姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jùjīnghuìshén

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

wánbì

sùjìng

yǔdiào

yīzhì

gāocháo

yùdìng

cìxù

páishāndǎohǎi

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．笨拙（zhuō）

揪住（qiú）

瞻仰（zhān）B．單薄（bó）

分析（xī）

蓓蕾（lěi）C．跺腳（duò）

頹喪（sānɡ）

疙瘩（ɡē）D．祭奠（diàn）

山澗（jiān）

蹚水（tānɡ）3、橫線處應(yīng)填入的一組成語是（

）

藝術(shù)展演會上，同學(xué)們各顯身手：京劇演唱

，使人陶醉；揮毫?xí)鴮?/p>

，讓人震撼；剪紙作品

，令人贊嘆……A．高山流水

筆走龍蛇

巧奪天工B．余音繞梁

筆走龍蛇

栩栩如生C．余音繞梁

妙筆生花

巧奪天工D．高山流水

妙筆生花

栩栩如生4、下面詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．茅屋

灑脫

外賓

全神慣注B．笨掘

陡然

講究

別出心裁C．斗篷

搖藍(lán)

旗幟

居高臨下D．憂慮

縫隙

蕩漾

粉墨登場5、下面關(guān)于表達(dá)方法描述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《那個(gè)星期天》一文用大量的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩表達(dá)了“我”從興奮到絕望的心理變化過程。B．《表里的生物》一文抓住典型的心理、行動、感受，刻畫了一個(gè)好奇心強(qiáng)，愛觀察，善思考且比較執(zhí)著的孩子形象。C．寫作品的梗概要保留“主干”，去除枝葉，用生動的描述性語言豐富章節(jié)內(nèi)容。D．《十六年前的回憶》一文運(yùn)用人物描寫的多種方法，以及對比烘托、前后照應(yīng)等表現(xiàn)手法，塑造了李大釗堅(jiān)貞不屈的革命形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

扁bi?n(

)

piān(

)

悶mēn(

)mèn(

)

興xīng(

)

xìng(

)

背bēi(

)

bèi(

)7、根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累填空。

（1）一個(gè)人如果年輕時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，這是“____________，____________”說明的道理。

（2）莫道君行早，____________。

（3）“當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國的先人們早在2500多年前就認(rèn)識到了，‘

’，變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。”填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)母裱允?

)

A．窮則變，變則通，通則久

B．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

C．茍日新﹐日日新﹐又日新

D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊8、句子加工廠。（按要求寫句子）

①大衛(wèi)打敗了有萬夫不當(dāng)之勇的歌利亞。（不改變句意，給句子換個(gè)說法）

_____________________

②精明能干的大衛(wèi)當(dāng)上了以色列的國王。（改為反問句）

_____________________

③大衛(wèi)的英雄事跡迅速傳遍以色列各地。（縮句）

_____________________

④大衛(wèi)說：“大王，我不習(xí)慣披戴這么笨重的盔甲，還是讓我穿著自己的布衣服去吧。”

（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

_____________________9、重點(diǎn)段落品析。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。”這句話是從哪一方面來介紹草原的？(

)

（1）顏色

（2）形狀

（3）氣味

（4）大小

2．“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么？

____

3．“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。”你從這句話中看出了什么？

____

4．從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？請寫出來吧！

____10、閱讀課外短文，完成練習(xí)。暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長城看桃花，我卻意外地看到了云海。那天凌晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著花香，沁人心脾。我們登上了長城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周圍的群山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。慕田峪一帶群山環(huán)抱，草木蒼翠，風(fēng)微沙少，氣候濕潤，雨雪天后，才容易出現(xiàn)云霧。但像今天這樣壯觀的景象真不多見。一陣輕風(fēng)襲來，云霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡．相宜的水墨畫。這時(shí)，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。陽光照著風(fēng)景如畫的旅游區(qū)，照著長城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無際的肥沃農(nóng)田……陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。1．文中畫“

”的句子采用了_______的修辭手法，省略號省略了_____________。

2．用“﹏﹏﹏”在文中畫出是什么樣的畫面“構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。

3．短文第2自然段作者寫觀云海的地點(diǎn)在________，看到的景物有________、________，借助_________（事物）描繪出云霧的千姿百態(tài)。

4．為什么慕田峪雨雪天后容易出現(xiàn)云霧？

__________________

5．從所讀的內(nèi)容想開去，你想到了什么？

_________________11、閱讀展示臺。

請你從《童年》這本書中選擇人物、情節(jié)和語言的一個(gè)方面具體寫一寫你從中得到的收獲。

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