第第頁五年級優秀300字（28篇）五班級優秀作文300字篇1

我在草坪上玩耍時，天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上，像美麗的奏鳴還像在對睡覺的樹葉說：“春天來了，快醒醒。”雨點落在地上，飛起充滿的霧，讓我分不清東南西北。不一會兒，雨變大了，我躲進樹林，聽著那滴滴答答的聲音，真像在作詩一般。

我旁邊有一條小溪，雨滴沙沙沙地往水面上敲打，葉子漸漸地從土里伸出胳膊來伸了個懶腰。突然，雨停了，太陽出來了，照耀在水珠上，光輝四射。我順著泥濘的道路，來到一條大路上,這時，一輛汽車疾馳而來，從我身旁經過時濺起泥水，弄臟了我的衣服，可我還是很興奮，由于我傾聽到了奇妙的奏鳴曲。

我回到花園，花和雨的味道撲鼻而來，立刻我感覺世界無邊無際，是那么的寬闊，萬物復蘇。

回到家，我對爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受，他們聽后對我說：“真的是那么悅耳啊？”我大聲說：“雨聲，只要你仔細聽，肯定會聽出它的奇妙，也是了解大自然的最好方法。”爸爸媽媽確定下次也和我一起去聽。

我聽了這場雨后，覺得雨是大地的第一奏鳴曲，它使大地五彩繽紛，是如此的刺眼奪目……

五班級優秀作文300字篇2

夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍天，突然烏云密布。一陣隆隆的雷聲響過之后，暴雨從天而降。空氣中充滿著濕漉漉的雨味，望著窗外的雨簾，我感覺涼快多了。

轉瞬間，雨停了，空中聚集的烏云也消逝的無影無蹤。抬頭望去，天空真像是被水洗過了，碧藍碧藍。啊，我驚喜地發覺藍天上消失了一道秀麗的彩虹。這晶瑩的彩虹真像一座多彩的滑梯，我多么盼望可以到上面玩耍一番啊！遙望彩虹，我悄悄遐想，仿佛置身其間，那種感覺真是太奇異了。

陽光下，七顏色橋飄走了，庭院中的那些花朵在向我招手。我來到它們中間，喝足了水的小花抬起了它們顏色艷麗的小腦袋，似乎在興奮唱歌。我忍不住伸出手托起它們，晶瑩的雨滴從我的指間滑落，多么難得的感受呀！我俯下身去，用力嗅了嗅，清馨的花香令人心曠神怡。

走在小區的小道上面，浸著雨水的路滑滑的，仿佛抹了潤滑油。我剛想跑，腳下就滑了一下，險些摔一跤。“這路太滑了！”我自言自語道。我一邊當心翼翼地走著，一邊觀賞著雨后的一切。這時刮來一陣風，風中帶來一股大雨過后特有的清爽。四周的花草樹木微微晃動，不是有水滴飄落下來。

我沉醉在雨后特有的環境中，我喜愛雨后的一切！

五班級優秀作文300字篇3

在狂風的暴雨過后，那微微閃爍著的陽光下，美麗地揮動著一條七顏色帶，那就是彩虹。在暴風雨般的挫折過后，反省，是我心中的彩虹。

雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺上老師的每一句話，扣人心弦。

同學們聽到老師說出的分數語排名，有的高興上臺，兩手莊重得接過那張刻滿榮譽”的試卷，臉上洋溢出的歡樂，實在令人艷羨；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的哀痛，實在令人心酸。

我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來。

最終，老師念到了我的試卷，口中說出的恐怖的排名與血色的分數傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來的只有雨聲、風聲、雷聲。傲慢的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風聲為我的分數感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對我進行無盡的教訓和指責。

