千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2019人教版高中政治必修四課本考點總結語文人教版高中政治必修四課本考點總結

高中政治必修四課本考點

一、辯證唯物論

1、【物質決定意識】：物質決定意識(辦法論)堅持一切從實際動身，實事求是。

2、【意識的能動作用原理】：意識具有能動作用，意識可以能動的認識世界和能動的改造世界。(認識世界：意識具有目的性、打算性、主動制造性和自覺挑選性，可以認識事物的本質和規律;改造世界：意識對改造客觀世界具有指導作用。)(辦法論)要樹立正確的思想意識，充分發揮主觀能動性。

3、【規律的普遍性和客觀性】：規律具有普遍性和客觀性。(辦法論)要尊重客觀規律，按客觀規律辦事;要發揮主動能動性，認識和利用規律造福人類。

二、認識論

1、【實踐和認識的辯證關系】：①實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源，實踐是認識進展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。②認識反作用于實踐，科學理論對實踐具有指導作用。(辦法論)要重視實踐活動，要重視科學理論的指導作用。

2、【真理是客觀的、具體的、有條件的】真理是客觀的。真理是具體的、有條件的，任何真理都有自個兒的適用條件和

范圍，真理基本上主觀與客觀、理論和實踐的具體的歷史的統一。

3、【認識的反復性、無限性和上升性】：認識具有反復性，無限性，上升性，追求真理是一具永無止境的過程。(辦法論)要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發覺真理，在實踐中檢驗和進展真理。

三、唯物辯證法

★聯系觀

1、【聯系的普遍性】：聯系具有普遍性。(辦法論)要堅持用聯系的觀點看咨詢題。

2、【聯系的客觀性】：聯系是事物本身所固有的，別以人得意志為轉移。(辦法論)①要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。②人能夠依照事物固有的聯系，改變事物的狀態，建立新的聯系。

3、【聯系的多樣性】：事物的聯系具有多樣性。(辦法論)①注意分析和把握事物存在和進展的各種條件。②一切以時刻地方和條件為轉移。

4、【整體和部分的辯證關系】：①整體居主導地位，統率著部分，具有部分所別具備的功能。整體的功能狀態及其變化也會妨礙到部分。②部分的變化會妨礙整體的變化，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。(辦法論)①樹立全局意識，立腳整體，統籌全局，挑選最佳方案。②重視部分的作用，搞好局部，用局部推動整體的進展

5、【系統優化的辦法】：系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。(辦法論)要求用綜合的思維辦法認識事物;要著眼于事物的整體性，要注重內部的有序性和結構的優化。

★進展觀

1、【進展的普遍性】：世界是永恒進展的，進展的實質是事物的前進與上升，是新事物的產生和舊事物的XXX。(辦法論)要堅持用進展的觀點看咨詢題。

2、【事物進展前進性和蜿蜒性的辯證關系】：事物進展事前進性和蜿蜒性的統一。前途是光明的，道路是蜿蜒的。(辦法論)我們既要對將來充滿信心;又要做好充分的思想預備，勇敢地同意挫折和考驗。

3、【量變和質變的辯證關系】：事物的進展史量變和質變的統一，量變是質變的必要預備;質變是量變的必定結果。(辦法論)積極做好量的積存;要果斷地抓住時機，促成質變。

★矛盾觀——矛盾是事物進展的源泉和動力

矛盾的基本屬性：斗爭性和同一性是矛盾的基本屬性。

①同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。它有兩方面的含義、一是矛盾雙方相互依靠，一方的存在以另一方的存在為前提;二是矛盾雙方相互貫穿，在一定條件下相互轉化。②斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。

1、【對立統一原理】：矛盾算是對立統一。(辦法論)要

堅持用一分為二的觀點看咨詢題。

2、【矛盾具有普遍性】：即事事有矛盾，時時有矛盾。(辦法論)①要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋覓

