關(guān)于詞語及句子作用第1頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六第一部分基礎(chǔ)練習(xí)

1、下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A．妖嬈(ráo)重荷(hé)苦心孤詣(yì)B．緋(fēi)紅

闊綽(chuò)惟妙惟肖(xiāo)C

豐碩(shuò)饋(kuì)贈(zèng)

根深蒂(dì)固

D．芳馨(xīn)鞭撻(dá)叱咤(zhà)風(fēng)云答案：CA為重荷hè鞭撻[biāntà第2頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六2.選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)。(2分)A、峰巒(lán)妖嬈(ráo)即物起興(xìng)B、蟬蛻(tuì)執(zhí)拗(ào)迥乎不同(jiǒng)C、哂笑(shěn)滑稽(jī)越俎代庖(páo)D.駢進(jìn)(pián)勻稱(chèn)苦心孤詣(zhǐ)答案：CAluánBniùDyì第3頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）（2分）A．香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會(huì)讓每一個(gè)愛國(guó)愛港的中國(guó)人義憤填膺。B．在努力建設(shè)法治社會(huì)的今天，無論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，毫無例外，都必須遵紀(jì)守法。C．推進(jìn)農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，關(guān)鍵是改進(jìn)農(nóng)民科技知識(shí)水平，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。D．積極融入“一帶一路”大戰(zhàn)略，建設(shè)漢江流域中心城市，已成為復(fù)興襄陽的時(shí)代8．【解析】本題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)重復(fù)啰嗦，應(yīng)去掉“毫無例外”。C動(dòng)賓搭配不當(dāng)：“改進(jìn)”和“水平”不搭配，可將“改進(jìn)”改為“提高”。D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)：可將“時(shí)代”改為“重要舉措”。【答案】A（2分）第4頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六常見題型：1、分析加點(diǎn)字詞的作用、妙處、表達(dá)效果。2、品味、賞析加點(diǎn)字詞。3、將某字詞換成其他詞好不好？/

