#寒假作業五一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一:按照西方文藝理論的思想，文學和繪畫分屬不同的藝術門類。文學是時間藝術，繪畫是空間藝術，它們之間有著嚴格的界限。與西方強調分界不同，中國傳統理論中似乎更強調文學與繪畫的同一關系，即“文畫互通”，繪畫與文學相結合。在東方，特別是在中國，“文畫互通”有悠久的歷史傳統。中國古代有許多畫家本身又是文學家、詩人，他們的作品常受到文學作品的影響，詩畫合一、文畫合一，這在中國古代是常見的文藝現象。謝靈運，山水詩的開創者，就把繪畫的色彩、光線、遠近、構圖都運用到山水詩的創作中，“池塘生春草，因柳變鳴禽”“春晚綠野秀，巖高白云屯”“野曠沙岸凈，天高秋月明”都是一幅幅鮮明的圖畫。豐子愷曾經自謂“要溝通文學與繪畫的關系”。他在《中國畫的特色——畫中有詩》《繪畫與文學》《繪畫概說》《藝術修養基礎》等論文和著作中研究過中國古代繪畫與文學的關系，指出“中國畫大都多量地含著文學的分子”即使是畫石、畫竹，因為是贊美石的靈秀、竹的清節，也不能說與文學全無關系”。他研究了從兩漢直至明清的中國繪畫，認為自從王維以后，“畫中有詩”成為中國畫的一般特色，尤其是到了宋代，畫院的試法就是直接把文學與繪畫拉到一起，即“用一句古詩為試題，使畫家巧運其才思，描出題目的詩意”。豐子愷立志溝通繪畫與文學兩種藝術形式，憑借自己深厚的文學修養，給繪畫注入豐富的文學因素，他自己也是“文畫互通”這一理論的實踐者。雖然豐子愷最初是以繪畫走上藝術之路，但他在1962年回顧自己40年文藝生涯時說:“綜合來看，我對文學，興趣特別濃厚。因此我的作畫，也不免受了文學的影響。”至于豐子愷的文學創作受繪畫的影響就更加直接，他的漫畫思維對其散文創作有著直接的影響。有題材方面的，受繪畫關注現實的影響，他的散文作品呈現了生活化的特點，大都取材現實生活的平凡小事及其親身經歷，兒童相、成人相、自然相等無不直接取材于現實。有構思方法上的，豐子愷的漫畫注重意義特別、富有意蘊，使得其散文追求立意的鮮明和意味的深長，即“小中見大，弦外有音”。在形式上，漫畫都是簡筆，線條自如簡潔，散文創作都是小篇幅，語言樸素簡練自然。在表現手法上，漫畫的寫意性、白描、比喻法、夸張法、點晴法、象征法、對比法等，特別是線條的自如簡潔和白描在散文中的運用，使得豐氏散文樸實、自然、流暢、簡練。（摘編自虐靜愛（豐子愷作品中的文與畫》材料二:豐子愷的古詩新畫說白了就是一種翻譯，是把古典詩詞中的佳句畫成與此內容相近的漫畫、唯一的區別：畫上題的是古詩詞句，而畫的都是現代人物，所以稱“古詩新畫”。把古詩譯成畫，需要畫家了解詩詞旨意，還要用簡潔的筆墨恰如其分地勾畫出詩詞的意境，看似容易，其實需要很深厚的文學修養和熱練的繪畫技巧，豐子愷十分重視文學對繪畫的影響，認為“漫畫是溝通繪畫與文學的畫種”。這一點，完全體現在他的漫畫中。《人散后，一鈞新月天如水》畫題化用自宋詞人謝逸所作《千秋歲?詠夏景》的最后一句，全詞是“楝花飄砌。蔌蔌清香細。梅雨過，萍鳳起。情隨湘水遠，夢繞吳峰翠。琴書倦，鷓鴣喚起南窗睡。密意無人寄。幽恨憑誰洗。修竹畔，疏簾里。歌余塵拂扇，舞罷風掀袂。人散后，一釣淡月天如水。”畫家用寫實法描寫了人去樓空的場景：麻檐下，一道卷起的竹簾，簾外是一彎翻月，桌上一把壺，幾個杯。畫面景致簡單，著墨不多，卻意境深遠。人世間聚散終有時，良朋散盡，而言猶未盡，茶香尚在。孤寂的夜色里空對一彎新月，讓人倍感天涼如水。寥寥幾筆就把我們帶進古典的詩情畫意之中，引起無限的遐思。難怪有人說這幅畫比詩詞本身還富有詩情。《紅了櫻桃，綠了芭蕉》畫題選自宋詞人蔣捷的《一剪梅?舟過吳江》。全詞:“一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄敘，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”畫家很喜歡此詞最后一句，用畫筆為讀者呈現了一幅美麗的夏景。