2023年高考生物4細胞呼吸和(02)2023年高考生物4細胞呼吸和光合作用PAGEPAGE1重組四細胞呼吸和光合作用測試時間：90分鐘總分值：100分第一卷(選擇題，共50分)一、選擇題(每題2分，共50分)1．[2022·上海高考]人骨骼肌內的白肌細胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有()①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA．①③⑤ B．②④⑤C．①③④⑤ D．②③④⑤答案D解析由題意可知，白肌細胞的呼吸方式有無氧呼吸和有氧呼吸兩種，因此白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有CO2、H2O、ATP、乳酸。2．[2022·安徽靈璧月考]測定以下哪一項，可簡便而且準確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式()A．有無酒精生成B．有無水生成C．有無有機物消耗D．O2消耗量與CO2生成量的比值答案D解析O2消耗量與CO2生成量可以簡便、準確測定，假設二者比值等于1，那么小麥種子進行的是有氧呼吸，假設比值為0那么小麥種子進行的是無氧呼吸，假設比值在0～1之間，那么小麥種子有氧呼吸和無氧呼吸同時存在。3．[2022·泰安期中]人在劇烈運動時，其動力主要來自肌肉細胞的呼吸所釋放的能量。假設細胞呼吸的底物是葡萄糖，以下相關表達錯誤的選項是()A．如果肌肉細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，那么肌肉細胞吸收O2的量少于釋放CO2的量B．葡萄糖不能在線粒體中直接被氧化分解C．紅細胞中的O2進入肌肉細胞中發揮作用至少需要經過6層生物膜D．劇烈運動時無氧呼吸會產生酸性物質，但不會使血漿的pH明顯下降答案A解析肌肉細胞的無氧呼吸不會產生CO2，所以吸收的O2量不會少于CO2的釋放量，A錯誤；有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行，葡萄糖被分解為丙酮酸，丙酮酸再進入線粒體內進行分解，所以葡萄糖不能在線粒體中被直接氧化分解，B正確；紅細胞中的O2離開紅細胞需要經過1層生物膜，再通過毛細血管壁又要經過2層生物膜，進入肌肉細胞中又要經過1層生物膜，O2在線粒體中發揮作用，又要經過2層生物膜，所以至少經過了6層生物膜，C正確；人在劇烈運動時，肌肉細胞通過無氧呼吸會產生乳酸，但由于血漿中含有緩沖物質，所以血漿的pH不會明顯下降，D正確。4．[2022·福建漳州八校聯考]圖為“探究酵母菌的呼吸方式〞的實驗裝置，有關表達正確的選項是()A．該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的比照實驗，其中乙組作為對照組B．假設向B瓶和D瓶中參加酸性重鉻酸鉀溶液，那么D瓶內的溶液會變黃C．可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率D．假設C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據此判斷酵母菌的呼吸方式答案C解析該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的比照實驗，甲、乙組互為對照組，A錯誤；假設向B瓶和D瓶中參加酸性重鉻酸鉀溶液，由于只有無氧呼吸才會產生酒精，D瓶內的溶液會變灰綠色，B錯誤；由于CO2能使溴麝香草酚藍水溶液變黃，所以可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率，C正確；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳，但產生的量不等，所以可以根據渾濁程度判斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。5．[2022·江蘇高考](多項選擇)突變酵母的發酵效率高于野生型，常在釀酒工業發酵中使用。如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，以下相關表達錯誤的選項是()A．突變酵母乙醇代謝途徑未變B．突變酵母幾乎不能產生[H]C．氧氣充足時，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D．通入氧氣后，突變酵母產生ATP的主要部位是線粒體答案BD解析圖示突變酵母菌呼吸鏈中斷部位為線粒體。