代縣2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：班主任張老師根據期中考試成果調整座位，將考試成果后5名的同學支配在教室最終一排。張老師的做法（）。

單項選擇題：

A、是激發同學的重要手段

B、侵害了同學的人格尊嚴

C、是管理班級的有效手段

D、侵害了同學的受教育權

2：開設人口教育課、環境教育課、閑暇與生活方式課等新課程，這些課程要融合歷史、地理、化學、生物、物理、衛生等學科學問，這是()。

單項選擇題：

A、綜合課程

B、活動課程

C、學科課程

D、分科課程

3：班杜拉提出的社會學習理論最突出的特點是（）

單項選擇題：

A、強調仿照

B、強調行動

C、強調思維

D、強調觀看式學習和符號強化

4：在班級管理中，只有確立老師的主體地位，才能從根本上解決班級管理中存在的問題。（）

推斷題

對

錯

5：在（）師生關系中，同學對老師只能唯命是從，不能發揮獨立性和制造性，學習是被動的。

單項選擇題：

A、專制型

B、民主型

C、放任型

D、慈愛型

6：經典性條件反射的基本規律包括（）。

多項選擇題

A、操作性行為

B、條件刺激

C、獲得與消退

D、刺激泛化與分化

E、無條件刺激

7：示意教學法的一個重要原則是（）

單項選擇題：

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯系實際原則

C、啟發性原則

D、因材施教原則

8：中學校老師職業道德建設中老師對待教育職業的較高道德目標是（）

單項選擇題：

A、獻身于人民的教育事業

B、忠于職守

C、為人師表

D、樂觀進取

9：《教育法》規定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。（）

推斷題

對

錯

10：學習時間表的建立屬于學習策略中的（）。

單項選擇題：

A、元認知策略

B、資源管理策略

C、認知策略

D、精細加工策略

11：在學習新材料時，先對材料進行系統地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的規律關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、理解一掌握策略

C、精細加工策略，

D、組織策略學

12：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

13：確定單元教學目標的方法是，列出每個學問點，并確定每個學問點達標的要求。（）

推斷題

對

錯

14：依據成敗歸因理論，內在、不穩定的因素是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、運氣

D、任務難度

15：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要（）

單項選擇題：

A、內容具有科學性和思想性

B、便于檢測

C、系統完整

D、難度適中

16：班級的大小是影響課堂管理的一個（）。

單項選擇題：

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

17：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的（）

單項選擇題：

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

18：留意的品質有（）

多項選擇題

A、留意的穩定

B、留意的范圍

C、留意安排

D、留意轉移

E、留意的靈敏

19：具有缺乏自我掌握力和探究精神、有極強的依靠性、遇到新穎事物或緊急事情就會退縮等品質，是（）教養方式導致的結果。

單項選擇題：

A、專制型

B、放縱型

C、民主型

D、集體型

20：1989年11月20日，聯合國大會通過的《兒童權利公約》的基本原則不包括（）。

單項選擇題：

A、兒童利益最佳原則、無卑視原則

B、敬重兒童尊嚴原則、無卑視原則

C、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則

D、無卑視原則、放任兒童意愿原則

21：新老師的課后評價要比專家老師更多地關注課堂中發生的（）。

單項選擇題：

A、活動

B、細節

C、閱歷

D、形式

22：一位家長埋怨：“李老師隔三差五給家長打電話，每次都把我們狠狠地批判一頓，還常常叫我們到學校里去聽她訓話。”李老師的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、錯誤，老師應當與家長公平溝通

B、錯誤，老師對同學進展負全責

C、正確，家長要協作學校教育同學

D、正確，老師應當主動尋求家長支持

23：開設培育制造性的課程，教授制造性思維策略，常用的方法包括（）。

多項選擇題

A、發散思維訓練

B、推想與假設訓練

C、自我設計訓練

D、頭腦風暴訓練

24：某中學老師圍繞中同學網癮問題，采納問卷、談話、座談等多種形式收集資料。并對所獲得的資料進行定量、定性分析，找出中同學網絡成癮的緣由并提出建議的討論方法屬于()。

單項選擇題：

A、調查法

B、觀看法

C、試驗法

D、個案討論法

25：力量是相對穩定的，也是完全不行控的。（）

推斷題

對

錯

26：現代教育進展的根本動因是（）。

單項選擇題：

A、科技進步

B、生產進展水平

C、政治需要

D、產業革命

27：春秋時期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命于周王，一些強大的諸侯趁機發動兼并戰斗，強迫其他各國承認其霸主地位。管仲輔佐（）打著“尊王攘夷”的旗號，使其“九合諸侯，一匡天下”，成為春秋時期第一個霸主。

