姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、美觀。

lǎnduò

yǔnnuò

pínghéng

qīnlüè

lièbào

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、夕陽西下，漫步中海，湖水浮光躍金、熠熠生輝，湖周綠樹成蔭、鳥語花香。中海的旖旎風光，令人眷戀。請選出下列加點字讀音相同的一項（

）A．浮光

被俘

奔赴B．熠熠

譯文

造詣C．旖旎

擬定

威尼斯D．眷戀

手絹

鐫刻3、下面語句中有語病的一項是（

）A．大家以全新的姿態迎接新年的到來。B．讀萬卷書不如行萬里路，這是真理。C．他那副得意忘形、搖頭擺尾的樣子，真令人開心。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．抵御

國泰民安

人影綽綽

振天動地B．慫恿

路不拾遺

舉世聞名

眉開眼笑C．愛幕

民不了生

難以置信

應接不瑕D．懶惰

生林涂炭

富麗堂皇

勤勤墾墾5、下列句子標點運用正確的一項是（

）A．它的果實埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰士們吃什么我就吃什么。”C．民兵發現了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D．廟會里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中，劃橫線成語使用不恰當的一項是（

）A．學習遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到勤學好問。B．舉世聞名的萬里長城，吸引了無數游客。C．不要因為取得一次好成績就忘乎所以。D．他正千真萬確地讀著本小說。7、“嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。”這個句子突出表現了人物的（

）A．外貌特點B．語言特點C．性格特點8、下列對錯亂的句子排列正確的是（）

（）全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。

（）土地沙漠化，這是人類面臨的重要的生存環境問題。

（）保護環境、保護綠色植被已成為全人類的共識和共同行動。

（）在中國的西部和北部，這個問題是非常嚴重的。

（）每當春天揚沙天氣出現，人們都有“風沙逼近北京城”之感。A．25314B．21534C．23415D．24351三、填空題9、請將《楓橋夜泊》用楷體工工整整地默寫下來，注意行款整齊、書寫規范美觀。不寫作者。

_____________10、把下列詞語補充完整，再完成練習。

人影()()()()之寶

同心()()

()()沖冠

同歸()()

()()其數

（1）仿照畫“

”詞語的形式，再寫一個詞語：________。

（2）將畫“﹏﹏”詞語的意思用具體的情景表現出來：______________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀理解。小古文《原谷①諫②父》原谷有祖③，年老，谷父母厭憎之，欲捐④之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也。”父不從，作輿（yú）⑤，捐祖于野。谷隨其后，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇具⑥？”谷曰：“他日父母老，無需更（gèng）作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養。【注釋】①原谷：人名。②諫：規勸別人，使改正錯誤。③祖：祖父，祖輩。④捐：拋棄，丟棄。⑤輿：手推的小車。⑥兇具：不吉利的用具，指手推車。1．選擇下列加點字的正確解釋。

（1）是負義也(

)A．背著、承擔

B．違背、背棄

（2）無需更作此具(

)A．越發、愈加

B．再

2．用自己的話說說文中畫線句子的意思。

_____________________

3．原谷父親后悔的原因是（

）A．不該把拋棄老人的事讓原谷知道。B．生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。C．后悔制作手推車是個錯誤。五、現代文閱讀12、閱讀。

①無論是春夏，還是秋冬，西湖都美得讓人流連忘返。②春天，西湖邊飄逸著芬芳的花香，不時有鳥兒傳來清脆的歌聲，猶如一位報春使者向人們傳遞春的訊息。桃紅柳綠的蘇堤，游人如織，大人、小孩都顯得格外的興奮，甩開了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的懷抱。那桃花，開得格外艷，每一株都有不同的姿態，每一朵都有不一樣的嬌媚，它們的共同點就是都充滿了生機，游人奔走其中，真是“人面桃花相映紅”啊！來到柳浪聞鶯，一樹樹垂柳，那真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。行走在西湖，有的只是那暖暖的春意，那滿眼的新綠，會叫你心中對生活充滿向往，充滿希望。③夏天，去曲苑風荷走走吧。在陽光下的照射下，波光粼粼的湖面上閃著點點金光，猶如湛藍的夜幕上，那閃爍著的點點繁星。溫柔的湖水猶如一面清澈的玻璃鏡子，映照著如同畫卷展開的湖光山色，異常美麗。湖中，一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，楚楚動人。微風拂過，她們就會隨風翩翩起舞，動作是那么優雅，簡直就是天生的舞者。走上湖中的木橋，近看荷花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。滿眼都是荷花，看久了，你會覺得自己也變成了一朵荷花，或者變成了湖中的一條小魚，嬉戲在大荷葉下，享受著那夏日里難得的陰涼。到了靜謐的夜晚，微風徐徐地吹著，荷葉輕輕地搖曳著，漫步湖邊，令人神清氣爽，心曠神怡。④秋天，丹桂飄香，去滿隴桂雨欣賞桂花絕對是個好主意，那香氣會將你全身浸透，輕輕搖一搖桂花樹，哇，桂花如同細雨紛紛灑落，這香氣襲人的桂花雨會叫你一輩子都難以忘記。夜晚，只要去平湖秋月賞月的人都能大飽眼福。仰望夜空中那一輪酷月，肯定會有一種什么煩惱都消失的感受，難怪從古至今，有那么多文人墨客留下了賞月的佳句。秋天的西湖，美得那么從容，那么恬靜，那么高雅。⑤冬天，斷橋是大家不得不去的地方。在銀裝素裹的下雪天，遠望斷橋，背陽的地方堆滿積雪，向陽的地方則化作了水，就仿佛長長的白鏈到此中斷了一般，成了西湖的一大奇觀。再加上許仙與白娘子的動人傳說，斷橋在人們眼中顯得那么神奇而獨特。走在斷橋上，也別有一番風味，佇立橋頭，縱目遠眺，白雪皚皚的西湖，顯得格外清秀。⑥寒來暑往，西湖的一年四季都是那么獨特，那么迷人。1．給短文加上合適的題目。

2．根據意思在短文中找出對應的四字詞語。

（1）形容對美好景致或事物的留戀。(

)

（2）心境開闊，精神愉快。(

)

3．讀短文，完后表格。時間地點主要景物春蘇堤、柳浪聞鶯______夏______湖水、荷花、荷葉秋滿隴桂雨、平湖秋月______冬______雪

4．短文的寫作順序是（

）A．地點轉換B．時間順序C．事情發展順序5．讀第4自然段中畫橫線的句子，你的腦海中又會浮現什么畫面呢？請下來。

_____________________

6．下列說法不正確的是（

）A．文章中有很多優美生動的句子，讀起來讓人身臨其境。B．讀到第③自然段，我想到了這樣的畫面：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．文章沒有表達出作者對西湖的喜愛之情。六、仿寫句子13、仿寫句子。

如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添一分春色。

如果我是(