將某字詞刪去行不行？賞析文中字、詞的作用第5頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六句中詞語的作用A、（孔乙已）便排出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢……（《孔乙己》）參考：“排”是動(dòng)作描寫，生動(dòng)表現(xiàn)出孔乙己在窮人面前得意、炫耀的心理，栩栩如生地刻畫出孔乙己愛慕虛榮的窮酸形象；“摸”與“排”形成對(duì)比，形象的表現(xiàn)孔乙己生活更加潦倒，讓人頓生同情之感。第6頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六句中詞語的作用B、“嗯!不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲的說，咳了一聲，擰起眉頭。（《變色龍》）參考：“咳”“擰”采用細(xì)節(jié)描寫人物神態(tài)，形象生動(dòng)的刻畫了奧楚蔑洛夫裝腔作勢(shì)、官氣十足的警察形象，給人厭惡之感。第7頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六句中詞語的作用C、于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。（《那樹》）參考：“咬”“嚼”“骨粉”“呻吟”采用擬人的修辭手法，形象地展現(xiàn)了一幅人類屠戮大自然生命的圖景，從視覺、聽覺方面給人以痛苦和悲哀的感受，表達(dá)了作者對(duì)那樹的同情和對(duì)人類殘忍行為的憤恨之情。第8頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六D、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。參考：一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合，形象地寫出了北國(guó)風(fēng)雪之大，展現(xiàn)了壯闊的雪景，表達(dá)了詩人的喜愛贊美之情。句中詞語的作用北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。參考：運(yùn)用了夸張的手法，形象地寫出了北國(guó)風(fēng)雪之大，展現(xiàn)了壯闊的雪景，表達(dá)了詩人的喜愛贊美之情。第9頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六1、詞語的含義包括本義（辭典含義）和語境含義（上下文語境中的特殊含義），理解詞語的含義，就是根據(jù)詞語的本義，理解它在文中的語境含義。2、理解詞語的語境含義①把握特定語境理解詞語的含義。漢語中很多詞語是多義詞，即一個(gè)詞有幾種不同的意思，因此，在理解這些詞語時(shí)一定要聯(lián)系上下文，體會(huì)語言使用的具體條件，才能準(zhǔn)確理解它的意思。如《學(xué)會(huì)合作》中，說明合作必須具有協(xié)作精神時(shí)舉的事例，寫悠揚(yáng)的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。“傾瀉”的意思就是吹奏、彈奏。②聯(lián)系人物形象理解詞語的語境意義。記敘類文章中不乏寫人之佳作名篇，自然，理解詞語的含義就要聯(lián)系人物的形象來分析了。如《三打白骨精》中“山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人”中“閃”的意思，指動(dòng)作敏捷、很突然，顯然與老婦人的年齡不相符合，突出了白骨精的詭計(jì)多端，善于變化。第10頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六③聯(lián)系寫作手法理解詞語的語境意義。很多句子往往運(yùn)用了大量的修辭手法，在理解詞語的含義時(shí)就要結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)來分析。如“幽雅的歌廳里，一會(huì)飄出‘貝多芬’一會(huì)又飄出‘莫扎特’，令人頓生‘三月不知肉味’之感。”中的“貝多芬”“莫扎特”顯然用的是借代手法，分別指代貝多芬、莫扎特的優(yōu)美樂曲。④聯(lián)系作者的思想感情理解詞語的含義。在記敘文中，作者往往把自己的感情滲透在詞語中，讓詞語變得有血有肉感情豐富起來。如“我家里很窮，沒有那么多的花布，我卻執(zhí)意非要不可。媽媽無奈，于是就東借西磨，好不容易攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛的書包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無二的設(shè)計(jì)啊！”中“居然”一詞就表達(dá)出“我”有了書包之后的驚喜心情。第11頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六句中詞語的作用答題規(guī)范：XX詞語用了……（修辭、表現(xiàn)）手法+寫出了……內(nèi)容(事物特點(diǎn)、人物心理和性格）+表達(dá)……情感。小結(jié)第12頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六原題重現(xiàn)別踩疼了雪⑴我和女兒在焦急地等待一場(chǎng)雪的降臨。⑵雪，只在女兒的童話和夢(mèng)境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)也做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。⑶帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么渴望看到它。⑷雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈！⑸它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。⑹女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意長(zhǎng)時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。第13頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑺但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把它帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。⑻女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。⑼我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。⑽女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天就是她早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……第14頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑾每當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜膵寢屧谀睦锏臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠蔭，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻也沒離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床了；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。⑿可在冬天的時(shí)候她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。⒀這就是她要來北方看雪的原因啊！⒁雪花在天空舞蹈!⒂天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。⒃夜晚再黑，也壓不過雪的白。⒄第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印，她對(duì)我說：“爸爸，順著我的腳印走別踩疼了雪。”⒅那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

（選自《今日教育》）第15頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六1、閱讀全文，說說女兒為什么要到北方去看雪？（4分）在女兒的心中，雪花是媽媽變成的，她想通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。第16頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六2、品味語言。①分別品味第⑼段和第⒄段劃?rùn)M線句子加點(diǎn)的詞“踩疼”不同的表達(dá)效果。（4分）

②選文第⒃段劃線句子“夜晚再黑，也壓不過雪的白”有什么深刻含義？（3）

（1）第一個(gè)“踩疼”變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，1分）表現(xiàn)出父親對(duì)女兒夢(mèng)想的呵護(hù)，對(duì)女兒的愛。（1分）；第二個(gè)“踩疼”用擬人的修辭手法（1分）賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對(duì)母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。（1分）

人生有再大的不幸（或“困難”“磨難”等，緊扣“黑夜”理解，1分），只要我們擁有純潔的心靈（緊扣“雪白”，1分），就能樂觀地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸（緊扣“亞”理解，1分）

第17頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六3、聯(lián)系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義？（4分）4分象征母親美好的形象（2分），象征女兒純潔的心靈（2分）。

第18頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六4、選文第⑽段是媽媽寫給女兒的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了短信。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個(gè)月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”讀了這兩位母親的信，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系自己生活體驗(yàn)回答。（50字左右）（5分）

4、5分示例：兩位母親的信，讓我認(rèn)識(shí)到母愛的偉大。想到媽媽平時(shí)對(duì)我的付出，我要說：媽媽，我愛你！（能聯(lián)系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛，2分。有具體感受，1分。聯(lián)系實(shí)際，1分。語言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求1分。