單項選擇題：

A、晉文公

B、楚莊王

C、齊桓公

D、秦穆公

28：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統一多方面教育力氣

29：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、韋克斯勒智力氣表

B、斯坦福一比納量表

C、托蘭斯制造思維測驗

D、芝加哥高校制造性測驗

30：學校全面實現教育目的的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、班主任工作

B、教學管理

C、思想品德教育

D、各科教學

31：老師良心雖然外人看不見、摸不著，但老師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指導自己的工作，說明老師良心具有（）

單項選擇題：

A、公正性

B、穩定性

C、內隱性

D、廣泛性

32：衡量老師是否成熟的重要標志是（）。

單項選擇題：

A、能否關注自己的生存適應性

B、能否充分考察教學情境

C、能否自覺地關注同學

D、能否更多地考慮班集體的建設

33：老師職業道德基本原則的作用有（）

多項選擇題

A、指導作用

B、統帥作用

C、補充作用

D、裁決作用

34：教育的階級性始于奴隸社會，在那個階段的詳細體現在（）。

多項選擇題

A、目的上培育統治人才

B、對象上是奴隸主貴族子弟

C、內容上以軍事和道德教育為主

D、教育的領導權歸屬人民

E、方法上體罰和機械練習

35：制造性思維的核心是（）

單項選擇題：

A、制造性

B、聚合思維

C、發散思維

D、智力

36：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東”為哪位詩人的作品?（）

單項選擇題：

A、李白

B、杜甫

C、李商隱

D、李清照

37：堅持表揚嘉獎與批判處分要留意以下哪幾點要求?（）

多項選擇題

A、堅持嚴格要求

B、注意宣揚與教育

C、發揚民主，獲得群眾支持

D、與啟發勸說相結合

E、公正、正確、合情合理

38：教育目的為受教育者指明白（）。

多項選擇題

A、進展方向

B、進展原則

C、進展結果

D、進展速度

E、進展階段

39：通過討論和同學有關的書面材料。了解同學的過去和現在的一種方法屬于了解同學常用的方法中的（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、書面材料分析法

C、談話法

D、調查法

40：“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了下列哪一條德育原則（）。

單項選擇題：

A、導向性原則

B、疏導性原則

C、敬重同學與嚴格要求相結合原則

D、因材施教原則

41：小王對小李說：“令尊常對我說，活在世上，最為重要的是清清白白做人”中，加點的敬辭所指的人是（）(2022年下半真題)

單項選擇題：

A、小王的父親

B、小王的母親

C、小李的父親

D、小李的母親

42：閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

單項選擇題：

A、操作技能

B、心智技能

C、應用技能

D、學習技能

43：近來，“差生測智商”“綠領巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金”’等一系列教育亂象頻出，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是（）

單項選擇題：

A、這些做法有悖于素養教育理念，是一種“教育冷暴力”

B、這是不敬重同學、損害同學人格尊嚴的行為

C、這些做法會給同學留下心靈創傷，不利于同學身心健康

D、這些做法能促進有錯誤的同學樂觀反省，是一種有效的“懲處教育”

44：俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進步，傲慢使人落后”，老師在團隊合作中，最好首先做到（）。

單項選擇題：

A、嚴于律己，以誠待人

B、虛心為懷，戒驕戒躁

C、相互關心，通力合作

D、凡事不要先出頭

45：一般說來，由（）支配下的行為更具有長久性。

單項選擇題：

A、內在動機

B、外在動機

C、交往動機

D、無意識動機

46：在人的身心進展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的進展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明白人的身心進展具有的規律是（）

單項選擇題：

A、階段性規律

B、可變性規律

C、不均衡性規律

D、個別差異性規律

47：對老師在職培訓的法律制度化作了規定的政策文獻有（）。

多項選擇題

A、《老師資格條例》

B、《教育法》

C、《憲法》

D、《老師法》

E、《中學校老師連續教育規定》

48：在Excel中，有關圖表的敘述，正:關注公務員|考試信息網微信公眾號:確的是（）

單項選擇題：

A、圖表的圖例可以移動到圖表之外

B、選中圖表后再鍵入文字，則文字會取代圖表

C、圖表繪圖區可以顯示數據值

D、一般只有選中了圖表才會消失“圖表”菜單

49：一般在教學開頭前使用，用來摸清同學的現有水平及個別差異，以便支配教學的評定屬于（）。

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、非正式評價

50：如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西許多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇奇怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來?月亮為什么晚上才出來?”對這樣的問題還能牽強回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問你：“老師，什么叫‘酷斃了’?”“老師，怎樣才能當上還珠格格?”我一時啞然。有時我想，或許我真的是年紀大了，不再適合當學校老師了。依據以上內容，回答{TSE}題。面對這位老師的困惑，你認為

