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經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！.小學化傾向開題報告姓專班12（2）學XX年5月12日.內.....①XX年2月第1版XX年1月第1版1998年10月4XX年09期XX年6月第1版XX年11月第1版XX年第9期.年1—2年2月日年2月月日年3年4月日年4年5年5開題報告一、課題的提出的背景與意義..婆代管,甚至根本無人看管。很多學生在學習上自由散漫，意認真書寫的習慣。(6)、早讀課沒有讀書的習慣。(7)、沒意性,嚴重制約著我校的教育、教學事業的發展和提高。但.2、教育改革形勢發展的需要。.=內驅力×習慣強度。該公式指學習年..﹙一﹚本課題研究的目標:﹙二﹚本課題的研究內容:.2、行動研究法。用年10年.年12月年8年8..（1）建立課題初期工作會議制度。每學期期初召開課.（3）建立課題研究資料的管理制度。注意對研究資料,有學生作品、教師案例、精彩片段、教學后,,進行專業引領；組織研究教師學習教育,學習報紙雜志上的有關文章;利用網絡資源進行自主培訓；閱讀劉所長精心推薦的教.（2）召開課題組現場研討會，及時交流各自的進展情,調整計,有記....5的開題報告,在藝術課堂上又該如何引導,傳統的教育方法已嚴重地阻礙了學生思維,學生的學習是被動的,導致學生獨立發現問題和提,也就無形中削弱了創新能力的培.,最大的變革就是教學方法和學習方,給學生一定的,展開想象,允許他們異想天開、標新立異。特提出《農村中小.以只把學生教成一個活動的書櫥，而是教學生如何思維....（1）創新是知識經濟時代大力弘揚的理念，創新是一..1.探索和研究以創新教育為特征的藝術教學的操作模2.創設藝術課堂教學中學生主動參與創新實踐活動的1.構建中小學生創新能力發展在音樂課堂教學中的策（2）巧引開拓--提高學生的創新興趣（1）精心設計教學內容，引發學生的興趣，培養學生.（1）在課題形成“引導學生主動參與創新實踐活動”.1.中小學生創新能力發展在音樂課堂教學中的策略途2.中小學生創新能力的發展在美術課堂教學中的策略年年第一階段（XX年月——XX
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