五班級優秀作文300字篇4

從小喜愛彈琴的我，被媽媽送去老師的家中學，一年復一年，直到那一天，是我一生難忘！

按例又到了周六，是我學琴的日子，那天，母親按例送我到老師家樓下，便現行離開，我一個人”噌噌噌“地爬上了七樓，按了門鈴許久的我仍不見老師來開門，五歲的我感到了慌恐，從小缺失平安感的我第一次走路回家。我無助，可怕，想哭，卻忍住了。由于我母親從小就對我說，在大街上哭鼻子會被壞人拐走的，天上的太陽越來越毒，加上可怕，我整個人汗津津的，看著來來往往的車，我在心中呼喊，’媽媽，快來接我，快來接我‘。我跌跌撞撞地走回了家，我母親觀察我嚇了一跳，說，”怎么回來了珍寶？“看到母親，我像看到救星一樣，放開喉嚨哭了起來，”怎么了孩子“”老師...老師她不在家。“”乖啊，乖啊，不哭啊，珍寶“，哭了一陣后，我哭累了，便也止住了哭聲。后來發生的事我已經不記得了，只是在那次之后，我便沒有再去上課。

如今的我，早已習慣一個人走路回家，但間或走在路上想起這件事難免觸動心弦，仿佛從前的情景就在我眼前，那種感覺，揮之不去。

回憶第一次走回家的路，竟是如此的心酸……

五班級優秀作文300字篇5

聽奶奶說我從小睡覺就不狡猾，有幾次不知道是怎么了，一起床就感冒了。我也不知道是為什么，可能我患有兒童多動癥吧！我不太信任，所以我就把我加的數碼相機對準我的床，其次天我起來一看，我呆了：

由于我的床是單人床，起先我很快就睡著了。一覺醒來，我想看看數碼相機拍的怎么樣了。我原以為我睡覺很狡猾，誰知，我把被子七手八腳地蹬到一邊去，肚子還露著。于是，我給蓋上小被子連續睡。

半夜，我去上廁所，迷模糊糊地，觀察被子不見了，以為掉到地上去了。我剛起身想撿，突然觀察我的被子在床邊上，差一點兒就掉地上了。我抓緊叫撿起來，免得讓爺爺奶奶發覺。

早上6：00時，我再次來查看狀況，天啊！這次更糟了。我的被子滾到床的一個小角邊，衣服差點兒蒙到自己的臉上。

我自言自語道：“假如我睡覺能狡猾一點兒，那樣，奶奶夜里也可以輕松一點兒！不用老師給我蓋被子了。”

五班級優秀作文300字篇6

天目山路，是我家門口的一條大公路，一年四季的天目山路景色都不一樣，但我最喜愛的還是深秋的天目山路。

早晨，天目山路上空充滿著薄薄的白霧，顯得非常安靜。路兩旁矗立著上百棵挺立的銀杏樹，枝干又長又挺，特別精神。一片片扇子一樣的小葉片時不時打著旋兒從樹上落下來，飄到地上。每棵樹都姿勢不一：有的銀杏樹黃葉已經寥寥無幾；有的全部都是黃葉，像一把大掃帚；有的銀杏樹特別倔強，葉片還有點發綠。風一吹，許多金黃色的銀杏葉片就紛紛揚揚地飄落下來，就像許多金色的小精靈在空中舞蹈，給新的一天寫上了亮麗的開頭。早晨的天目山路是清爽的，也是迷人的。

中午，陽光溫順地照在銀杏樹上，反射出秀麗的光榮。地上有一層銀杏葉，像給大地鋪上了一層地毯，好看極了。整體看過去，就像照相館里拍藝術照的背景圖。中午的天目山路是充實的，秀麗的。

夜晚，天目山路上亮起了路燈和車燈，像燈的長龍，銀杏樹揮動著枝干，“沙沙，沙沙”，和車的喇叭聲一起組成了一首交響曲，清冷的月光給銀杏葉鍍上了一層薄薄的銀色。夜晚的天目山路是絢爛的，也是喧鬧的。

銀杏樹讓深秋的天目山路變得更加迷人。

五班級優秀作文300字篇7

七彩的陽光，照射著我們秀麗的校內。我們沐浴著陽光，健壯成長！我是來自鄭州市文化綠城學校五班級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴如同昨天，讓我難以忘記。

記得是四班級的時候，我們全校要進行一場跳大繩競賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場競賽，我們班的每位同學都特別仔細地練習，生怕自己拖累班級成果。每逢課間我們班主任田老師都帶著我們去訓練，同學們都主動的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的連接和默契，由于連接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了班級其次的好成果。

我們同學間的友情是深厚的，常常相互關心。記得彭乃祺有段時間不當心腿骨折了，我們好多同學都主動關心她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。