第19頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六句段的作用一、考查目的把握段落內(nèi)部層次及段與段之間相互聯(lián)系的能力。一篇文章是一個(gè)整體，要能從結(jié)構(gòu)上了解某一部分內(nèi)容與上下文的聯(lián)系。在閱讀中，要注意作品的整體構(gòu)思，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)和安排。第20頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六二、常見主要考法

1、賞析、品味、點(diǎn)評(píng)句子的妙處、表達(dá)效果。1.作者寫xx（句）段有什么作用(或好處、效果）？2.為什么要寫XX（句）段內(nèi)容？

3.刪去XX段可以嗎？請(qǐng)說說你的理由。第21頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六三、方法總結(jié)：

1、從內(nèi)容角度：寫作手法（包括修辭）、遣詞造句、描寫的角度：人物、環(huán)境、感官（聽、視、嗅、味、觸覺）、語言風(fēng)格、蘊(yùn)含的哲理，給人的啟示2、結(jié)構(gòu)角度開頭結(jié)構(gòu)上：1、總領(lǐng)全文；2、引起下文；3、與結(jié)尾照應(yīng)。在中間結(jié)構(gòu)上：1、承上啟下的過渡作用；結(jié)構(gòu)上：1、總結(jié)全文；2、首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、標(biāo)題）第22頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六在開頭結(jié)構(gòu)上：1、總領(lǐng)全文；2、引起下文；3、與結(jié)尾照應(yīng)。內(nèi)容上：1、開篇點(diǎn)題（標(biāo)題、主題）；2、設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考；3、埋下伏筆，為下文作鋪墊。4、介紹時(shí)間、地點(diǎn)、背景、人物身份。在中間結(jié)構(gòu)上：1、承上啟下的過渡作用；2、總結(jié)上文/引出下文。在結(jié)尾結(jié)構(gòu)上：1、總結(jié)全文；2、首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、標(biāo)題）內(nèi)容上：1、點(diǎn)明中心，深化主題；深化感情；2、引人深思、給人啟示或令人回味無窮。重要句段的作用第23頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六四、答題要點(diǎn)要結(jié)合文章具體分析。無論是結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容上的作用，都不宜空談，而要說出具體內(nèi)容。如：總結(jié)上文……內(nèi)容，引出下文……內(nèi)容，表現(xiàn)……主題等。句子如果難懂或有深刻含義的，還應(yīng)理解句子含義。句段如果同時(shí)具備其他特點(diǎn)的要兼顧。如句段有環(huán)境描寫、人物描寫、修辭手法或敘述順序，則此角度與句段本身的作用都要回答。第24頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六五、答題格式

這句（段）話這句（段）話（意思是……），用了……（修辭、表現(xiàn)）手法+寫出了……內(nèi)容+表達(dá)……情感。第25頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六寫作手法：

渲染、對(duì)比、襯托、象征、反語、鋪墊（埋伏筆）、設(shè)置懸念、前后照應(yīng)、卒章顯志、托物言志、借物（景）抒情、即景生情、情景交融、以小見大、先抑后揚(yáng)……語言風(fēng)格：

風(fēng)趣幽默、生動(dòng)形象、熱情豪邁、樸素自然、平淡有味、雍容典雅、簡(jiǎn)練準(zhǔn)確、含蓄委婉……知識(shí)清單第26頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六例如：“小草偷偷地從土里鉆出來。”（朱自清《春》）

從用詞的角度：

動(dòng)詞、形容詞、疊詞、成語……

“偷偷地”和“鉆”，擬人手法，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。增強(qiáng)韻律感、節(jié)奏美，強(qiáng)調(diào)事物特點(diǎn)第27頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六修辭手法：比喻、擬人：生動(dòng)形象對(duì)比、夸張、反問、反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)排比：增強(qiáng)語勢(shì)設(shè)問：引起注意、思考對(duì)偶：音韻和諧、語言工整雙關(guān)（諧音）：語言幽默風(fēng)趣，表達(dá)含蓄深刻描寫：通過（外貌、動(dòng)作、神情、語言、心理；細(xì)節(jié)）描寫，準(zhǔn)確、形象具體、細(xì)致傳神地……第28頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六從句式的角度

