家溫的灣年級(jí)課題

八

科目

思品任課教師家溫的灣

授課時(shí)間授課類型

新課課標(biāo)依據(jù)一、教材分析二、學(xué)情分析

理解生命是父母賦予的體會(huì)父為撫養(yǎng)自己付出的辛勞盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩。八年級(jí)思品上冊(cè)教材可讀性強(qiáng)育功能突出理論聯(lián)系實(shí)際文通俗易懂可調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)動(dòng)口的積極性突出了重點(diǎn)熱點(diǎn)思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)，馨的港》這個(gè)項(xiàng)目是《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第一單元<<讓愛駐我家>>的第一課相親相愛一家人》的首項(xiàng)目。該項(xiàng)目第一層我一個(gè)溫馨的家導(dǎo)生通過回顧自己的家庭生活受家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)家庭在個(gè)人生活長(zhǎng)的要作用個(gè)層次主要在于讓學(xué)生感受到家庭中的親情和關(guān)愛教的處理以情感渲染為主第二層“不忘父母養(yǎng)育恩第一層次情感鋪墊的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞，教育學(xué)生熱愛父母，孝敬父母。該層次是本項(xiàng)目的核心內(nèi)容。但是當(dāng)前，由于大多數(shù)學(xué)生在家里是獨(dú)生子女些家庭客觀上存在溺愛縱容子女的教育誤區(qū)對(duì)子的培養(yǎng)重智育德育導(dǎo)一些青少年在家庭生活中以自我為中心不得關(guān)心父母和長(zhǎng)輩缺起碼的家庭責(zé)任感以至于出現(xiàn)了一批“小公主帝”式的孩子，他們只知道關(guān)心自己，不懂得關(guān)心別;只知道要求別人付出不得感激回報(bào)因這個(gè)項(xiàng)目的重要性和難度自然應(yīng)該提高。這個(gè)項(xiàng)目的兩個(gè)層次都應(yīng)是教學(xué)重點(diǎn)與和教學(xué)難點(diǎn)通過七年級(jí)一年的學(xué)習(xí)對(duì)初的學(xué)生一方面由于環(huán)境已熟悉另一方面隨著年齡逐漸增大青春期到來因此會(huì)更叛逆更愛玩兒大分學(xué)生已經(jīng)初步形成了比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好業(yè)較拖拉，上課注意力容易分散，不能做到認(rèn)真聽講。首,學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、積極性和持久性，每個(gè)學(xué)生都希望自己成績(jī)好，可大多數(shù)學(xué)生懶惰成性，不愿多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，沒有持之以恒、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。其次，仍有部分學(xué)生只盲目地學(xué)“課本”,外閱讀極少甚至沒有，積累太少，不能見多識(shí)廣，使課內(nèi)外知識(shí)不能很好結(jié).再次，少數(shù)學(xué)生性格太膽小、內(nèi)向，整天悶坐著不參加各種活動(dòng)有甚至可以整天坐著不說不動(dòng)更必說上課答問，溝通很是艱難。三學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀

知識(shí)：了解我們?yōu)槭裁匆煌改葛B(yǎng)育恩；知道怎樣用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。能力：感知父母對(duì)自己的愛，提高愛父母及他人的能力。1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得孝敬父最基本的要求是尊重、熱愛、理解父母。知道孝敬父母應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起。2依課題結(jié)合本課實(shí)際設(shè)計(jì)如方法過獨(dú)立感悟法合討論法、誦讀沉淀法等。理解父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。

四學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

教育學(xué)生孝敬父母和長(zhǎng)輩是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)家是本課的教育主題，對(duì)家的愛不是抽象的，對(duì)于學(xué)生來說“愛家”主要就是愛父母、愛長(zhǎng)輩。教育學(xué)生孝敬父母是培養(yǎng)學(xué)生人格健全的合格公民的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心父母體父母的行為習(xí)慣正把對(duì)父母的感激之情轉(zhuǎn)化為孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)。教法：充分將新課程理念貫徹其中，運(yùn)用情境教學(xué)法、討論法、自主感悟法、多媒體教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方法，注重學(xué)生的自主探究和活動(dòng)體驗(yàn)，五、教法學(xué)法

教師充分做好課前準(zhǔn)備為學(xué)生造良好的探究氣氛究過程中給予及時(shí)的點(diǎn)化和誘導(dǎo)。學(xué)法：以學(xué)生為主，貫穿于課前、課中、課后。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情感認(rèn)知、行動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中升華。六學(xué)過程設(shè)計(jì)