氧氣充足時，突變型酵母菌不能進行有氧呼吸，其只能在細胞質基質中產生少量的ATP，故其繁殖速率明顯低于野生型酵母菌。突變型酵母菌細胞質內的葡萄糖氧化過程正常，故突變酵母乙醇代謝途徑未變，在乙醇代謝途徑中有[H]產生，A、C正確，B、D錯誤。6．[2022·云南一檢]在研究溫度對發菜光合作用和呼吸作用的影響時，得到如下圖的實驗結果。以下分析不正確的選項是()A．發菜無葉綠體，但可進行光合作用B．光合作用和呼吸作用都有[H]的產生和消耗C．25℃后發菜制造的氧氣量逐漸下降D．45℃時，CO2固定和C3復原仍能進行答案C解析發菜是原核生物，無葉綠體，但含有光合色素，可以進行光合作用，A項正確；光合作用的光反響階段產生[H]，暗反響階段消耗[H]，有氧呼吸第一、第二階段產生[H]，第三階段消耗[H]，B項正確；發菜制造的氧氣量(真正光合作用量)＝氧氣釋放量(凈光合作用量)＋氧氣吸收量(呼吸作用量)，由圖可知，25～35℃時發菜制造的氧氣量大致相等，C項錯誤；45℃時，凈光合作用速率為0，即真正光合作用速率＝呼吸作用速率，此時光合作用仍可進行，那么CO2固定和C3復原仍能進行，D項正確。7．[2022·天津高考]在適宜反響條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。以下是光源與瞬間發生變化的物質，組合正確的選項是()A．紅光，ATP下降 B．紅光，未被復原的C3上升C．綠光，[H]下降 D．綠光，C5上升答案C解析植物光合作用主要利用的是紅光和藍紫光，對綠光的利用很少。突然改用光照強度與白光相同的紅光照射后，光反響速率加快，產物[H]和ATP上升，進而C3的復原過程加快，未被復原的C3下降，A、B項錯誤；而改用光照強度與白光相同的綠光照射后，光反響速率減慢，產物[H]和ATP下降，進而C3的復原過程減慢，C5下降，C項正確、D項錯誤。8．[2022·齊魯名校調研]以下在生物體內發生的反響，錯誤的選項是()A．藍藻進行光合作用的反響式：CO2＋H2Oeq\o(→,\s\up15(光能),\s\do15(葉綠體))(CH2O)＋O2B．植物吸收無機鹽時消耗ATP的反響式：ATPeq\o(→,\s\up15(酶))ADP＋Pi＋能量C．酵母菌進行發酵的反響式：C6H12O6eq\o(→,\s\up15(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量D．乳酸菌進行無氧呼吸的反響式：C6H12O6eq\o(→,\s\up15(酶))2C3H6O3(乳酸)＋能量答案A解析藍藻能進行光合作用，但藍藻無葉綠體，A錯誤；植物吸收無機鹽的方式是主動運輸，需要消耗能量，因此會發生ATP的水解，B正確；酵母菌進行無氧呼吸即酒精發酵的產物是酒精和二氧化碳，并釋放少量能量，C正確；乳酸菌是厭氧微生物，進行無氧呼吸生成乳酸并釋放少量能量，D正確。9．[2022·四川高考]三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線，以下分析正確的選項是()A．與11：00時相比，13：00時葉綠體中合成C3的速率相對較高B．14：00后葉片的Pn下降，導致植株積累有機物的量開始減少C．17：00后葉片的Ci快速上升，導致葉片暗反響速率遠高于光反響速率D．葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度答案D解析與11：00時相比，13：00時胞間CO2濃度較低，葉綠體中合成C3的速率相對較低，A錯誤；14：00后，葉片的凈光合速率下降，但凈光合速率仍然大于0，植株還在積累有機物，故植物積累有機物的量還在增加，B錯誤；17：00后胞間CO2濃度快速上升，是由于光照減弱，ATP、NADPH產生減少，C3的復原減弱，暗反響速率也降低，C錯誤；葉片凈光合速率第一次下降是由于胞間CO2濃度降低，第二次下降是由于光照強度減弱，D正確。10．[2022·河北三市聯考]以下有關光合作用和細胞呼吸中[H]的表達不正確的選項是()A．二者產生[H]的物質來源有差異B．二者產生的[H]所需能源的來源有差異C．二者產生的[H]復原的物質不同D．二者產生[H]的過程都在生物膜上發生答案D解析光合作用中產生的[H]來自水分子，細胞呼吸中產生的[H]最終來自葡萄糖，有氧呼吸中還有一局部[H]來自水分子；光合作用中產生[H]所需能量的來源是光能，細胞呼吸中產生[H]所需能量的來源是糖類等有機物中的化學能；光合作用中產生的[H]用于復原暗反響中的C3，有氧呼吸中產生的[H]用于復原氧氣；光合作用中產生[H]的過程發生于葉綠體類囊體薄膜上，有氧呼吸產生[H]的過程發生于細胞質基質和線粒體基質。