正確的辦法解決矛盾。②用一分為二、全面的觀點看咨詢題。

3、【矛盾的特別性】：矛盾具有特別性(矛盾著的事物及其每一具側面各有其特點。)(辦法論)要堅持具體咨詢題具體

分析。

4、【矛盾的普遍性和特別性辯證關系】：矛盾的普遍性

和特別性相互聯結。一方面，普遍性寓于特別性之中，并經過特別性表現出來;另一方面，特別性離別開普遍性。在別

同場合矛盾的普遍性和特別性能夠相互轉化。(辦法論)要求我們堅持普遍性和特別性、共性和個性的具體的歷史的統一。

5、【主次矛盾辯證關系】：要緊矛盾占支配地位、對事

物進展起決定作用，要緊矛盾和次要矛盾相互依靠、相互妨礙，并在一定條件下相互轉化。(辦法論)①善于抓重點，集中力量解決要緊矛盾;②學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾。堅持兩點論和重點論的統一

6、【矛盾主次方面】：事物的性質要緊是由要緊矛盾的

要緊方面決定的。矛盾的要緊方面與次要方面既相互排斥又相互依靠，并在一定條件下相互轉化。(辦法論)看咨詢題要全面，又要分清主流和支流，堅持兩點論和重點論的統一

7、【堅持兩點論和重點論的統一】：兩點論是有重點的

兩點論，重點論是看到兩點中的重點論。(辦法論)堅持兩點論和重點論的統一，反對形而上學的一點論和均衡論。

★矛盾分析法人們認識世界和改造世界的全然辦法。以上矛盾原理對用的辦法論均屬于矛盾分析辦法。

★創新

1、【辯證的否定】：辯證的否定是事物自身的否定，是

進展的環節，是聯系的環節。辯證的否定是既確信又否定，既克服又保留。辯證的否定實質是揚棄。(辦法論)-必須樹

立創新意識，做到別唯上、別唯書、只唯實。

2、【辯證法的XXX批評精神】：辯證法按其本質來講，

它是批評的XXX的和創新的。(辦法論)①要求我們緊密關注變化進展著的實際，敢于突破與實際別相符合的成規陳講，敢于破除降后的思想觀念;②注重研究新事情，善于提出新

咨詢題，敢于尋覓新思路，確立新觀念，開拓新境地。

(唯物辯證法與形而上學的對立)

(1)唯物辯證法主張用聯系、進展、全面的觀點看咨詢題。

(2)形而上學用孤立、靜止、片面的觀點看咨詢題。(3)唯物辯證法與形而上學對立的焦點和全然分歧在于，是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物進展的源泉和動力。

四、辯證唯物主義歷史觀(歷史唯物主義)

1、【社會存在和社會意識的關系】(1)社會存在決定社

會意識。社會存在的變化進展決定著社會意識的變化進展。

(2)社會意識具有相對獨立性，對社會存在具有反作用。(①降后的社會意識阻礙社會的進展;②先進的社會意識對社會進展起積極的推動作用。)(辦法論)注重社會進展的客觀實際;

2、【人民群眾是歷史的制造者】：人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的制造者。(辦法論)要求堅持群眾觀點和群眾路線。

★價值觀

3、【價值觀及其導向作用】：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。表如今①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。②價值觀對人一輩子道路的挑選具有重要的導向作用。(辦法論)樹立和堅持正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用。——要遵循社會進展規律，自覺站在最廣闊人民的立場上，作出正確的價值推斷和價值挑選。

★人一輩子觀

4、【社會價值和自我價值的辯證關系】：人的價值是社會價值和自我價值的統一。人的價值就在于制造價值，在于對社會的貢獻，二者是辯證統一的關系。個人對社會的貢獻是實現人一輩子價值的基礎和源泉，處于首要地位，社會對個人

的尊重和滿腳是實現人一輩子價值的基本前提和條件。(辦法論)要求我們把社會價值和自我價值統一起來，在社會的貢獻中實現自身的價值。

5、【人一輩子價值的制造與實現】：(1)全然途徑：在勞動和奉獻中制造價值。積極投身于為人民服務的實踐是實現人一輩子價值的全然途徑。(2)客觀條