這就是我們陽光校內的一角——陽光班級，一個主動向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們尊敬的老師，我愛我們秀麗的校內。

五班級優秀作文300字篇8

六月一日是我最興奮的日子。由于這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特殊興奮的是還有我的節目呢。

各位領導講完話，報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時，我心里又興奮又興奮，心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我遺忘了緊急，沉醉在奇妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿足的笑臉時，我的歌聲更加響亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么驕傲、滿足啊！

接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳，就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今日的天氣真熱啊，我觀察豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學們帶來快樂，他們付出了多么辛苦的代價啊！他們剛剛表演完，全場立刻就爆發出了強烈的掌聲。

我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村腔調卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。

精彩的節目一個又一個，快樂的笑聲一陣比一陣高。

多么歡樂的六一啊！

五班級優秀作文300字篇9

我最喜愛的動物是——金魚。

它有金黃色的外衣，光明的眼睛、腮、美麗的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。

每次做完作業或者空閑的時候，我喜愛看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追趕，美麗的尾巴猶如一朵在水中盛開的花朵，間或“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。間或又象和我捉迷藏似的時隱時現。似乎在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…

每次當拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地搶著吃，互不相讓，好玩極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我觀察了，好難受，立刻到新華都超市去買了一包魚食。回來后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們觀察我灑下去的魚食，飛速地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、愉快地游了起來，似乎在對我說：“感謝你喂我們吃飯！”

一每天，一年年，我想小金魚早已把我當成它們的好伴侶。

五班級優秀作文300字篇10

從前，有一個家庭，有三個孩子，但是家里太窮了，養不起他們。

有一天，一個仙女來到他家門口說，我可以幫你養個孩子！這個男人特別興奮，他給了她一個小女兒。

最小的女兒來到天堂，在那里很快樂。有一天，仙女要出差，她給小女兒13把打開天堂之門的鑰匙，對他說:你可以打開前12扇門，但永久不能打開最終一扇門！說完，仙女就走了。

仙女走后，小女孩打開了12扇門，里面的風景太美了！就剩下這些了。里面有什么？小女孩想知道。

有一天，小女孩打開門，全部的金光都消失了！小女兒的一根手指被染成了金黃色。

仙女回來后，他問小女兒:“你打開那扇門了嗎？”小女兒回答:沒有！沒有！小女孩回答。仙女說:“你撒謊，你會被趕出天堂的！”！

其次天，小女兒被趕出了天堂。小女兒來到沼澤，一個國王找到了她，對她說，你情愿和我一起回宮嗎？小女孩點點頭。于是小女孩跟著國王回到了宮殿。不久，小女兒嫁給了國王的兒子，小女兒生了一個孩子。

五班級優秀作文300字篇11

“拔蘿卜，拔蘿卜，拔蘿卜。”這首兒歌肯定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎？沒錯，就是團結的力氣！

在學校，我友愛的五班和七班的同學相互關心，相互學習。我們相愛，一起清掃教室。和諧的畫面。間或也有一些缺點。它們是什么？個別同學愛打架，不僅影響了自己的形象，耽擱了學習，也失去了班級的形象。打架的同學，用心學習？我們一起努力，給57班一個更美妙的學習環境，努力學習，每天向上！

我們知道一個故事:一群螞蟻住在一片草地上。突然有一天，一個游客不當心把草點著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒想到，這些螞蟻全都抓在一起，形成一個黑色的球體，以最快的速度滾動著，只聽到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后，“黑球”滾出了火海。你說，假如只有一只螞蟻，你能逃出火海嗎？所以，團結就是力氣，只要人團結起來，就可以走得太遠。

沒有團結，就沒有好的班集體；沒有團結，就沒有好伴侶；沒有團結，打架的人常常消失。團結就是力氣，所以同學們，讓我們團結起來！

五班級優秀作文300字篇12

從前，在一個大森林里，有一只秀麗的孔雀。小動物叫她“孔雀公主”，但是孔雀公主很傲慢，看不上其他小動物。

一天，孔雀公主在大森林里漫步?????時，遇到了一只老麻雀。老麻雀說:“孔雀公主，你能和我一起走嗎？”孔雀公主說:“不，你對我來說太丑了。和你在一起會讓我很尷尬。”。說完，就走開了。