精致的格窗、碧綠的芭蕉、鮮紅的櫻桃，還有飛舞的蜻蜓和縷縷香煙，經畫家巧妙的安排，景致迷人，賞心悅目……豐子愷創作的古詩新畫數量很多，1925年初版的《子愷漫畫》第一卷就收了60幅，1948年民國日報社初版《豐子愷畫存》上下兩集也收錄近60幅，還曾專輯出版過《畫中有詩》《古詩新畫》等。朱自清很喜歡這類畫，他在《子愷漫畫》（1925年12月上海《文學周報》社初版）序言中寫道:"我們都愛你的漫畫有詩意；一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。你將詩的世界東一鱗西一爪地揭露出來，我們這就像吃橄欖似的，老覺著那味兒。”（摘編自吳浩然《豐子愷的漫畫藝術》1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）西方文藝理論認為文學和繪畫兩者分屬不同的藝術門類，有嚴格的界限，而在中國傳統理論中強調兩者的同一關系繪畫與文學相結合在中國有悠久的歷史，謝靈運是把繪畫的一些技巧運用到詩歌創作中的第一人豐子愷不僅研究文學與繪畫的關系，而且也在繪畫與文學創作過程中積極實踐“文畫互通"這一理論豐子愷散文取材的生活化，構思上追求立意的鮮明和意味的深長，語言的樸素簡練等都與他的漫畫思維有著直接的關系。根據材料內容，下列說法不正確的一項是（3分）"文畫互通”在中國古代是常見的文藝現象，受傳統影響，豐子愷一開始就踏上了“文畫互通”的創作之路。B豐子增認為，自從王維以后，“畫中有詩"成為中國畫的一般特色，到了宋代，繪畫考試以一句古詩為試題。《人散后，一鈞新月天如水》《紅了櫻桃，綠了芭蕉》都是豐子愷踐行“漫畫是溝通繪畫與文學的畫種”主張之作。朱自清很喜歡豐子愷創作的古詩新畫，認為豐子愷古詩新畫創作有詩意，抓住了詩歌的精髓。下列說法中，不能體現"文畫互通"理論的一項是（3分）王維（江山雪案圖卷》所描繪的景物使人聯想到他的詩句“江流天地外，山也有無中".魯迅小說中對樣林嫂、阿Q等人物形象的塑造，借鑒了黑白木刻藝術中簡潔、概括等手法。蕭紅有良好的繪畫素養，在其小說創造中以斑斕的色彩繪制了一幅輻多彩鮮艷的風景畫在創作新聞人物通訊時，可借助小說人物塑造的“寫意法”，既簡潔又實用，能使人物生動形象。4，兩則材料對豐子愷的繪畫和文學創作均有所涉及，請簡要分析兩則材料的側重點有何不同。（4分）5.下圖是豐子愷根據“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后，今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”（歐陽修《生查子?元夕》）創作的漫畫，請根據對材料的理解談談豐子愷漫畫是如何用簡潔的筆墨勾畫出了詩詞的意境的。（6分）

（二）現代文閱讀1（本題共4小題，16分閱讀下面的文字，完成6~9（二）現代文閱讀1（本題共4小題，16分閱讀下面的文字，完成6~9題。初心的模樣王慶高18歲那年，我接父親的班來到煤礦當井下工。下井那天，父親給我講了這個故事。那是44年前的7月28日，礦領導干部輪流帶班下井，那天輪到了我父親，我父親帶領兩千多名礦工下井作業。凌展3點42分，只聽得大地隆隆作響，礦井劇烈晃動，霎時一片黑暗。地震了，地震了!不知道是誰喊了起來，接著便是一片慌亂騷動。我父親立即站到高處大聲喊道，同志們別亂動!一切聽我指揮!礦井里經過一陣劇烈晃動之后，漸漸緩和下來。父親大聲喊道，各工作隊清點人數!各個工作隊清點了人數，兩千名職工一個不少。這時，父親對大家喊，各隊的隊長站出來，共產黨員站出來!不一會兒，各隊的隊長和共產黨員頂著礦燈圍在了父親周圍。父親把隊長和黨員分成了幾個小組:有分頭找“生命通道”的，有安撫群眾做思想工作的，有維護秩序的，分工之后，大家分頭行動，礦井里頓時安靜下來。過了個把小時，負責找“生命通道”的小組報告說，兩個井口全部被堵死。一些礦工聽到后，議論紛紛，恐慌不已，黑晴中又是一陣兒騷動。父親聽到后，大聲安撫大家說，大家不要慌亂!我親自帶人去找出井口，請你們耐心等待!他領著幾個隊長冒著生命危險，找到出井口，出井口地震時遭到破壞，被堵得嚴嚴實實。