委會通過了《中華人民共和國學位條例》，這是新中國成立以來由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律。

19：答案A

解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。

20：答案B

解析空間挨次即根據事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明挨次有利于全面說明事物各方面的特征。程序挨次是時間挨次的一種。

21：答案A

解析鐘老師對自己進行教育的方式、方法進行了反思，這說明他擅長自我反思。22：答案正確

解析：

23：答案C

解析：

24：答案A

解析教育目的是一切教育工作的動身點，教育目的的實現則是教育活動的歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作具有指導意義。

25：答案D

解析人的高級心理機能的力量包括記憶力量、語言力量、思維力量。

26：答案D

解析：

27：答案C

解析：

28：答案D

解析：

29：答案D

解析：

30：答案A

解析讀、寫、算是公民最基本的力量。

31：答案A,B,D,E

解析注意個體認知進展與社會客體的相互作用是認知模式的特征。

32：答案C

解析：

33：答案錯誤

解析：

34：答案錯誤

解析：

35：答案C

解析：

36：答案C

解析：

37：答案D

解析略

38：答案錯誤

解析：

39：答案錯誤

解析：

40：答案A

解析【解析】《伊利亞特》是古希臘盲人詩人荷馬創作的長篇歷史史詩，BCD選項都是《伊索寓言》中的聞名故事。

41：答案C

解析：

42：答案A

解析【解析】老師通過多種方法吸引同學的學習愛好是激發同學的認知內驅力，即激發同學的內部動機。

43：答案D

解析：

44：答案A,B,C,D,E

解析：

45：答案A,C,D

解析：

46：答案B

解析：

47：答案D

解析：

48：答案D

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