一只鳥也飛過來對她說:秀麗的孔雀公主，你要去哪里？你能和我一起去嗎？”孔雀公主找了個借口說:“不行，我得去河邊喝水！”說完就離開了。

孔雀公主走啊走，走到河邊。河水清亮如鏡。孔雀在水面上搖擺，她搖擺的影子映在水面上。孔雀綻開秀麗的尾巴，她開屏的影子映在水面上…

就在孔雀得意忘形，贊美自己秀麗身材的時候，不當心跳進了水里。秀麗的孔雀公主渾身濕透，變成了丑陋的孔雀公主。

她哀痛地走在回家的路上。老麻雀和小鳥飛過來，異口同聲地對她說:“哦，好丑的孔雀公主！哪來的？”聽到這句話，孔雀慚愧地低下了頭。從今她再也不敢傲慢了。

每個人都有自己的優缺點。認為他最美是不對的。

五班級優秀作文300字篇13

看了《鐵杵磨針》這個故事，感受很深。這個故事主要講的是唐代大詩人李白，由于小時候不愛讀書而翹課去河邊玩耍的故事。他目睹了一個瘦弱的老婦人把鐵棒磨成繡花針，于是她受到了啟發，通過不懈的努力成為了一名宏大的詩人。

記得有一次，我去學書法，爺爺讓我練筆畫。練筆畫很簡單。當我熟識他們的時候，爺爺教我如何學習部首，然后如何寫作。筆畫和偏旁組合成字的時候，我總是寫得歪歪扭扭，難看。突然失去信念，毛筆掉了，不想再學了。就在我確定放棄的時候，我想起了《鐵杵磨針》的故事，覺得很慚愧。我年輕又強大。為什么我比不上這篇文章里那個瘦弱的老女人？于是，我又拿起筆連續練習。經過不懈的努力，我真的得到了一個很好很美麗的字。幾年過去了，如今我的書法越來越好，在學校書法競賽中獲得一等獎。

《鐵杵磨針》告知我們，假如任何事情要勝利，我們必需情愿努力工作，并有毅力堅持下去。在生活和學習中，我們常常會遇到一些困難。假如我們不氣餒，我們將克服一切困難并取得勝利。

五班級優秀作文300字篇14

綿綿春雨，暖和的春風，春天的腳步走進了我們的校內。魔杖下的校內開頭顯示出無限的生氣。

早晨，透過朦朧的晨霧，可以看到幾個人影間續走進教學樓。一年在春天，白天在早上.同學們知道他們應當抓住這個學習的好機會。不一會兒，讀書聲響徹校內，真是“風雨聲”。

“吹柳風不冷”，微風吹在臉上，帶來涼涼的氣息。校內南門的竹林演奏了交響樂《薩沙武賈西奇》、《薩沙武賈西奇》，一場喧鬧的“竹林”盛會，綠葉載歌載舞，肩并肩，腳對腳，身著翠綠色的服飾。

細雨如牛毛輕落花唄，嬌嫩的山茶花伸展微笑，仿佛在問春雨：“你以為我美嗎？”紅花瓣粉芯，一簇簇，像胭脂一樣鮮紅醉人。旁邊，rose仰著粉嫩的臉，對我們點頭微笑，仿佛在說：“你看，我要把校內變得更美！”

幾棵高大翠綠的水杉和雪松像英勇的衛士，直立著，時刻保持著飽滿的精力，讓嬌嫩的花朵得到了極大的呵護，校內里裝飾著她最純真可愛的笑臉，讓同學們在它挺立的身軀下盡情玩耍。

朗朗的讀書聲，醉人的花朵，布滿活力的花木，構成了一幅秀麗迷人的校內春景。

五班級優秀作文300字篇15

春天來了，校內會是什么樣子？我們去看看吧！

操場兩邊的大樹靜靜的散發出綠色的小葉苗，最引人注目的是大楊樹，是校內里最高的樹！每年春天它長葉子的時候，樹枝上都長滿了一簇簇像棉花一樣的白色羊群，很好玩！有些同學把白色填料放在盒子里，或許他們想做點什么。