師生活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)過程：一、情景預(yù)設(shè)（）入新課看孟杰和他的伙們的故事導(dǎo)入。（）示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)：家，溫馨的港灣本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是(展示學(xué)目標(biāo)、學(xué)生朗)1、感受家庭生活的溫暖，體會(huì)母的辛勞。2、培養(yǎng)關(guān)心父母、孝敬父母和輩的情感。3、懂得孝敬父母是中華民族的統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。二、展示自學(xué)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。1、家重要性有哪些？2、為什么要孝敬父母？3、怎樣孝敬父母？三、檢查自學(xué)情況：學(xué)生自學(xué)，教師巡視學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)，教師進(jìn)行巡視，并注意糾正學(xué)生的不當(dāng)方法或做適當(dāng)點(diǎn)撥。學(xué)生討論。（一解的重要性（課件過渡：那么現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)知道如此的家，如此溫暖的家是誰給我們的呢？人們常說父如母愛如海這樣如山似海的感情我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢？進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)（二忘母養(yǎng)育之恩看看吧！同學(xué)們你們熟悉嗎？雨天的時(shí)候母親怕你被雨淋了把傘傾斜到了你的那邊卻濕半邊身子下親怕你被曬了，把傘高高的舉起自己卻被曬得流浹背考場(chǎng)外焦急的等待親的問候。這熟悉的場(chǎng)景，熟悉的背影，熟悉的面孔，它都是生活的真實(shí)寫照也你們不曾記得也你們已經(jīng)淡忘但這些都透漏著這

設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入提高學(xué)習(xí)興趣。明確目標(biāo)習(xí)方向。帶著任務(wù)思考學(xué)習(xí)深課本的理解。檢查學(xué)習(xí)情況討問題，探索知識(shí)。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就從這里一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透他們對(duì)你的件父母對(duì)我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？）（1）母把子女看成是自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。（）母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我教給我們生活技能還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S有同學(xué)會(huì)問：老師，父母撫養(yǎng)子女和照顧子女那是他應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)啊們?yōu)槭裁催€要反過去孝敬他們呢？那么今天我告訴你我《姻法規(guī)父母有撫養(yǎng)育子女的義務(wù)子女也有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，同時(shí)這也是從古至今流傳下的一種美德）3、子女為什么要孝敬父母？（板書）齊讀《游子吟》這首詩。設(shè)計(jì)這一板塊主要用《游子吟》這首熟知的詩，在整個(gè)教學(xué)過程中起到承上啟下的作用。讓學(xué)生知道：孝敬父母是做人的本分中民族的傳統(tǒng)美德繼和發(fā)揚(yáng)。也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。過渡：人們都說“可憐天下父母心為什么說天下的父母心都是可憐的呢？那么接下來就讓我們用心一起去感悟一下這顆慈愛的父母心。（課件：小故事）過渡：父母養(yǎng)育了我們，你的媽媽從十月懷胎到分娩之痛再到呱呱落地，經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過程。你們都是上帝賜給媽媽最好的禮物，他們疼你愛你，甚至把心都掏給了你。古人云：十月胎恩重，三生報(bào)回輕道們就是用掉在地上的蛋糕和不愛吃的魚頭來回報(bào)這片赤子之心嗎？不是我相信在坐的位同學(xué)也不會(huì)這樣做么接下來就讓我來傾聽一下同學(xué)們是怎樣回報(bào)父母的書、子女怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？）欣賞一組孝敬父母的圖片以及觀看視頻《給媽媽洗腳》過渡：每位母親對(duì)自己的子女付出很多很多的愛，卻從來不奢望自己能夠得到同等的回報(bào)你們能在某些時(shí)候理解父母的良苦用心，只要你們能夠快快樂樂的長(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。曾今我看到有這樣一篇贊美母親的文章：當(dāng)你不經(jīng)意之間看見母親眼角長(zhǎng)出皺紋的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)母親把她心愛的廚房打掃得不干凈的時(shí)候當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親不再愛吃酸又硬的東西時(shí)你現(xiàn)母親把腳步放慢的時(shí)候那么時(shí)間警示母親老了所以同學(xué)們?yōu)槭裁匆鹊介L(zhǎng)大后才孝敬父母呢？古人云養(yǎng)而親不在趁現(xiàn)在你們的父母沒老之前現(xiàn)在你還沒為自己不孝敬父母感到后悔受到良心的譴責(zé)之前為自己的父母做些力所能及的事!就從今天開始從現(xiàn)在開始：每天為父母遞上一雙拖鞋，整理一次房間，拖一次地，盛一次飯，為父母敬上一杯茶，為父母捶一次背，那么在做這些事之前，先讓我們?yōu)樽约呵趧趥ゴ蟮母改刚f上一句話…愿天下所有的父母健康長(zhǎng)壽。四、課堂交流。

師生之間學(xué)方法學(xué)舉手回答當(dāng)現(xiàn)個(gè)別不會(huì)的讓的幫助不會(huì)的或教師間作交流固點(diǎn)撥，更正和補(bǔ)充。

知識(shí)。

五、小結(jié)（知道了家的重要性解父的愛白了子女孝敬父母的原因懂得了怎樣孝敬父母那么希望所有同學(xué)能把今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去）六、當(dāng)堂檢測(cè)課）選擇題1、當(dāng)我們有事要離開家一段時(shí)時(shí)，總有一種想回家的渴望，這主要是因?yàn)?)A、你從來沒有長(zhǎng)時(shí)間地離開過庭生活的環(huán).B、你自立能力較差.C、家中有親人，家中有親.D、你不適合家庭以外的生活環(huán).2、小東經(jīng)常幫助媽媽打掃房間小光經(jīng)常幫助媽媽做飯；家里有好吃的，小雙總是先讓父母吃，這些事例說()A、只有能努力學(xué)習(xí)，就是孝敬.B、孝敬父母要從身邊的小事做C、孝敬父母就是做驚天動(dòng)地的.D、明白孝敬父母的道理