11．[2022·江蘇高考]以下用鮮菠菜進行色素提取、別離實驗的表達，正確的選項是()A．應該在研磨葉片后立即參加CaCO3，防止酸破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時一次性參加10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應迅速記錄結果，否那么葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發消失答案B解析提取色素時，應在研磨前參加CaCO3，防止酸破壞葉綠素，A項錯誤；菜葉剪碎不夠充分，提取的濾液中色素的含量少，別離結果中色素帶變窄，但別離得到的色素種類不變，B項正確；在研磨時分次參加10mL乙醇比一次性參加10mL乙醇的效果好，C項錯誤；層析完畢后應迅速記錄結果的原因是葉綠素在光下容易分解，并不是葉綠素隨溶劑揮發消失，D項錯誤。12．[2022·江蘇淮安二模]以下圖表示人體內主要能源物質氧化分解的局部途徑，其中X、Y、M、N代表物質。以下表達正確的選項是()A．糖原水解主要發生在骨骼肌細胞中B．X→Y過程發生在細胞質基質中C．M、N分別代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均來自于X答案B解析糖原水解主要發生在肝細胞中，A錯誤；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y過程是呼吸作用的第一階段，發生在細胞質基質中，B正確；人體無氧呼吸產物M是乳酸，有氧呼吸產物為CO2和水(N)，C錯誤；H2O中的氧來自于氧氣，D錯誤。13．[2022·海南七校聯考]如圖是某動物體細胞呼吸的過程。有關表達不正確的選項是()A．4、6分別是水和氧氣B．3產生于線粒體基質C．產生的8主要用于合成ATPD．植物細胞也能進行該過程答案C解析圖示生理過程表示有氧呼吸，1、2、3、4、5、6、7、8分別表示葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳、水、[H]、氧氣、水、釋放的能量，A正確；3(二氧化碳)的產生發生在有氧呼吸第二階段，這一階段是在線粒體基質中進行的，B正確；有氧呼吸三個階段釋放的能量絕大局部以熱能的形式散失，只有少局部用于合成ATP，C錯誤；植物細胞也能進行有氧呼吸，D正確。14．[2022·洛陽統考]以下圖表示生物體內局部物質之間的變化，以下說法正確的選項是()A．過程a只能在植物的葉肉細胞內進行B．過程c的每個階段都有[H]生成C．過程b能在酵母菌缺氧時進行D．過程d只有乳酸菌能進行答案C解析過程a表示光合作用，植物葉肉細胞可以進行，原核生物藍藻也可以，A錯誤；過程c為有氧呼吸，只有第一階段和第二階段產生[H]，B錯誤；過程b為無氧呼吸，酵母菌屬于兼性厭氧型生物，C正確；過程d為無氧呼吸，除了乳酸菌外，甜菜塊根，玉米的胚等均可發生，D錯誤。15.[2022·豫北十二校聯考]右圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據所提供的信息，以下判斷正確的選項是()A．N點時，該器官O2的吸收量與CO2的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸B．M點是貯藏該器官的最適O2濃度，此時無氧呼吸的強度最低C．該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解D．L點時，該器官產生CO2的場所是細胞中的線粒體基質答案C解析N點之后，O2的吸收量與CO2的釋放量不等，說明該植物非綠色器官呼吸作用過程中還有非糖物質的氧化分解；由于有非糖物質參與氧化分解，故O2的吸收量與CO2的釋放量相等時不能說明該器官只進行有氧呼吸；M點細胞的總呼吸強度最低，但無氧呼吸強度并不是最低的；L點時，細胞只進行無氧呼吸，產生CO2的場所是細胞質基質。16．[2022·山東青島模擬]以下圖為真核細胞內細胞呼吸的局部過程，以下有關表達正確的選項是()葡萄糖eq\o(→,\s\up15(①))丙酮酸eq\o(→,\s\up15(②))二氧化碳A．①、②過程進行的場所一定不同B．①、②過程一定都有ATP生成C．①、②過程一定都有[H]生成D．圖示過程中沒有氧氣的消耗答案D解析此題考查細胞呼吸過程的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解能力及獲取信息的能力。該過程可以表示有氧呼吸，也可以表示無氧呼吸。