陳述句：語氣平穩(wěn)；

疑問句：吸引讀者，制造懸念；

設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考；如果出現(xiàn)在篇首或段尾，則起承上啟下的過渡作用。

反問句：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)……。

感嘆句：抒情強(qiáng)烈。

排比句：（層層深入），增強(qiáng)語勢(shì)。

長(zhǎng)短句、駢散句：長(zhǎng)句語氣舒緩，適于表達(dá)平靜的心情；短句語氣急促，適于表達(dá)喜悅、緊張、焦急等心理。整句（駢句）結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧；散句結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，句式長(zhǎng)短不齊，靈活自然，富有變化。

第29頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。答案：

運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活潑生動(dòng)的；是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。表述方式：1、抓角度（詞語、修辭、含義、手法、其他）2、扣內(nèi)容（析關(guān)鍵詞、看上下文）3、析作用（主旨、情感）內(nèi)容/特點(diǎn)（寫出……）作用角度第30頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六父親，真愛“找”事父親是個(gè)農(nóng)民，在地里忙活了大半輩子。平日無事，總愛“找”事。父親啊，你真閑啊！那次，本來艷陽高照，突然不知老天被誰惹怒了，哭得汪洋恣意。父親從床上崛起，說：“妮兒，趕緊跟爸收一下芝麻。”雨未免太猛了吧，剛出屋門，衣服就濕透了。哎，父親呢？只見他飛也似地向東邊跑去。一會(huì)兒，他回來了。“二寶家的羊拴在溝邊，我給他牽回家了。”晚上，二寶流著眼淚來到我家。“叔，謝謝您呀！今年孩子的學(xué)費(fèi)就靠這幾只羊……”父親臉一紅，忙說：“舉手之勞，不必放在心上！”兩人相視而笑，二寶滿臉寫著感動(dòng)。村里那條路，遇到雨，搖身便成了“水泥路”。為此，村民們整日抱怨。父親沒事時(shí)就騎著他那輛破三輪，到村外工廠里拉廢磚鋪路。三個(gè)月后，路終于擺脫了“水泥”的命運(yùn)。走在路上，心里一陣愜意，時(shí)常聽到村民們對(duì)父親的稱贊。父親，真?zhèn)ゴ螅〉?1頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六由于村里貧困，很多青壯年外出打工，留下一家又一家的老人與兒童。今年春季，王奶奶正在地里干活，突然昏倒在地。父親扔下鋤頭，趕緊背起王奶奶跑往醫(yī)院。醫(yī)生說：“她心臟病犯了，要是晚一點(diǎn)兒命就沒了。”父親陪王奶奶老半天，直到王奶奶不需人照顧。天快黑時(shí)回到家，媽媽一陣數(shù)落：“你這人啊，自己活沒干完，天天‘找’事，沒完沒了，真是個(gè)‘雷鋒’呀！”父親笑笑，并未言語。前幾天，麥田披上一層金色的婚紗。一會(huì)兒隨風(fēng)舞動(dòng)著充實(shí)與喜悅，一會(huì)兒齊刷刷地挺著胸膛，與太陽對(duì)峙。忙了大半天，這塊地終于收拾干凈。母親累得氣喘吁吁，想回家涼快涼快。過了好一會(huì)兒，卻不見父親的身影。眾里尋他千百度，驀然回首，父親正幫鄰居裝麥呢！母親又氣又笑地說：“這個(gè)老好人啊，真拿他沒辦法！”父親一生沒有做出什么業(yè)績(jī)，沒干出過驚天動(dòng)地的大事，更沒有什么傳奇故事，他就是喜歡幫人家做些什么，在父親眼里：“舉手之勞的事，一個(gè)字——做！”書上說：“勞動(dòng)著的人與愛奉獻(xiàn)的人才是幸福的。”原來，父親，您挺幸福的。父親，就是愛“找”事。我愛愛“找”事的父親。第32頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六1．請(qǐng)概括出文中愛“找”事的父親“找”了哪些事？（3分）（3分，寫對(duì)一件事1分，答對(duì)三個(gè)要點(diǎn)即可）全文緊扣一個(gè)“幫”字，盡顯一個(gè)“善”字，寫了以下幾件事：替人牽羊；義務(wù)修路；背人就醫(yī)；幫人裝麥。第33頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六2．品味第三段中畫橫線的句子的表達(dá)效果。（2分）（2分）運(yùn)用擬人、夸張等修辭手法，生動(dòng)形象而又準(zhǔn)確地表現(xiàn)天氣突變（給人帶來的感受）。第34頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六3．結(jié)尾段有什么作用？（2分）呼應(yīng)開頭（1分），卒章顯志（畫龍點(diǎn)睛）（1分）。第35頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六4．本文語言有什么特點(diǎn)？舉例說明。（3分）文學(xué)語言伴隨鄉(xiāng)村土語，顯獨(dú)特的韻味。文學(xué)語言盡顯作者文學(xué)底蘊(yùn)之豐厚（1分），人物樸實(shí)的話語盡顯人情之淳樸（1分）。舉例（1分）。第36頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六5．理解標(biāo)題的含義。（3分）（3分）標(biāo)題引人，看似平淡，其實(shí)寓贊于怨（1分）。標(biāo)題表明從父親愛“找”事的角度切入主題（1分），起到欲揚(yáng)先抑、曲徑通幽的效果（1分）。第37頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．?dāng)嗾氯×x