樹上的鳥兒在空中飄舞，嘰嘰喳喳仿佛在告知人們：“春天來了，春天來了！”在樹根旁睡了一個冬天的草，鉆出了地面，爭先恐后地生長。看來我是怕拿不到一等獎了。花唄里的花，經過細雨的滋潤，已經長成嫩綠的葉子，散發出淡淡的芳香。從遠處看，這些花草樹木就像一張彩色的地毯，給校內增加了一點新的綠色。

大樹前面是彩色的奧運墻，上面有晶晶、貝貝、迎迎、妮妮、歡歡的簡介和圖片，其中我最喜愛小羚羊迎迎。由于它代表著美妙的祝愿。奧運墻上也介紹了一些運動員！

校內里的春天真的很美！那些花草樹木給校內增加了活力。假如你認真觀看春天的校內，你會發覺好玩的發覺。讓我們迎接秀麗的春天！

世界名人培根說：“歷史使人明智；詩使人靈動；數學使人精細；自然歷史使人深刻；理論的學習使人莊重；花言巧語和規律讓人口齒伶俐。”這很多含義可以用一個詞來概括：開卷有益。

五班級優秀作文300字篇16

今日我媽買了八只陽澄湖大閘蟹，我興奮得跳了三尺高！

快看！每只大閘蟹是多么的威猛！大閘蟹有八條腿，其中一雙凸出的眼睛最為突出。它背上背著一個很大的硬殼，像一個古代的青銅騎士帶著盔甲。殼的兩邊有三個小尖，就像京劇里插在一個武將背上的小旗。大閘蟹的。兩把鉗子就像一對虎牙。當他們遇到什么東西時，他們會露出牙齒沖過去。他們用力夾住它，牢牢抓住它。更搞笑的是它走路的姿態不一樣，滿地爬，看起來像個暴跳如雷的酒鬼！大閘蟹的腹部有一個白色的鱗片，像一扇大門。三角形是公蟹，橢圓形是母蟹，有兩個方形的嘴唇。喝水吃飯時，它的嘴一張一合，有時還會吐出一串珠寶般的水泡。真的很好玩！

這是爺爺過來，拿起洗過的大閘蟹對我說：“我們去蒸吧。”“太好了！很快就有好吃的了！”我很興奮地說。

于是，我點了一把火，抓了大閘蟹，放進了鍋里。過了一會兒，火紅的顏色在熱霧中漸漸顯現，金色的爪子，黃色的頭發，太美了！

我們一家人圍坐在一起，品嘗大閘蟹。首先，我們把姜切成米粒大小的塊，然后放在盛有香醋的盤子里，然后蘸蟹肉吃。蟹黃又濃又嫩，真的好喝！

我愛我們家鄉常熟的大閘蟹！

五班級優秀作文300字篇17

尤寨山位于濟南市平陰縣孝直鎮孔莊村的北面。那里風景美麗，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！

春天，桃花爭芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋果花把自己裝扮的美麗極了；梨花穿著潔白的衣裳，在微風的吹拂下隨風飄動；杏花在那梳妝，一會兒抹抹這兒，一會兒摸摸那兒。

夏天，柳樹梳理著自己長長的發絲；楊樹橡樹一排排士兵，站在那保衛著整個尤寨山；松樹的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們在樹下乘涼，舒適極了。

秋天，那里碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的珠寶；蘋果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！那香味十里飄香，小伴侶們垂涎三尺。

冬天，雪花紛紛揚揚的飄下來，落在地上，形成了白色的地毯，樹上積累了一層厚厚的積雪，處處粉妝玉砌的。處處一片雪白，只有小伴侶的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結隊的往洞里運食物，野兔不怕刺骨的寒風出去找食物。

聽了我的介紹，你肯定特殊喜愛吧！心動不如行動，那就快到濟南的尤寨山游玩吧！那里確定讓你流連忘返。

五班級優秀作文300字篇18

你知道嗎?漢字也有許多學問。或許把幾個字調換一下，它的意思就完全轉變了。不信，我舉個例子看看!