他們又去找通風口，通風口也被亂石和泥土堵住，他趴在泥土亂石上靜靜地體驗，隱隱約約感到有涼氣流動。他怕自己體驗得不準，就叫身邊一個有經驗的老掘進隊長體驗。老掘進隊長趴著感覺了一會兒，也感覺有涼氣在流動，于是父親對大家說，通風口好像堵得不很嚴實，動手挖開就有救了。黨員干部們先上!幾個隊長和黨員們爬到了前面，他們用鐵繼挖，用手搬，挖掘通風口的亂石和泥土，一個個滿臉泥水和汗水，渾身是泥，忽然，他們覺得大地又輕微晃動起來，一陣余震，泥流亂石滾動，把父親和幾名黨員砸傷了，人們又一陣驚慌騷動。父親的腿被砸骨折了，黨員礦工們要抬他下去，可他堅決不肯，他們挖呀挖呀，挖得手表轉了兩圍，還是沒有看到一絲光亮。這時候，礦工們帶的干糧也沒有了，水也沒有了。礦工們沉不住氣，又驚慌騷動起來，膽小的竟哭了起來。父親感到責任的重大，兩千名礦工鮮活的生命啊，難道我就不能帶領他們沖出地獄？叫我怎么向黨變代！父親責令身邊的人把他抬到通風口作業處，他忍著疼痛趴在那仔細聽風品氣明顯感覺涼氣流動加大了。他叫老掘進隊長也聽了聽，老掘進隊長感覺也是。父親臉上露出笑容，蠻有信心地對大家說，大家不要氣餒，我們勝利在望了，剛才我們明顯感到有涼氣流動，這說明離出口不遠了，大家繼續挖，一定能挖出“生命通道"!干部、黨員和礦工骨干輪流上陣，忍著饑餓，忍著干渴，一塊石頭一把稀泥，挖著挖著，忽然有一絲光亮透了進來。有光了，有光了!離洞口不遠了!一名正在作業的黨員喊了起來。緊接著、擊鼓傳花似的喊了起來。霎時間巷道里的礦工們禁不住都站立起來，熱烈地鼓起掌來，不知誰喊道，共產黨萬歲!毛主席萬歲!一時間口號聲震天動地。通風口終于打開了，直徑0.7米，高60米，有簡易鋼筋梯子。只可以一個人一個人往外攀走。“生命通道”挖通后，父親由同事們攙扶著站起來大聲說，聽我的命令，現在女同志先走!女同志一個挨一個攀爬著出去了。接著父親又命令，二十歲以下的礦工先走!年輕的礦工們一個挨一個攀爬出去了。父親再次命令，現在五十歲以上的礦工走，接下來三十歲以下、四十歲以上的礦工，依次出去！還有幾名黨員和隊長圍在父親身邊。父親命令，黨員們走，隊長和我最后走!黨員們依次攀爬出去。最后，幾個人才把父親拉出了洞口。外面，風雨交加，出去的兩千名工人們一個也沒有離開，每出來一個人，大家都熱烈鼓掌一次。當父親最后一個出來的時候，掌聲雷動。也真是怪，那天回家的路上，天霽云開，雨過天晴，每個人的臉上都掛滿了陽光…我在井下有意識地盯著干部和黨員們的舉動，他們都像父親一樣照顧著新下井的礦工。下班升井后，我一直回味著父親講的故事，父親和黨員們的形象一直禁繞在我的眼前。晚上，我鄭重地寫下了入黨申請書。（選自《小小說選刊》）6，下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）小說開頭寫〃我接父親的班”成為一名礦工，接著敘述了父親給“我〃講的發生在礦井里的既驚心動魄而又感人的故事。B“感到有涼氣流動”“感覺涼氣流動加大了”等細節描寫，為后文父親等人帶領兩千名礦工脫困成功埋下了伏筆。被救的礦工們回家時，〃天霽云開，雨過天睛，每個人的臉上掛滿了陽光”，這體現了他們對自己命不該絕的慶幸與安慰。父親在地震時帶領礦工們自救的故事，展現出共產黨人踐行初心的面貌和精神.是“我〃思想升華的動力之源。下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）小說以“初心的模樣”為題，短小精悍，貫穿了全文的內容，點明了小說的主題，同時給讀者以啟迪和思考。小說用了一些時間概念的詞語，如〃44年前的7月28日〃凌晨3點12分”等，增強了故事的真實性。小說構思精妙，富有特色，在“我”的故事中套進了“父親”的故事，兩個故事的人物與情感融為一體。小說結尾兩段補敘了“我”心理受影響的過程，照應了開頭“下井那天”，從而使小說前后呼應，結構緊湊。“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。（4分）小說多次寫到“礦工們慌亂騷動”有何用意?請結合作品簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。