如果表示無氧呼吸，①、②過程進行的場所都是細胞質基質且①過程有ATP生成，②過程無ATP生成，①過程生成[H]，②過程消耗[H]，所以A、B、C選項錯誤；如果圖中過程表示有氧呼吸過程，氧氣只與[H]反響生成水，D選項正確。17．[2022·北京朝陽期末]細胞呼吸原理廣泛應用于生產實踐中。下表中有關措施與對應的目的不恰當的是()選項應用措施目的A種子貯存曬干降低自由水含量，降低細胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發酵C水果保鮮零下低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進根有氧呼吸，利于吸收礦質離子答案C解析種子的貯存，必須降低自由水含量，使種子處于曬干狀態，從而使細胞呼吸降低，以減少有機物的消耗，A正確；乳酸菌是嚴格厭氧的微生物，整個過程要嚴格密封，以加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發酵，B正確；水果保鮮的目的是既要保持水分，又要降低酶的活性以減少通過呼吸作用消耗的有機物，因此需零上低溫貯存，零下低溫會導致細胞受損，C錯誤；植物根對礦質元素的吸收是一個主動運輸的過程，需要載體蛋白的協助，消耗能量。栽種莊稼，疏松土壤，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸，從而為根吸收礦質離子提供更多的能量，D正確。18．[2022·廈門六中期中]據報道，美國華盛頓大學圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫做集胞藻6803(一種單細胞藍藻)的微生物，其通過光合作用可生產出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油。以下有關描述正確的選項是()A．集胞藻6803光合作用的光反響階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行B．集胞藻6803是異養需氧型生物C．和傳統化工技術相比，該技術不需要光也能進行D．集胞藻6803既有助于減緩全球變暖，又可以提供能源物質答案D解析集胞藻6803為原核生物，沒有葉綠體，是自養需氧型的生物；該技術必需在光下才能進行，A、B、C錯誤。19．[2022·全國卷Ⅱ]關于高等植物葉綠體中色素的表達，錯誤的選項是()A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B．構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由葉綠素合成受阻引起的答案C解析葉綠體中的色素易溶于有機溶劑如乙醇、丙酮中，A項表達正確；鎂是葉綠素的組成元素，植物中的礦質元素主要由根從土壤中吸收，B項表達正確；一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光(波長范圍大約是390～760nm)，而紅外光是波長大于760nm的光，紫外光是波長小于390nm的光，C項表達錯誤；黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻，從而使葉片表現出類胡蘿卜素的黃色，D項表達正確。20．[2022·齊魯名校調研]如圖表示某生物膜結構及其發生的局部生理過程，以下表達正確的選項是()A．圖示膜結構為葉綠體內膜B．a側為葉綠體基質，其中含有少量DNAC．甲表示色素，在層析液中溶解度最高的是葉綠素aD．圖示過程為光反響，該過程不需要酶的催化答案B解析因圖示過程需要光照，故該過程為光反響，場所為類囊體薄膜，A錯誤；光反響生成的ATP進入葉綠體基質參與暗反響，故a側為葉綠體基質，葉綠體基質中含有少量DNA，B正確；在層析液中溶解度最大的色素是胡蘿卜素，C錯誤；光反響過程需要酶的參與，D錯誤。21.[2022·濰坊統考]把一株牽牛花在黑暗中放置一晝夜，然后利用以下圖裝置進行實驗。該實驗不能用于驗證()A．光合作用需要CO2B．光合作用能產生O2C．光合作用需要光D．光合作用需要葉綠體答案B解析該實驗“綠色局部〞與“白色局部〞對照可用于驗證光合作用需葉綠體；鋁箔遮蓋局部與綠色局部對照可驗證光合作用需光；瓶內葉片與綠色局部對照可驗證光合作用需CO2，整個裝置不能驗證光合作用產生O2。22．