部編人教版一年級上冊語文 語文園地三_第1頁
部編人教版一年級上冊語文 語文園地三_第2頁
部編人教版一年級上冊語文 語文園地三_第3頁
部編人教版一年級上冊語文 語文園地三_第4頁
部編人教版一年級上冊語文 語文園地三_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編人教版一年級上冊語文語文園地三科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版

語文園地三RJ

一年級上冊讀一讀,把音節讀準。從上面的音節中,你發現了什么?每組音節的讀音很接近,每組音節的聲調都是相同的。讀一讀,找規律。讀一讀,找規律。讀一讀,把音節讀準。這些音節中整體認讀音節有哪些?整體認讀音節有yuǎn、yīn、yīng。讀一讀下面的音節。quèyuè yìyìngchénchéng xiànxuáncuānchuān shānshuānshuāng練一練,學運用。讀一讀,找規律。比一比,讀一讀。復韻母ie和ei,iu和ui有什么不同?復韻母ie和ei,iu

和ui,都是由兩個相同的字母組成的,字母位置不同,讀音也不相同。讀一讀,找規律。比一比,讀一讀。拼讀含有這兩組復韻母的音節時應該注意什么?拼讀含有這兩組復韻母的音節,注意區別字形與讀音的不同。bùx

w

jīnj

m

t

huàsh

n

ch

l

h

sèq

tiānéiiéiěèiiēuǐiúuíiǔuīiū練一練,學運用。(選一選,填一填)ieeiuiiu我把挑選出來的“物品”涂上顏色。秋游的時候,你想帶些什么?先拼一拼,弄清物品的名稱,再說一說,如果要去秋游,你將要帶哪些物品?讀一讀,找規律。zhàngpengshǒujīzhàoxiàngjīzhǐjīnlājīdàiyǐnliào練一練,學運用。除了書上這些物品,秋游的時候你還想帶些什么?這里出現的三組拼音有什么特點?23個聲母24個韻母,其中6個單韻母,8個復韻母,一個特殊韻母,5個前鼻韻母,4個后鼻韻母。16個整體認讀音節讀一讀,記一記,再說一說你的名字里有哪些聲母和韻母。拼讀自己的名字,然后說出名字里的聲母和韻母。讀一讀,找規律。lǐxiǎogāngzhèngyǔyì練一練,學運用。找找下列名字中的整體認讀音節:讀一讀,說一說。這是一道給“車”組詞的題,“火車、馬車、汽車”是車的種類,“上車、坐車”是和車有關的動作,“車站、車廂”是和車有關的地點和車的部件。看一看這道題,你從中發現了什么?讀一讀,找規律。車的種類還有:________________________________

和車有關的動作還有:___________________________車的部件還有:________________________________轎車卡車消防車救護車開車倒車下車騎車車窗車輪車門練一練,學運用。我拓展,我積累。和車有關的詞語還有:_________________________________________________電動車三輪車吊車車燈車座拼一拼,寫一寫。口日目田這道題要求我們做什么?這道題是根據拼音寫生字的練習。我們可以先拼讀一下音節詞,然后寫出田字格里要寫的生字。讀一讀,找規律。拼一拼,寫一寫。口日目田練一練,學運用。聽范讀,注意聽聽老師是怎么讀的?朗讀視頻《小鳥念書》運用了擬人的手法,把小鳥比作小學生,把小鳥叫比作小學生念書。老師教大家讀書,窗外有風聲和小鳥的叫聲。這在孩子們的眼中就是個童話世界:風兒會教書,鳥兒會學習。多有意思。小朋友們,讀了短文,說說《小鳥念書》寫了什么?朗讀本文時應該注意什么?讀時需要注意輕聲音節有:(們)men、(著)zhe、(的)de、(嗎)ma、(了)le、(啦)la等,這些音節多為助詞,要讀得輕短些。淅淅沙沙、嘰嘰喳喳是象聲詞,也是疊詞,要讀出詞語的和諧美和節奏美。整篇短文妙趣橫生,充滿了童真童趣,要讀出孩子們的天真、小鳥的可愛。窗外的小鳥是怎么念書的?窗外的小鳥叫著,嘰嘰喳喳。讀了短文,你還有哪些問題?是誰在教小鳥念書呢?是怎么教的?是風在教小鳥念書。窗外的風念著:“淅淅沙沙。”

Thankyou!部編人教版一年級上冊語文語文園地三第三課時教學課件科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版語文園地三

第3課時聽范讀,注意聽聽老師是怎么讀的?播放音頻和大人一起讀《小鳥念書》運用了擬人的手法,把小鳥和風當成人來寫。老師教大家讀書,窗外有風聲和小鳥的叫聲。在孩子們的眼中這就是個童話世界:風會教書,小鳥會學習。多有意思。小朋友們,讀了短文,說說《小鳥念書》寫了什么?朗讀本文時應該注意什么?

讀時需要注意:輕聲音節有(們)men、(著)zhe、(的)de、(嗎)ma、(了)le、(啦)la,要讀得輕短些;稀稀沙沙、嘰嘰喳喳是擬聲詞,也是疊詞,要讀出詞語的和諧美和節奏美。整篇短文妙趣橫生,充滿了童真童趣,要讀出孩子們的天真、小鳥的可愛。窗外的小鳥是怎么念書的?窗外的小鳥叫著,嘰嘰喳喳。讀了短文,你還有哪些問題?是誰在教小鳥念書呢?是怎么教的?是風在教小鳥念書,窗外的風念著:“淅淅沙沙。拓展閱讀qiūyèpiāopiāo秋葉飄飄hónɡ

de

dié,

紅色

蝶,huánɡ

de

xiǎo

niǎo,

黃色

小鳥,

zài

kōnɡ

zhōnɡ

fēi

xiánɡ,

空中飛

翔,

zài

fēnɡ

zhōnɡ

dǎo。

風中舞

蹈。

búshìhúdié,

蝶,bú

shì

xiǎo

niǎo,

小鳥,

shì

hónɡ

wǔ,

紅葉

舞,huánɡ

piāo,

黃葉

飄,xiànɡ

qiū

ɡū

niɑnɡ

lái

de

diàn

bào,

像秋

娘發

來的

報,ɡào

su

men

qiū

tiān

jīnɡ

lái

dào。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論