武帝元．光．五年。番陽令唐蒙上書曰:“南越王黃屋、左蠢，地東西萬余里，名為外臣，實一州之主也。今以長沙、豫章往，水道多絕，難行。竊聞夜郎所有精兵，可得十余萬，浮船牂柯江，出其不意，此制越一奇也。誠以漢之強，巴、蜀之饒，通夜郎道，為置吏，甚易。”上許之。乃拜蒙為中郎將將千人食重萬余人從巴蜀笮關入逐見夜郎候多同蒙厚賜喻以威德約為置吏使其子為令還報上以為犍為郡是時，邛、笮之君長，鬧南夷與漢通，得賞賜多，多欲愿為內臣妾，請吏，比南夷。上乃拜相如為中郎將，建節往使，因巴、蜀吏幣物以賂西夷。邛、笮、冉、斯榆之君皆請為內臣，除邊關。關益斥，西至沫、若水，南至牂柯為檄，通零關道，橋孫水以通邛都。為置一都尉，十余縣，屬蜀。天子大說。巴、蜀四郡鑿山通西南夷道，千余里戍轉相餉。數歲，道不通，士罷餓離署濕死者甚眾，西南夷又數反，發兵興擊，費以矩萬計，而無功。上患之。元朔三年冬，御史大夫公孫弘數諫，以為罷敝中．國．以奉無用之地，愿罷之。秋，罷西夷，獨置南夷、夜郎兩縣。元狩元年，漢以求通身毒道，始通滇國。滇王當羌謂漢使者曰:“漢孰與吾大?”以道不通，故各自以為一州主，不知漢廣大。使者還，因盛言滇大國，足事親附。天子注意焉，乃復事西南夷。三年秋，上將討昆明，以昆明有滇池方三百里，乃作昆明池，以習水戰。元封二年，上遣將軍郭昌、中郎將衛廣發巴、蜀兵擊滅勞深、靡莫，以兵臨滇。滇王舉國降，請置吏，入朝。于是為益州郡，賜滇王王印，復長其民。是時，漢滅兩越，平西南夷，置初郡十七，且以其故俗治，毋賦．稅．。（節選自《通鑒紀事術末，漢通西南夷》10，下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）乃拜蒙為中郎將/將干人食重/萬余人從巴/蜀笮關入/遂見夜郎候多同/蒙厚喝/喻以威德/約為置吏/使其子為令/還報上/以為犍為那/乃拜蒙為中郎將/將干人食重/萬余人從巴/蜀笮關入/遂見夜郎侯多同/蒙厚賜/喻以威德/約為置吏/使其子為令/還報/上以為犍為郡/乃拜蒙為中郎將/將千人/食重萬余人/從巴/蜀笮關入/遂見夜郎候多同/蒙厚賜/喻以威德/約為置吏/使其子為令/還報上/以為犍為郡/乃拜蒙為中郎將/將千人/食重萬余人/從巴/蜀笮關入/遂見夜郎候多同/蒙厚賜/喻以威德/約為置吏/使其子為令/還報/上以為犍為郡11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）元光，年號名。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。郡，古代行政區域名。春秋以前，郡大于縣；戰國以后，縣大于郡。中國，指我國中原地區或在中原地區華夏族建立的政權。賦稅，田賦和各種租稅的總稱。在文中作動詞，征收賦稅之意。12下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）唐蒙上書漢武帝，控制南越要先打通夜郎道，平定南夷，因為通過長沙和豫章到南越的水路大多斷絕，難于行走。在聽到南夷和漢朝通好并得到很多賞賜的消息后，邛州、笮州的大多數首領也愿意像南夷一樣，做漢朝統治下的臣民。漢武帝在御史大夫公孫弘的進諫下，決定停止對西南夷的經營，原因是不能以拖累中原為代價奉養沒有用途的地方。因為道路不通暢，滇王當羌對漢王朝的情況知之甚少。當漢軍兵臨滇國城下時，滇王投降稱臣，滇國被設置為益州郡13，把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）上乃拜相如為中郎將，建節往使，因巴、蜀吏幣物以賂西夷。（4分）（2）數歲，道不通，士罷餓離署濕死者甚眾。（4分）14，請簡要歸納漢王朝平定西南夷的方法。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15~16題道逢文通北使歸［注］王安石朱顏使者錦貂襲，笑語春風入貝州。欲報京都近消息，傳聲車馬少淹留。行人盡道還家樂，騎士能吹出塞愁。