舉個常見的例子：有個人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個醫生。第一個醫生說：“你這病不好治啊。”其次個醫生說：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽起來讓人恐驚，卻有一線盼望，說明是可以治的;但“治不好”就沒有一點盼望了，意思就是再費勁氣治也永久沒法痊愈。由此看來，只要把這三個字換換挨次，意思就完全不同了。

還有沒有這樣的例子呢?當然!“孫子”這個詞大家都熟識吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了。“孫子”是爺爺對孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調調個兒“歷日”確是民用日;從半夜到半夜的時間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我可以確定，這樣的趣詞還有許多許多。

假如你覺得不夠多，可以把你想到的發到給我的評論中，讓我們一起學習，會有新的發覺，新的驚喜，新的心得哦!

五班級優秀作文300字篇19

你們別看我，平常一下子就發表許多篇作文，但其實私底下，我還是花了許多的時間的。由于我有自己獨特的方法，所以才能在幾分鐘之內，發表一篇作文，下面我就告知你們我這個很好用的獨特的方法。

由于早上和下午我都要讀書，所以假如想發表作文，只能等到晚上放學回來；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時候，我們休息的時間都一樣，所以，我想玩電腦的時候，媽媽可能也想看電視，而我也不行能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時候，假如我想寫作文，那該怎么辦呢？

方法其實很簡潔，就是把想寫的作文，先寫在手機的記事本上，然后等可以玩電腦的時候，再記事本上的內容，復制發送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復制那一些內容，就可以直接在作文庫上發表了。方法是不是很簡潔呢？假如我們要說的話，你們是不是認為我的那個獨特方法，可能是把想寫的作文先寫到作業本上，然后再漸漸的打到電腦上呢？本來這個方法我也嘗試過，可是這個方法，比較消耗時間，所以我要想了這個更好的方法。

我是不是很聰慧呢？

五班級優秀作文300字篇20

叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節課是班會課，本以為只是評星和值周班長的演講，結果并不是自己想的那樣。

老師走了進來，〔說的〕第一件事是記作業的本子不見了，并且讓我們找到那本本子，假如找不到，就讓罪魁禍首――〔〕許子玉和汪凌微抄一本。

接著開頭評星，老師讓我們算出其次次評星總共有多少，并且評出進步最多的人和最多星的人。

當我看到胡智森的時候，我想到了那天的事。那是一個下午，我們需要去看別人的作文，正值老師說:時間到了，上位。時，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問到:今日掃后面的值日生是誰？胡智森站了起來，走到那張紙旁，并說:這張紙是王俊豪的。說完后，老師說他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪悄悄地坐在那里，直到老師走過，他才老狡猾實的〔地〕站在后面。

其實胡智森并不是第一次犯這種錯誤，但是從他罰掃的時候，我猜想:胡智森應當不會再犯這種錯誤了。

叮鈴鈴放學了，我被打回了現實。

從這次班會中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯。

五班級優秀作文300字篇21

蝴蝶在天空中翱翔，小花在陽光下成長，而我，生活在天空和陽光下

我是魚兒，從海洋墜落在草叢中。

我是小溪，我的身體將流淌到每一個角落。

春天來了，我將把身體的一部分用來澆灌小花兒和小草兒，讓它們更秀麗。

夏天來了，沒有一個小伴侶不喜愛我，他們會來我這里游泳，玩耍，摸魚，抓蝦，每天早上還會有婦女在我這里洗衣服。

秋天來了，一片片金黃的落葉似蝴蝶般飛落在我頭上，腳下，就像大樹爺爺寫給大地媽媽的靜靜話。

冬天來臨了，冷落無情的冰霜把我封印在了那里，不讓我處處奔波，我看不到秀麗的世界，看不見活潑、可愛的'小伴侶，只觀察漫天飄舞的雪花一片一片的地飛落下來。

我是小魚和小蝦的家。

我是漁夫最寵愛的的小河。

我是非洲人民的生命之源。

我在大地上自由的地奔騰，無憂無慮、自由自由，讓花草樹木更加茂密。當我孤獨的時候，那個巨大無比無朋的太陽暖和了我的心，使我更加愉快！

早晨，我聽著小鳥唱歌，我便婆娑起舞，我總是對光明心馳神往，我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領悟。