融會(huì)貫通

言簡(jiǎn)意賅

恪盡職守B．腦羞成怒

玲瓏剔透

分道揚(yáng)鑣

根深蒂固C．涕泗橫流

彌留之際

一杯黃土

睡眼惺忪D．吹毛求疵

一瀉千里

遍稽群籍

冥思遐想第38頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六2、請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂；____________，____________，____________________。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。示例一：紅梅傲雪白杏吐蕊綻放著生活的芬芳示例二：金風(fēng)送爽白雪輕舞吟詠著生活的美好第39頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六3．根據(jù)例句的形式，造一個(gè)相仿的句子。夕陽像一個(gè)年邁的守財(cái)奴，正埋藏起它的最后的金子。__________________________，____________________________。示例：小溪像一個(gè)謹(jǐn)慎的收藏家正洗刷著它的形態(tài)各異的卵石第40頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）（2分）A.創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。B.近來各地市國(guó)多發(fā)，有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。C.徐鹽高鐵建成通車后之后，將會(huì)使我市到徐州的運(yùn)行時(shí)間比原來縮短了一倍。D.目前，江蘇省首批“信得過”旅游景區(qū)名單揭曉，鹽城地區(qū)7家榜上有名。4.D．考點(diǎn)：本體是對(duì)病句辨識(shí)能力的考查。思路點(diǎn)撥：A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“能完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，并提升市民的精神生活品味”；B項(xiàng)缺賓語，應(yīng)在句末加“安全”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“縮短”改為“減少”或?qū)ⅰ耙槐丁备臑椤耙话搿薄５?1頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六5．閱讀下面材料，按要求答題。（7分）

【材料一】中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，每周l課時(shí)。

【材料二】目前，全世界已有l(wèi)00多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。

（摘自自“新浪網(wǎng)”）第42頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六(1)在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有人肯定但也有人反對(duì)，你持什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)(1)示例一：贊成。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有助于我們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。示例二：反對(duì)，開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（3升）觀點(diǎn)1分；理由2分。言之有理即可。

(2)讀了“材料二”，你有什么感想?(2分)示倒一：中華傳統(tǒng)文化走向世界，我們盛到無比自豪．

示例二：外國(guó)人如此喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和傳承民族文化。(2分)言之有理即可．

(3)鹽城市海濱中學(xué)向來訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)你從《論浯》《唐詩三百首》《西游記》等三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。(2分)

示例：《水滸傳》——從傳奇的故事中感受栩栩如生、個(gè)性鮮明的英雄群像。示例一：《論語》——從簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國(guó)儒家思想的博大精深。（2分）示例二：《唐詩三百首》——走進(jìn)文學(xué)以工殿堂，欣賞詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。示例三；《西游記》——感受作者豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。（2分）扣住本質(zhì)特征，言之有理即可。

第43頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六慢慢老去的故鄉(xiāng)