回首此時空慕羨，驚塵一段向南流。［注］嘉祐五年元月，王安石擔任送遼伴使北上。此時上年冬使遼的文通回國已達貝州，王安石認為途中可相遇，但朝廷依慣例禁止兩路使者相會，王安石只得作詩寄給文通。15，下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）第一句運用想象，對朋友紅潤美好的容顏和亮麗的衣著進行了描寫。詩中“笑語春風”“回首此時”前后呼應，交代出詩人羨慕的來由。“傳聲車馬少淹留”一句暗含朝廷依慣例禁止兩路使者相會的背景。頸聯一“樂”一“愁”，兩者形成對比，傳達出詩人對朝廷政策的不滿。16，這首詩表達了詩人的哪些情感?請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17?補寫出下列句子中的空缺部分。（6分（1）（荷子?勸學》中，“，”兩句通過寫“木”“金”的變化，說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）在（茅屋為秋風所破歌》中，杜甫用“,”兩句抒寫了他對天下“寒士”的情懷，顯示了深厚的人道主義精神。（3）古代，在客居他鄉的游子心中，能夠與家人書信交流是一件幸福的事。“書"作為思鄉之情的象征，也頻繁出現在古人的詩詞中，如，三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用1（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18-20題。劉慈欣的“三體世界”的確振奮人心，《流浪地球》的成功又提升了公眾的期待，這些表明中國科幻文壇近年來的創作力。無論是讀者還是觀眾，都在下一個“驚奇故事”。不過，如果從2006年《科幻世界》的連載開始算起，“三體”IP的醞釀迄今已有十余載?現在尚未真正“破繭成蝶”。《2020中國科幻產業報告》顯示，2019年科幻圖書市場頭部效應更加凸顯，的頭部暢銷書（《三體》系列、《銀河帝國》系列、凡爾納科幻系列）撐起了絕大部分的科幻圖書零售市場。比如《銀河帝國》系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，《三體》也長期霸占暢銷榜躋身前列。2019年初《流浪地球》的熱映帶來_.了可觀的科幻圖書銷量，然而隨著時間的流逝，這種熱度正在消減。市場的反應，至少能勾勒出科幻創作現狀的一個側面。如果從文壇的內部進行觀察，中國科幻創作并未出現的現象，但為實現讀者更大的期望，中國科幻還有很大的提升空間。畢竟，閱讀諸如凡爾納系列的《海底兩萬里》八十天環游地球》等作品，對于科幻迷來說這就是在進行科幻“考古”。19世紀蒸汽朋克的懷舊，已經很難引起21世紀新奇的悸動，而這種悸動對于維持科幻文學的生命力而言至關重要。18，依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）不容小觀翹首以盼屈指可數青黃不接不容小覷指日可待歷歷可數青黃不接不可估量翹首以盼歷歷可數無以為繼不可估量指日可待屈指可數無以為繼19，文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）比如《銀河帝國》系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，《三體》也長期霸占暢銷榜前列。比如《銀河帝國》系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，《三體）也長期躋身暢銷榜前列。比如《銀河帝國》系列2019年一年銷量高達124萬冊，《三體》也長期霸占暢銷榜前列。比如《銀河帝國》系列2019年一年銷量高達124萬冊，《三體》也長期霸占暢銷榜躋身前列。20，文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（5分（二）語言文字運用1（本題共2小題，9分閱讀下面的文字，完成21~22題。科學家研究發現，在太空長時間飛行的宇航員，大腦中的