[2022·河北保定摸底]科學家往小球藻培養液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時間的光照，結果如表所示：實驗組別光照時間(s)放射性物質分布12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據實驗結果分析，以下表達錯誤的選項是()A．本實驗研究的是卡爾文循環B．每組光照后，需立即處理小球藻使酶失活才能測定放射性物質分布C．小球藻無葉綠體，CO2的消耗是在細胞質基質中進行的D．實驗結果說明光合作用產物除糖類外還有其他有機物答案C解析題表結果說明CO2主要參與光合作用的暗反響過程，A正確；每組照光后需立即將小球藻進行處理使酶失活，再測定放射性物質分布，防止細胞內化學反響的進行而使C轉移從而干擾實驗結果，B正確；小球藻是真核生物，有葉綠體，CO2的消耗是在葉綠體基質中發生的，C錯誤；表中實驗結果說明光合作用產生的有機物還包括氨基酸、有機酸等，D正確。23．[2022·北京高考]在正常與遮光條件下向不同發育時期的豌豆植株供給14CO2,48h后測定植株營養器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株與本實驗相關的錯誤表達是()A．14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產物B．生殖器官發育早期，光合產物大局部被分配到營養器官C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養器官中的光合產物量始終接近D．實驗研究了光強對不同發育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響答案C解析葉綠體基質是光合作用暗反響的場所，在此處CO2首先與C5結合轉化為C3，進而被復原為葡萄糖，同時再生成C5，A項正確；由題圖可知，生殖器官發育早期，光合產物大局部被分配到營養器官，B項正確；由題圖可知生殖器官發育早期光合產物主要分配在營養器官中，發育中期分配到生殖器官和營養器官的光合產物量比例接近，發育后期光合產物較多分配到生殖器官中，C項錯誤；由題圖可知本實驗研究的自變量是不同光強、植株不同發育時期、不同器官，因變量是光合產物的分配情況，D項正確。24．[2022·湖北武漢質檢]如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。以下有關表達中，正確的選項是()A．植物體鮮重增加量是光合作用強度的重要指標B．出現BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內A點時的三碳化合物含量大于B點D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG段答案D解析植物增加的鮮重主要是水分，不能代表光合作用的強度，A錯誤；CE段增加光照強度，光合作用強度增加，說明出現BC段的限制因素主要是光照強度，B錯誤；AB段二氧化碳含量增加，B點三碳化合物含量大于A點，C錯誤；在一定范圍內光合速率隨著光照強度的增加而增加，但超過一定范圍之后，光合速率的增加幅度減小，當到達某一光照強度后，光合速率就不再增加，這種現象稱為光飽和現象，在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG段，D正確。25．[2022·武漢調研]以下圖為甘蔗葉肉細胞內的一系列反響過程，有關說法正確的選項是()A．參與過程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍紫光和紅光B．過程②只發生在葉綠體基質中，過程③只發生在線粒體中C．過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產生也消耗[H]D．假設過程②的速率大于過程③的速率，那么甘蔗的干重就會增加答案C解析由圖可知，過程①為光合作用的光反響階段，葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，A項錯誤；過程②為光合作用的暗反響階段，只發生在葉綠體基質中，過程③是(CH2O)分解釋放能量，可發生在細胞質基質和線粒體中，B項錯誤；過程①產生[H]，用于過程②復原C3，過程③中有氧呼吸的第一、二階段產生[H]，第三階段[H]與氧結合形成水，故消耗[H]，C項正確；甘蔗的葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率并不能說明甘蔗的干重就能增加，因為甘蔗有許多細胞只能進行呼吸作用，D項錯誤。第二卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(共50分)26．