牧云

①人們常說，城里是農(nóng)村人的夢(mèng)想，農(nóng)村是城里人的精神家園。可是，我的家鄉(xiāng)就像我們的鄉(xiāng)親一樣，年復(fù)一年地老去。②山還是那座山，河還是那條河，田野依舊平靜，炊煙依舊裊繞。除了平坦的鄉(xiāng)村道路延伸著一些希望，其他的都早已定格在記憶里。③我的故鄉(xiāng)在湖北黃岡，坐落在倒水河畔，是著名的老區(qū)。那里遠(yuǎn)離都市，是一個(gè)被現(xiàn)代文明遺忘的角落。群山環(huán)繞的故鄉(xiāng)被高速公路、鐵路拋在一邊，更不用說機(jī)場(chǎng)了。千百年來，人們或吃田地的出產(chǎn)，或靠一門手藝走村串戶，或從事服務(wù)業(yè)，或在小型企業(yè)做手工活，養(yǎng)活著窮二代、窮三代。④老家有百多戶人家，胡同連通，雞犬串戶。老屋的一條巷子十二戶屋連屋，脊連脊。當(dāng)年，人們吃飯的時(shí)候聚在某一家門前，嘗“百家菜”；哪家有紅白喜事，大家紛紛自愿幫忙，那叫一個(gè)壯觀。月兒升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一塊，劣質(zhì)煙點(diǎn)燃了，一壺茶，幾瓶水，天南海北地嘮。小孩們財(cái)捉迷藏，從第一家一直藏到最后一家。月兒西斜，在大人此起彼伏的吆喝聲里，不知疲倦的孩子們才依依不舍地散了。第44頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑤如今，這條巷子只住著一個(gè)獨(dú)身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有兩間屋子因年久失修、雨水沖刷倒塌，其余的被鐵鎖封存。走在巷子中，滿眼殘破、衰敗，連雞犬貓都不見蹤影。⑥新房子很少，窮二代、三代們把從城里掙的錢還給了城市。

