姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

課上，少年周恩來qīng

xī而jiān

dìng地回答了魏校長提出的yánsù問題，魏校長連聲zàntàn，他沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的bàofu和xiōng

huái。二、填空題2、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

蝙蝠（biān

piān）

青苔（tái

tāi）

系鞋帶（jì

xì）

熒屏（pín

píng）

潛力（qiǎn

qián）

家雀兒（qiǎo

què）3、我能正確分辨這些字，并能組成詞語。

紀(

)

證(

)

秀(

)

既(

)

記(

)

征(

)

銹(

)

即(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

模糊(

)

仰望(

)

微小(

)

靜寂(

)

柔和(

)

密密麻麻(

)5、填上合適的關聯(lián)詞。

(

)我的天資不夠聰穎，(

)我一直在不斷努力，(

)我善于請教別人，(

)我的成績在不斷提高。6、把下面的詞語補充完整，再選擇其中的2——3個詞語，圍繞一個意思寫一段話。

精(

)力(

)

(

)不息

精衛(wèi)(

)

氣(

)(

)壞

風(

)雨(

)(

)弓(

)箭

歡(

)笑(

)

(

)四射

(

)補天

____________________三、課內閱讀7、課內閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（

）有驟雨，這里（

）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置，（

）墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．請在文中找出一對近義詞和一對反義詞，填在括號中。

近義詞：(

)——(

)

反義詞：(

)——(

)

2．在括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

3．畫橫線的句子采用了________的修辭方法，我還會照樣子仿寫一句：

___________________________________

4．讀了語段，你有什么感受？試著用下面的句式來表達。

蟋蟀的住宅很________，很________，還很________。我覺得蟋蟀真__________。四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，完成小題。錢學森1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊！他，就是世界著名的科學家錢學森。1934年7月，錢學森畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談論著祖國的美好前景，感到格外興奮。此刻，錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難。”錢學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的。”聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領說：“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國！”然而，錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過，經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程。錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。1．錢學森“多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊！”說明了什么（

）A．他是研究火箭的專家，他喜歡火箭，表達他向往的心情。B．火箭的速度極快，反映了他想早日回到祖國的急切心情。C．火箭很有氣勢，烘托當時場面的壯觀。D．輪船的行駛速度很慢，讓人煩躁。2．錢學森畢業(yè)于國內的哪所大學？（

）A．北京大學B．清華大學C．上海交通大學D．香港科技大學3．錢學森大學畢業(yè)后為什么赴美留學？（

）A．因為崇拜美國著名空氣動力學教授馮·卡門。B．為了享受優(yōu)厚的待遇。C．為了富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。D．為了回到祖國后用自己的專長為祖國建設服務。4．新中國誕生后的第一個中秋夜，錢學森和中國留學生們歡聚在一起談論了什么？（

）A．探討空氣動力學知識B．探討在美國的人生發(fā)展C．探討祖國的美好前景、傾訴思鄉(xiāng)情懷、表達報國心愿D．探討各自的學業(yè)或生活5．錢學森從決定回國到正式啟程，經(jīng)歷了多長時間？（

）A．大約一個月時間B．一年C．三年D．五年6．錢學森是什么時候踏上歸國的航程的？（

）A．1955年10月B．1949年10月C．1934年7月D．1955年9月7．錢學森回國后，為新中國的國防建設做出了卓越貢獻，被譽為什么稱號？（

）A．中國原子彈之父B．中國氫彈之父C．中國導彈之父D．中國衛(wèi)星之父8．“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國！”美國海軍高級將領的話說明了什么？

_______________________

9．錢學森是怎樣一個人？請聯(lián)系文中內容說明理由。

_______________________五、語言表達9、這學期，小敏同學讀了很多中外神話故事，為了梳理故事中的重要信息，她還把這些神話故事做成了一張張卡片。我們也可以向她學習，把自己課外閱讀的神話故事中的重要信息記錄在卡片上。神話故事的題目：________________

故事中的主要人物：________________

我對他（她）的評價：__________________

故事的起因：___________________