[2022·海口模擬](8分)某研究者對某一大豆新品種種子萌開展開研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環境中培養，定期檢測萌發種子的重量變化，并取平均值，結果如下圖。(1)種子萌發初期，細胞先利用葡萄糖，釋放的CO2量與吸收的O2量的比值大于1，此時細胞的呼吸方式為________。(2)實驗小組在第4天測得種子吸收的O2量與釋放的CO2量之比為1∶3，此時大豆細胞內有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比為________。(3)6天后種子重量減少的主要原因是____________________，第________天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相等。(4)研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是_____________________________________________。答案(除標明外，每空1分)(1)有氧呼吸和無氧呼吸(2分)(2)1∶6(2分)(3)細胞呼吸分解有機物10(4)葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(2分)解析(1)種子萌發初期，底物為葡萄糖，細胞釋放CO2的量與吸收O2的量的比值大于1，說明此時細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。(2)有氧呼吸和無氧呼吸的反響式分別為C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq\o(→,\s\up15(酶))6CO2＋12H2O＋能量；C6H12O6eq\o(→,\s\up15(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量，當吸收的O2量與釋放的CO2量之比為1∶3時，有氧呼吸消耗的O2相對值為1，消耗的葡萄糖為1/6，產生的CO2為1，那么無氧呼吸產生的CO2為2，消耗的葡萄糖為1，因此，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比為1∶6。(3)種子重量減少是呼吸作用分解有機物造成的。種子萌發后期長出葉片可進行光合作用，第10天時，種子重量到達最小值，之前呼吸作用大于光合作用，使重量不斷減小，之后光合作用大于呼吸作用，使重量不斷增大，因此，在第10天時，細胞的光合速率與呼吸速率大致相等。(4)細胞進行有氧呼吸時，葡萄糖先被分解為丙酮酸，之后，丙酮酸被分解為CO2，因此，18O的轉移途徑為葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。27．[2022·河南洛陽統考](10分)某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗。結合所給材料，答復相關問題：(1)實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如圖甲所示。與M點相比，N點限制單株番茄光合作用強度的外界因素是________、________，圖甲給我們的啟示是在栽培農作物時要注意________。(2)A點時葉肉細胞中形成NADPH的場所是________。有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉移途徑是_____________________。(3)據圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為________。(4)圖乙中，________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。答案(除標明外，每空1分)(1)光照強度二氧化碳濃度合理密植(2)類囊體薄膜葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(2分)(3)20℃(2分)(4)B、D(2分)解析(1)從圖甲可知，與M點相比，N點種植密度較大，因此會影響單株番茄的光照強度，同時也會影響通風即影響二氧化碳的濃度，所以N點的限制因素是光照強度、二氧化碳濃度等。從圖分析可知，密度過大，單株番茄的光合作用強度下降，因此要注意合理密植。