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文檔簡介

課時計劃教材1、肩肘倒立2、游戲：過障礙課的類型新授教學目標1、通過學習，使學生建立肩肘倒立的動作概念，知道保護幫助方法，并敢于做展示；2、通過練習，使85%的學生能在幫助下完成肩肘倒立動作，發展學生的身體協調性和平衡能力；3、培養學生勇敢、頑強的意志，相互協作學習的精神及安全意識。重點與難點壓臂舉臀，兩手撐腰伸髖立腰，連貫優美順序時間教學內容組織、教法、學法與要求開始準備部分8一、課堂常規：1、集合整隊；2、師生問好；3、考勤，檢查服裝；4、安排見習生；5、宣布上課內容。

二、隊列：左轉彎走

三、慢跑組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

××××××

××××××

Δ

組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

××××××

××××××

Δ教法：教師提出要求下達口令組織練習組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

××××××

××××××

Δ教法：教師提出要求下達口令組織練習

要求：快靜齊，精神飽滿。

學法：認真聽講并思考隨口令認真練習

要求：步伐整齊。

學法：認真聽講并思考隨口令認真練習

要求：步伐整齊，注意間隔距離。

順序時間教學內容組織、教法、學法與要求教師指導學生活動開始準備部分

基本部分

20四、墊上操

肩肘倒立

1、直腿坐仰臥舉腿至頭后腳尖觸地2、直立做夾肘撐背練習3、肘關節支撐，兩手撐腰，慢慢伸腿4、在幫助下練習肩肘倒立，改進技術組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

××××××

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Δ教法：語言知道并激發興趣邊示范邊引導學生學習

組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

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Δ教法：1、組織復習直腿坐仰臥舉腿至頭后腳尖觸地2、利用相框讓學生感受支撐的重要性3、組織直立做夾肘撐背練習4、肘關節支撐，兩手撐腰，慢慢伸腿5、巡視個別指導6、講解示范保護方法（與學生共同完成）7、在幫助下練習肩肘倒立8、巡視指導，優生示范9、出示圖解，鼓勵嘗試學法：隨音樂坐在墊子上2、隨口令及音樂認真練習

要求：動作準確、優美、到位。

學法：1、復習直腿坐仰臥舉腿至頭后腳尖觸地2、觀察、思考、發言3、練習直立做夾肘撐背4、練習肘關節支撐，兩手撐腰，慢慢伸腿5、接受教師建議改進動作6、仔細觀察7、在幫助下練習肩肘倒立8、接受建議，觀看示范，取長補短9、確立肩肘倒立動作概念，大膽嘗試

要求：動作準確、優美、到位，相互協作學習，注意安全。

順序時間教學內容組織、教法、學法與要求教師指導學生活動

基本部分

結束部分

9

3二、游戲：過障礙

一、整理放松二、師生小結三、師生再見四、收還器械

組織：ΟΟΟΟΟΟ××××××

Δ教法：1、講解游戲方法找學生嘗試組織學生開始游戲活動教師裁判組織小組自評繼續游戲活動

組織：ΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟ

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××××××

Δ學法：認真聽講2、積極參與嘗試病認真觀察3、開始游戲活動4、參與評價5、繼續游戲活動

要求：

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