⑦村里少見青壯年，他們紛紛到城里打工去了，家里有大事才回來。女孩子開了眼界，寧可嫁給老頭、多婚頭、殘疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、婦女和孩子，留守著祖?zhèn)鞯募覙I(yè)。晚輩給年邁多病的老父老母雇來保姆，給田地請(qǐng)來小工。一句話，不差錢，缺的是寶貴時(shí)間。農(nóng)村的扶貧款項(xiàng)很多，合作醫(yī)療也很完備，但是老人缺的是在身邊盡孝心的孩子。第45頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑧小學(xué)荒廢了。斯壁殘?jiān)牟萏俾o鎖的木門。也不知道沒有玻璃的窗戶里，除了藏著我兒時(shí)的回憶之外，還有什么寶貝物什。隨著孩子自然和非自然的遞減，農(nóng)村學(xué)校大都被并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里了。孩子在家門前上學(xué)的時(shí)代就這樣遠(yuǎn)去。⑨村予旁有一個(gè)工廠，曾經(jīng)機(jī)聲隆隆。這里加工的半成品源源不斷地送往武鋼。能夠到廠里做工是青年人的夢(mèng)想。他們能夠拿一份不錯(cuò)的薪水，每年還有幾次去武漢的機(jī)會(huì)，的確讓人眼饞。現(xiàn)在，這里已經(jīng)辦成了榨坊，雖然仍有機(jī)器聲，但沒有當(dāng)年旺盛的人氣。⑩走近田野，澄澈依舊、碧綠依舊。雖然種植的面積與重點(diǎn)有些不同，但不外乎還是那些品種。欠缺和遺憾卻太多了。水間鷺鷥呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望著綠得有些沉寂的田野，我悵然若失。鄉(xiāng)間還有保留了數(shù)十年的行當(dāng)，那就是貨郎、赤腳醫(yī)生（獸醫(yī)）。自行車是主要的代步工具。只有在年關(guān)，摩托、各種小汽車才會(huì)多起來。第46頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六12在跟村支書的聊天中得知，雖然黨的富民政策好，但青年人習(xí)慣了做城鄉(xiāng)之間的候鳥，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一個(gè)叫二狗的青年，在外打工十多年，積累了千萬身家，近來準(zhǔn)備回鄉(xiāng)投資創(chuàng)辦綠色家園公司。他計(jì)劃承包部分的山和坡，逐年改良山林品種，以山荼和意楊林為主。擴(kuò)建山間公路，增挖魚塘魚池。并新建體閑餐廳、賓館和體育娛樂場(chǎng)館。二狗的計(jì)劃提起了我的興趣。也許，像這樣的有志青年才是農(nóng)村的希望，他們的投資能夠給家鄉(xiāng)注入活力，使古老的鄉(xiāng)村煥發(fā)出無限生機(jī)。（選自《散文百家》，2013年7月）第47頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六（1）．第②段敘寫了什么？在文中取到怎樣的作用？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要的賞析。（4分）①此段實(shí)寫作者家鄉(xiāng)現(xiàn)在的景象和作者的感受（1分）。山河田野炊煙依舊，可物是人非，原有的美好只有留存在記憶里了，流露出作者的惋惜悵惘之情。（1分）②承上啟下，為下文寫記憶中的故鄉(xiāng)作鋪墊。（2分）第48頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六（2）．作者說故鄉(xiāng)在“年復(fù)一年地老去”，結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括這樣說的理由。（3分）①巷子殘破、衰敗。②村里少見青壯年。③農(nóng)村小學(xué)荒廢。④村旁工廠沒人氣。⑤田野沉寂蕭條。⑥鄉(xiāng)間經(jīng)濟(jì)交通落后。（答對(duì)1點(diǎn)即可得0．5分，3分）第49頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六（3）．現(xiàn)在許多農(nóng)村青年生活在城市里。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答案示例一：農(nóng)村青年在城市生活是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。（1分）一方面，他們?nèi)谌氤鞘校瑸槌鞘械陌l(fā)展提供了勞動(dòng)力或技術(shù)，做出了較大貢獻(xiàn)；（1分）另一方面，他們跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，改善了自己的生活方式和生存環(huán)境，提高了生活質(zhì)量。（1分）答案示例二：農(nóng)村青年在城市生活會(huì)導(dǎo)致鄉(xiāng)村的衰落。（1分）一方面，他們的流失，直接導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力的缺乏，田地荒蕪，經(jīng)濟(jì)蕭條；（1分）另一方面，無暇兼顧老人和小孩，使親人失去天倫之樂，也直接導(dǎo)致農(nóng)村文化的衰落。（1分）第50頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六山

