人教版四年級數(shù)學(xué)上冊電子教案設(shè)計第6課時速度時間和路程_第1頁
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文檔簡介

第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第6課時速度、時間和行程【教課內(nèi)容】：教材第53頁例5【教課目的】1.2.【要點難點】：要點：難點：【教課過程】：1.在我們的平時生活中離不開交通工具，你知道有哪些交通工具呢？2.投影出示例5今日我們就學(xué)習(xí)和1.教課例512）發(fā)問：這兩個問題有什么共同點？小組議論溝通，小組代表回答共同點。3①一共行了多長的路，叫做行程；每小時（或每分鐘等）行的行程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做②汽車每小時行70千米就是汽車的速度，能夠?qū)懗?0千米／時，讀作70千米4教師依據(jù)學(xué)生的報告板書：速度×?xí)r間=教師：知道了速度和行駛的時間，就能夠依據(jù)“速度×?xí)r間=行程”，求出行駛的行程。2.穩(wěn)固練習(xí)：教材第531.教材“練習(xí)九”第5122.教材“練習(xí)九”第73.教材“練習(xí)九”第9（1）先指名讀題，說一說題目中的條件和問題，學(xué)生獨立解答“從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)2JP3〗使學(xué)生明確：求原路返回時均勻每小時行多少千米，也就是求返回時的速度，依據(jù)“行程÷時間=120÷2=60指引學(xué)生得出：行程÷速度=【教課反省】：本節(jié)課從學(xué)生上學(xué)使用的交通工具下手，切近生活，使學(xué)生很簡單地理解了速度的觀點，經(jīng)過預(yù)習(xí)，培育了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在教授新知時，讓學(xué)生加深了對知識的理解，

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