(2)圖乙中A點時從空氣中吸收的二氧化碳量為0，即此時凈光合速率為0，在葉綠體的類囊體薄膜上形成NADPH。有氧呼吸過程中，葡萄糖中的氧原子先進入丙酮酸，然后在第二階段再進入二氧化碳中。(3)獲得最大經濟效益所需的最低溫度是到達最大凈光合速率的最低溫度，從圖乙可知，為20℃。(4)光合作用制造有機物量是呼吸作用消耗有機物量二倍的點應是凈光合速率與呼吸速率相等的點，即兩條曲線的交點，對應B、D點。28．[2022·全國卷Ⅲ](10分)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：對照組實驗組一實驗組二實驗組三實驗組四實驗處理溫度/℃3636363125相對濕度/%1727525252實驗結果光合速率/mgCO2·dm－2·h－111.115.122.123.720.7答復以下問題：(1)根據本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環境因素是________，其依據是____________________________；并可推測，________(填“增加〞或“降低〞)麥田環境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休〞的程度。(2)在實驗組中，假設適當提高第________組的環境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是________________________________。(3)小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程________(填“需要〞或“不需要〞)載體蛋白，________(填“需要〞或“不需要〞)消耗ATP。答案(除標明外，每空1分)(1)濕度(或答相對濕度)在相同溫度條件下，相對濕度改變時光合速率變化較大(2分，其他合理答案可酌情給分)增加(2)四該實驗組的環境溫度未到達光合作用的最適溫度(3分，其他合理答案可酌情給分)(3)不需要不需要解析(1)由表可知，對照組、實驗組一和實驗組二的溫度條件相同，相對濕度不同，且隨著相對濕度增大，光合速率明顯增加；而實驗組二、三、四的相對濕度相同，溫度依次降低，但光合速率變化不明顯，故中午時對小麥光合速率影響較大的環境因素是相對濕度。增加麥田環境的相對濕度可提高光合速率，推測其能降低小麥光合作用“午休〞的程度。(2)實驗組二、三、四在相對濕度相同的情況下，環境溫度為31℃時光合速率最大，說明環境溫度為25℃時沒有到達光合作用的最適溫度，依據溫度對酶活性的影響規律可知適當提高實驗組四的環境溫度能提高小麥的光合速率。(3)二氧化碳進入葉肉細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白和能量。29．[2022·海南聯考](10分)稻田除草劑丁草胺的使用會影響葛仙米的產量和品質。為了研究丁草胺對葛仙米生理作用的影響，取狀況相近的葛仙米，在適宜的條件下，分別在不同濃度的丁草胺培養液中培養24h后，測定葛仙米的氧氣釋放速率和氧氣消耗速率，實驗結果如下。丁草胺濃度(mg·L－1)葉綠素a(×10－2mg·g－1)類胡蘿卜素(mg·g－1)07.021.5656.951.63105.591.26251.790.35501.780.34(1)隨著丁草胺濃度的增加，葉綠素a的含量________，從而使光合速率下降。添加丁草胺會使葛仙米的細胞呼吸速率________，釋放的能量增加，從而促進對丁草胺的降解。(2)研究說明，類胡蘿卜素是與葛仙米共生的藍藻逆境保護的必要成分。據表分析，丁草胺濃度范圍為________mg·L－1時，葛仙米的類胡蘿卜素的合成增加，以抵御丁草胺對藍藻細胞的危害。(3)在丁草胺濃度為50mg·L－1時，葛仙米是否能生長？________。(4)在稻田中，丁草胺的使用濃度通常為27.5mg·L－1。據本實驗分析，該濃度對保護日益稀缺的葛仙米資源是否有負面影響？并說明理由。_________________________________________________。答案(每空2分)(1)下降增加(2)0～5(3)能(4)有。此時光合速率下降解析(1)題圖中氧氣釋放速率代表凈光合速率，氧氣消耗速率代表有氧呼吸速率。根據表中結果可知，隨著丁草胺濃度的增加，葉綠素a的含量逐漸下降。根據曲線圖，當丁草胺的濃度為0時(對照組)，葛仙米的氧氣消耗速率約為0.5μmol·g－1·h－1，而添加丁草胺的組(實驗組)氧氣消耗速率都大于0.5μmol·g－1·h－1，說明添加丁