#博瑞智中小學校長培訓課程培訓課程主講人：董進宇博士（時長：六小時）博瑞智教育集團2006月12月著名成功教育專家——董進宇博士董進宇博士是一位文理兼修的學者，大學本科學數學、碩士研究生學經濟法，博士研究生學刑法。同時對教育學、心理學、管理學、成功學有深入的研究，已經形成自己獨特的理論體系。董進宇博士是目前國內前沿的成功教育專家、企業人力資源培訓導師、是具有強烈震撼力的演說家、是優秀的個人生涯規劃導師和人生激勵導師，是國內推廣“學習型家庭”第一人，也是目前國內少數能做個別輔導的心理咨詢專家。近十年來，董進宇博士主持《生命動力》潛能訓練300余場，直接培訓人數達六萬人，為各類人員做成功教育演講2000多場，聽眾超過數百萬人。董進宇博士經過十幾年對教育學、心理學、成功學的研究，結合自己的成長經歷和父母的教育方法，他創設了一整套全新的家庭教育理念和方法，尤其是他創立的《親子關系模型圖》第一次清晰、明了地揭開了家庭教育的謎底。而且董進宇博士用一顆強烈的責任心和獨特的教育方法，幫助兩個弟弟完成了博士學業。這個平凡的家庭六個子女中，因為培育出三個博士、五個大學生而遠近聞名。在此基礎上，董進宇博士又創立了《教師育人教育模型圖》，此模型正在全國各地數百所學校指導初等教育教師科學的培育現代中國人。從北方的鶴崗到南方的珠海，從東部的煙臺到西部的蘭州到處都留下了他宣揚成功教育的足跡，他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭、學校、教育機構所認可、接受和贊嘆不已，各地媒體爭相報道，他被譽為“中國親子關系第一人”。在此基礎上，董進宇博士創立了《創造巔峰學習狀態——博瑞智中學生潛能訓練營》、《鑄造子女成功未來——博瑞智家長培訓課程》和《造就卓越教師——博瑞智教師培訓課程》。目前正在全國各地推廣，并獲得極大成功！博瑞智中小學校長培訓課程校長是學校的靈魂，他的理念、才智、為人將直接影響學校的生存與發展，進而影響我們對下一代人的培養。中華民族要想屹立于世界民族之林，我們必須造就一批真正懂教育的教育家，只有一流的教育家才能實現一流的教育，只有一流的教育才能造就一流的國家。具體培訓內容：一、教育的重要性1、什么是教育2、教育的使命3、教育是最大的主權4、教育是一個民族的根基5、教育是一個國家強盛的基礎6、教育的危害二、學校的任務1、學校是文化的載體2、學校是知識的園地3、學校是人格的搖籃4、學校主任務的偏離三、我們的培養對象1、什么是人2、人的基本特性3、孩子是什么4、學生是主體5、我們要培養什么樣的人四、符號與真知1、什么是知識2、知識的整理與分類3、知識的記錄與傳承4、符號的發明與使用5、知識的異化五、什么是理解1、理解力的基礎2、理解的前提條件3、什么是真正的理解4、利用事物的同構性5、背誦符號的危害性六、什么是學習1、知識的傳承2、技能的訓練3、學習的誤區七、學習的方式1、師徒式的學習2、課堂式的學習3、讀書式的學習

4、研討式的學習5、觀察式的學習了解學習的原理1、人的學習潛力2、學習的心智模式3、學習的比喻模型4、學生無法學好的原因5、掌握學習的規律九、掌握育人原理教師育人模型》|」、教肓的且的：培養頁TF的人2、救齊的患帚諧艮學生的成玄動力5.6.7.5.6.7.批評9.駅宣蛻劃自信心3i簾任4.辛習興趣樂進取稱禪6科學稱神7.AMW高壓議：1、馳正：1、強迫：3.衲戕加f制ftI.魚面敬fl瞬h2,制造辿朗諦鞭?進宇博士創立專利培：2005301011［）0,5十、了解教育的原理教育者與被教育者的關系對教育效果起決定性的影響學生的“自我價值”是成長的原點態度魔力——羅森-塔爾效應育人永遠是環境刺激（農民對植物的作用）教育是“根雕藝術”——個性化教育愛可以創造奇跡培養杰出的人關鍵在于培植優點學生是學習的主體學習是腦力勞動——主動學習信念決定人的潛能釋放的程度狀態決定學習的效率和質量教師語言的魔力——學習的難易、苦樂是感覺學生學習的前提——自我價值與好奇心、自信心十一、塑造卓越的校園文化1、了解文化的力量2、校園文化的主要內涵3、校園文化是校長人格和理念的折射4、