多項選擇題

A、同學思維驚奇

B、社會進展太快

C、教育思想觀念現代化落后

D、學校制度不健全

51：我國的教學基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學

B、班級授課制

C、現場教學

D、班組教學

52：教學組織形式主要有（）。

多項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學

D、道爾頓制

53：下列屬于心智技能的是（）

單項選擇題：

A、騎車

B、書寫

C、寫作

D、彈琴

54：下列不屬于桑代克所提的嘗試一錯誤學習的基本規律是（）。

單項選擇題：

A、效果律

B、鞏固律

C、練習律

D、預備律

55：一節課既有檢查復習，又有新學問的講授和鞏固關系，這節課就屬于綜合課。（）

推斷題

對

錯

56：以綱要的形式編定的有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。

單項選擇題：

A、課程標準

B、課程方案

C、教材

D、教科書

57：學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統一體是（）。

單項選擇題：

A、校訓

B、校規

C、辦學思想

D、校風

58：下列屬于布魯納教育觀點的是（）

單項選擇題：

A、范例教學法

B、設計教學法

C、五段教學法

D、結構化教學法和發覺學習模式

59：中國有一句俗話“殺雞給猴看”，這種強化方式是屬于（）。

單項選擇題：

A、替代性強化

B、直接強化

C、自我強化

D、強化

60：班主任轉化后進生，首先要做到的是（）

單項選擇題：

A、關心后進生樹立自信念

B、關心后進生搞好學習

C、關心后進生改正錯誤

D、做好家訪，爭取家長協作

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1：答案B

解析按成果排座位，損害了同學的自尊，侵害了同學的人格尊嚴。

2：答案A

解析綜合課程是指把若干相鄰學科內容加以篩選、充實后根據新的體系合二為一的課程形態。

3：答案D

解析：

4：答案錯誤

解析在班級管理中，只有確立同學的主體地位，才能從根本上解決班級管理中存在的問題。

5：答案A

解析題干表述的是專制型師生關系中同學的表現。

6：答案C,D

解析經典性條件反射的基本規律包括獲得與消退、刺激泛化與分化。

7：答案A

解析：

8：答案A

解析：

9：答案正確

解析：

10：答案B

解析學習時間管理是資源管理策略的一項重要內容。建立學習時間表，合理支配學習時間有利于學習目標的實現。

11：答案D

解析先對材料進行系統地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的規律關系，寫下主要和次要觀點，這是屬于組織策略中的列提綱

12：答案A

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案B

解析美國心理學家韋納把歸因分為三個維度：內部歸因和外部歸因，穩定性歸因和非穩定性歸因，可掌握歸因和不行掌握歸因；又把人們活動成敗的緣由主要歸結為六個因素，即力量凹凸、努力程度、任務難易、運氣好壞、身心狀態、外界環境等。A選項為穩定的內部緣由；B選項為不穩定的內在緣由：C為穩定的外在緣由；D為不穩定的外在緣由。

15：答案D

解析：

16：答案C

解析班級規模是影響課堂管理的一個重要因素。

17：答案B

解析“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的受敬重的權利。

18：答案A,B,C,D

解析：

19：答案A

解析：

20：答案D

解析：

21：答案B

解析：

22：答案A

解析老師職業道德規范和職業道德行為要求老師要與同學家長建立公平的溝通關系，形成良好的溝通習慣。題目中李老師的做法沒有與家進步行公平溝通。

23：答案A,B,C,D

解析培育制造性一般有四種訓練方法：發散思維訓練、推想與假設訓練、自我設計訓練和頭腦風暴訓練。

24：答案A

解析本題考查了對教育科學討論方法含義的理解。其中，調查法是在教育理論指導下．通過運用問卷、訪談、作品分析、測量等方式，有目的、有方案、系統地收集討論對象的客觀資料，進行整理分析后．從中概括出規律性結論的一種討論方法。它是中學科學討論常常使用的方法。題干中老師對網癮問題的討論符合調查法的特點。

25：答案正確

解析依據維納的理論，力量屬于內部穩定不行控因素。

26：答案B

解析：

27：答案C

解析春秋初期，齊桓公在管仲等人的輔佐下，革新政治，變法圖強，一匡天下，成就春秋第一霸業。故選C。

28：答案A

解析班主任的工作對象是同學，了解討論同學是他工作的中心環節。

29：答案B

解析：

30：答案D

解析：

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：

33：答案A,B,D

解析老師職業道德基本原則的作用:指導作用、統帥作用、裁決作用。因此，本題選擇ABD選項。(本解析由何龍供應)

34：答案A,B,C,E

解析D項屬于社會主義社會教育的特征。

35：答案C

解析：

36：答案D

解析該句出自李清照的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。”

37：答案B,C,E

解析堅持嚴格要求是運用熬煉法要留意的要求，與啟發勸說相結合是運用陶冶法要留意的要求。

38：答案A,C

解析教育目的對受教育者的作用