魂

劉向東

①從小在山里長(zhǎng)大，自然和山有著別樣的情愫。于是我常常會(huì)去親近大山，把自己當(dāng)作一棵草、一棵樹、一塊巖石去觀山色、聽山泉、沐山風(fēng)。②盛夏，四川成都的青城山云靄繚繞清涼宜人。盡管滿眼是蒼潤(rùn)疊翠、鐘靈毓秀的景色，而我卻心緒紛亂，怎么也抹不去那個(gè)背脊有點(diǎn)佝僂的影子。③那天中午，我在一岔道處為選擇景點(diǎn)路線而猶豫不決，正想找人詢問時(shí)只見一位手拄木棍的壯漢目視著臺(tái)階吃力地朝我走來。可能背上的東西太重吧，他的步履沉重又緩慢。等走近了，我才看清他背的是大半袋水泥。沾滿泥灰的背心早已被汗水浸透，裸露的肩膀泛著通紅的印痕，仿佛山巔坡脊上一片赤紅的巖壁。莫非他要等我問路，便停下腳步背靠身邊的大樹，再將手中胳膊粗的木棍移向后背頂著水泥袋底部的木條橫檔，以支撐背上的重量。看他穩(wěn)當(dāng)了，我便向他問路，他也十分詳細(xì)地給我作了指點(diǎn)。④出于好奇，我問他為何要背水泥上山呢？他說，都江堰地震時(shí)山上的臺(tái)階有損壞，需要水泥、黃沙等材料修補(bǔ)。除了這些，山上的食物和用品都是靠人背上去的。我問他背一次有多少報(bào)酬時(shí)，他卻微微一笑伸出三個(gè)指頭。我說是300吧？他淡然地說30元。或許他見我有點(diǎn)愕然，便接著說：“錢多少不要緊，要緊的是修好路，走上去就安全。”在攀談中我還了解到他是山上的背夫，兩個(gè)孩子讀書和贍養(yǎng)患病母親的開銷就靠每天的來回背貨。第51頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑤凝視著他滿臉的汗珠和憨厚的面容，我隨手掏出100元錢遞給他，可他連忙揮手說：“謝謝你，我決不會(huì)收的。我們山里人走慣了山路，靠力氣吃飯還是可以的。”說完，他握住背后的木棍挺了下背脊，拄著棍子繼續(xù)拾級(jí)而上……⑥望著他負(fù)重的背影，我油然覺得他那山脊般的肩膀背負(fù)的不只是一袋普通的水泥，而是山里人那種堅(jiān)韌、豁達(dá)和擔(dān)當(dāng)。⑦離開四川，走進(jìn)西藏。在念青唐古拉山的某隘口，我遇上了一位名叫巴桑的藏族同胞。他寬闊雄健的胸膛、蓬松剛勁的烏發(fā)和黝黑縱橫的皺紋似乎都蘊(yùn)藏著雪域高原那特有的粗獷渾厚，蒼涼遒勁的陽剛之氣。⑧當(dāng)向?qū)阒覀冏哌M(jìn)他那插有五彩經(jīng)幡和哈達(dá)的毛氈帳篷時(shí)，讓我感喟不已的是帳篷里除了一堆用于燃料的干牛糞、一盆炒熟的青稞粉和一桶清水之外，居然連一根照明的蠟燭也沒有。然而，就在這海拔4000多米的高山隘口，他卻度過了十多個(gè)春秋。第52頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六⑨原來，隘口公路有一處十分狹窄的急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)過的車輛如無人指揮就有墜落山谷的危險(xiǎn)。有天，巴桑途經(jīng)此地發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后就毅然決定要把全家安扎在這里。一來可以為過路的同胞供應(yīng)飲水和食品，二來又可以為轉(zhuǎn)彎車輛提供安全警示。于是巴桑和家人在這溫差多變、山險(xiǎn)荒蠻的路邊搭起了帳篷。從此，凡有車輛經(jīng)過，他都要義務(wù)示意，直到車輛平安駛過。凡有牧民或路人經(jīng)過，他都會(huì)把他們視為家人熱情相待。⑩如今他已年近半百，他欣悅地告訴向?qū)дf，今后會(huì)有兒子繼續(xù)守護(hù)下去。因?yàn)槟钋嗵乒爬绞巧裆剑覀兌际巧降膬鹤印?1是啊，都是山的兒子！這種樸素的表白、執(zhí)著的博愛不就是永遠(yuǎn)的大山之魂嗎！第53頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六（1）．第③段劃線句在表達(dá)上有何特色？這樣表達(dá)有何好處？（4分）這句運(yùn)用了比喻修辭（1分），將青城壯漢的背比喻為山巔坡脊，裸露的肩膀比喻為一片赤紅的巖壁，表現(xiàn)出壯漢身體的強(qiáng)健（1分）與工作的勞苦艱辛（1分），突出了壯漢的堅(jiān)韌。第54頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六【2】第④段中加點(diǎn)詞語“微微一笑”“伸出三個(gè)指頭”很富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（3分）“微微一笑”和“伸出三個(gè)指頭”分別運(yùn)用了神態(tài)與動(dòng)作描寫（1分），表現(xiàn)了青城壯漢對(duì)待工作報(bào)酬之少的淡然態(tài)度（1分）。和壯漢干活的勞累艱辛形成鮮明對(duì)比，突出了壯漢豁達(dá)的人生態(tài)度（1分。第55頁，共63頁，2023年，2月20日，星期六（2）．本文寫了兩個(gè)事例，第二個(gè)能刪去嗎？為什么？（3分）不能刪去。青城壯漢的事例雖然表現(xiàn)了山之子的堅(jiān)韌、豁達(dá)和擔(dān)當(dāng)，但他的行為本身就是他的工作（1分），這種樸素的表白、執(zhí)著的博愛還是較淺的；而藏胞巴桑的行為和工作無關(guān)，這就升華了那種堅(jiān)韌、豁達(dá)和擔(dān)當(dāng)，這是一種無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守信仰的樸素的表白