五班級優秀作文300字篇22

五班級的暑假生活雖早已過去，但那天發生的事，我卻歷歷在目。

那天下午我都是一個人出去玩走，他走著突然觀察前面有一個藍色的東西，我走近一看，原來是個錢包！我撿起來打開錢包，里面竟然裝著很多百元大鈔，還有許多證件。這下我可慌了，我在原地走來走去，想著解決的方法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買一輛自行車，可是作為一名少先隊員，我應當把錢包還給失主，經過一番思想斗爭后，我還是確定把錢包還給失主。一個小時過去了，卻還不見失主的蹤影。最終，一個阿姨滿頭大汗、一臉著急地跑了過來，滿大街查找著什么。他看到我在這里，便焦急地跑過來問我：小妹妹，你在這四周看到過一個錢包嗎？我有些放心不下，說：是什么顏色的？阿姨立即回答：藍色的！我于是放心地把錢包拿了出來：是這個嗎？阿姨興奮地說：是這個，就是這個！那您數數里邊的錢少了沒有吧。阿姨的手顫抖著數了錢：沒有少，真是太感謝你了，你真是一個好孩子！我的臉紅紅的，說：沒事的。匆忙和阿姨道別后，就跑回了家。

助人為樂是中華民族的傳統美德。就像一句公益廣告：助人為樂，樂在其中。助人為樂的感覺真好！

五班級優秀作文300字篇23

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經受，由于大家都知道書能夠讓我們身心愉悅，見識廣泛，受益匪淺。

小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺。要是他們不給我講，我會跺幾腳，然后嚎啕大哭，最終才含恨入睡。

到了我上學校一、二班級時，我便開頭讀課原來，雖然我那時只認一點字，對閱讀內容淺顯的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高班級的時候，那童話以不能使我滿意了，于是我便看起了古典名著，如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險讓我知道了要頑強，《水滸傳》里的英雄讓我感動。

當我寫作的時候，我會把從書中學到的好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點不真實的事情改正來，能簡便的盡量簡便。當我遇到困難的時候，我會學習書中的某個人物，解決困難。當我難受的時候，我會拿起書從書中找到樂趣。

總而言之，讀書的好處有許多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的養分品”呢？書就是比物質糧食更好的精神糧食！

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我的書許多，有四大名著，有四格漫畫，有作文全集，還有學問性的書……反正，我的書有滿滿一柜子，那些書我都專心讀著。

你知道我這么多書是怎么讀的嗎？有時買著讀，有時借著讀，有時偷著讀。

記得我上二班級的時候，放學了跑回家，爸爸讓我寫作業的時，我關上門偷偷在里面看小人書，過了一會兒，爸爸竟然進來了，我嚇了一跳，趕快藏書，但還是被眼尖的爸爸發覺了，他一看到我在里面讀閑書，特別生氣，我的屁股很快就開了花，我委曲地哭著辯解：“看書不好么？學校生就要多看書，怎么了？”啊！我的背上又多了兩個巴掌。

如今我才明白，爸爸的良苦專心，雖然說看書是一件好事，但是不該在寫作業的時候看，三心二意，既影響寫作業，也沒把書讀透，爸爸打我有肯定道理，還有他一般不叫我看那些跟學習沒關系的課外書。

因此，我那時便長了記性，先仔細完成做業，空暇時間就如饑似渴地讀書，讀各種科普學問，讀作文，讀小說，讀名著，品嘗著書中的酸甜苦辣，貪欲地吮吸著書中的養分，越看越有精神，不但我的寫作力量得到了很大提高，我的學習成果也在學校考了高分。

我更加喜愛讀書了。

這就是我的讀書經受。

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說起我的讀書經受，他很冗雜，一兩句也說不清晰。

小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜愛讀書，由于那時我覺得的讀書這件事特別特別無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，由于，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開頭給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床預備去上學，在學校門口小兔子不當心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子急忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。其次篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。其次次看書是我一班級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，特別特別好玩。也特別好看。后來，上了二班級，我喜愛上了看書，覺得書中也有許多許多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都特別好玩，特別好看。三班級，我看了《每個孩子都是天使》、《奇妙的警犬》、《藍天下的課堂》……

我的讀書是不是很冗雜，也很豐富呀？

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今日是星期六，我和爸爸、媽媽一起到公園觀賞春天的美景。

映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小河，清亮的河水緩緩地流淌著。兩邊的垂柳已經發芽，瘦長的枝條上長